1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Chuyên đề PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG

49 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Phòng Chống Bạo Lực Học Đường
Tác giả Phạm Tân
Trường học Nghề Công Tác Xã Hội
Định dạng
Số trang 49
Dung lượng 2,1 MB

Nội dung

Chuyên đề PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Phạm Tân – Giảng viên Nghề Công tác xã hội ĐT: 0986 19 93 93 NỘI DUNG Các hình thức bạo lực học đường Thực trạng bạo lực học đường Hậu Nguyên nhân Giải pháp MỘT SỐ QUY TẮC Cùng tham gia Điện thoại: Im lặng Hello - Yes Khái niệm Bạo lực học đường hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập; xâm hại thân thể, sức khỏe; lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi hành vi cố ý khác gây tổn hại thể chất, tinh thần người học xảy sở giáo dục lớp độc lập (NĐ 80/2017/NĐ-CP ngày 07/5/2017 Quy định môi trường giáo dục an tồn lành mạnh, thân thiện, phịng chống bạo lực học đường) Khái niệm - Xảy trường học cấp học (Từ mầm non – Đại học) - Giữa: - Học sinh >< học sinh - Học sinh >< giáo viên - Học sinh >< phụ huynh - Phụ huynh >< giáo viên Các hình thức BLHĐ 2.1 Bạo lực thể chất: hình thức bạo lực làm tổn hại đến sức khỏe, thể chất học sinh giáo viên - Đánh đập - Giật tóc - Cào cấu, cắn - Đâm, chém - Bạt tai, Các hình thức BLHĐ 2.2 Bạo lực tinh thần: hình thức bạo lực làm tổn hại đến phát triển tâm lý học sinh Bao gồm: mắng chửi, đe dọa, bắt phạt, đặt điều, sỉ nhục, tung tin đồn., Các hình thức BLHĐ    2.3 Bạo lực tình dục: Là hình thức bạo lực xâm hại tình dục học sinh: Gồm: Nhắn tin khêu dâm;Sờ mó, Quan hệ tình dục, Thực trạng bạo lực học đường 3.1/ Trên giới: Mỹ:  1/3 hs lớp đến lớp 10 bị ảnh hưởng BLHĐ  83% bé gái 79% bé trai chia sẻ trải qua việc bị bạo lực Ước tính có khoảng 160.000 học sinh khơng đến trường ngày sợ bị bạo hành lời hăm dọa Thực trạng BLHĐ 3.1/ Một số nước giới: Mỹ: 64% số trẻ em bị bạo hành không thông báo với gia đình nhà trường * Gần 70% số học sinh bị bạo hành nói nhà trường khơng có biện pháp thiết thực tình trạng Nguyên nhân BLHĐ b) Xuất phát từ nhà trường: + Chưa quan tâm mức đối vấn đề BLHĐ (Tuyên truyền, tài liệu, bố trí người, kinh phí) + Cơng tác nắm bắt thông tin, mâu thuẩn học sinh chưa kịp thời + Nhiều vụ việc xử lý không triệt để, chưa giải gốc vấn đề** + Một số giáo viên xử lý tình với học sinh chưa chuẩn mực nghề c) Xuất phát từ gia đình, phụ huynh học sinh: +Nhiều gia đình thiếu quan tâm, chia sẻ, gắn bó (***) + Giáo dục theo kiểu áp đặt, bạo lực + Gây áp lực việc học + Thiếu động viên, khen ngợi + Nhiều phụ huynh hành xử chưa khéo léo với giáo viên.*** Nguyên nhân BLHĐ a) Xuất phát từ xã hội: + Đạo đức xã hội “xuống cấp”: Quan hệ vợ chồng; cha con, thầy trị, + Sự ích kỷ, vơ cảm tăng Giải pháp phịng chống BLHĐ Phịng chống BLHĐ cấp độ: Cấp độ Phòng ngừa * Cấp độ Hỗ trợ * Cấp độ Can thiệp * Giải pháp phòng chống BLHĐ a) Biện pháp phòng ngừa: + Đẩy mạnh hoạt động tuyên truyền, lồng ghép ngoại khóa (phụ huynh tham gia), nêu gương + Giáo dục kỹ PC BLHĐ cho Giáo viên học sinh + Tổ chức đội, nhóm, câu lạc + Giải dứt điểm mâu thuẩn Giải pháp phòng chống BLHĐ a) Biện pháp phòng ngừa: + Nâng cao đạo đức nghề nghiệp cho giáo viên + Bố trí người, kinh phí (Ngân sách, xã hội hóa) + Phịng GD&ĐT đề xuất, phối hợp với Đội kiểm tra liên ngành VHTT để kiểm tra sở kinh doanh Game *** Giải pháp phòng chống BLHĐ a) Biện pháp phòng ngừa: + Thực Phương pháp GD tích cực, khơng bạo lực với người học + Xây dựng chế nắm bắt thông tin: Thiết lập Ăngten, hệ thống camera giám sát.*** + Hướng dẫn số kỹ để tránh bị bạo lực: - Thiết lập mạng lưới để phát ngăn chặn BLHĐ gồm: BAN GIÁM HIỆU GV Chủ nhiệm PHỤ TRÁCH ĐOÀN – ĐỘI BAN CÁN SỰ LỚP HỌC BAN CÁN SỰ LỚP HỌC BAN CÁN SỰ LỚP HỌC Tránh đến góc khuất, phải qua khơng Khơng thể thái độ hiếu chiến, yếu đuối, van xin Hướng Dẫn Học sinh cách PHÒNG CHỐNG BLHĐ Chia sẻ, tâm với thầy cô bố mẹ nhũng vấn đề khó khăn gặp phải Hịa đồng với bạn ln nhóm bạn Kêu to cho nghững người xung quanh nghe thấy bị bắt nạt, - Bỏ chạy thật nhanh, Riềng Đối với gia đình: + Quan tâm đến + Thay đổi cách giáo dục từ áp đặt, bạo lực sang động viên, khen ngợi + Hạn chế hướng dẫn em cách sử dụng mạng xã hội + Hiểu tâm lý lứa tuổi học sinh Giải pháp phòng chống BLHĐ b) Biện pháp hỗ trợ: - Phát kịp thời người học có hành vi gây gổ, có nguy gây bạo lực học đường, người học có nguy bị bạo lực học đường; - Đánh giá mức độ nguy cơ, hình thức bạo lực xảy để có biện pháp ngăn chặn, hỗ trợ cụ thể; - Thực tham vấn, tư vấn cho người học có nguy bị bạo lực gây bạo lực nhằm ngăn chặn, loại bỏ nguy xảy bạo lực Giải pháp phòng chống BLHĐ c) Biện pháp can thiệp BLHĐ: - Đánh giá sơ mức độ tổn hại người học, đưa nhận định tình trạng thời người học; - Thực biện pháp trợ giúp, chăm sóc y tế, tư vấn người học bị bạo lực; theo dõi, đánh giá an toàn người bị bạo lực; Giải pháp phòng chống BLHĐ c) Biện pháp can thiệp BLHĐ: Thơng báo kịp thời với gia đình người học để phối hợp xử lý; Trường hợp vụ việc vượt khả giải sở giáo dục thơng báo kịp thời với quan công an, Ủy ban nhân dân xã, phường, thị trấn quan liên quan để phối hợp xử lý theo quy định pháp luật Trân trọng cảm ơn anh, chị tham gia!

Ngày đăng: 11/10/2022, 01:03

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

1. Các hình thức bạo lực học đường. 2. Thực trạng về bạo lực học đường 3. Hậu quả - Chuyên đề PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
1. Các hình thức bạo lực học đường. 2. Thực trạng về bạo lực học đường 3. Hậu quả (Trang 2)
2. Các hình thức của BLHĐ - Chuyên đề PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
2. Các hình thức của BLHĐ (Trang 6)
2. Các hình thức của BLHĐ - Chuyên đề PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
2. Các hình thức của BLHĐ (Trang 8)
Phạt uống Giẻ lau bảng (QN) - Chuyên đề PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
h ạt uống Giẻ lau bảng (QN) (Trang 17)
+ Cho hs uống nước giẻ lau bảng (HP); cho các bạn tát 231 cái (Quảng Bình), Đánh đấm  học sinh (TTH),…. - Chuyên đề PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
ho hs uống nước giẻ lau bảng (HP); cho các bạn tát 231 cái (Quảng Bình), Đánh đấm học sinh (TTH),… (Trang 31)
- Đánh giá mức độ nguy cơ, hình thức bạo lực có thể xảy ra để có biện pháp  - Chuyên đề PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG
nh giá mức độ nguy cơ, hình thức bạo lực có thể xảy ra để có biện pháp (Trang 46)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w