UBND HUYỆN TRƯỜNG THCS KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 2023 Môn Toán Lớp 6 Thời gian 90 phút (Không kể thời gian giao đề) I BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TT Chủ đề Mực độ đánh giá Số c.
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ I UBND HUYỆN NĂM HỌC 2022-2023 TRƯỜNG THCS Mơn: Tốn - Lớp Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) I BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Chủ đề Mực độ đánh giá Nhận biết Thông hiểu SỐ VÀ ĐẠI SỐ Số tự nhiên Số tự nhiện hợp số nhiên Thứ tập hợp số tự nhiên tập Nhận biết: tự - Nhận biết tập hợp số tự nhiên tự Các phép tính với Nhận biết: số tự nhiên Phép - Nhận biết thứ tự thực tính lũy thừa với số phép tính mũ tự nhiên Thông hiểu: – Biểu diễn số tự nhiên hệ thập phân – Biểu diễn số tự nhiên từ đến 30 cách sử dụng chữ số La (TN1) (TN 2) (TL3) Vận dụng Vận dụng cao Mã Tính chia hết tập hợp số tự nhiên Số nguyên tố Ước chung bội chung Nhận biết: - Nhận biết quan hệ chia hết, khái niệm ước bội - Nhận biết khái niệm số nguyên tố, hợp số Vận dụng cao: (TN3) (TN4) - Vận dụng kiến thức số học vào giải vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) 1/2 (TL6a) Số nguyên Số nguyên âm tập hợp số nguyên Thứ tự tập hợp số nguyên Nhận biết: - Nhận biết số đối số nguyên - Nhận biết thứ tự tập hợp số nguyên Thông hiểu: – Biểu diễn số nguyên trục số – So sánh hai số nguyên cho trước (TN6) (TN5) (TL1) Các phép tính với số nguyên Tính chia hết tập hợp số nguyên Vận dụng: - Thực phép tính: cộng, trừ, nhân, chia (chia hết) tập hợp số nguyên (TL4) - Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc tập hợp số nguyên tính tốn (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) (TL5) Vận dụng cao: - Giải vấn đề thực tiễn (phức hợp, khơng quen thuộc) gắn với thực phép tính số nguyên 1/2 (TL6b) HÌNH HỌC TRỰC QUAN Tam giác đều, hình vng, lục giác Các hình phẳng thực tiễn Nhận biết: - Nhận dang tam giác đều, hình vng, lục giác Thơng hiểu: – Mô tả số yếu tố (cạnh, góc, đường chéo) của: hình vng (ví dụ: bốn cạnh nhau, góc góc vuông, hai đường chéo nhau) (TN 7) (TL2) Nhận biết: Hình có trục đối xứng - Nhận biết hình có trục đối xứng hình phẳng - Nhận biết hình phẳng tự nhiên có trục đối xứng (TN8) (TN9) Tính đối xứng hình phẳng giới tự nhiên Nhận biết: Hình có tâm đối xứng - Nhận biết hình có tâm đối xứng hình phẳng - Nhận biết hình phẳng giới tự nhiên có tâm đối xứng (TN10) (TN11) Nhận biết: Vai trò đối xứng giới tự nhiên - Nhận biết tính đối xứng Tốn học, tự nhiên, nghệ thuật, kiến trúc, công nghệ chế tạo,… (TN12) Tổng 12 Tỉ lệ % 30% 40% 20% 10% Tỉ lệ chung 70% 30% II MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tổng điểm Mức độ đánh giá T T Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Nhận biết TNKQ Số tự nhiên (12 tiết) Số tự nhiên tập hợp số tự nhiên Thứ tự tập hợp số tự nhiên (2 tiết) Các phép tính với số tự nhiên Phép tính lũy thừa với số mũ tự nhiên (6 tiết) Tính chia hết tập hợp số tự nhiên Số nguyên tố Ước chung bội chung (4 tiết) Số nguyên (14 tiết) Số nguyên âm tập hợp số nguyên Thứ tự tập hợp số nguyên (6 tiết) TL Thông hiểu TNKQ TL Vận dụng TNKQ TL Vận dụng cao TNKQ TL 0,25 (TN1) (TN2) (TL3) 1,75 1,5đ 1/2 (TN3, TN4) (TL6a) 1,0 0,5đ 1 (TN5, (TL1) TN6) 1,5đ Các phép tính với số nguyên Tính chia hết tập hợp số nguyên (8 tiết) 1/2 (TL4, TL) (TL6) 2,5 0,5đ 2đ Các hình phẳng thực tiễn Tam giác đều, hình vng, lục giác (9 tiết) 1 (TN7) (TL2) 1đ (9 tiết) Tính đối xứng hình phẳng giới tự nhiên (7 tiết) Hình có trục đối xứng (3 tiết) Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 0,5 (TN8, TN9) Hình có tâm đối xứng (2 tiết) Vai trị đối xứng giới tự nhiên (2 tiết) Tổng 1,25 0,5 (TN10, TN11) 0,25 (TN12) 12 30 40 70% 20 10 30% 