Thông tin tài liệu
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi: Hội đồng thẩm định sáng kiến kinh nghiệm Sở GD&ĐT Lào Cai Họ tên: Đặng Thanh Tuấn Ngày sinh: 20/01/1978 Nơi công tác: Trường THPT số TP Lào Cai Chức danh: Giáo viên Trình độ chuyên mơn: Đại học sư phạm Tỷ lệ ( %) đóng góp tạo sáng kiến: 100% Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến: Phương pháp tập luyện tập kỹ thuật nhằm nâng cao chất lượng hiệu môn đá cầu - Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Trong giảng dạy môn Thể dục huấn luyện môn đá cầu trường THPT - Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu áp dụng thử: Năm học 2013- 2014 - Mô tả chất sáng kiến: Dựa kinh nghiệm thực tiễn giảng dạy môn Thể dục trường THPT - Những thông tin cần bảo mật : Không - Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: Sân bãi, dụng cụ tập luyện, trang phục hợp lý - Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả Học sinh nắm lý thuyết, phương pháp tập luyện, quan sát giáo viên làm mẫu biết vận dụng thực hành tập luyện theo kỹ thuật giáo viên hướng dẫn - Danh sách người tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu: Không Tôi xin cam đoan thông tin nêu đơn trung thực thật hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật Lào Cai, ngày 20 tháng năm 2014 Người nộp đơn Đặng Thanh Tuấn LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BÁO CÁO TÓM TẮT HIỆU QUẢ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: Phương Pháp tập luyện tập kỹ thuật nhằm nâng cao hiệu chất lượng môn đá cầu Mã số: …………… Tình trạng giải pháp biết: Mô tả ngắn gọn giải pháp biết; ưu khuyết điểm giải pháp đã, áp dụng quan, đơn vị: - Giải phấp biết : Hướng dẫn học sinh biết phương pháp tập luyện kỹ thuật hướng dẫn SGK - Ưu khuyết điểm giải pháp đã, áp dụng quan, đơn vị: Phương pháp hướng dẫn ngắn gọn dễ hiểu em hứng thú tập luyện - Hạn chế : Đối với học sinh nữ học sinh khơng có khiếu số kỹ thật khó thực mức tương đối Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: Mục đích giải pháp; điểm khác biệt, tính giải pháp so với giải pháp đã, áp dụng; mô tả chi tiết chất giải pháp: Hướng dẫn học sinh thực kỹ thuật đá cầu biết vận dụng để rèn luyện sức khỏe tập luyện thi đấu - Ưu điểm giải pháp có tính thực tế cao phù hợp điều kiện nhà trường, học sinh thích mơn học, kinh tế khơng tốn nhiều, phương pháp hướng dễ hiểu, dễ tập luyện, học sinh biết phương pháp để tự tập luyện hàng ngày Khả áp dụng giải pháp: Trình bày khả áp dụng vào thực tế giải pháp tạo ra, áp dụng cho đối tượng nào, quan, đơn vị, tổ chức Có khả áp dụng để giảng dạy cấp học từ tiểu học đên trung học phổ thông huấn luyện thi đấu thành tích cao Hiệu quả, lợi ích thu dự kiến thu áp dụng giải pháp theo ý kiến tổ chức, cá nhân áp dụng sáng kiến (nếu có); theo ý kiến tác giả sáng kiến: Học sinh hứng thú học tập nâng cao sức khỏe chung cho học sinh, rèn luyện tinh kiên trì, khéo léo mềm dẻo tạo tác phong nhanh nhen, tự tin tham hoạt động tập luyện thi đấu Những người tham gia tổ chức áp dụng sáng kiến lần đầu: Không Tài liệu kèm theo gồm: Không Lào Cai, ngày 20 tháng năm 2014 Người báo cáo Đặng Thanh Tuấn LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ... CÁO TÓM TẮT HIỆU QUẢ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: Phương Pháp tập luyện tập kỹ thuật nhằm nâng cao hiệu chất lượng môn đá cầu Mã số: …………… Tình trạng giải pháp biết: Mơ tả ngắn gọn giải pháp biết;... tính giải pháp so với giải pháp đã, áp dụng; mô tả chi tiết chất giải pháp: Hướng dẫn học sinh thực kỹ thuật đá cầu biết vận dụng để rèn luyện sức khỏe tập luyện thi đấu - Ưu điểm giải pháp có... điểm giải pháp đã, áp dụng quan, đơn vị: - Giải phấp biết : Hướng dẫn học sinh biết phương pháp tập luyện kỹ thuật hướng dẫn SGK - Ưu khuyết điểm giải pháp đã, áp dụng quan, đơn vị: Phương pháp hướng
Ngày đăng: 10/10/2022, 15:21
Xem thêm:
