Đề 1 Câu 1 Văn bản “Bức tranh của em gái tôi” của tác giả nào? A Nguyên Hòng B Tô Hoài C Tạ Duy Anh D Tố Hữu Câu 2 Văn bản “Bức tranh của em gái tôi” thuộc thể loại A Nghị luận B Truyện ngắn C Truyện.
Đề Câu Văn “Bức tranh em gái tơi” tác giả nào? A Ngun Hịng B Tơ Hồi C Tạ Duy Anh D Tố Hữu Câu 2: Văn “Bức tranh em gái tôi” thuộc thể loại A Nghị luận B Truyện ngắn C Truyện dài D Tiểu thuyết Câu 3: Nhân vật Văn “Bức tranh em gái tôi” là: A Chú Tiến Lê B Mẹ C Bố D Người em gái, anh trai Câu 4: Phương thức biểu đạt văn Bức tranh em gái A Miêu tả B Tự C Biểu cảm D Nghị luận Câu Ý sau nói truyện ngắn? A Là tác phẩm văn xi cỡ nhỏ, nhân vật, kiện phức, chi tiết đức tạp B Là thể loại văn xuôi ghi lạighi lại việc người cách xác thực C Là loại văn nhằm thuyết phục người đọc, người nghe vấn đề D Là loại văn nhằm cung cấp thông tin tượng tự nhiên, thuật lại kiện, danh lam thắng cảnh Câu 6: Nhân vật kể chuyện người anh trai có tác dụng gì? A Nói rõ tình cảm gia đình B Trình bày đầy đủ tài người em gái C Trình bày rõ nét tư tưởng tình cảm, trạng thái người anh D Deex dangf mieeu tar Câu 7: Lý cho thấy anh trai nhân vật trung tâm truyện Bức tranh em gái tôi? A Người anh trai người kể lại câu chuyện B Qua người anh để ca ngợi tài cô em gái C Truyện tập trung miêu tả trình nhận thức thiếu sót người anh D Truyện kể người anh, em có tài hội họa Câu Truyện Bức tranh em gái viết đề tài A Gia đình B Thiên nhiên C Bạn bè D Nhà trường Câu Ý không nói truyện Bức tranh em gái tơi A Tình cảm gia đình B Sự hạn chế người C Chúng ta cần sống chan hòa với thiên nhiên D Ca ngợi lòng nhân hậu Câu 10: Trong văn Bức tranh em gái tơi, trước đó, người anh có thái độ với em gái? A Bực bội, khó chịu em gái hay lục lọi B Kẻ cả, xem thường, cho em nghịch ngợm C Lấy làm lạ, bí mật theo dõi em D Ngăn cản không cho em nghịch Câu 11: Khi tài cô em phát hiện, người anh có thái độ sao? A Chê bai, không thèm quan tâm tranh em B Ghét bỏ, luôn mắng em vô cớ C Buồn bã, khó chịu, gắt gỏng, khơng cịn thân với em trước D Vui mừng em có tài Câu 12: Trình tự diễn biến tâm trạng người anh xem tranh em gái vẽ mình? A Hãnh diện, tự hào, vui vẻ B Ngạc nhiên, xấu hổ, hãnh diện C Tức tối, xấu hổ, hành diện, D Ngỡ ngàng, hãnh diện, xấu hổ Câu 13: Qua đoạn trích Bức tranh em gái tôi, nhận định nhân vật người anh chưa nhận lỗi lầm? A Tự tin, dũng cảm B Tự phụ, kiêu căng C Ích kỉ, nhỏ nhen D Hung hăng, xốc Câu 14: Nhận xét không nhân vật Kiều Phương? A Hồn nhiên, hiếu động B Tài hội họa có C Tình cảm sáng nhân hậu D Khơng quan tâm đến anh Câu 15: Vì người anh thấy xấu hổ nhìn thấy tranh em gái vẽ mình? A Em gái vẽ khơng đẹp B Em gái vẽ đẹp bình thường C Em gái vẽ tâm hồn sáng, nhân hậu D Em gái vẽ sai Câu 16 Bài học rút từ truyện Bức tranh em gái tơi? A Cần vượt qua lịng tự ti trước tài người khác B Trân trọng vui mừng trước thành công người khác C Nhân hậu độ lượng giúp vượt qua tính ích kỉ cá nhân D Biết xấu hổ thua người khác Câu 17 Nhận định đây, em thấy không truyện Bức tranh em gái tôi? A Truyện viết cho thiếu nhi B Truyện viết loài vật C Truyện mượn tình để đưa học ứng xử D Truyện đề cao tình cảm gia đình Câu 18 Nhân vật người em có tài gì? A Ca hát B Múa C Diễn xuất D Hội họa Câu 19: Nội dung Kiều Phương thể tranh tham gia trại thi vẽ quốc tế A B C D Cha mẹ người thân gia đình Góc học tập em Ngơi trường mà em theo học Người anh trai Câu 20: Người anh trai gọi tranh A Tài người em gái B Tâm hồn lịng nhân hậu em gái C Những đẹp đời D Chính thân người anh trai Câu 21 Theo em ghen ghét , đố kị với em người anh mang đến hậu gì? A B C D Làm cho thân ln khổ sở, dằn vặt Làm cho tình cảm anh em xa cách Làm cho người nhỏ nhen, không đáng tôn trọng Cả ba ý Câu 22 Câu chuyện kể theo lời nhân vật nào? A Người anh trai B Bé Kiều Phương C Người bố D Người mẹ Câu 23 Trong văn bản, câu sau lời nhân vật A Tôi giật sững người B Trời ạ, chế thuốc vẽ C Này, em không để chúng yên à? D.Tơi chẳng tìm thấy tơi kiếu Câu 24 Trong văn bản, câu lời kể chuyện A Mèo mà lại, em không phá B Con có nhận khơng? C Tơi giật sững người D Con nhận chưa? Câu 25 Trong câu sau câu có trạng ngữ A Tơi chẳng tìm thấy tơi khiếu B Tơi giật sững người C Trời ạ, chế thuốc vẽ D Tại đây, Mèo đưa tồn tranh vẽ giấu cho bé Quỳnh xem Câu 26 Phương án nêu nhiệm vụ trạng ngữ nêu câu sau: Tại đây, Mèo đưa toàn tranh vẽ giấu cho bé Quỳnh xem A Chỉ thời gian B Chỉ mục đích C Chỉ địa điểm D Chỉ phương tiện Câu 27 Chi tiết không nêu lên tâm trạng người anh A Tôi giật sững người B Mặt bé tỏa thứ ánh sáng lạ C Tôi không trả lời mẹ tơi muốn khóc q D Thoạt tiên ngỡ ngàng, đến hãnh diện, sau xấu hổ ... hổ nhìn thấy tranh em gái vẽ mình? A Em gái vẽ khơng đẹp B Em gái vẽ đẹp bình thường C Em gái vẽ tâm hồn sáng, nhân hậu D Em gái vẽ sai Câu 16 Bài học rút từ truyện Bức tranh em gái tơi? A Cần... Trong văn Bức tranh em gái tôi, trước đó, người anh có thái độ với em gái? A Bực bội, khó chịu em gái hay lục lọi B Kẻ cả, xem thường, cho em nghịch ngợm C Lấy làm lạ, bí mật theo dõi em D Ngăn... anh D Truyện kể người anh, em có tài hội họa Câu Truyện Bức tranh em gái viết đề tài A Gia đình B Thiên nhiên C Bạn bè D Nhà trường Câu Ý không nói truyện Bức tranh em gái tơi A Tình cảm gia đình