Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
2. Nguyễn Thị Bình (1998), Bài phát biểu tại hội thảo nghiên cứu và phát triển tự học- tự đào tạo, Tạp chí Nghiên cứu Giáo dục, số 2 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Bài phát biểu tại hội thảo nghiên cứu và phát triểntự học- tự đào tạo |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Bình |
Năm: |
1998 |
|
3. Nguyễn Ngọc Bảo (1995), Phát triển tính tích cực, tính tự học của học sinh trong quá trình dạy học, Nxb Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phát triển tính tích cực, tính tự học của học sinhtrong quá trình dạy học |
Tác giả: |
Nguyễn Ngọc Bảo |
Nhà XB: |
Nxb Hà Nội |
Năm: |
1995 |
|
4. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007), SGK GDCD lớp 12, Nxb Giáo dục 5. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007), SGV GDCD lớp 12, Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
SGK GDCD lớp 12", Nxb Giáo dục5. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007), "SGV GDCD lớp 12 |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007), SGK GDCD lớp 12, Nxb Giáo dục 5. Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục5. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007) |
Năm: |
2007 |
|
6. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008), Tài liều bồi dưỡng GV thực hiện chương trình SGK GDCD lớp 12, Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
), Tài liều bồi dưỡng GV thực hiện chươngtrình SGK GDCD lớp 12 |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
Năm: |
2008 |
|
7. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2010), Giáo dục kỹ năng sống trong môn GDCD ở trường THPT, tài liệu giành cho Giáo viên, Nxb Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Giáo dục kỹ năng sống trong môn GDCD ởtrường THPT |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục Việt Nam |
Năm: |
2010 |
|
8. Nguyễn Đình Côi, (dịch,1992.) “Tự học như thế nào?, Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
“Tự học như thế nào |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
|
9. Nguyễn Duy Cần (1975), Tôi tự học, Nxb nhà sách Khai Trí Sài Gòn |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tôi tự học |
Tác giả: |
Nguyễn Duy Cần |
Nhà XB: |
Nxb nhà sách Khai Trí Sài Gòn |
Năm: |
1975 |
|
10. Hồ Ngọc Đại (2000), tâm lý học dạy học, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
tâm lý học dạy học |
Tác giả: |
Hồ Ngọc Đại |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Quốc gia |
Năm: |
2000 |
|
11. Phạm văn Đồng, Bài phát biểu tại hội thảo nghiên cứu và phát triển tự học- tự đào tạo, Tạp chí Nghiên cứu giáo dục, số 2, 1998 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Bài phát biểu tại hội thảo nghiên cứu và phát triển tựhọc- tự đào tạo |
|
12. Phạm văn Đồng (2000), phương pháp tự học và lòng ham học đó là cái quý nhất, tạp chí tự học, số 9 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
phương pháp tự học và lòng ham học đó là cái quýnhất |
Tác giả: |
Phạm văn Đồng |
Năm: |
2000 |
|
13. Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn Quốc lần thứ XI, Nxb CTQG, Sự thật, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn Quốclần thứ XI |
Tác giả: |
Đảng Cộng sản Việt Nam |
Nhà XB: |
Nxb CTQG |
Năm: |
2001 |
|
14. Nguyễn Văn Đản (1997), mối quan hệ giữa hoạt động dạy và hoạt động học trong quá trình dạy học, thông tin khoa học giáo dục, số 63 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
mối quan hệ giữa hoạt động dạy và hoạt độnghọc trong quá trình dạy học |
Tác giả: |
Nguyễn Văn Đản |
Năm: |
1997 |
|
17. Lê văn Hồng (1995), Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm – tài liệu dùng cho các trường ĐHSP và CĐSP Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
), Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm |
Tác giả: |
Lê văn Hồng |
Năm: |
1995 |
|
18. Phạm Minh Hạc (1992), Một số vấn đề về tâm lý học, Nxb Giáo dục, HàNội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Một số vấn đề về tâm lý học |
Tác giả: |
Phạm Minh Hạc |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
Năm: |
1992 |
|
20. Trần Bá Hoành (1998), Vị trí của tự học, tự đào tạo,Tạp chí Nghiên cứu giáo dục, số 7 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Vị trí của tự học, tự đào tạo |
Tác giả: |
Trần Bá Hoành |
Năm: |
1998 |
|
21. Nguyễn Văn Hộ- Nguyễn Thị Tính (1999), Hiệu quả của việc dạy học tự học ở Đại học,Tạp chí Đại học, số 3 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Hiệu quả của việc dạy học tựhọc ở Đại học |
Tác giả: |
Nguyễn Văn Hộ- Nguyễn Thị Tính |
Năm: |
1999 |
|
22. Nguyễn Thị Thanh Hương (2008) “Vận dụng phương pháp tổ chức hoạt động tự học để nâng cao năng lực học tập phần CNXHKH của sinh viên các trường cao đẳng”, Luận văn Thạc sĩ, Trường Đại học Vinh |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Vận dụng phương pháp tổ chức hoạtđộng tự học để nâng cao năng lực học tập phần CNXHKH của sinh viên cáctrường cao đẳng” |
|
23. Đặng Thành Hưng, Bản chất của dạy học hiện đại, thông tin khoa học giáo dục, số 84, trang 17- 21 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Bản chất của dạy học hiện đại, thông tin khoa học giáodục |
|
24. Lê văn Hồng, Lê Ngọc Lan, Nguyễn Văn Thàng (2000), Tâm lý lứa tuổi và tâm lý sư phạm, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tâm lý lứa tuổivà tâm lý sư phạm |
Tác giả: |
Lê văn Hồng, Lê Ngọc Lan, Nguyễn Văn Thàng |
Nhà XB: |
Nxb Đại học quốc gia Hà Nội |
Năm: |
2000 |
|
47. Website, http://Vietbao.vn./Giao- dục/ khoang- cach-IQ-EQ/40194149/202 |
Link |
|