Hiệu quả của chương trình sữa học đường và một số yếu tố liên quan đối với tình trạng dinh dưỡng, một số vi chất dinh dưỡng (vitamin A, kẽm) và tình trạng thiếu máu của học sinh

11 10 0
Hiệu quả của chương trình sữa học đường và một số yếu tố liên quan đối với tình trạng dinh dưỡng, một số vi chất dinh dưỡng (vitamin A, kẽm) và tình trạng thiếu máu của học sinh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Bài viết trình bày nhận xét hiệu quả của chương trình sữa học đường và một số yếu tố liên quan đối với tình trạng dinh dưỡng, một số vi chất dinh dưỡng (vitamin A, kẽm) và tình trạng thiếu máu của học sinh tiểu học tại 2 huyện và thành phố Vinh tỉnh Nghệ An năm 2019.

TC.DD & TP 16 (3+4) - 2020 HIỆU QUẢ CỦA CHƯƠNG TRÌNH SỮA HỌC ĐƯỜNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐỐI VỚI TÌNH TRẠNG DINH DƯỠNG, MỘT SỐ VI CHẤT DINH DƯỠNG (VITAMIN A, KẼM) VÀ TÌNH TRẠNG THIẾU MÁU CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC TẠI HUYỆN VÀ THÀNH PHỐ VINH TỈNH NGHỆ AN NĂM 2019 Bùi Thị Thanh Hoa1, Lê Thị Hợp2, Nguyễn Cảnh Phú3, Cao Thị Phi Nga1, Lều Nguyệt Ánh4, Nguyễn Quỳnh Vân4 Nghiên cứu cắt ngang thực nhằm mơ tả tình trạng dinh dưỡng cho 3034 học sinh (HS) tình trạng thiếu máu, thiếu vi chất dinh dưỡng cho 300 học sinh trường tiểu học thực tốt chương trình sữa học đường (SHĐ) Nghệ An từ đánh giá hiệu Chương trình SHĐ sau năm triển khai Thời gian: 9/2019-3/2020 Kết quả: tỷ lệ SDD học sinh tiểu học thấp: thể nhẹ cân 7,5%; SDD thể thấp còi 5,9%; tỷ lệ trẻ thừa cân béo phì (BMI theo tuổi) nghiên cứu 18,1%; Tỷ lệ trẻ nhẹ cân khu vực nông thôn cao khu vực thành thị; trẻ gái có tỷ lệ nhẹ cân cao trẻ trai (p 0,35 & < 0,7 mức độ nhẹ) < 0,35 mức độ nặng; Kẽm huyết (µmol/L)

Ngày đăng: 01/10/2022, 12:43

Hình ảnh liên quan

3.2.1. Tình hình sử dụng SHĐ của HSTH - Hiệu quả của chương trình sữa học đường và một số yếu tố liên quan đối với tình trạng dinh dưỡng, một số vi chất dinh dưỡng (vitamin A, kẽm) và tình trạng thiếu máu của học sinh

3.2.1..

Tình hình sử dụng SHĐ của HSTH Xem tại trang 4 của tài liệu.
Kết quả điều tra trong Bảng 2 cho thấy khoảng 69,8% HSTH có sử dụng sữa học đường trong đó trường tiểu học Nhân Thành và TT Yên Thành có tỷ lệ HS được sử  dụng sữa học đường cao nhất (91,0 và 83,8%); Cả 2 trường của TP Vinh (Hưng Bình  và Nghi Liên) có tỷ - Hiệu quả của chương trình sữa học đường và một số yếu tố liên quan đối với tình trạng dinh dưỡng, một số vi chất dinh dưỡng (vitamin A, kẽm) và tình trạng thiếu máu của học sinh

t.

quả điều tra trong Bảng 2 cho thấy khoảng 69,8% HSTH có sử dụng sữa học đường trong đó trường tiểu học Nhân Thành và TT Yên Thành có tỷ lệ HS được sử dụng sữa học đường cao nhất (91,0 và 83,8%); Cả 2 trường của TP Vinh (Hưng Bình và Nghi Liên) có tỷ Xem tại trang 4 của tài liệu.
Bảng 3. Tỷ lệ SDD thể nhẹ cân (CN/T) theo trường và giới của HSTH (n=3022) - Hiệu quả của chương trình sữa học đường và một số yếu tố liên quan đối với tình trạng dinh dưỡng, một số vi chất dinh dưỡng (vitamin A, kẽm) và tình trạng thiếu máu của học sinh

Bảng 3..

Tỷ lệ SDD thể nhẹ cân (CN/T) theo trường và giới của HSTH (n=3022) Xem tại trang 5 của tài liệu.
Kết quả điều tra trong hình 1 cho thấy trong tổng số HSTH uống SHĐ (69,8%) khoảng 49,2% trẻ uống SHĐ từ 1 năm trở lên - Hiệu quả của chương trình sữa học đường và một số yếu tố liên quan đối với tình trạng dinh dưỡng, một số vi chất dinh dưỡng (vitamin A, kẽm) và tình trạng thiếu máu của học sinh

t.

quả điều tra trong hình 1 cho thấy trong tổng số HSTH uống SHĐ (69,8%) khoảng 49,2% trẻ uống SHĐ từ 1 năm trở lên Xem tại trang 5 của tài liệu.
Bảng 4. Tỷ lệ SDD thể thấp còi (CC/T) theo trường và giới của HSTH (n=3022) - Hiệu quả của chương trình sữa học đường và một số yếu tố liên quan đối với tình trạng dinh dưỡng, một số vi chất dinh dưỡng (vitamin A, kẽm) và tình trạng thiếu máu của học sinh

Bảng 4..

Tỷ lệ SDD thể thấp còi (CC/T) theo trường và giới của HSTH (n=3022) Xem tại trang 6 của tài liệu.
Hình 2. Tỷ lệ thừa cân béo phì (theo BMI) của HS 6 trường đã điều tra (%) - Hiệu quả của chương trình sữa học đường và một số yếu tố liên quan đối với tình trạng dinh dưỡng, một số vi chất dinh dưỡng (vitamin A, kẽm) và tình trạng thiếu máu của học sinh

Hình 2..

Tỷ lệ thừa cân béo phì (theo BMI) của HS 6 trường đã điều tra (%) Xem tại trang 6 của tài liệu.
Hình 3. Tình trạng dinh dưỡng của học sinh tiểu học theo BMI/Tuổi, phân bố theo khối - Hiệu quả của chương trình sữa học đường và một số yếu tố liên quan đối với tình trạng dinh dưỡng, một số vi chất dinh dưỡng (vitamin A, kẽm) và tình trạng thiếu máu của học sinh

Hình 3..

Tình trạng dinh dưỡng của học sinh tiểu học theo BMI/Tuổi, phân bố theo khối Xem tại trang 7 của tài liệu.
Bảng 3. Tỷ lệ SDD thể nhẹ cân (CN/T) theo trường và giới của HSTH (n=3022) - Hiệu quả của chương trình sữa học đường và một số yếu tố liên quan đối với tình trạng dinh dưỡng, một số vi chất dinh dưỡng (vitamin A, kẽm) và tình trạng thiếu máu của học sinh

Bảng 3..

Tỷ lệ SDD thể nhẹ cân (CN/T) theo trường và giới của HSTH (n=3022) Xem tại trang 7 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan