GIÁO án THEO TUẦN CHIỀU TUẦN 8 CTST CHIỀU

Rèn Toán tuần CHỦ ĐỀ: CÁC SỐ ĐẾN 10 Tiết I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh số Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận; biết chia sẻ bạn * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện (25-27 phút): a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu cầu - Học sinh quan sát chọn đề học sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Ôn luyện (13-14 phút): Bài Số? Bài a) Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn: b) Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé: , , , : , , , : Bài a) Khoanh vào số lớn nhất: b) Khoanh vào số bé nhất: Bài Tô màu tiếp để đủ 8: Mẫu: c Hoạt động 3: Sửa (7-8 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (2-3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học; nhắc học sinh chuẩn bị - Học sinh lắng nghe, thực RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Ngày soạn: / …… / 20…… Ngày dạy: / …… / 20…… Rèn Toán tuần CHỦ ĐỀ: CÁC SỐ ĐẾN 10 Tiết I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh số Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận; biết chia sẻ bạn * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện (25-27 phút): a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu cầu - Học sinh quan sát chọn đề học sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Ôn luyện (13-14 phút): Bài Vẽ đủ số chấm tròn nối hai số tạo thành 8: Bài Viết số 8: Bài Tô màu tiếp để đủ 8: Bài Xếp hình: c Hoạt động 3: Sửa (7-8 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (2-3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học; nhắc học sinh chuẩn bị - Học sinh lắng nghe, thực RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Rèn Tiếng Việt tuần CHỦ ĐỀ: ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI Tiết I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh chủ đề “Đồ chơi – Trò chơi” Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: u thích mơn học; chia sẻ, hợp tác * Phân hóa: HS làm tùy chọn bài; HSHTT làm hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (2-3 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện (25-27 phút): a Hoạt động 1: Giao việc (4-5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc phụ, yêu cầu học sinh đọc đề to trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (12-14 phút): Bài Viết: Bài Vẽ đường giải cứu bạn, đọc chữ xuất đường đi: Bài Viết tả tự chọn: c Hoạt động 3: Sửa (7-8 phút): - u cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3-5 phút): - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa - u cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học - Học sinh chuẩn bị buổi sáng hôm sau Rèn Tiếng Việt tuần CHỦ ĐỀ: ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI Tiết I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh chủ đề “Đồ chơi – Trò chơi” Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: u thích mơn học; chia sẻ, hợp tác * Phân hóa: HS làm tùy chọn bài; HSHTT làm hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (2-3 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện (25-27 phút): a Hoạt động 1: Giao việc (4-5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc phụ, yêu cầu học sinh đọc đề to trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm 10 - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (12-14 phút): Bài Điền vào chỗ nhiều chấm bảng: Bài Đánh dấu tích vào trống chữ tương ứng với hình: 11 Bài Đọc: c Hoạt động 3: Sửa (7-8 phút): - u cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3-5 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học - Học sinh chuẩn bị buổi sáng hôm sau Rèn Tiếng Việt tuần CHỦ ĐỀ: ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI Tiết 12 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh chủ đề “Đồ chơi – Trò chơi” Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: u thích mơn học; chia sẻ, hợp tác * Phân hóa: HS làm tùy chọn bài; HSHTT làm hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (2-3 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện (25-27 phút): a Hoạt động 1: Giao việc (4-5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc phụ, yêu cầu học sinh đọc đề to trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (12-14 phút): Bài Điền vào chỗ nhiều chấm ai, ay hay ây: 13 Bài Điền vào chỗ nhiều chấm oi, hay ôi: [Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to emphasize a key point To place this text box anywhere on the page, just drag it.] [Grab your reader’s attention with a great quote from the document or use this space to emphasize a key point To place this text box anywhere on the page, just drag it.] Bài Viết tiếp: 14 c Hoạt động 3: Sửa (7-8 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3-5 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học - Học sinh chuẩn bị buổi sáng hôm sau Rèn Tiếng Việt tuần CHỦ ĐỀ: ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI Tiết I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh chủ đề “Đồ chơi – Trò chơi” Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng 15 Thái độ: Yêu thích mơn học; chia sẻ, hợp tác II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (2-3 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện (25-27 phút): a Hoạt động 1: Giao việc (4-5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc phụ, yêu cầu học sinh đọc đề to trước lớp - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Học sinh lập nhóm; nhận phiếu, làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20-22 phút): Bài Viết: 16 Bài Kể chuyện theo tranh: - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh lập nhóm, - Học sinh lập nhóm, kể chuyện nhóm; nhớ lại kiến thức học buổi sáng, kết bạn khá, giỏi giúp đỡ bạn lại hợp quan sát tranh lời kể ghi tranh để kể lại câu chuyện nhóm - Giáo viên yêu cầu nhóm kể trước lớp - Học sinh kể chuyện trước lớp, nhận xét 17 Hoạt động nối tiếp (3-5 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Học sinh phát biểu - Nhận xét tiết học - Học sinh chuẩn bị buổi sáng hôm sau 18 ... tạo thành 8: Bài Viết số 8: Bài Tô màu tiếp để đủ 8: Bài Xếp hình: c Hoạt động 3: Sửa (7 -8 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên nhận xét, đánh giá... Tô màu tiếp để đủ 8: Mẫu: c Hoạt động 3: Sửa (7 -8 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối... …… / 20…… Rèn Toán tuần CHỦ ĐỀ: CÁC SỐ ĐẾN 10 Tiết I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh số Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác,