Tiếng việt lớp 2 quyển 1

ARCHIMEDES SCHOOL TUẦN 1: EM LÀ HỌC SINH TẬP ĐỌC "Có cơng mài sắt, có ngày nên kim" (truyện ngụ ngơn) "Tự thuật" KỂ CHUN CHÍNH "Có cơng mài sắt, có ngày nên kim" Tập chép, Nghe - viết Phân biệt c/k, l/n, an/ang Bảng chữ I Kiến thức Quy tắc viết c/k - Âm k đứng trước ba âm i, e, ê Ví dụ: "chữ kí", "dòng kẻ", "kề chuyện", - Âm c đứng trước âm cịn lại o, a, u, Ví dụ: "con tôm", "cần cù", "can đảm", Phân biệt l/n Ví dụ:mưa", "nắng "lo lắng", "no nê", "lắng nghe", Phân biệt an/ang Ví dụ: "san sát", "sang trọng", "ấm vang", 11 Bài tập - Mặt trời ên cao - Có chí ên - Mặt trời ặn ốc mò ò xơi - ề vai sát ánh - Ánh sáng ung ình - ành đùm rách - ói hay, bắt tay dở Bài Điền vào chỗ trống c hay k? - ày sâu uốc bẫm - én cá chọn anh Bài Điền vào chỗ trống I hay n? Rise above oneself and grasp the world Bài Điển vào chỗ trống I hay n? "Tới tre ứa nhà Giỏ phong an nhánh hoa nhụy vàng Trưa ằm đưa võng, thoảng sang Một àn hương mỏng, mênh mang nghĩa tình." (Theo Tố Hữu) Bài Điền vào chỗ trống an hay ang (thêm dấu cần): a Trời vừa s, Linh m đ đến nhà Hà để học chơi đ b Mấy đứa nhỏ I th sân trường để tìm b rơi c Mấy n d hàng ng kiếm mồi Bài Hà xếp tên bạn bàii theo thứ tự bảng chữ sao: Hà, Chi, Mai, An Em giúp bạn xếp lại cho LUYỆN Từ VÀ CÂU Từ, câu I Kiến thức - Các từ: "bàn", "ghế", "trường lớp", "học tập", "cô giáo", "học sinh", - Dùng từ đặt thành câu để trình bày việc Ví dụ: "Ngơi trường em khang trang đẹp." II Bài tập Bài Quan sát tranh tìm từ ngữ gọi tên vật: a Nhóm đổ dùng học tập: bút chì, bút mực, thước kẻ, quạt, sách vở, cặp sách b Nhóm hoạt động học sinh: đọc, viết, vẽ, hát, xấy nhà, nghe giảng c Nhóm tính nết tốt đẹp học sinh: chăm chỉ, lười biếng, siêng năng, ngoan ngoãn, đồn kết Bài Xếp từ sau vào nhóm thích hợp: học sinh, hát, múa, bạn bè, ngoan ngỗn, cần cù, đọc, viết, giáo, chăm chì Bài Tim từ ngữ đồ vật theo mô tả sau: a Dài thẳng, dùng để đo chiều dài Bài Cho từ: "bé", "bà", "yêu", xếp từ thành hai câu khác ghi lại (viết hoa đầu câu) Bài Viết câu: a Nói hoạt động vui chơi học sinh: b Nói hoạt động vẽ tranh: c Nói hoạt động chơi thể thao: Bài Viết câu để mô tả hành động nhân vật tranh đây: TẬP LẤM VĂN Tự giới thiệu Câu I Kiến thức - Giới thiệu thân: họ tên, ngày sinh, nơi sinh, quê quán, nơi nay, lớp học trường học - Ngồi ra, giới thiệu thêm sở thích, sở trường, mơn học u thích, ăn Ưa thích - Chú ý xếp câu theo trình tự hợp lí II Bài tập Bài Viết tiếp vào chỗ trống để hoàn chỉnh lời giới thiệu thân: "Xin chào bạn! Mình tên là, sinh ngày tháng năm Mình học sinh lớp, trường Sở thích Mồn học u thích Mình mong kết bạn, học tập chia sẻ bạn." Bài Viết đến câu giới thiệu người bạn em Tiếng Việt - Quyển PHIẾU CUỐI TUẦN 01 1.Đọc - hiểu Đọc thơ sau khoanh vào chữ trước câu trả lời thực yêu cầu: Ngày hôm qua đâu rổỉ? Em cẩm tờ lịch cũ: Ngày hôm qua lại Trong hạt - Ngày hôm qua đâu rồi? Ra lúa mẹ trồng Cánh chờ ngồi sấn hỏi bố Xoa đầu em, gặt hái Chín vàng màu ước bô' CƯỜI mong - Ngày hôm qua lại Trên cành -Ngày hôm qua lại Trong hoa vườn Nụ hổng lớn lên hồng Con học hành Đợi đến ngày tỏa hương chăm Là ngày qua (Bế Kiến Quốc) Bạn nhỏ hỏi bố điểu gì? a Tờ lịch ngày hôm qua đâu rồi? b Điểm 10 đâu rối? c Bạn nhỏ hỏi bố ngày hôm qua đâu rổi Ngày hôm qua lại vật nào? a cành hoa, hạt lúa, hồng b cành hoa, nụ hổng, tỏa hương c hạt lúa, cánh đồng Viết tiếp ý khổ thơ cho thành câu: a Khổ thơ 2: Ngày hôm qua lại _ b Khổ thơ 3: Ngày hôm qua lại _ c Khổ thơ 4: Ngày hôm qua lại _ Em cần làm để khơng lãng phí thời gian? Archimedes School Aschool.edu.vn ARCHIMEDES SCHOOL 11 Bài tập Bài Điền vào chỗ trống c k, I n cho thích hợp: a Trên cành cây, giọt sương ong anh b Mẹ vừa mua cho Lan ính ận c Dưới ắng hè, cấy phượng rực ửa với chùm hoa tươi rói Bài Tim từ (theo mẫu): a Chi loài hoa: "hồng", "sen" b Chì loại quả: "dưa", "nhãn" c Chì phận cây: "rễ", "gốc" d Chỉ loài cây: "cam", "ổi" Bài Sắp xếp từ sau thành câu viết lại (viết hoa đầu câu): a bố mẹ / / cặp sách / tặng / em / / / b năm / lớp / em / học / hai / / Bài Đặt câu với mỏi từ sau: "chăm ngoan", "cần thận", "lắng nghe" Rise above oneself and grasp the world Tiếng Việt - Quyển TUẦN 2: EM LÀ HỌC SINH TẬP ĐỌC "Phần thưởng" (Theo Blai-tơn) "Làm việc thật vui" (Theo Tơ Hồi) KỂ CHUN "Phần thưởng" CHÍNH TẢ Tập chép, nghe-viết Phân biệt s/x, g/gh, ăn/ăng Bảng chữ I Kiến thức Phân biệts/x Ví dụ: "dịng sơng", "xa xơi", "sinh sơi", "xuất sắc", Quy tắc viết g/gh - Âm gh đứng irước ba âm i, e, ê Ví dụ: "ghi nhớ", "ghen tị", "ghế đá", - Âm g đứng trước âm cịn lại a, ă, â, o, ơ, ơ, Ví dụ: "nhà ga", "gấp gáp", "gỗ xoan", Phân biệt án/ăng Ví dụ: "lăn tán", "trăng sao", "hăng say", "sẵn sàng", 11 Bài tập Bài Điền vào chỗ trống s/x cho thích hợp: a "Dế Mèn đứng bục, cúi đầu,õa tóc rổì bất thần ngẩng lên Lá vàng phủ kín hai bên bờ, tiếng gió ạc nói với Giai điệu trữ tình uốt anh vang ạ." Archimedes School Aschool.edu.vn ARCHIMEDES SCHOOL b "Tự a ưa thuở Trong rừng anh âu thẳm Đôi bạn ống bên Bê Vàng Dê Trắng " ("Gọi bạn" - Định Hải) Bài Điền vào chỗ trống g hay gh? nhà a ập ềnh ương bàn ế àô i nhớ Bài Điền vào chỗ trống ăn ăng (thêm dấu cần): a Chiếc kh tr tinh b Mặt tr I c Không gian yên I, mặt hổ gợn sóng I t Bài Gạch từ viết sai rổ! sửa lại: xa cách giọt xương ngơi thiếu xót sơ sinh sứ giả sản xuất xơ xuất suất sắc sinh sống xử dụng LUYỆN Từ VÀ CÂU suất Mở rộng vốn từ (từ ngữ học tập) Dấu chấm hỏi I Kiến thức Mở rộng vốn từ học tập: "tập viết", "học hỏi", "bài tập", "học kì", Dấu chấm hỏi đặt cuối câu, dùng để kết thúc câu hỏi (câu nghi vấn) Ví dụ: "Hơm nay, thời tiết nhỉ?" II Bài tập Bài Ghép tiếng sau để tạo từ: 10 Rise above oneself and grasp the world Tiếng Việt - Quyển - Tháng bảy heo may, ch ch bay bão - nước nhớ ng c ao hay au: lời ch ch chim s kh khỉnh m sắc m gà Bài Chọn từ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống: a (sáo, sáu) chim, số, huýt, điểm, thứ b (dán, gián, rán)thư,điệp, bánh,mỡ, c (cao, cau)thấp, quả, hươu cổ,ráo,có Bài Gạch chữ viết sai tả sửa lại: "Em yêu giịng kênh nhỏ Chảy hai dặng Bên dì sóng lúa Gương nước in chờì mây." LUYỆN Từ VÀ CÂU Từ hoạt động, trạng thái Dấu phẩy I Kiến thức Từ hoạt động, trạng thái Từ chì trạng thái: Là từ nêu lên tâm trạng, cảm xúc người vật Ví dụ: "buồn", "vui", "hói hộp", "bâng khuâng", Dấu phẩy Dấu phẩy dùng để ngăn cách từ ngữ vai trị câu Ví dụ: - "Hai anh em tơi ngoan, trị giỏi." - "Hóng, cúc, thược dược đểu thi khoe sắc." 11 Bài tập Bài Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau: a Chúng em ln ngoan ngỗn lời ông bà cha mẹ b Chú gặp hỏi thăm bố c Buổi sáng sương muối phủ trắng cành bãi cỏ d Con gà vịt ngan gia cẩm e Mẹ mua cho em nhiều thứ như: quẩn áo đổ chơi sách f Sáng dậy em đánh rửa mặt ăn sáng học Bài Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn trích sau: "Từ xa nhìn lại gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ Hàng ngàn hoa hàng ngàn lửa hồng tươi Hàng ngàn búp nõn hàng ngàn ánh nến xanh Tất lóng lánh lung linh nắng Chào mào sáo sậu sáo đen đàn đàn lũ lũ bay bay lượn lên lượn xuống." Archimedes School Aschool.edu.vn 57 ARCHIMEDES SCHOOL (Theo Vũ Tú Nam) 58 Rise above oneself and grasp the world Tiếng Việt - Quyển Bài Chọn từ hoạt động, trạng thái ngoặc đơn điền vào đoạn thơ sau: (buồn, vắng, nghỉ, ngẫm nghĩ) "Cái trống trường em không trống Mùa hè Trong ngày hè Suốt ba tháng liền Bọn Trống nằm Chỉ tiếng ve?" Bài Tim từ ngữ hoạt động điền vào mổi nhóm sau (theo mẫu): a Chỉ hoạt động thầy, lớp (ví dụ: "giảng bài") b Chỉ hoạt động học sinh học (ví dụ: "phát biểu") c Chỉ hoạt động em bé (ví dụ: "tập đi") d Chỉ hoạt động mẹ em lúc nấu ăn (ví dụ: "nấu canh") Bài Tim từ ngữ thích hợp để điền vào bảng theo mẫu: Tiếng "bay" Từ vật Từ hoạt động, trạng thái "máy bay" "bay lượn" "đá" "may" "cười" "hát" Archimedes School Aschool.edu.vn 59 ARCHIMEDES SCHOOL TẬP LÀM VÃN Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị Kể ngắn theo câu hỏi I Kiến thức Mời, nhờ, yêu cầu, để nghị - Khi khách đến nhà chơi, chủ nhà nói lời mời khách vào nhà với thái độ vui vẻ, niềm nở, lịch Ví dụ: "Cháu chào bác! Mời bác vào nhà cháu chơi ạ!" - Trong tình muốn nhờ, yêu cầu hay đề nghị người khác, ta cần cỏ lời nói với thái độ lịch Ví dụ: "Bạn vui lịng cho mượn sách nhé!" Kể ngắn theo câu hỏị Kể ngắn theo câu hỏi trả lời nội dung mà câu hỏi yêu cẩu 11 Bài tập Bài Đọc tình sau thực yêu cầu: a Cún Con lúc đùa giỡn làm đàn gà chị Mái Mơ khiếp sợ Theo em, chị Mái Mơ nóỉ VỚI Cún Con? Bài Viết câu trả lời cho câu hỏi sau: a Em thường làm việc giúp mẹ? b Em giúp mẹ nào? c Mẹ khen em sao? d Khi giúp mẹ, em cảm thấy nào? b Em thích câu lạc nghệ thuật Em nói để bố mẹ ý cho em tham gia? PHIẾU CUỐI TUẦN 08 1.Đọc - hiểu • -ĩ Đọc câu chuyện sau khoanh vào chữ trước câu trả lời thực yêu cầu: 60 Rise above oneself and grasp the world Tiếng Việt - Quyển Bức tranh bàn tay "Giờ học vẽ, cô giáo bảo học sinh vẽ tranh thể lòng biết ơn em Nhận tranh học sinh, cô ngạc nhiên thấy tranh Đức có hình bàn tay vẽ đơn giản, ngây ngơ - Vì em vẽ bàn tay? Bàn tay ai? - Cơ giáo đến bên Đức hỏi nhỏ cậu bé - Đó bàn tay - Cậu bé thẩm Cơ giáo nhớ lại: Trong giải lao, cô thường nắm tay Đức Cô làm với học trò khác, với Đức, cậu bé độc, nóì, điều có ý nghĩa Cơ giáo cảm thấy vừa nhận quà quý từ tranh." (SƯU tầm) Câu chuyện xảy học nào? a Âm nhạc b Mĩ thuật c Tiếng Việt Khi nhận tranh Đức, thái độ cô giáo nào? a vuìvẻ b giận c ngạc nhiên Bức tranh "bàn tay" Đức vẽ ai? a thân Đức b bạn lớp với Đức c cô giáo Đức Câu viết theo mẫu "Ai gì?"? a "Đức biết ơn cô giáo." b "Đức vẽ tranh bàn tay." c "Bức tranh q tặng giáo." Qua câu chuyện trên, em thấy "bức tranh bàn tay" Đức nói lên điều gì? Archimedes School Aschool.edu.vn 61 ARCHIMEDES SCHOOL 11 Bài tập Bài Gạch từ ngữ khơng nhóm với từ cịn lại: a thức dậy, sách vở, ăn sáng, học b phát biểu, hăng hái, thảo luận, chơi c tắm rửa, chăm chỉ, lau dọn, học tập Bài Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp: a Hoa hổng hoa lan đẹp thơm b Đầu năm học mẹ mua cho em đầy đủ sách bút mực c Buổi sáng bố mẹ làm em học d Chúng em lời ông bà bố mẹ e Núi đồi thung lũng làng chìm biển mây mù Bài Gạch từ hoạt động, trạng thái đoạn thơ sau: "Cơn mưa rơi nho nhỏ Mưa yêu em mưa đến Không làm ướt tóc Dung dăng đùa vui Tay em che trang Mưa làm nũng mẹ Mưa chẳng khắp bàn Vừa khóc xong cười" tay (Theo Tơ Đơng Hải) Bài Đặt câu với từ sau: "chạy", "chở", "thổi" PHIẾU ÔN SỐ Bài Đọc câu chuyện sau khoanh vào chữ trước câu trả lời thực yêu cầu: 62 Rise above oneself and grasp the world Tiếng Việt - Quyển Đi chợ "Có cậu bé bà sai chợ Bà đưa cho cậu hai hai bát, dặn: - Cháu mua tương, mắm nhé! Cậu bé dạ, Gần tới chợ, cậu bỏng hớt hải chạy về, hỏi bà: - Bà ơi, bát đựng tương, bát đựng mắm? Bà phì cười: - Bát đựng tương, bát đựng mắm mà chả Cậu bé lại Đến chợ, cậu lại ba chân bốn cẳng chạy về, hỏi: - Nhưng đồng mua mắm, mua tương ạ?" (TheoTruyện cười dân gian Việt Nam) Cậu bé chợ mua gì? a mua rnắm b mua tương c mua mắm mua tương Vì gần tới chợ cậu lại quay nhà? a Vì cậu qn tiền b Vì cậu khơng biết bát đựng mắm, bát đựng tương c Vì cậu quên mang bát Vi bà phì cười nghe cậu hòi? a Vi bát đựng mà chả b Vì bà buồn cười c Vì cậu bé hay quên Lần thứ hai, cậu quay hỏi bà điểu gì? a Cậu hỏi bà lấy tiền để mua tương mắm b Cậu hỏi xem mua mắm, đồng mua tương c Cậu hỏi bà lấy bát để đựng mắm, đựng tương Câu chuyện có nhân vật? Đó ai? Bài Điển vào chỗ trống ng hay ngh? a.ề iệp suy ĩ ngành ể on lành b Chú é ác iêng đẩu lắng e âm lạ từ xa vọng lại Bài Tim từ hoạt động, trạng thái đoạn thơ sau: "Chị mây vừa kéo đến Trăng trốn Đất nóng lòng chờ đợi Xuống nào, mưa ơi!" Archimedes School Aschool.edu.vn 63 ARCHIMEDES SCHOOL b học sinh, giáo viên, đọc sách, nhà trường, bàn ghế c vng, trịn, méo, hình tròn, thẳng Bài Viết đoạn văn khoảng câu kể vật mà em yêu quý TUẦN 9: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Bài Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: Mùa xuân cánh đồng "Mùa xuân vể cánh đóng Bên đổi, tiếp với đổng, rừng Hoa cánh kiến nở vàng rừng, hoa sở hoa kim anh trắng xóa Những bầy ong từ rừng bay xuống đống, đám mây mỏng lấp lánh Trên đổng, cỏ ống cao khêu đong đưa trước gió cỏ gà, cỏ mật, cỏ tương tư xanh nõn Ban mai nắng dịu, chim hót líu lo Gìó ngào ngạt mùi thơm cỏ phấn hoa Mùa xuân, hội Mn lồi vật đồng kéo Những anh chuồn chuồn ớt đỏ thắm lửa Những cô chuồn chuồn kim nhịn ăn để thân hình mảnh dẻ, mắt to, nhỏ xíu, thướt tha bay lượn Các anh sáo đá kêu rối rít, vút lên cao lại sà xuống thấp Các bọ ngựa vung gươm tập múa võ to Các ả cánh cam diêm dúa, chị cào cào xòe áo lụa đỏm dáng " ("Bầu trời trứng" - Xuân Quỳnh) Có màu sắc xuất đoạn đọc trên? 64 Rise above oneself and grasp the world Tiếng Việt - Quyển Lồi vật "xịe áo lụa đỏm dáng"? _ — _ Ị £ “ĩ- _£ ?■ $ -4' Tác giả tả mùi thơm vật nào? Tim từ vật, từ hoạt động có đoạn trích Bài Điền dấu chấm, dấu phẩy cho thích hợp viết hoa đầu câu: "Biết bạn khỏe mạnh thông minh nhanh nhẹn cha Nai Nhỏ lo biết bạn dám liều cứu người khác cha Nai Nhỏ yên lòng cho chơi với bạn" Archimedes School Aschool.edu.vn 65 Bài Nối thích hợp: Bài Gạch từ vật, khoanh vào từ hoạt động đoạn trích sau: "Từng đoàn thuyền đánh cá giong buồm, thả lưới trắng xóa mặt sơng Những tiếng hị, tiếng hát vang lên Tàu thuyền lại tấp nập Hai bên bờ sơng, cỏ cịn ướt sương đêm, mà bà, chị xã viên ruộng tỉa bắp, hái dâu." Bài Thay đổi trật tự từ câu để tạo thành câu (viết hoa chữ đẩu câu): a Cô Hà làm quan với mẹ em b Tiếng Việt môn học em u thích c Hùng chơi đá bóng bạn L Bài Đặt câu hỏi cho phận câu gạch dưới: a Chuồn chuồn, Ong Bướm ba người bạn sống với b Món ăn nhiều bạn trẻ u thích gà rán c "Góc sân khống trời" tập thơ yêu thích tác giả Trần Đăng Khoa Bài Sắp xếp lại câu sau cho thứ tự để có đoạn truyện: Bình minh, tia nắng đẩu tiên gõ cửa nhà chim sâu Mùa này, chổi non nảy mơn mởn, lúc sâu bọ phá hoại nhiều Chú lao tới rặng ổi quen thuộc để làm việc Chim sâu nhanh nhẹn trở dậy Bài Giới thiệu vài nét bạn Na câu chuyện "Phần thưởng" (SGK Tiếng Việt lớp 2, tập 1, trang 13) Bài Viết câu giới thiệu số thành viên lớp theo kiểu câu "Ai gì?": M: "Bạn Huy lớp trưởng gương mẫu." - - — PHIẾU CUỐI TUẦN 09 I Đọc - hiểu Đọc đoạn trích sau khoanh vào chữ trước cỗu trả lời đúng: sư Tử Kiến Càng "Sư Tử kết bạn với vật to khỏe cho vật bé nhỏ chẳng có ích Một lần, Kiến Càng đến xin kết bạn với Sư Tử liền bị Sư Tử xua đuổi Một hôm, Sư Tử cảm thấy đau nhức tai, khỏi hang Bạn bè Sư Tử đến thăm, Sư Tử nhờ bạn chữa chạy giúp Nhưng Voi, Hổ, Gấu, từ chối, mặc cho SưTử đau đớn Nghe tin Sư Tử đau tai, Kiến Càng không để bụng chuyện cũ, vào tận hang thăm Sư Tử Kiến Càng bị vào tai Sư Tử lơi rệp Sư Tử khỏi đau, hối hận đối xử không tốt với Kiến Sư Tử vội vàng xin lỗi Kiến từ coi Kiến Càng người bạn thân nhất." (Theo Truyện cổ dân tộc Lào) Sư Tử chi kết bạn với loài vật nào? a lồi vật có ích b lồi vật to khỏe c lồi vật nhanh nhẹn, thơng minh SưTử đánh vật nhỏ bé? a yếu ớt b chằng có ích c khơng tốt bụng Khỉ SưTử bị đau tai, bạn bè đối xử với SưTử nào? a không đến thăm hỏi b đến thăm hỏi tìm cách chữa chạy cho SưTử c đến thăm không giúp chữa chạy cho SưTử Ai giúp SưTử khỏi đau? a thầy thuốc b Kiến Càng c Voi, Hổ, Gấu Ai người bạn tốt SưTử? a Kiến Càng b vật bé nhỏ c vật to khoẻ II Bài tập í Bài Gạch từ vật khoanh vào từ hoạt động có đoạn thơ sau: "Mặt trời rúc bụi tre Nước nằm nhìn Nghe Buổi chiều nghe mát Bị sơng bị, cười tt miệng Bóng bị uống nước Thấy bóng ngỡ tan biến Bò tưởng bạn Bò chào: "Kìa anh bạn đâu Cứ ngối trước, nhìn sau Lại gặp anh đây." "Ậm ị", tìm gọi mãi." (Phạm Hổ) Bài Viết tiếp từ ngữ để tạo câu hoàn chinh: a "Hoa hồng " b "Hà Nội " Bài Tách đoạn sau thành câu viết hoa đầu câu: "Mặt trăng trịn nhơ lên từ phía đằng đơng ánh trỗng xanh tỏa khắp khu rừng thỏ mẹ đàn nắm tay nhảy múa chân thỏ nhịp nhàng lướt theo nhịp trống" Bài Viết câu giới thiệu cô giáo dạy em năm lớp Trong có sử dụng câu kiểu "Ai gì?" ... Anh Nam yêu quý em b Mai học lớp 2A4 với Đào c Vân tập thể dục mẹ d Các bạn lớp 2A1 đá bóng với bạn lớp 2A8 12 Rise above oneself and grasp the world Tiếng Việt - Quyển Bài Khoanh vào chữ trước... bắt Đoạn tả âm sân trường? a tiếng trống, tiếng hát, tiếng chân đi, tiếng vỗ tay b tiếng trống, tiếng hát, tiếng vỗ tay, tiếng cô giáo c tiếng trống, tiếng giáo, tiếng học trị cười vui Đoạn trích... Ghép tiếng sau để tạo từ: 10 Rise above oneself and grasp the world Tiếng Việt - Quyển học, bài, bạn, trường, hỏi, kì Archimedes School Aschool.edu.vn 11 ARCHIMEDES SCHOOL Bài Tìm từ có tiếng