10 100 100 III ĐỀ KIỂM TRA Phần Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời Câu Tập hợp số tự nhiên A N = {1;2;3;…} B N = {0;1;2;3;…} C N = 1;2;3;… D N = 0;1;2;3;… Câu Thứ tự thực phép tính biểu thức có dấu ngoặc A [ ] () {} B { } [] C [ ] () () {} D ( ) Câu Số sau chia hết cho 3? A 351 B 491 C 601 D 872 Câu Số sau số nguyên tố? A 111 B 113 C 115 D 117 Câu Số liền trước số -19 A -20 B 20 C 18 D -18 Câu Số đối -28 A C 28 D B -28 Câu Tam giác có độ dài cạnh 3cm A tam giác vuông cân B tam giác vuông C tam giác D tam giác cân Câu Trong hình sau, hình có trục đối xứng [] {} (1) (2) (3) (4) A (3) B (4) C (2) D (1) Câu Trong hình sau, hình có trục đối xứng (1) A (2) (2) B (4) (4) (3) C (3) Câu 10 Trong hình sau, hình khơng có tâm đối xứng D (1) (2) (1) A (1) B (4) (3) C (3) (4) D (2) Câu 11 Trong hình sau, hình có tâm đối xứng (1) A (1) (2) B (4) (3) (4) C (3) D (2) Câu 12 Trong hình sau, hình ảnh có trục đối xứng (1) (2) (3) (4) A (1) B (4) C (3) D (2) Phần Tự luận (7 điểm) Câu (1,5 điểm) a) Hãy biểu diễn số sau trục số 3; 4; 6; -3; -4; -5 b) So sánh hai số nguyên -20213 -20123 Câu (1 điểm) Cho hình vng ABCD có chu vi 32cm Hãy tính diện tích hình vng ABCD Câu (1,5 điểm) a) Viết số sau thành tổng giá trị chữ số nó , b) Viết số sau số La mã: 14, 24, 26 Câu (1 điểm) a) Tìm tập hợp số nguyên vừa ước 100, vừa bội 25 b) Tìm tập hợp số nguyên vừa chia hết cho 11, vừa ước 220 Câu (1 điểm)Thực phép tính (tính hợp lý có thể ) a) A = 10.(-25) +125 b) B = (-124) + (36 + 124 - 99) - (136 - 1) Câu (1 điểm) a) Một đội có từ 150 người đến 200 người, xếp hàng để tập hợp đồng diễn Thể dục Biết rằng, xếp số người đó thành hàng gồm người hay xếp thành hàng người hay xếp thành hàng người khơng thừa người Hỏi tổng số người đội đó bao nhiêu? b) Cá chuồn loài cá sinh sống biển, có thể bơi nước, bị truy đuổi nó có thể vọt lên khỏi mặt nước bay đoạn để trốn tránh Nếu cá chuồn vị trí -165cm so với mực nước biển bơi bay vọt lên 285cm so với vị trí tại nó vị trí so với mực nước biển IV ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Phần Trắc nghiệm khách quan: Mỗi câu TN trả lời 0,25 điểm Câu 10 11 12 Đáp án B D A Phần Tự luận Câu B A C C A D A Nội dung D C Điểm 0,5 a) b) Do 20213 > 20123 0,5 Nên -20213 < -20123 0,5 Hình vng ABCD có chu vi 32cm có cạnh là: 8cm 0,5 Vậy hình vng ABCD có diện tích bằng: 8.8 = 64 (cm2) 0,5 a) 0,25 0,5 b) 14: XIV 0,25 24: XXIV 0,25 26: XXVI 0,25 = 2015.(8 + 1) = 2015.9 = 18 135 0,25 a) Tập hợp số nguyên x vừa ước 100 , vừa bội 25 là: 0,5 {-25;-50;25;50} b) Tập hợp số nguyên x vừa chia hết cho 11 , vừa ước 220 là: 0,5 {-11;-22;11;22} a) Ta có: A = 10.(-25)+125 A = -250 +125 A= -125 0,25 b) Ta có: B = (-124) + (36 + 124 - 99) - (136 - 1) 0,25 B = -124 + 36 + 124 - 99 - 136 + 0,25 B = (-124 + 124) + (36 - 136) – (99 – 1) B = + (-100) – 98 0,25 B = -(100 + 98) = -198 0,25 Gọi a tổng số người đội đó, 6.a 0,25 Theo đề ta có 150 ≤ a ≤ 200 Do BC(4, 5, 6) = {60; 120; 180; 360,…} 0,25 Nên a = 180 6.b Do Cá chuồn bơi bay cao lên 285cm so với vị trí tại nên độ cao nó (-165) + 285 0,25 = 120 (cm) 0,25 ... Nhận biết hình có tâm đ? ?i xứng hình phẳng - Nhận biết hình phẳng gi? ?i tự nhiên có tâm đ? ?i xứng (TN10) (TN11) Nhận biết: Vai trò đ? ?i xứng gi? ?i tự nhiên - Nhận biết tính đ? ?i xứng Tốn học, tự nhiên,... thuật, kiến trúc, cơng nghệ chế tạo,… (TN12) Tổng 12 Tỉ lệ % 30% 40% 20% 10% Tỉ lệ chung 70% 30% II MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tổng ? ?i? ??m Mức độ đánh giá T T Chủ đề N? ?i dung/Đơn vị kiến thức Nhận biết TNKQ... nhiên (12 tiết) Số tự nhiên tập hợp số tự nhiên Thứ tự tập hợp số tự nhiên (2 tiết) Các phép tính v? ?i số tự nhiên Phép tính lũy thừa v? ?i số mũ tự nhiên (6 tiết) Tính chia hết tập hợp số tự nhiên