TRỢ GIẢNG BỘ MÔN CÔNG NGHỆ HKII GV: BÙI THỊ ÁNH HƯƠNG THỐNG NHẤT TÍN HIỆU TRONG BUỔI TẬP HUẤN

TRƯỜNG THCS – THPT HOA SEN TẬP HUẤN 11 Thứ 2021 03 TRỢ GIẢNG BỘ MÔN CÔNG NGHỆ HKII GV: BÙI THỊ ÁNH HƯƠNG THỐNG NHẤT TÍN HIỆU TRONG BUỔI TẬP HUẤN Hết hoạt động, dừng hoạt động Làm việc nhóm Ghi học Trợ giảng mơn Công nghệ HKI Tập huấn Hỗ trợ GVBM Kỹ vận hành thiết bị Hiểu vai trò trợ giảng Vai trò trợ giảng Thiết kế sản phẩm Chuẩn bị trang thiết bị, vật tư QLLH Tổ chức hỗ hoạt động trợ dạy học QLLH Hướng dẫn nhóm HS Theo em, để QLLH hỗ trợ QLLH hiệu quả, trợ giảng phải hoàn thành nhiệm vụ nào? Vì sao? Khổ giấy lớn, màu sáp, viết lông Dự kiến sản phẩm: sơ đồ (tư duy, xương cá, khối), poster 15 phút Đại diện nhóm trực trả lời phản biện 07 phút Các nhóm treo sản phẩm “Nhiệm vụ QLLH hỗ trợ QLLH trợ giảng” góc tường, giá treo gần Giấy ghi góp ý Xem phản biện sản phẩm Thuyết minh nhiệm vụ QLLH hỗ trợ QLLH trợ giảng môn công nghệ theo định hướng giáo dục STEM Phản biện, bảo vệ ý kiến phút + phút Tinh thần góp ý, xây dựng → Giải pháp tối ưu Kỹ quản lý lớp học Những thao tác hành động mang tính kĩ thuật, thủ thuật cao Nhằm kiểm sốt, xử lí điều chỉnh hành vi HS lớp học, thiết lập trì trật tự lớp học cách có kết quả, phù hợp với thực tiễn, điều kiện, hoàn cảnh cụ thể lớp học Nhiệm vụ QLLH trợ giảng Quản lý trật tự lớp: nhắc nhở ngồi vị trí, nghiêm túc,… Quản lý giấc: vào lớp, deadline nhiệm vụ,… Hỗ trợ quản lý điều phối nhóm thực nhiệm vụ Quản lý vấn đề vệ sinh lớp học Phối hợp nhịp nhàng chặt chẽ với GVBM công tác quản lý lớp, chuẩn bị vật tư, thiết bị,… 15 phút Để làm tốt cơng việc trợ giảng phải có kỹ nào? Khổ giấy lớn, màu sáp, viết lông Dự kiến sản phẩm: sơ đồ (tư duy, xương cá, khối), poster Đại diện nhóm trực trả lời phản biện Giấy ghi góp ý Xem phản biện sản phẩm 07 phút Thuyết minh kỹ cần có trợ giảng để QLLH môn công nghệ theo định hướng giáo dục STEM Phản biện, bảo vệ ý kiến phút + phút Tinh thần góp ý, xây dựng → Giải pháp tối ưu Kỹ cần có trợ giảng để QLLH hiệu Bao quát, kiểm soát, ngăn chặn xử lý hành vi khơng cho phép: nói chuyện, khỏi chỗ, nói leo, phá hoại tài sản,… Kỹ nhận thức/tư duy: thấu hiểu, phân tích, dự đốn, định Hiểu rõ nội quy lớp học, yêu cầu môn học: làm việc nhóm, thực hành,… Hiểu trình bày cho GV tình hình thực tế lớp học: nề nếp, học tập,… Kỹ giao tiếp VAI TRÒ QLLH CỦA TRỢ GIẢNG STT NHIỆM VỤ KỸ NĂNG Quản lý trật tự lớp: nhắc nhở ngồi vị trí, Bao quát, kiểm soát, ngăn chặn xử lý hành vi nghiêm túc,… khơng cho phép: nói chuyện, khỏi chỗ, nói leo, phá hoại tài sản,… Quản lý giấc: vào lớp, deadline nhiệm Kỹ nhận thức/tư duy: thấu hiểu, phân tích, dự vụ,… đốn, định Hỗ trợ quản lý điều phối nhóm thực Hiểu rõ nội quy lớp học, yêu cầu môn học: làm nhiệm vụ Quản lý vấn đề vệ sinh lớp học Phối hợp nhịp nhàng chặt chẽ với GVBM công tác quản lý lớp, chuẩn bị vật tư, thiết bị,… việc nhóm, thực hành,… Hiểu trình bày cho GV tình hình thực tế lớp học: nề nếp, học tập,… Kỹ giao tiếp Thanks! Mọi thắc mắc xin liên hệ cô Bùi Thị Ánh Hương Hoặc fanpage STEM Hoa Sen nhớ like fanpage CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik