BAI SOAN CHỦ đề THUC VAT 202 2022

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ THẾ GIỚI THỰC VẬT KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ “THẾ GIỚI THỰC VẬT” Thực hiện trong 4 tuần với các chủ đề nhánh sau Nhánh 1 “Bé yêu cây xanh” Nhánh 2 “Bông hoa chúc mừng chú bộ đội.

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: “THẾ GIỚI THỰC VẬT” Thực tuần với chủ đề nhánh sau: Nhánh 1: “Bé yêu xanh” Nhánh 2: “Bông hoa chúc mừng đội ” Nhánh 3: “Bé khám phá loại rau củ ” Nhánh 4: “Bé khám phá số loại quả” (Thời gian Thực từ ngày 13/12/2021 đến ngày 07/01/ 2022) Mục tiêu giáo dục Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT *Dinh dưỡng/ sk - Dạy trẻ ăn nhiều loại thức - Tổ chức bữa ăn 1.Trẻ khỏe mạnh, cân ăn để thẻ phát triển cân - Chơi hoạt động góc nặng chiều cao phát đối - Hoạt động lúc, nơi triển bình thường theo - Tập thể dục buổi sáng lứa tuổi - Tổ chức cân đo 3lần/năm Trẻ có số hành vi - Dạy trẻ số hành vi tốt tốt ăn uống ăn uống nhắc nhắc nhở: nhở: - Dạy trẻ mời cô,mời bạn - Hoạt động tổ chức ăn trước ăn - Dạy trẻ ăn không làm cơm - Hoạt động lúc nơi rơi vãi, khơng nói chuyện ăn… 09 Trẻ nhận tránh - Trò chơi: Hành động nên - Hoạt động lúc nơi: số vật dụng nguy làm không nên làm hiểm nhắc nhở 11 Trẻ biết thực - Hướng dẫn trẻ súc miệng - Hoạt động chiều số quy định để bảo vệ sau ăn sức khỏe - Hướng dẫn trẻ tất, đội - Hoạt động lúc nơi mũ LĨNH VỰC PHÁT TRIÊN THỂ CHẤT *PTTC: - Hô hấp: Hít vào, thở - Hoạt động thể dục sáng 12 Trẻ thực đủ - Tập động tác tay: - Hoạt động học: động tác tập thể - Lưng, bụng, lườn: Bài tập phát triển chung dục theo hướng dẫn - Chân 13 Trẻ giữ thăng - Đi đường hẹp đầu đội - Hoạt động học thể thực túi cát - Chơi ngồi trời vận động: Đi + Trị chơi vận động: Chạy tiếp sức - Tổ chức số trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột; Bịt mắt bắt dê; Lộn cầu vồng; Dung dăng dung dẻ; Thi đội nhanh; Kéo co 14 Trẻ kiểm soát - Chạy liên tục đường - Hoạt động học vận động: đi, chạy dích dắc 3-4 điểm - Hoạt động ngồi trời: - Trị chơi “ Thi Ai chạy nhanh” 15 Trẻ phối hợp tay - - Chuyền bắt bóng bên theo - Hoạt động học mắt vận động: hàng ngang Tung, Lăn, ném, bắt, đập Trị chơi: “ Chuyền bóng” bóng 16 Thể nhanh, - Trườn phía trước - Hoạt động học mạnh, khéo vận “Ai trườn giỏi” động: Bò, trườn LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC *KPKH: 23 Trẻ biết sử dụng giác quan để xem xét, tìm hiểu đối tượng: Nhìn, nghe, ngửi, sờ, nắn để nhận đặc điểm bật đối tượng 24.Thu thập thông tin đối tượng nhiều cách khác có gợi mở cô giáo xem sách, tranh ảnh, trò chuyện đối tượng 27 Nhận vài mối quan hệ đơn giản vật tượng quen thuộc hỏi - Trò chuyện ngày 22/12 thành lập QĐNDVN + Trò chơi: Chọn đồ dùng đội; Làm thiệp tặng đội; Tơ màu đội - Lồi hoa bé u: (hoa bốn mùa, hoa ngọc thảo) - Trò chơi: Chọn rau ăn lá; Chọn có hạt; Ai chọn nhanh ghép - Hoạt động học - Hoạt động góc - Hoạt động học - Chơi hoạt động góc: - Bé yêu xanh: (Cây xà - Hoạt động học cừ) + Trò chơi: Gắn cho - Hoạt động góc cây;Ai thơng minh ;tơ màu xé dán xanh,Tìm hình ảnh có mối liên quan 28 Mơ tả dấu hiệu - Tìm hiểu số loại rau: - Hoạt động học bật đối tượng (Rau cải, rau mồng tơi) + Trò chơi: Gọi tên loại - Hoạt động góc quan sát với gợi mở rau, tô màu theo yêu cầu giáo - Tìm hiểu trị chuyện - Hoạt động học số loại quả: (Quả cam, Quả bưởi) + Trò chơi: gắn cho cây; - Hoạt động góc Gọi tên loại quả,tơ màu xé dán Ai thông minh LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC *LQVT 38 Quan tâm đến số - Đếm đến nhận biết nhóm - Hoạt động học lượng đếm, hay hỏi có đối tượng số lượng, đếm vẹt, biết sử - Hoạt động góc dụng ngón tay để biểu thị TC học tập: Thi đếm số lượng xếp theo quy tắc, nón kỳ diệu, xếp giỏi Về nhà; Nối theo yêu cầu 39 Đếm đối - Đếm đối tượng tượng giống đếm - Hoạt động góc phạm vi đến - So sánh số lượng - Hoạt động học 41 Trẻ biết so sánh số nhóm đối tượng phạm lượng hai nhóm đối vi tượng phạm vi + Trò chơi học tập: bé gắn - Hoạt động góc cách khác theo yêu cầu, so sánh số nói từ: Bằng lượng nhóm đối tượng nhau, nhiều hơn, phạm vi 5, Ai thông minh hơn, nối theo yêu cầu - Hoạt động chiều 45 So sánh đối tượng - So sánh chiều cao kích thước đối tượng - Chơi, hoạt động góc: LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ 52 Trẻ sử dụng - Dạy trẻ sử dụng từ - Hoạt động lúc nơi: từ thông dụng vật, thông dụng phù hợp hoạt động, đặc điểm… 53 Trẻ sử dụng câu - Dạy trẻ sử dụng mẫu - Hoạt động lúc nơi đơn, câu ghép, kể lại câu đơn giản, dạy trẻ kể việc đơn giản diễn chuyện theo ý thích… 54 Trẻ đọc thuộc thơ * Bài thơ : - Hoạt động học: phù hợp độ tuổ - Hồ sen, Cây dây leo , Chú giải phóng quân - Hoạt động lúc nơi + Đọc thơ chủ đề 55 Trẻ đọc thuộc số - Lúa ngô đậu nành - Hoạt động góc: - Con kiến mà leo cành đa ca dao, đồng dao - Lộn cầu vồng - Dung dăng dung dẻ 56 Trẻ kể lại truyện đơn - Câu chuyện chủ đề thực giản nghe với vật: Nhổ củ cải - Hoạt động học: giúp đỡ người lớn + Chú đỗ con, - Hoạt động lúc nơi + Cỏ lúa - Hoạt động góc + Xem tranh truyện chủ đề 61 Trẻ nhìn vào tranh - Kể chuyện theo tranh… - Hoạt động góc minh họa gọi tên nhân vật tranh LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ 64 Trẻ ý nghe, tỏ Nghe hát: “Vườn - Hoạt động học thích hát theo, vỗ bé”, “Quả”, “Vào rừng hoa”, - Hoạt động lúc nơi tay, nhún nhảy, lắc lư “Lý xanh”, “Cháu theo hát, nhạc thương đội” 66 Trẻ vận động theo + VĐTN: “Cây trúc xinh” nhịp điệu, theo ý thích, + VĐVTTTTC: “Chú hát, nhạc (vỗ tay đội” theo phách, nhịp, vận - Biểu diễn văn nghệ động minh hoạ) TC: “Nghe giai điệu đốn tên hát ”, “Nhạc cơng tài ba”, “Nghe âm đoán tên dụng cụ”, Đoán tên bạn hát + Hát VĐ hát theo chủ đề 65 Trẻ hát tự nhiên, hát - Hát giai điệu, lời ca theo giai điệu bài hát: hát quen thuộc - DH“ Bắp cải xanh” NDTT + Hát hát chủ đề 67 Trẻ nghe hát theo - Numbers song; Happy số hát tiếng anh Bithday; đơn giản * Tạo Hình * Tạo Hình 68 Trẻ sử dụng - Làm đồ dùng, làm hình nguyên vật liệu tạo người, làm cây, làm búp hình để tạo sản phẩm bê từ nguyên vật liệu theo gợi ý - Xem chương trìnhVTV7 Kids: Lá khơ 69 Trẻ vẽ nét thẳng, - Vẽ xanh xiên, ngang, tạo thành - Tạo hoa dấu vân tay; tranh đơn giản Vẽ cà chua, bí xanh 70 Trẻ xé theo dải, xé - Xé dán vụn dán thành sản - Cắt dán hoa, Cắt dán cà chua phẩm đơn giản - Hoạt động học - Hoạt động góc - Hoạt động học - Hoạt động lúc nơi - Hoạt động góc - Hoạt động lúc nơi - Hoạt động góc - Hoạt động lúc nơi - Hoạt động học - Hoạt động góc - Hoạt động học - Chơi hoạt động góc 71 Trẻ lăn dọc, xoay - Nặn Quả tròn - Hoạt động học - Hoạt động góc trịn, ấn dẹt đất nặn để tạo - Nặn củ cà rốt thành sản phẩm có khối khối LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM- XÃ HỘI 76 Trẻ mạnh dạn tham - Trị chơi, hoạt động học, - Hoạt động ngồi trời: gia vào hoạt động, thực tập, hoạt động + Hoạt động có mục đích: mạnh dạn trả lời câu lao động, vui chơi dã ngoại, Quan sát Thơng, quan sát hỏi hoạt động nhóm, hoạt động thời tiết, tưới cây, lau cá nhân… 84 Trẻ thích quan sát cảnh - Bé chăm sóc cây;… vật thiên nhiên chăm - Trị chơi; Cây sóc - Hoạt động lúc nơi KẾ HOẠCH CHĂM SÓC SỨC KHOẺ VỆ SINH DINH DƯỠNG Thời gian thực tuần: Từ ngày 13/12 - 24/12/2021 Nội dung Mục đích yêu cầu Tổ chức hoạt Kết động I Nuôi dưỡng: Ăn uống: - Trẻ khỏe mạnh, cân - Dạy trẻ ăn nhiều nặng chiều cao phát loại thức ăn để thẻ triển bình thường theo phát triển cân đối lứa tuổi - Tập thể dục buổi sáng - Tổ chức cân đo 3lần/năm - Trẻ có số hành vi - Trẻ có hành vi tốt tốt ăn uống vệ sinh, phòng nhắc nhở: bệnh nhắc nhở: Vệ sinh miệng, đội mũ nắng - Trẻ thực - Nghe thực - Thông qua hoạt - Trẻ động giáo dục, trò triển chuyện mạnh phát khỏe - Đã tổ chức cân đo cho trẻ - Tổ chức cho trẻ bữa ăn lúc nơi, ăn chiều động tác phát triển đủ động tác nhóm hơ hấp tập thể dục theo Chăm sóc giấc hướng dẫn ngủ: - Tổ chức ngủ -Trẻ ngủ - Trẻ đảm bảo giờ, đủ giấc giấc ngủ theo yêu cầu -Tổ chức cho trẻ ngủ trưa trưa - Đảm bảo đầy đủ đồ độ tuổi dùng phục vụ cho giấc không để trẻ bị lạnh gối, ngủ giấc Nhóm lớp có đủ ngủ trẻ: Chăn gối, chăn, trẻ chiếu, - Mua sắm bổ sung kịp thời phản II: Vệ sinh: Vệ sinh cá nhân: - Đã thực - Trẻ biết vệ sinh - Trẻ biết vệ sinh miệng miệng biết súc miệng nước nuối sau - Tổ cho trẻ thực hiện trước, sau ăn, sau ngủ dậy đủ ăn - Giáo dục lúc - Giáo dục trẻ - Trẻ biết giữ gìn vệ -Trẻ biết tự nơi sinh thân thể gữi gìn thay quần áo bị sức khỏe bẩn Vệ sinh môi trường: - Giáo dục lúc - Trẻ có thói quen vệ - Trẻ có ý thức giữ nơi sinh cá nhân, vệ gìn bảo vệ mơi sinh nơi qui định, trường giữ gìn mơi trường Vệ sinh đồ dùng đồ - Trẻ biết lao chơi: - Tổ chức nhóm động - Trẻ biết lao động lau - Trẻ biết lao động lớp vào chiều thức 6, vào chiều thứ chùi đồ dùng đồ chơi cô vào chiều thứ sau buổi họat loại giá động góc III: Chăm sóc sức - Đã phối hợp khoẻ: - Phối hợp với phụ với phụ - 100% Trẻ cân - Trẻ biết tự giữ gìn huynh chăm sóc sức huynh chăm đo đầy đủ bảo vệ sức khoẻ cho khoẻ cho trẻ sóc sức khoẻ * Phịng bệnh: thân cho trẻ - Cảm cúm cho trẻ - Phối hợp với phụ thời tiết giao mùa - Trẻ biết mặc ấm huynh, trung tâm y tế, IV: An toàn: thời tiết thay đổi mùa để chăm sóc sức khoẻ - Trẻ biết nói với cho trẻ người đau - Xem tranh ảnh - Trẻ biết gọi người hình ảnh máy lớn đau tình MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH: “BÉ YÊU CÂY XANH” (Thời gian thực Từ ngày 13/ 12 - 17/ 12/2021) I Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ nói tên số thực phẩm quen thuộc nhìn vật thật tranh ảnh (thịt, cá, trứng, sữa, rau ) - Trẻ giữ thăng thể thực vận động - Trẻ quan tâm, hứng thú với vật, tượng gần gũi, chăm quan sát vật, tượng; hay đặt câu hỏi đối tượng Đặc điểm bật ích lợi cây, hoa - Trẻ nhận biết nhóm có số lượng phạm vi - Trẻ vẽ nét thẳng, xiên, ngang, tạo thành tranh đơn giản - Trẻ hát tự nhiên, hát theo giai điệu hát quen thuộc.Trẻ ý nghe, tỏ thích hát theo, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo hát, nhạc - Trẻ hiểu nội dung thơ, câu chuyện,trong chủ đề - Trẻ biết quan tâm đến số lượng đếm, đếm vẹt, biết sử dụng ngón tay để biểu thị số lượng Kỹ năng: - Rèn kỹ nói số ăn trẻ ăn hàng ngày, trẻ biết ăn uống đủ chất cho thể khỏe mạnh ăn ăn khác - Rèn kỹ giữ thăng thể thực vận động: Đi - Rèn cho trẻ kỹ chăm quan sát vật, tượng; hay đặt câu hỏi đối tượng - Rèn kỹ tơ màu, nét xiên, thẳng, cong, trịn tơ màu xanh, tơ màu khơng chườm ngồi - Rèn kỹ hát tự nhiên, hát theo giai điệu hát quen thuộc - Rèn kỹ ý nghe, tỏ thích hát theo, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo hát, nhạc - Rèn kỹ quan sát cảnh vật thiên nhiên chăm sóc Tháí độ: - Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ xanh, ăn xanh có ích cho đời sống người - Trẻ biết ăn uống đầy đủ chất cho thể khỏe mạnh KH CHỦ ĐỀ NHÁNH: “BÉ YÊU CÂY XANH” (Thời gian thực Từ ngày 13/ 12 - 17/ 12/2021) Thứ ngày Hoạt động Đón trẻ/ thể dục sáng HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG GÓC HOẠT ĐỘNG ĂN, NGỦ HOẠT ĐỘNG CHIỀU ND Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Xem VTV7 KID, nghe hát tiếng anh - TDS: HH 1, Tay 2, Bụng 3, Chân 2, Bật chỗ PTTC: PTTM: PTNT: PTTM: PTNT: Thể dục: Tạo hình KPKH: Âm nhạc: Đếm đến - “Đi “Tô màu “Khám + VĐTN: “Cây nhận biết đường hẹp ăn phá Cây trúc xinh” nhóm có đầu đội túi quả” xà cừ” + NH: “Vườn đối tượng cát” (Đề tài) bé” (NDKH) - Trò chơi: TC: “Đoán tên “Ai nhanh bạn hát” ” ( NDKH) - Hoạt động có mục đích: Quan sát bầu trời , quan sát vườn hoa, Quan sat vườn rau mồng tơi, Quan sát lăng, Quan sát vườn hoa ngọc thảo - TCVĐ: Mèo đuổi chuột, Gieo hạt, Kéo co, lộn cầu vồng., Đập bóng xuống sàn bắt bóng, thi giỏi - Chơi tự do: Chơi với cầu trượt, nhà bóng, bập bênh, xít đu - Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng, bác sĩ chế biến ăn - Góc xây dựng: Xây vườn xanh, xây trang trại - Góc học tập: Đếm khoanh tròn theo yêu cầu, gắn cho cây, tơ màu xanh chọn, tìm hình ảnh có mối liên quan, thi đếm Ô ăn quan, xếp theo quy tắc, nón kỳ diệu, xếp giỏi gắn cho cây; Gọi tên loại Ai thơng minh - Góc nghệ thuật: Vẽ, dán, tơ màu, trang trí số loại cây, hát hát kể chuyện theo tranh - Góc sách: + Xem sách tranh số loại + Kể chuyện theo tranh, kể chuyện kết hợp rối - Góc thiên nhiên: Chơi màu nước, chăm sóc cây, phát triển - Đảm bảo đầy đủ chất dinh dưỡng cho trẻ - Đảm bảo cho trẻ ngủ giờ, giấc theo quy định - Làm tập toán - Chơi theo ý thích Yêu cầu - Làm - Làm quen - PTNN: tập hát Thơ: thủ “Cây trúc “Cây dây leo” công xinh” - Chơi theo ý - Chơi - Chơi thích theo ý theo ý thích thích * THỂ DỤC SÁNG Chuẩn bị Tiến trình hoạt động -Biểu diễn văn nghệ - Nêu gương cuối tuần 1.Thể dục sáng - Trẻ biết tập theo cô động tác - Ôn luyện tố chất vận động - Trẻ tập đẹp - Giáo dục trẻ thể dục đặn để thể khoẻ mạnh - Sân bãi - Cô thuộc động tác theo lơì hát - Trẻ tập động tác thể dục tay 2, chân 2, bụng 2, bật 1.Ổn định: Cơ trị chuyện với trẻ Nội dung: a Khởi động: Trẻ vòng tròn kết hợp với kiểu chân sau chuyển đội hình thành hàng ngang dãn cách theo tổ b Trọng động: Bài tập phát triển chung: - Hơ hấp 1: Thở ra, hít vào - Tay 2: Hai tay đưa sang ngang, đưa lên cao - Chân 1: Đứng khụy gối - Bụng 2: Đứng nghiêng người sang bên - Bật chỗ c Hồi tĩnh: Trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng Kết thúc : Cho trẻ vào lớp KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC 10 - Tổ chức cho trẻ chơi 4-5 lần 3.Chơi tự do: “ chơi với cầu trượt” - Chơi khu vực cầu trượt ,đu xít ,thú nhún - Trẻ chơi tự - Đảm bảo an toàn cho trẻ chơi bao qt trẻ chơi *HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc phân vai: Bác sỹ , bán hàng, nấu ăn - Góc xây dựng: xây dựng doanh trại đội - Góc học tập:.+ Chọn đồ dùng cho đội - Góc nghệ thuật: Hát, múa bài,hát đội - Góc thiên nhiên: Chăm sóc *HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Biểu diễn văn nghệ Nêu gương cuối tuần - Chơi theo ý thích * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: * HOAT ĐỘNG HỌC :MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ NHÁNH : “Bé khám phá loại hoa” (Thực từ ngày 28/12/2020 – 01/01/ 2021) i Mục đích yêu cầu 1,Kiến thức: - Trẻ biết chạy liên tục đường dích dắc (3 - điểm dích dắc) khơng chệch ngồi - Trẻ sử dụng giác quan để xem xét, tìm hiểu đối tượng: nhìn, nghe, ngửi, sờ, để nhận đặc điểm bật đối tượng - Trẻ biết tách đếm hai nhóm đối tượng phạm vi - Trẻ hát tự nhiên, hát theo giai điệu hát quen thuộc - Trẻ ý nghe, tỏ thích hát theo, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo hát, nhạc - Trẻ kể lại truyện đơn giản nghe với giúp đỡ người lớn 112 Kỹ năng: - Rèn kỹ biết chạy liên tục đường dích dắc (3 - điểm dích dắc) khơng chệch ngồi - Rèn kỹ biết sử dụng giác quan để xem xét, tìm hiểu đối tượng: nhìn, nghe, ngửi, sờ, để nhận đặc điểm bật đối tượng - Rèn cho trẻ kỹ biết tách đếm hai nhóm đối tượng phạm vi - Rèn cho trẻ kỹ hát tự nhiên, hát theo giai điệu hát quen thuộc - Rèn cho trẻ kỹ ý nghe, tỏ thích hát theo, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo hát, nhạc - Rèn kỹ kể lại truyện đơn giản nghe với giúp đỡ người lớn cho trẻ Tháí độ: - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể ln - Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ loại hoa, khơng ngắt lá, bẻ cành - Đoàn kết chơi, không tranh dành đồ chơi bạn KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ NHÁNH: “Bé khám phá loại hoa” (Thực từ ngày 28/12/2020 – 01/01/ 2021) Thứ ngày Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Hoạt động Đón trẻ, -Trị chuyện với trẻ, Xem tranh ảnh số loại hoa, chơi, thể dục - TDS: HH 1, Tay 2, Bụng 3, Chân 2, Bật chỗ sáng Hoạt động PTTC: PTNT: PTNN ( NDKH) PTTM học Thể dục: KPKH: Kể chuyện: “Tách Âm nhạc: “Chạy liên “Bé khám “Hoa màu nhóm đối Dạy hát: tục theo phá hoa bốn gà” tượng “Màu hoa”(NDTT) đường mùa, hoa phạm vi 4” NH: “Trồng dích dắc ngọc thảo” cây”(NDKH) - điểm” TC: “Đoán TC:” Mèo tên bạn hát” đuổi chuột” 113 Hoạt động ngồi trời Hoạt động góc Hoạt động chiều - Hoạt động có mục đích: Quan sát vườn hoa cúc, quan sát vườn rau cải, Quan sát hoa ngọc thảo, quan sát cà cừ - Chơi vận động: Gà vườn rau, Dung dăng dung dẻ , trời nắng trời mưa, kéo co, Thi bạn chạy nhanh - Chơi tự do: Chơi với cầu trượt, song, tam mã - Góc phân vai: Bán hàng, nấu ăn, chế biến ăn - Góc xây dựng: Xây vườn hoa - Góc học tập: Tách nhóm đối tượng phạm vi Chọn khoanh tròn loại hoa theo yêu cầu + Cho trẻ xem tranh ảnh kể chuyện loại hoa, tô màu hoa bé yêu - Góc nghệ thuật: Vẽ, xé dán số loại hoa, hát hát loài hoa - Góc thiên nhiên: Chăm sóc hoa - Làm quen - Làm quen - Ôn cũ - Làm quen -Biểu diễn trò chơi: hát - Chơi theo câu văn nghệ Nêu “Thi bạn “Màu hoa” ý thích chuyện” gương cuối chạy nhanh” - Chơi Hoa màu tuần - Chơi theo ý theo ý gà” - Chơi theo ý thích thích - Chơi theo thích ý thích * THỂ DỤC Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị 1.Thể dục - Trẻ biết tập theo cô - Sân bãi sáng động tác - Ôn luyện tố chất - Cô vận động thuộc - Giáo dục tính nhanh động tác nhẹn khéo léo theo lơì - Trẻ tập đẹp hát - Giáo dục trẻ thể dục - Trẻ tập đặn để thể khoẻ động mạnh tác thể dục tay 2, chân 2, bụng 2, bật SÁNG Tiến trình hoạt động Ổn định: Cơ trị chuyện với trẻ để có thể khỏe mạnh cần làm gì? Nội dung: a Khởi động: Trẻ vòng tròn kết hợp với kiểu chân sau chuyển đội hình thành hàng ngang dãn cách theo tổ b Trọng động: Bài tập phát triển chung: Bài tập phát triển chung: - Hơ hấp 1: Thở ra, hít vào - Tay 2: Hai tay đưa sang ngang, đưa lên cao - Chân 1: Đứng khụy gối 114 - Bụng 2: Đứng nghiêng người sang bên - Bật chỗ c Hồi tĩnh: Trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng Kết thúc : Cho trẻ vào lớp KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GĨC Nội dung Góc phân vai Bác sỹ , bán hàng, nấu ăn, chế biến ăn Yêu cầu - Trẻ tập thể vai chơi cô giáo dạy cháu hát, đọc thơ, - Trẻ tập sử dụng số -Trẻ có số kỹ mua bán dụng cụ sản phẩm nghề 2.Góc xây dựng -Trẻ biết sử dụng số -Xây dựng vườn hoa nguyên vật liệu để xây dựng vườn hoa - Trẻ biết lắp ghép nhà , đồ dùng đồ chơi từ đồ chơi lắp ghép -Trẻ biết xếp hàng rào từ nút nhựa 115 Chuẩn bị - Bộ đồ nấu ăn - Bàn ghế, tranh thơ truyện, dụng cụ âm nhạc - Dụng cu khám bệnh bác sỹ -Bộ đồ chơi bán hàng - Khối gạch nhựa xanh, hoa, đồ chơi lắp ghép, đồ chơi cô tự tạo Tiến trình hoạt động 1.Thỏa thuận trước chơi Cho trẻ hát bài: “Hoa bé ngoan” - Trò chuyện trẻ chủ đề lựa chọn chủ đề chơi cho trẻ - Trẻ nhận ký hiệu góc chơi - Trị chuyện góc -Trẻ chơi xây dựng lớp học bé + Biết dùng nguyên vật liệu để xây hàng rào, bao quanh khu vực xây dãy nhà học, sân chơi có loại Góc học tập: + Tách nhóm đối tượng phạm vi + Chọn khoanh tròn loại hoa theo yêu cầu + Cho trẻ xem tranh ảnh kể chuyện loại hoa, tô màu hoa bé yêu Góc nghệ thuật + Vẽ, xé dán số loại hoa, hát hát loài hoa + Trẻ biết chọn đồ dung đội + Gọi tên đồ dùng, đồ chơi lớp Tô màu nhóm có nhiều + Trẻ thực tập - Bài tập cho trẻ thực - Lô tô đồ dùng, đồ chơi lớp đồ chơi trời, vườn trường + Biết dùng mảnh ghép để ghép hình ngơi nhà, đồ dùng, đồ chơi * Q trình chơi : - Cơ bao quát quan sát trẻ chơi, hướng dẫn giúp đỡ trẻ - Trẻ có kỹ cắt dán , tô Tranh vẽ đồ 3, Nhận xét màu đồ dùng đồ chơi dùng đồ chơi, - Cô nhận xét góc chơi -Trẻ có kỹ vẽ đất nặn, bút - Tập trung trẻ góc nét cong, lượn màu,giấy vẽ, chơi chất lượng -Trẻ có kỹ nặn: lăn - Cho trẻ cất đồ chơi trịn, ấn dẹt, Góc Thiên nhiên + Chăm sóc hoa - Trẻ biết cách chăm sóc : tưới nước, bón phân, lau - Trẻ biết sử dụng vật xốp để thả vào chậu chơi với cát - gáo múc nước, phân trộn, đá màu, nước Thứ ngày 28 tháng 12 năm 2020 * Đón trẻ, chơi, Thể dục sáng: - Đón trẻ vào lớp cho trẻ chơi với đồ chơi lớp - Cho trẻ tập thể dục sáng * HOẠT ĐỘNG HỌC: Lĩnh vực phát triển thể chất Đề tài:“Chạy liên tục theo đường dích dắc - điểm” TC:” Mèo đuổi chuột” I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên vận động biết cách “Chạy liên tục theo đường dích dắc - điểm” theo hiệu lệnh Kỹ năng: - Rèn kỹ phản xạ nhanh, thực kỹ thuật chạy - Luyện kỹ khéo léo cho trẻ tham gia trò chơi TC: “Mèo đuổi chuột” Thái độ: - Giáo dục trẻ tính kỷ luật, biết chờ đến lượt, tinh thần đồng đội, tích cực tham gia vào hoạt động - Giáo dục trẻ tình u thương sẵn lịng giúp đỡ người khác II Chuẩn bị: Đồ dùng cô Đồ dùng trẻ 116 - Sơ đồ tập - Cô chuẩn bị trước tập phát triển chung đẹp - Nhạc phục vụ cho hoạt động - Trang phục, đầu tóc phù hợp III Tiến trình hoạt động Hoạt động cô Ổn định lớp - Cô cho trẻ hát : Hoa bé ngoan - Cô trẻ chạy trò chuyện hát Nội dung: 2.1 Khởi động: (1-2phút) - Cơ cho trẻ vịng trịn kết hợp kiểu khác (Trên nhạc): Đi thường - Đi mũi bàn chân - Đi thường - Đi gót chân - Đi thường - Đi khom lưng - Đi thường - Đi nghiêng bàn chân - Đi thường… chạy nhanh, chạy chậm sau cho trẻ hàng dọc 2.2 Bài tập phát triển chung:(2-3 phút) - Động tác tay vai: Hai tay giang ngang, gập vai CB.1.4 1.3 2.4 - Động tác chân: Chân bước lên trước, khuỵu gối CB.1.4 1.3 2.4 - Động tác lưng, bụng: Đứng cúi người phía trước CB.1.4 1.3 2.4 - Động tác bật nhạy: Nhạy chân sáo - Sân tập rộng rãi đảm bảo an toàn cho trẻ - dây dài 1, m Hoạt động trẻ - Trẻ hát - Trẻ lắng nghe - Trẻ theo nhạc chạy theo hàng dọc - Trẻ tập ( lần x nhịp) - Trẻ tập ( lần x nhịp) - Trẻ tập ( lần x nhịp) - Trẻ tập ( lần x nhịp) CB nhạy nhịp 2.3 Bài tập vận động ( 8-10 phút) * Sơ đồ luyện tập: x x x x x x x x x x x x x x 117 x x x x x x x x x x x x x x x x - Trẻ bước hàng - Cô giới thiệu tên tập cách tập dồn hàng - Tên tập “Đi chạy thay đổi theo hướng dích dắc” - Cách tập: hiệu lệnh chuẩn bị cô đứng trước vạch xuất - Trẻ ý lắng nghe phát, chân đứng sát vào vạch xuất phát có hiệu lệnh nghe hiệu lệnh chạy chạy theo đường dích dắc qua - Trẻ ý quan sát, 3-4 điểm chạy mắt nhìn thẳng phía trước lắng nghe thực khơng chếch ngồi chạy đến đích dừng lại mẫu đứng cuối hàng - Trẻ thực hiện: - trẻ thực + Lần 1: Mời trẻ lên làm mẫu cho lớp quan sát - - nhắc lại kỹ nhận xét, nhắc lại kỹ thuật thuật + Lần 2: Cho trẻ đầu hàng thực hết - Cả lớp luyện tập số trẻ – Cô bao quát nhắc nhở sửa sai + Lần 3: Cô nhắc lại tên tập - đội thi đua thực + Lần 4: Cho trẻ thực tốt lên thực lại 1lần + Củng cố : Các vừa luyện tập vận động gì? - – trẻ trả lời 2.4 Trò chơi vận động: (3-4 phút) - trẻ thực - Tên trò chơi: “Mèo đuổi chuột” - Cách chơi, luật chơi: - Chú ý nghe cô phổ - Tổ chức cho trẻ chơi bao quát trẻ chơi biến tên, cách chơi, - Nhận xét trình chơi đội tuyên dương đội luật chơi chơi - Trẻ tham gia chơi 2.4 Hồi tĩnh: (1 phút) - Trẻ lại hít thở nhẹ - Cơ cho trẻ lại nhẹ nhàng vòng sân nhàng Kết thúc: (1 phút) - Chú ý nghe - Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Thu dọn đồ dùng - Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi * HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: - Hoạt động có mục đích: “Quan sát vườn hoa cúc” - Trị chơi vận động: “ Gà vườn rau” - Chơi tự do: Chơi với cầu trượt Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐCMĐ: “Quan sát vườn hoa cúc” - Trẻ hát cô - Cho trẻ hát bài: Hoa bé ngoan : vườn hoa - Trò chuyện hát ? - Hoa đây, Màu mùi thơm ntn ? để có hoa đẹp ta phải làm ? - Trẻ thi quan sát nhận xét ? - Trẻ trị chuyện - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời Trò chơi vận động: “Gà vườn rau” 118 - Cho trẻ nhắc lại cách chơi - Trẻ lắng nghe cô giáo dục - Tổ chức cho trẻ chơi 4-5 lần 3.Chơi tự do: chơi với cầu trượt - Trẻ chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi vận động sân - Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an tồn cho trẻ * HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc phân vai: Bán hàng, giáo, chế biến ăn - Góc xây dựng: Xây vườn hoa - Góc học tập: Tách nhóm đối tượng phạm vi + Chọn khoanh tròn loại hoa theo yêu cầu + Cho trẻ xem tranh ảnh kể chuyện loại hoa, tơ màu hoa bé u - Góc nghệ thuật: Vẽ, xé dán số loại hoa - Góc thiên nhiên: Chăm sóc hoa *HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Làm quen hát:“Chú đội” - Chơi theo ý thích * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: Thứ ngày 29 tháng 12 năm 2020 * Đón trẻ, chơi, Thể dục sáng: - Đón trẻ vào lớp cho trẻ chơi với đồ chơi lớp - Cho trẻ tập thể dục sáng * HOẠT ĐỘNG HỌC: Lĩnh vực phát triển nhận thức Đề tài“Bé khám phá hoa bốn mùa, hoa ngọc thảo” I Mục đích - yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm hoa bốn mùa, hoa ngọc thảo Kĩ năng: - Phát triển khả quan sát: nhìn, ngửi, sờ, ý lắng nghe phán đoán - Rèn luyện kĩ so sánh, ghi nhớ trả lời trọn câu Thái độ: - Trẻ tích cực hứng thú tham gia hoạt động -Trẻ biết chăm sóc, bảo vệ yêu quý loài hoa II Chuẩn bị: Đồ dùng cô Đồ dùng trẻ + Hình ảnh số loại hoa bốn mùa, hoa ngọc thảo - Tâm thoải mái + Ti vi, máy tính 119 III Tiến trình hoạt động Hoạt động cô Ổn định lớp - Cô cho trẻ hát : Hoa bé ngoan - Cô trẻ chạy trò chuyện hát Nội dung: 2.1 Hoạt động : Bé khám phá (1-2phút) * Hoa bốn mùa + Cho trẻ quan sát hỏi hoa gì? + Ai có nhận xét ? + Cánh, hoa hồng nào? + Cho trẻ lên sờ ngửi hoa + Để hoa mau lớn làm gì? * Cơ giáo dục trẻ * Hoa Ngọc thảo + Hoa Ngọc thảo có đặc điểm gì? + Lá , hoa * Giáo dục: Hoa có ích cho đời sống người Vì cần phải trồng nhiều hoa, chăm sóc bảo vệ hoa, khơng ngắt hoa, bẻ cành Chúng ta phải biết bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường xanh – – đẹp * Cô mở rơng thêm: Cơ cho trẻ xem hình số loại hoa khác Luyện tập Trò chơi: “Về tranh ” - Cơ giải thích luật chơi cách chơi - Cách chơi, luật chơi : Cô chia trẻ thành nhóm chơi, trẻ đội mũ hoa Trẻ vừa đi, vừa hát, có hiệu lệnh “Về tranh” trẻ phải chạy nhanh tranh mà trẻ đội mũ đầu - Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần * Củng cố: Các cháu vừa khám phá số loại hoa gì? Kết thúc: (1 phút) - Cơ nhận xét tuyên dương trẻ - Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi * HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: - Hoạt động có mục đích: “Quan sát vườn rau cải ” - Trò chơi vận động: “Dung dăng dung dẻ” - Chơi tự do: “Chơi với cầu trượt, xít đu” Hoạt động cô HĐCMĐ: “Quan sát vườn rau cải” - Cho trẻ hát bài: em yêu xanh : - Trò chuyện hát ? - Cùng quan sát xem rau cúc ntn ? - Hơm quan sát rau ? rau có màu ? rau ntn? 120 Hoạt động trẻ - Trẻ hát - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ ý quan sát, lắng nghe cô - Chú ý nghe cô phổ biến tên, cách chơi, luật chơi - Trẻ tham gia chơi - Chú ý nghe - Thu dọn đồ dùng Hoạt động trẻ - Trẻ hát - Trẻ trị chuyện - Trẻ trả lời - Trẻ thi quan sát nhận xét ? * Củng cố nhận xét tuyên dương trẻ - Giáo dục biết đồn kết chơi khơng xô đẩy bạn - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe giáo dục Trị chơi vận động: “Dung dăng dung dẻ” - Cho trẻ nhắc lại cách chơi - Trẻ chơi tự - Tổ chức cho trẻ chơi 4-5 lần 3.Chơi tự do: chơi với cầu trượt, xít đu - Đảm bảo an tồn cho trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi * HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc phân vai: Bác sỹ , bán hàng, nấu ăn - Góc xây dựng: xây dựng Vườn hoa bé - Góc học tập:+ So sánh số lượng nhóm đối tượng phạm vi 4”; - Góc nghệ thuật: Tơ màu Bơng hoa - Góc thiên nhiên: Chăm sóc *HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Hồn thành tập tốn - Chơi theo ý thích * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: Thứ ngày 30 tháng 12 năm 2020 * Đón trẻ, chơi, Thể dục sáng: - Đón trẻ vào lớp cho trẻ chơi với đồ chơi lớp - Cho trẻ tập thể dục sáng * HOẠT ĐỘNG HỌC: Lĩnh vực phát triển Đề tài: Kể chuyện: “Hoa màu gà” I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết ngày 22 - 12 hàng năm ngày thành lập quân đội nhân dân Việt nam, ngày hội quốc phịng tồn dân, ngày tết đội Kỹ năng: - Rèn cho trẻ tập trung ý , tham gia trả lời cô Thái độ: - Giáo dục trẻ có thái độ yêu quý, tôn trọng cô đội II Chuẩn bị: 121 Đồ dùng cô Chuẩn bị cho trẻ - Hình ảnh đội binh, khơng quân, hải quân - Một số hình ảnh công việc dụng cụ đội - nhạc hát “ Cháu thương đội” III Tiến trình hoạt động: Hoạt động Ổn định - Trị chuyện ( 1-2 phút ) - Cơ trẻ vận động “ Cháu thương đội” 2.Nội dung:( 10-12 p ) 2.1 Hoạt động 1: Bé tìm hiểu ngày 22/12 ngày Quân đội nhân dân Việt Nam ( 5-6 phút ) - Hôm ngày 22/12 ngày ? - Hơm ngày 22.12 ngày Quân đội nhân dân Việt Nam, hay cịn gọi ngày tết đội Ngày để vinh danh người làm nhiệm vụ bảo vệ bình yên cho tổ quốc - Để biết cô đội làm cơng việc gì, vất vả xem đoạn video ngắn nhé! - Hình ảnh vừa xem nói đến ai? - Ngồi việc hành qn, đội cịn làm nhiều công việc khác nữa, theo dõi tiếp - Để làm tốt nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc thường có hoạt động gì? ( Cho trẻ quan sát máy chiếu hình ảnh đội tập thể dục, tập võ, tập bắn súng….) - Khi hành quân đội cần mang theo thứ gì? ( Mở rộng thêm cho trẻ số hình ảnh binh chủng khác ; Hải quân, Không quân hỏi trẻ) + Đây hình ảnh đội gì? - Sau lớn lên làm nghề gì? * Giáo dục trẻ u q đội… Bộ đội nghề cao quý, hàng năm có ngày kỷ niệm tơn vinh nghề đội ngày 22/12 2.2.Hoạt động 2: Luyện tập - Trị chơi 1: Ai thơng minh - Cô nêu cách chơi luật chơi - Cổ tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần 3.Kết thúc: (1-2p) - Nhận xét tuyên dương trẻ * HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: - Hoạt động có mục đích: “Quan sát vườn rau mồng tơi ” - Trò chơi vận động: “Về dúng đơn vị ” - Chơi tự do: “Chơi với cầu trượt” 122 - Tâm trẻ thoải mái Hoạt động trẻ - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi Hoạt động cô HĐCMĐ: “Quan sát vườn rau mồng tơi” - Cho trẻ hát bài: cháu thương đội : - Trị chuyện hát ? Cơ cháu quan sát xem rau mồng tơi ? - Trẻ thi quan sát nhận xét ? * Củng cố nhận xét tuyên dương trẻ - Giáo dục biết đoàn kết chơi khơng xơ đẩy bạn Trị chơi vận động: “ Về đơn vị ” - Cho trẻ nhắc lại cách chơi Hoạt động trẻ - Trẻ hát - Trẻ trị chuyện - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe cô giáo dục - Tổ chức cho trẻ chơi 4-5 lần 3.Chơi tự do: chơi với cầu trượt - Đảm bảo an tồn cho trẻ chơi bao quát trẻ chơi - Trẻ chơi tự * HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc phân vai: Bác sỹ , bán hàng, nấu ăn - Góc xây dựng: xây dựng doanh trại đội - Góc học tập: + So sánh số lượng nhóm đối tượng phạm vi - Góc nghệ thuật: Làm thiệp tặng đội - Góc thiên nhiên: Chăm sóc *HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Làm tập toán - Chơi theo ý thích * ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: 123 MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ NHÁNH: “Bé khám phá loại quả” (Thời gian thực từ ngày 04/01 – 08/01/ 2021) I Mục đích yêu cầu 1,Kiến thức: - Trẻ nói tên số thực phẩm quen thuộc nhìn vật thật tranh ảnh (thịt, cá, trứng, sữa, rau ) - Trẻ phối hợp tay- mắt vận động - Trẻ biết gộp đếm hai nhóm đối tượng phạm vi 124 - Trẻ sử dụng giác quan để xem xét, tìm hiểu đối tượng: nhìn, nghe, ngửi, sờ, để nhận đặc điểm bật đối tượng - Trẻ vận động theo nhịp điệu hát, nhạc (vỗ tay theo phách, nhịp, vận động minh hoạ) - Trẻ vận động theo ý thích hát, nhạc quen thuộc - Trẻ đọc thuộc thơ chủ đề - Biết nói với người lớn bị đau, chảy máu - Trẻ thích quan sát cảnh vật thiên nhiên chăm sóc Kỹ năng: - Rèn kỹ nói tên số thực phẩm quen thuộc nhìn vật thật tranh ảnh (thịt, cá, trứng, sữa, rau ) - Rèn cho trẻ kỹ phối hợp tay- mắt vận động - Rèn kỹ biết gộp đếm hai nhóm đối tượng phạm vi cho trẻ - Rèn cho trẻ kỹ sử dụng giác quan để xem xét, tìm hiểu đối tượng: nhìn, nghe, ngửi, sờ, để nhận đặc điểm bật đối tượng - Rèn cho trẻ kỹ vận động theo nhịp điệu hát, nhạc (vỗ tay theo phách, nhịp, vận động minh hoạ) - Rèn cho trẻ kỹ vận động theo ý thích hát, nhạc quen thuộc - Rèn cho trẻ kỹ đọc thuộc thơ chủ đề - Rèn cho trẻ kỹ nói với người lớn bị đau, chảy máu - Rèn cho trẻ kỹ thích quan sát cảnh vật thiên nhiên chăm sóc Tháí độ: - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể ln - Giáo dục trẻ thường xuyên ăn loại để cung cấp vitamin cho thể, không ăn xanh - Đồn kết chơi, khơng tranh dành đồ chơi bạn KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ NHÁNH: “Bé khám phá loại quả” (Thực từ ngày 04/01 – 08/01/ 2021) Thứ ngày Thứ Thứ Thứ Thứ Hoạt động Đón trẻ, -Trị chuyện với trẻ, Xem tranh ảnh số loại hoa, chơi, thể dục - TDS: HH 1, Tay 2, Bụng 3, Chân 2, Bật chỗ sáng 125 Thứ Hoạt động học Hoạt động ngồi trời Hoạt động góc Hoạt động chiều PTTC: “Lăn bóng vào lưới” TC: ”Kéo co ” PTNT: PTNT: PTTM PTNN LQVT: KPKH: Âm nhạc: Thơ: “Gộp “Bé khám “Biểu diễn “Trồng đậu nhóm đối phá cuối chủ trồng cà” tượng cam, đề” phạm vi bưởi” đếm ” - Hoạt động có mục đích: Quan sát thời tiết , vườn hoa, quan sát vườn rau, Quan sát nhà chòi, chơi với cát sỏi - Chơi vận động: Gà vườn rau, Dung dăng dung dẻ , trời nắng trời mưa, kéo co Thi lăn bóng giỏi - Chơi tự do: Chơi với cầu trượt, Chơi với xít đu Song, tam mã - Góc phân vai: Bán hàng, nấu ăn, chế biến ăn - Góc xây dựng: Xây vườn ăn - Góc học tập: Gộp nhóm đối tượng phạm vi đếm + Chọn loại theo yêu cầu Gắn vào cây, đếm Thi nhanh + Cho trẻ xem tranh ảnh kể chuyện loại - Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn tròn , xé, dán số loại quả, vẽ - Góc thiên nhiên: Chăm sóc - Chơi trị - Rèn kỹ - Ơn cũ - Làm -Biểu diễn chơi: “Thi xếp - Chơi theo tập văn nghệ, lăn bóng cất đồ chơi ý thích tốn nêu gương giỏi” gọn gàng - Chơi theo cuối tuần - Chơi theo ý - Chơi ý thích - Chơi theo thích theo ý ý thích thích 126 ... thơ chủ đề 55 Trẻ đọc thuộc số - Lúa ngô cô đậu nành - Hoạt động góc: - Con kiến mà leo cành đa ca dao, đồng dao - Lộn cầu vồng - Dung dăng dung dẻ 56 Trẻ kể lại truyện đơn - Câu chuyện chủ đề. .. tên bạn hát + Hát VĐ hát theo chủ đề 65 Trẻ hát tự nhiên, hát - Hát giai điệu, lời ca theo giai điệu bài hát: hát quen thuộc - DH“ Bắp cải xanh” NDTT + Hát hát chủ đề 67 Trẻ nghe hát theo - Numbers... vẽ, Tiến trình HĐ 1.Thỏa thuận trước chơi Cho trẻ hát bài: “Lý xanh” - Trò chuyện trẻ chủ đề lựa chọn chủ đề chơi cho trẻ - Trẻ nhận ký hiệu góc chơi - Trị chuyện góc -Trẻ chơi xây dựng lớp học