Chương 1 I SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Chủ nghĩa xã hội khoa học được hiểu theo hai nghĩa Theo nghĩa rộng, chủ nghĩa xã hội khoa học là chủ nghĩa Mác Lênin, luận giải từ các giác độ triết.
Chương I- SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Chủ nghĩa xã hội khoa học hiểu theo hai nghĩa: Theo nghĩa rộng, chủ nghĩa xã hội khoa học chủ nghĩa Mác - Lênin, luận giải từ giác độ triết học, kinh tế học trị trị - xã hội chuyển biến tất yếu xã hội loài người từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản VI Lênin đánh giá khái quát Tư bản: “tác phẩm chủ yếu trình bày chủ nghĩa xã hội khoa học yếu tố từ nảy sinh chế độ tương lai” Theo nghĩa hẹp, chủ nghĩa xã hội khoa học ba phận hợp thành chủ nghĩa Mác Lênin Trong tác phẩm Chống Đuyrinh, Ph Ăngghen viết ba phần: “Triết học”, “Kinh tế trị" "Chủ nghĩa xã hội khoa học" VI Lênin, biết tác phẩm Ba nguồn gốc ba phận cấu thành chủ nghĩa Mác, khẳng định: “Nó người thừa kế đáng tất tốt đẹp mà loài người tạo hồi kỷ XIX, triết học Đức, kinh tế trị học Anh chủ nghĩa xã hội Pháp” Trong khuôn khổ môn học này, chủ nghĩa xã hội khoa học nghiên cứu theo nghĩa hẹp Hoàn cảnh lịch sử đời chủ nghĩa xã hội khoa học a) Điều kiện kinh tế - xã hội Vào năm 40 kỷ XIX, cách mạng cơng nghiệp hồn thành nước Anh, bắt đầu chuyển sang nước Pháp Đức làm xuất lực lượng sản xuất mới, đại công nghiệp Nền đại công nghiệp phát triển làm cho phương thức sản xuất tư chủ nghĩa có bước phát triển vượt bậc Trong tác phẩm Tuyên ngôn Đảng Cộng sản, C Mác Ph Ăngghen đánh giá: “Giai cấp tư sản, trình thống trị giai cấp chưa đầy kỷ, tạo lực lượng sản xuất nhiều đồ sộ lực lượng sản xuất tất hệ trước gộp lại” Đây nguyên nhân làm xuất mâu thuẫn ngày liệt lực lượng sản xuất mang tính chất xã hội với quan hệ sản xuất dựa chế độ chiếm hữu tư nhân tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất Cùng với trình phát triển đại cơng nghiệp, đời hai giai cấp có lợi ích đối lập nhau: giai cấp tư sản giai cấp vô sản (giai cấp công nhân) Cũng từ đây, đấu tranh giai cấp vô sản chống lại thống trị, áp cải cấp tư sản ngày phát triển mạnh mẽ Nhiều khởi nghĩa, nhiều phong trào đấu tranh bắt đầu bước có tổ chức, quy mơ rộng khắp, Phong trào Hiến chương người lao động nước Anh diễn 10 năm (1836 – 1848) Phong trào công nhân dệt thành phố Xilêdi, nước Đức diễn năm 1844 Đặc biệt, phong trào công nhân dệt thành phố Lion, nước Pháp diễn vào năm 1831 năm 1834 có tính chất trị rõ nét Nếu năm 1831, phong trào đấu tranh giai cấp công nhân Lion giương cao hiệu túy có tính chất kinh tế “sống có việc làm chết đấu tranh” đến năm 1834, hiệu phong trào chuyển sang mục đích trị: “Cộng hịa chết" Sự phát triển nhanh chóng có tính trị cơng khai phong trào công nhân minh chứng, lần đầu tiên, giai cấp công nhân xuất lực lượng trị độc lập với yêu sách kinh tế, trị riêng bắt đầu hướng thẳng mũi nhọn đấu tranh vào kẻ thù giai cấp tư sản Sự lớn mạnh phong trào đấu tranh giai cấp cơng nhân địi hỏi cách thiết phải có hệ thống lý luận soi đường cương lĩnh trị làm kim nam cho hành động Điều kiện kinh tế - xã hội không đặt yêu cầu nhà tư tưởng giai cấp cơng nhân mà cịn mảnh đất thực cho đời lý luận mới, tiến - chủ nghĩa xã hội khoa học b) Tiền đề khoa học tự nhiên tư tưởng lý luận - Tiền để khoa học tự nhiên Cuối kỷ XVIII, đầu kỷ XIX, nhân loại đạt nhiều thành tựu to lớn lĩnh vực khoa học tự nhiên xã hội, tạo tảng cho phát triển tư lý luận Trong khoa học tự nhiên, phát minh vạch thời đại vật lý học sinh học tạo bước phát triển đột phá có tính cách mạng: Học thuyết tiến hóa Định luật bảo tồn chuyển hóa lượng Học thuyết tế bào Những phát minh tiền đề khoa học cho đời chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, sở phương pháp luận cho nhà sáng lập chủ nghĩa xã hội khoa học nghiên cứu vấn đề lý luận trị - xã hội đương thời - Tiền đề tư tưởng lý luận Cùng với phát triển khoa học tự nhiên, khoa học xã hội có thành tựu đáng ghi nhận, có triết học cổ điển Đức với tên tuổi nhà triết học vĩ đại: Ph Hêghen (1770 – 1831) L Phoigbắc (1804 - 1872); kinh tế trị học cổ điển Anh với A Smith (1723 - 1790) D Ricardo (1772 – 1823); chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán mà đại biểu Xanh Ximông (1760 – 1825), S Phurie (1772 - 1837) R Oen (1771 – 1858) Những tư tưởng xã hội chủ nghĩa khơng tưởng Pháp có giá trị định: 1) Thể tinh thần phê phán, lên án chế độ quân chủ chuyên chế chế độ tư chủ nghĩa đầy bất công, xung đột, cải khánh kiệt, đạo đức đảo lộn, tội ác gia tăng; 2) Đưa nhiều luận điểm có giá trị xã hội tương lai: tổ chức sản xuất phân phối sản phẩm xã hội; vai trị cơng nghiệp khoa học - kỹ thuật; yêu cầu xóa bỏ đối lập lao động chân tay lao động trí óc; nghiệp giải phóng phụ nữ, vai trị lịch sử nhà nước ; 3) Chính tư tưởng có tính phê phán dấn thân thực tiễn nhà xã hội chủ nghĩa không tưởng, chừng mực, thức tỉnh giai cấp công nhân người lao động đấu tranh chống chế độ quân chủ chuyên chế chế độ tư chủ nghĩa đầy bất công, xung đột Tuy nhiên, tư tưởng xã hội chủ nghĩa khơng tưởng phê phán cịn khơng hạn chế điều kiện lịch sử, hạn chế tầm nhìn giới quan nhà tư tưởng, chẳng hạn như: không phát quy luật vận động phát triển xã hội lồi người nói chung; chất, quy luật vận động, phát triển chủ nghĩa tư nói riêng, khơng phát lực lượng xã hội tiên phong thực chuyển biến cách mạng từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa cộng sản giai cấp công nhân; không biện pháp thực cải tạo xã hội áp bức, bất công đương thời, xây dựng xã hội tốt đẹp Trong tác phẩm Ba nguồn gốc ba phận cấu thành chủ nghĩa Mắc, VI Lênin nhận xét: Chủ nghĩa xã hội khơng tưởng khơng thể vạch lối thực Nó khơng giải thích chất chế độ làm thuê chế độ tư bản, không phát quy luật phát triển chế độ tư khơng tìm lực lượng xã hội có khả trở thành người sáng tạo xã hội Chính hạn chế ấy, mà chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán dừng lại mức độ học thuyết xã hội chủ nghĩa không tưởng - phê phán Song vượt lên tất cả, giá trị khoa học, cống hiến nhà tư tưởng tạo tiền đề tư tưởng - lý luận, để C Mác Ph Ăngghen kế thừa hạt nhân hợp lý, lọc bỏ bất hợp lý, xây dựng phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học Vai trò C Mác Ph Ăngghen Những điều kiện kinh tế - xã hội tiền để khoa học tự nhiên tư tưởng lý luận điều kiện cần cho học thuyết đời, song điều kiện đủ để học thuyết khoa học, cách mạng sáng tạo đời vai trị C Mác Ph Ăngghen C Mác (1818 - 1883) Ph Ăngghen (1820 - 1895) trưởng thành Đức, đất nước có triết học phát triển rực rỡ với thành tựu bật chủ nghĩa vật L Phoiơbắc phép biện chứng Ph Hêghen Bằng trí tuệ uyên bác dấn thân phong trào đấu tranh giai cấp công nhân nhân dân lao động C Mác Ph Ăngghen tiếp thu giá trị triết học cổ điển, kinh tế trị học cổ điển Anh kho tàng tri thức nhân loại để ông trở thành nhà khoa học thiên tài, nhà cách mạng vĩ đại thời đại a) Sự chuyển biển lập trường triết học lập trường trị Khi cịn trẻ, bắt đầu tham gia hoạt động khoa học, C Mác Ph Ăngghen hai thành viên tích cực câu lạc “Hêghen trẻ", chịu ảnh hưởng quan điểm triết học Ph Hêghen L Phoidbắc Song với nhãn quan sớm nhận thấy mặt tích cực hạn chế triết học Ph Hêghen L Phoiơbắc Với triết học Ph Hêghen, mang quan điểm tâm, chứa dựng “cái hạt nhân" hợp lý phép biện chứng; triết học L Phoiøbắc, mang nặng quan điểm siêu hình, song nội dung lại thấm nhuần quan niệm vật C Mác Ph Ăngghen kế thừa “cái hạt nhân hợp lý”, cải tạo loại bỏ vỏ thần bí tâm, siêu hình để xây dựng nên lý thuyết chủ nghĩa vật biện chứng Với C Mác, từ cuối năm 1843 đến tháng Giêng năm 1844, thơng qua tác phẩm Góp phần phê phán triết học pháp quyền Hêghen - Lời nói đầu (1844), ông chuyển từ giới quan tâm sang giới quan vật, từ lập trường dân chủ cách mạng sang lập trường cộng sản chủ nghĩa Đối với Ph Ăngghen, từ năm 1843 với tác phẩm Tình cảnh nước Anh; Lược khảo khoa kinh tế - trị, ơng chuyển từ giới quan tâm sang giới quan vật, từ lập trường dân chủ cách mạng sang lập trưởng cộng sản chủ nghĩa, Chỉ thời gian ngắn (1843 - 1848), vừa hoạt động thực tiễn, vừa nghiên cứu khoa học C Mác Ph Ăngghen thể trình chuyển biến lập trường triết học lập trường trị bước củng cố, dứt khốt, kiên định, quán vững lập trường đó, mà khơng có chuyển biến chắn khơng có chủ nghĩa xã hội khoa học b) Ba phát kiến vĩ đại C Mác Ph Ăngghen - Chủ nghĩa vật lịch sử Trên sở kế thừa “cái hạt nhân hợp lý” phép biện chứng phê phán quan điểm tâm, thần bí triết học Ph Hêghen; kế thừa giá trị vật loại bỏ quan điểm siêu hình triết học L Phoiơbắc, đồng thời nghiên cứu nhiều thành tựu khoa học tự nhiên, C Mác Ph Ăngghen sáng lập chủ nghĩa vật biện chứng, thành tựu vĩ đại tư tưởng khoa học Bằng phép biện chứng vật, nghiên cứu chủ nghĩa tư bản, C Mác Ph Ăngghen sáng lập chủ nghĩa vật lịch sử - phát kiến vĩ đại thứ C Mác Ph Ăngghen khẳng định mặt triết học sụp đổ chủ nghĩa tư thắng lợi chủ nghĩa xã hội tất yếu - Học thuyết giá trị thặng dư Từ việc phát chủ nghĩa vật lịch sử C Mác Ph Ăngghen sâu nghiên cứu sản xuất công nghiệp kinh tế tư chủ nghĩa viết Tư bản, mà giá trị cốt lõi “Học thuyết giá trị thặng dư - phát kiến vĩ đại thứ hai C Mác Ph Ăngghen khẳng định phương diện kinh tế diệt vong không tránh khỏi chủ nghĩa tư đời tất yếu chủ nghĩa xã hội - Học thuyết sứ mệnh lịch sử tồn giới giai cấp cơng nhân Trên sở hai phát kiến vĩ đại chủ nghĩa vật lịch sử học thuyết giá trị thặng dư, C Mác Ph Ăngghen có phát kiến vĩ đại thứ ba - phát sứ mệnh lịch sử tồn giới giai cấp cơng nhân, giai cấp có sứ mệnh thủ tiêu chủ nghĩa tư bản, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản Với phát kiến thứ ba, hạn chế có tính lịch sử chủ nghĩa xã hội không tưởng - phê phán khắc phục cách triệt để: đồng thời luận chứng khẳng định phương diện trị - xã hội diệt vong không tránh khỏi chủ nghĩa tư thắng lợi tất yếu chủ nghĩa xã hội c) Tuyên ngôn Đảng Cộng sản đánh dấu đời chủ nghĩa xã hội khoa học Được ủy nhiệm người cộng sản cộng nhân quốc tế, tháng năm 1848, tác phẩm Tuyên ngôn Đảng Cộng sản C Mác Ph Ăngghen soạn thảo công bố trước tồn giới Tun ngơn Đảng Cộng sản tác phẩm kinh điển chủ yếu chủ nghĩa xã hội khoa học Sự đời tác phẩm vĩ đại đánh dấu hình thành lý luận chủ nghĩa Mác bao gồm ba phận hợp thành triết học, kinh tế trị học chủ nghĩa xã hội khoa học Tuyên ngôn Đảng Cộng sản coi Cương lĩnh trị, kim nam hành động phong trào cộng sản cơng nhân quốc tế; có dẫn dắt giai cấp công nhân nhân dân lao động toàn giới đấu tranh chống chủ nghĩa tư bản, giải phóng lồi người vĩnh viễn khỏi áp bức, bóc lột giai cấp, bảo đảm cho lồi người thực sống hịa bình, tự hạnh phúc Tuyên ngôn Đảng Cộng sản nêu phân tích cách có hệ thống lịch sử lơgíc hồn chỉnh vấn đề nhất, đầy đủ, súc tích chặt chẽ thâu tóm tồn luận điểm chủ nghĩa xã hội khoa học; tiêu biểu bật luận điểm: - Cuộc đấu tranh giai cấp lịch sử loài người phát triển đến giai đoạn mà giai cấp công nhân khơng thể tự giải phóng khơng đồng thời giải phóng vĩnh viễn xã hội khỏi tình trạng phân chia giai cấp, áp bức, bóc lột đấu tranh giai cấp Song, giai cấp võ sản hồn thành sứ mệnh lịch sử khơng tổ chức đảng giai cấp, Đảng hình thành phát triển từ sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân - Logic phát triển tất yếu xã hội tư sản thời đại tư chủ nghĩa sụp đổ chủ nghĩa tư thắng lợi chủ nghĩa xã hội tất yếu - Giai cấp cơng nhân, có dịu vị kinh tế - xã hội đại diện cho lực lượng sản xuất tiên tiến, có sứ mệnh lịch sử thủ tiêu chủ nghĩa tư bản, đồng thời lực lượng tiền phong trình xây dựng chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản - Những người cộng sản đấu tranh chống chủ nghĩa tư bản, cần thiết phải thiết lập liên minh với lực lượng dân chủ để đánh đổ chế độ phong kiến chuyên chế, đồng thời không quên đấu tranh cho mục tiêu cuối chủ nghĩa cộng sản Những người cộng sản phải tiến hành cách mạng khơng ngừng phải có chiến lược, sách lược khôn khéo kiên II- CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC C Mác Ph Ăngghen phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học a) Thời kỳ từ năm 1848 đến Công xã Pari (1871) Đây thời kỳ diễn nhiều kiện cách mạng dân chủ tư sản nước Tây Âu (1848 - 1852): Quốc tế I thành lập (1864); tập Tư C Mác xuất (1867) Về đời Tư bản, V.I Lênin khẳng định: “Từ Tư đời - quan niệm vật lịch sử khơng cịn giả thuyết nữa, mà nguyên lý chứng minh cách khoa học; chừng chưa tìm cách khác để giải thích cách khoa học vận hành phát triển hình thái xã hội - hình thái xã hội, sinh hoạt nước hay dân tộc, chí giai cấp chừng quan niệm vật lịch sử đồng nghĩa với khoa học xã hội” "Bộ Tư - tác phẩm chủ yếu trình bày chủ nghĩa xã hội khoa học” Trên sở tổng kết kinh nghiệm cách mạng (1848 - 1852) giai cấp công nhân, C Mác Ph Ăngghen tiếp tục phát triển thêm nhiều nội dung chủ nghĩa xã hội khoa học: Tư tưởng đập tan máy nhà nước tư sản, thiết lập chun vơ sản; bổ sung tư tưởng cách mạng không ngừng kết hợp đấu tranh giai cấp vô sản với phong trào đấu tranh giai cấp nông dân; tư tưởng xây dựng khối liên minh giai cấp công nhân giai cấp nông dân xem điều kiện tiên bảo đảm cho cách mạng phát triển không ngừng để tới mục tiêu cuối b) Thời kỳ sau Công xã Pari đến năm 1895 Trên sở tổng kết kinh nghiệm Công xã Pari, C Mác Ph Ăngghen phát triển toàn diện chủ nghĩa xã hội khoa học, cụ thể bổ sung phát triển tư tưởng đập tan máy nhà nước quan liêu, khơng đập tan tồn bộ máy nhà nước tư sản nói chung; đồng thời thừa nhận Cơng xã Pari hình thái nhà nước giai cấp công nhân C Mác Ph Ăngghen luận chứng đời, phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học Trong tác phẩm Chống Duyrinh (1878), Ph Ăngghen luận chứng phát triển chủ nghĩa xã hội từ không tưởng đến khoa học đánh giá công lao nhà xã hội chủ nghĩa không tưởng Anh, Pháp Sau VI Lênin, tác phẩm Làm gì? (1902) nhận xét: “Chủ nghĩa xã hội lý luận Đức khơng qn dựa vào Xanh Ximơng, Phurie Joen ba nhà tư tưởng dù học thuyết ba ơng có tính chất ảo tưởng không tưởng, liệt vào hàng nhà tư tưởng vĩ đại tất thời đại dự kiến cách tài tình nhiều chân lý mà ngày đem khoa học chứng minh thấy đúng” C Mác Ph Ăngghen nêu nhiệm vụ nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học: “Nghiên cứu điều kiện lịch sử đó, nghiên cứu chất biến đổi ấy, cách làm cho giai cấp bị áp có sứ mệnh hồn thành nghiệp hiểu rõ điều kiện chất nghiệp họ - nhiệm vụ chủ nghĩa xã hội khoa học, thể mặt lý luận phong trào vô sản” C Mác Ph Ăngghen yêu cầu phải tiếp tục bổ sung phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học phù hợp với điều kiện lịch sử Mặc dù, với cống hiến tuyệt vời lý luận thực tiễn, song C Mác Ph Ăngghen khơng tự cho học thuyết hệ thống giáo điều, "nhất thành bất biến", trái lại, nhiều lần hai ơng rõ "gợi ý" cho suy nghĩ hành động Trong "Lời nói đầu" viết cho tác phẩm Đấu tranh giai cấp Pháp (1848 - 1850) C Mác, Ph Ăngghen thẳng thắn thừa nhận sai lầm dự báo khả nổ cách mạng vơ sản châu Âu, lẽ “Lịch sử rõ trạng thái phát triển kinh tế lục địa lúc lâu chín muồi để xóa bỏ phương thức sản xuất tư chủ nghĩa" Đây “gợi ý” để V.I Lênin nhà tư tưởng lý luận giai cấp công nhân sau tiếp tục bổ sung phát triển phù hợp với điều kiện lịch sử Đánh giá chủ nghĩa Mác, V.I Lênin rõ: "Học thuyết Mác học thuyết vạn học thuyết xác” V.I Lênin vận dụng phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học điều kiện V.I Lênin (1870 – 1924) người kế tục xuất sắc nghiệp cách mạng khoa học C Mác Ph Ăngghen; tiếp tục bảo vệ, vận dụng phát triển sáng tạo thực hóa cách sinh động lý luận chủ nghĩa xã hội khoa học thời đại mới, "Thời đại tan rã chủ nghĩa tư bản, sụp đổ nội chủ nghĩa tư bản, thời đại cách mạng cộng sản giai cấp vô sản"; điều kiện chủ nghĩa Mác giành ưu phong trào công nhân quốc tế thời đại độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội Nếu công lao C Mác Ph Ăngghen phát triển chủ nghĩa xã hội không tưởng thành chủ nghĩa xã hội khoa học cơng lao V.I Lênin xây dựng chủ nghĩa xã hội thực, đánh dấu đời Nhà nước xã hội chủ nghĩa giới - Nhà nước Xơviết (năm 1917) Những đóng góp to lớn V.I Lênin bảo vệ, vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học khái quát qua hai thời kỳ bản: a) Thời kỳ trước Cách mạng Tháng Mười Nga Trên sở phân tích tổng kết cách nghiêm túc kiện lịch sử diễn đời sống kinh tế - xã hội thời kỳ trước Cách mạng Tháng Mười, V.I Lênin bảo vệ, vận dụng phát triển sáng tạo nguyên lý chủ nghĩa xã hội khoa học số khía cạnh sau: - Đấu tranh chống trào lưu phi mácxít (chủ nghĩa dân túy tự do, phải kinh tế, phái mácxít hợp pháp) nhằm bảo vệ chủ nghĩa Mác, mở đường cho chủ nghĩa Mác thảm nhập mạnh mẽ vào Nga; - Kế thừa di sản lý luận C Mác Ph Ăngghen đảng, Vl Lênin xây dựng lý luận đảng cách mạng kiểu giai cấp công nhân, nguyên tắc tổ chức, cương lĩnh, sách lược nội dung hoạt động đảng; - Kế thừa, phát triển tư tưởng cách mạng không ngừng C Mác Ph Ăngghen, V.I Lênin hoàn chỉnh lý luận cách mạng xã hội chủ nghĩa chun vơ sản, cách mạng dân chủ tư sản kiểu điều kiện tất yếu cho chuyển biến sang cách mạng xã hội chủ nghĩa; vấn đề mang tính quy luật cách mạng xã hội chủ nghĩa; vấn đề dân tộc cương lĩnh dân tộc, đoàn kết liên minh giai cấp công nhân với nông dân tầng lớp lao động khác; vấn đề quan hệ quốc tế chủ nghĩa quốc tế vô sản, quan hệ cách mạng xã hội chủ nghĩa với phong trào giải phóng dân tộc ; - Phát triển quan điểm C Mác Ph Ăngghen khả thắng lợi cách mạng xã hội chủ nghĩa, sở nghiên cứu, phân tích chủ nghĩa đế quốc, VI Lênin phát quy luật phát triển khơng kinh tế trị chủ nghĩa tư thời kỳ chủ nghĩa đế quốc đến kết luận: Cách mạng vơ sản nổ thắng lợi số nước, chí nước riêng lẻ, nơi chủ nghĩa tư chưa phải phát triển nhất, yếu sợi dây chuyển từ chủ nghĩa; - VI Lênin dành nhiều tâm huyết luận giải chuyện vơ sản, xác định chất dân chủ chế độ chuyển vơ sản; phân tích mối quan hệ chức thống trị chức xã hội chuyên vơ sản Chính V1 Lênin người nói đến phạm trù hệ thống chun vơ sản, bao gồm hệ thống Đảng Bơnsêvích lãnh đạo, Nhà nước Xơ viết quản lý tổ chức cơng đồn; - Gắn hoạt động lý luận với thực tiễn cách mạng VI Lênin trực tiếp lãnh đạo Đảng giai cấp công nhân Nga tập hợp lực lượng đấu tranh chống chế độ chun chế Nga hồng, tiến tới giành quyền tay giai cấp công nhân nhân dân lao động Nga b) Thời kỳ từ sau Cách mạng Tháng Mười Nga (1917) đến năm 1924 Ngay sau Cách mạng Tháng Mười Nga thắng lợi VI Lênin viết nhiều tác phẩm quan trọng bàn nguyên lý chủ nghĩa xã hội khoa học thời kỳ mới, tiêu biểu luận điểm: - Chuyên vơ sản, theo VI Lênin, hình thức nhà nước - nhà nước dân chủ, dân chủ người vơ sản nói chung người khơng có chun giai cấp tư sản Cơ sở nguyên tắc cao chun vơ sản liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân toàn thể nhân dân lao động tầng lớp khác, lãnh đạo giai cấp công nhân, để thực nhiệm vụ chuyện vơ sản thủ tiêu chế độ người bóc lột người, xây dựng chủ nghĩa xã hội c) Gia đình cầu nối cá nhân với xã hội Gia đình cộng đồng xã hội mà cá nhân sinh sống, có ảnh hưởng lớn đến hình thành phát triển nhân cách người Chỉ gia đình thể quan hệ tình cảm thiêng liêng, sâu đậm vợ chồng, cha mẹ cái, anh chị em với mà không cộng đồng có thay Tuy nhiên, cá nhân lại sống quan hệ tình cảm gia đình, mà cịn có nhu cầu quan hệ xã hội quan hệ với người khác thành viên gia đình Mỗi cá nhân khơng thành viên gia đình mà cịn thành viên xã hội Quan hệ thành viên gia đình đồng thời quan hệ thành viên xã hội Khơng có cá nhân bên ngồi gia đình, khơng thể có cá nhân bên ngồi xã hội Gia đình cộng đồng xã hội đáp ứng nhu cầu quan hệ xã hội cá nhân Gia đình môi trường mà cá nhân học thực quan hệ xã hội Ngược lại, gia đình cộng đồng để xã hội tác động đến cá nhân Nhiều thông tin, tượng xã hội thơng qua lăng kính gia đình mà tác động tích cực tiêu cực đến phát triển cá nhân tư tưởng, đạo đức, lối sống, nhân cách, v.v Xã hội nhận thức đẩy đủ toàn diện cá nhân xem xét họ quan hệ xã hội quan hệ với gia định Có vấn đề quản lý xã hội phải thông qua hoạt động gia đình để tác động đến cá nhân Nghĩa vụ quyền lợi cá nhân thực với hợp tác thành viên gia đình Chính vậy, xã hội nào, giai cấp cầm quyền muốn quản lý xã hội theo yêu cầu coi trọng việc xây dựng củng cố gia đình Vậy nên, đặc điểm gia đình chế độ xã hội có khác Trong xã hội phong kiến, để củng cố, trì chế độ bóc lột, với quan hệ gia trưởng.độc đốn, chun quyền có quy định khắt khe phụ nữ, đòi hỏi người phụ nữ phải tuyệt đối trung thành với người chồng, người cha người đàn ơng gia đình Trong trình xây dựng chủ nghĩa xã hội, để xây dựng xã hội thật bình đẳng, người giải phóng, giai cấp cơng nhân chủ trương bảo vệ chế độ hôn nhân vợ, chồng, thực bình đẳng gia đình, giải phóng phụ nữ Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Nếu khơng giải phóng phụ nữ xây dựng chủ nghĩa xã hội nửa” Vì vậy, quan hệ gia đình chủ nghĩa xã hội có đặc điểm khác chất so với chế độ xã hội trước Chức gia đình a) Chức tái sản xuất người Đây chức đặc thù gia đình, khơng cộng đồng thay Chức khơng đáp ứng nhu cầu tâm, sinh lý tự nhiên người, đáp ứng nhu cầu trì nịi giống gia đình, dịng họ mà cịn đáp ứng nhu cầu sức lao động trì trưởng tồn xã hội Việc thực chức tái sản xuất người diễn gia đình, khơng việc riêng gia đình mà vấn đề xã hội Bởi vì, thực chức định đến mật độ dân cư nguồn lực lao động quốc gia quốc tế, yếu tố cấu thành tồn xã hội Thực chức liên quan chặt chẽ đến phát triển mặt đời sống xã hội Vì vậy, tùy theo nơi, phụ thuộc vào nhu cầu xã hội chức thực theo xu hướng hạn chế hay khuyến khích Trình độ phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội ảnh hưởng đến chất lượng nguồn lực lao động mà gia đình cung cấp b) Chức ni dưỡng, giáo dục Bên cạnh chức tái sản xuất người, gia đình cịn có trách nhiệm ni dưỡng, dạy dỗ trở thành người có ích cho gia đình, cộng đồng xã hội Chức thể tình cảm thiêng liêng, trách nhiệm cha mẹ với cái, đồng thời thể trách nhiệm gia đình với xã hội Thực chức này, gia đình có ý nghĩa quan trọng hình thành nhân cách, đạo đức, lối sống người Bởi vì, sinh ra, trước tiền người chịu giáo dục trực tiếp cha mẹ người thân gia đình Những hiểu biết mà gia đình đem lại thường để lại dấu ấn sâu đậm bền vùng đời người Vì vậy, gia đình mơi trường văn hóa, giáo dục, mơi trường này, thành viên chủ thể sáng tạo giá trị văn hóa, chủ thể giáo dục đồng thời người thụ hưởng giá trị văn hóa, khách thể chịu giáo dục thành viên khác gia đình Chức ni đương, giáo dục có ảnh hưởng lâu dài tồn diện đến đời mối thành viên, từ lúc lọt lòng trưởng thành tuổi già Mỗi thành viên gia đình có vị trí, vai trò định, vừa chủ thể vừa khách thể việc ni dưỡng, giáo dục gia đình Đây chức quan trọng, xã hội có nhiều cộng đồng khác (nhà trường, đồn thể, quyền, vv.) thực chức này, thay chức giáo dục gia đình Với chức này, gia đình góp phần to lớn vào việc đào tạo hệ trẻ, hệ tương lai xã hội, cung cấp nâng cao chất lượng nguồn lao động để trì trường tồn xã hội, đồng thời cá nhân bước xã hội hóa Vì vậy, giáo dục gia đình gắn liền với giáo dục xã hội Nếu giáo dục gia đình khơng gắn với giáo dục xã hội, cá nhân khó khăn hịa nhập với xã hội, ngược lại, giáo dục xã hội không đạt hiệu cao không kết hợp với giáo dục gia đình, khơng lấy giáo dục gia đình tảng Do vậy, cần tránh khuynh hướng coi trọng giáo dục gia đình mà hạ thấp giáo dục xã hội ngược lại Bởi hai khuynh hướng ấy, cá nhân không phát triển tồn diện Thực tốt chức ni dưỡng, giáo dục đòi hỏi người làm cha, làm mẹ phải có kiến thức tương đối tồn diện mặt, văn hóa, học văn, đặc biệt phương pháp giáo dục c) Chức kinh tế tổ chức tiêu dùng Cũng đơn vị kinh tế khác, gia đình tham gia trực tiếp vào trình sản xuất tái sản xuất từ liệu sản xuất tư liệu tiêu dùng Tuy nhiên, đặc thù gia đình mà đơn vị kinh tế khác khơng có chỗ, gia đình đơn vị tham gia vào trình sản xuất tái sản xuất sức lao động cho xã hội Gia đình khơng tham gia trực tiếp vào sản xuất tái sản xuất cải vật chất sức lao động, mà đơn vị tiêu dùng xã hội Gia đình thực chức tổ chức tiêu dùng hàng hóa để trì đời sống gia đình lao động sản xuất sinh hoạt gia đình Đó việc sử dụng hợp lý khoản thu nhập thành viên gia đình vào việc đảm bảo đời sống vật chất tinh thần thành viên với việc sử dụng quỹ thời gian nhàn rỗi để tạo mơi trường văn hóa lành mạnh gia đình, nhằm nâng cao sức khỏe, đồng thời để trì sở thích, sắc thái riêng người Cùng với phát triển xã hội hình thức gia đình khác hình thức gia đình, tùy theo giai đoạn phát triển xã hội, chức kinh tế gia đình có khác nhau, quy mô sản xuất, sở hữu tư liệu sản xuất cách thức tổ chức sản xuất phân phối Vị trí, vai trị kinh tế gia đình mối quan hệ kinh tế gia đình với đơn vị kinh tế khác xã hội khơng hồn tồn giống Thực chức này, gia đình đảm bảo nguồn sinh sống, đáp ứng nhu cầu vật chất, tinh thần thành viên gia đình Hiệu hoạt động kinh tế gia đình định hiệu đời sống vật chất tinh thần thành viên gia đình Đồng thời, gia đình đóng góp vào q trình sản xuất tái sản xuất cải, giàu có xã hội Gia đình phát huy cách có hiệu tiềm vốn, sức lao động, tay nghề người lao động, tăng nguồn cải vật chất cho gia đình xã hội Thực tốt chức tạo cho gia đình có sở để tổ chức tốt đời sống, ni dạy cái, mà cịn đóng góp to lớn phát triển xã hội d) Chức thỏa mãn nhu cầu tâm sinh lý, trì tình cảm gia đình Đây chức thường xuyên gia đình, bao gồm việc thỏa mãn nhu cầu tình cảm, văn hóa, tinh thần cho thành viên, đảm bảo cân tâm lý, bảo vệ, chăm sóc sức khỏe người ốm, người già, trẻ em Sự quan tâm, chăm sóc lẫn thành viên gia đình vừa nhu cầu tình cảm, vừa trách nhiệm, đạo lý, lương tâm người Do vậy, gia đình chỗ dựa tình cảm cho cá nhân, nơi nương tựa mặt tinh thần không nơi nương tựa vật chất người Với việc trì tình cảm thành viên, gia đình có ý nghĩa định đến ổn định phát triển xã hội Khi quan hệ tình cảm gia đình rạn nứt, quan hệ tình cảm xã hội có nguy bị phá vỡ Ngồi chức trên, gia đình cịn có chức nàng văn hóa, chức trị Với chức văn hóa, gia đình nơi lưu giữ truyền thống văn hóa dân tộc tộc người Những phong tục, tập quán, sinh hoạt văn hóa cộng đồng thực gia đình Gia đình khơng nơi lưu giữ mà nơi sáng tạo thụ hưởng giá trị văn hóa xã hội Với chức trị, gia đình tổ chức trị xã hội, nơi tổ chức thực sách, pháp luật nhà nước quy chế (hương ước) làng, xã hưởng lợi từ hệ thống pháp luật, sách quy chế Gia đình cầu nối mối quan hệ nhà nước với công dân II- CƠ SỞ XÂY DỰNG GIA ĐÌNH TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Cơ sở kinh tế - xã hội Cơ sở kinh tế - xã hội để xây dựng gia đình thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội phát triển lực lượng sản xuất tương ứng trình độ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất mới, xã hội chủ nghĩa Cốt lõi quan hệ sản xuất chế độ sở hữu xã hội chủ nghĩa tư liệu sản xuất bước hình thành củng cố thay chế độ sở hữu tư nhân tư liệu sản xuất Nguồn gốc áp bức, bóc lột bất bình đẳng xã hội gia đình bị xóa bỏ, tạo sở kinh tế cho việc xây dựng quan hệ bình đẳng gia đình giải phóng phụ nữ xã hội VI Lênin viết: “Bước thứ hai bước chủ yếu thủ tiêu chế độ tư hữu ruộng đất, cơng xưởng nhà máy Chính có mở đường giải phóng hồn tồn thật cho phụ nữ, thủ tiêu “chế độ nô lệ gia đình" nhờ có việc thay kinh tế gia đình cá thể kinh tế xã hội hóa quy mơ lớn" Xóa bỏ chế độ tư hữu tư liệu sản xuất xóa bỏ nguồn gốc gây nên tình trạng thống trị người đàn ơng gia đình, bất bình đẳng nam nữ, vợ chồng, nô dịch phụ nữ Bởi thống trị người đàn ông gia đình kết thống trị họ kinh tế, thống trị tự tiêu tan thống trị kinh tế đàn ơng khơng cịn Xóa bỏ chế độ tư hữu tư liệu sản xuất đồng thời sở để biến lao động tư nhân gia đình thành lao động xã hội trực tiếp, người phụ nữ dù tham gia lao động xã hội hay tham gia lao động gia đình lao động họ đóng góp cho vận động phát triển, tiến xã hội Như Ph Ăngghen nhấn mạnh: “Tư liệu sản xuất chuyển thành tài sản chung, gia đình cá thể khơng cịn đơn vị kinh tế xã hội Nền kinh tế tư nhân biến thành ngành lao động xã hội Việc nuôi dạy trở thành công việc xã hội” Do vậy, phụ nữ có địa vị bình đẳng với đàn ơng xã hội Xóa bỏ chế độ tư hữu tư liệu sản xuất sở làm cho hôn nhân thực dựa sở tình u khơng phải lý kinh tế, địa vị xã hội hay tính tốn khác Cơ sở trị - xã hội Cơ sở trị để xây dựng gia đình thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội việc thiết lập quyền nhà nước giai cấp công nhân nhân dân lao động, nhà nước xã hội chủ nghĩa Trong đó, lần lịch sử, nhân dân lao động thực quyền lực khơng có phân biệt nam nữ Nhà nước cơng cụ xóa bỏ luật lệ cũ kỹ, lạc hậu đề nặng lên vai người phụ nữ, đồng thời thực việc giải phóng phụ nữ bảo vệ hạnh phúc gia đình VI Lênin khẳng định: “Chính quyền Xơviết quyền giới hoàn toàn thủ tiêu tất pháp luật cũ kỹ, tư sản, đê tiện, pháp luật đặt người phụ nữ vào tình trạng khơng bình đẳng với nam giới, dành đặc quyền cho nam giới Chính quyền Xơviết, quyền nhân dân lao động, quyền giới hủy bỏ tất đặc quyền gắn liền với chế độ tư hữu, đặc quyền người đàn ơng gia đình" Nhà nước xã hội chủ nghĩa với tính cách sở việc xây dựng gia đình thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, thể rõ nét vai trò hệ thống pháp luật, có Luật nhân gia đình với hệ thống sách xã hội đảm bảo lợi ích cơng dân, thành viên gia đình, đảm bảo bình đẳng giới, sách dân số, việc làm, y tế, bảo hiểm xã hội Hệ thống pháp luật sách xã hội vừa định hưởng, vừa thúc đẩy trình hình thành gia đình thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Chừng đâu, hệ thống sách, pháp luật chưa hồn thiện việc xây dựng gia đình đảm bảo hạnh phúc gia đình cịn hạn chế Cơ sở văn hóa Trong thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, với biến đổi đời sống trị, kinh tế, đời sống văn hóa, tinh thần khơng ngừng biến đổi Những giá trị văn hóa xây dựng tảng hệ tư tưởng trị giai cấp cơng nhân bước hình thành giữ vai trò chi phối tảng văn hóa, tinh thần xã hội, đồng thời yếu tố văn hóa, phong tục tập quán, lối sống lạc hậu xã hội cũ để lại bước bị loại bỏ Sự phát triển hệ thống giáo dục, đào tạo, khoa học cơng nghệ góp phần nâng cao trình độ dân trí, kiến thức khoa học công nghệ xã hội, đồng thời cung cấp cho thành viên gia đình kiến thức, nhận thức mới, làm tảng cho hình thành giá trị, chuẩn mực mới, điều chỉnh mối quan hệ gia đình trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Thiếu sở văn hóa, sở văn hóa khơng liền với sở kinh tế, trị, việc xây dựng gia đình lệch lạc, không đạt hiệu cao Chế độ hôn nhân tiến - Hôn nhân tự nguyện Hôn nhân tiến nhân xuất phát từ tình yêu nam nữ Tình yêu khát vọng người thời đại Chừng nào, hôn nhân khơng xây dựng sở tình u chừng đó, nhân, tình u, hạnh phúc gia đình bị hạn chế Hơn nhân xuất phát từ tình u tất yếu dẫn đến nhân tự nguyện Đây bước phát triển tất yếu tình yêu nam nữ, Ph Ăngghen nhấn mạnh: “ nghĩa vụ vợ chồng phải thương yêu nghĩa vụ kẻ yêu há kết hôn với không kết hôn với người khác hay sao?” Hôn nhân tự nguyện đảm bảo cho nam, nữ có quyền tự việc lựa chọn người kết hôn, không chấp nhận áp đặt cha mẹ Tất nhiên, hôn nhân tự nguyện không bác bỏ việc cha mẹ quan tâm, hướng dẫn giúp đỡ có nhận thức đúng, có trách nhiệm việc kết Hơn nhân tiến bao hàm quyền tự ly tình u nam nữ khơng cịn Ph Ăngghen viết: “Nếu riêng hôn nhân dựa sở tình yêu hợp đạo đức riêng nhân tình u trì, hợp đạo đức mà thơi tình u hồn tồn phai nhạt bị tình yêu say đắm át đi, ly hôn điều hay cho đôi bên cho xã hội” Tuy nhiên, hôn nhân tiến khơng khuyến khích việc ly hơn, ly để lại hậu định cho xã hội, cho vợ, chồng đặc biệt Vì vậy, cần ngăn chặn trường hợp nông ly hôn, ngăn chặn tượng lợi dụng quyền ly lý ích kỷ mục đích vụ lợi Hơn nhân vợ chồng, vợ chồng bình đẳng Bản chất tình u khơng thể chia sẻ được, nên hôn nhân vợ chồng kết tất yếu hôn nhân xuất phát từ tình u Thực nhân vợ chồng điều kiện đảm bảo hạnh phúc gia đình, đồng thời phù hợp với quy luật tự nhiên, phù hợp với tâm lý, tình cảm, đạo đức người Hôn nhân vợ chồng xuất từ sớm lịch sử xã hội loài người, có thắng lợi chế độ tư hữu chế độ công hữu nguyên thủy Tuy nhiên, xã hội trước, hôn nhân vợ chống thực chất người phụ nữ “Chế độ vợ chồng sinh từ tập trung nhiều cải vào tay người - vào tay người đàn ông - từ nguyện vọng chuyển cải lại cho người đàn ông ấy, người khác Vì thế, cần phải có chế độ vợ chồng phía người vợ, khơng phải phía người chồng” Trong thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, thực chế độ hôn nhân vợ chồng thực giải phóng phụ nữ, thực bình đẳng, tơn trọng lẫn vợ chồng Trong đó, vợ chồng có quyền lợi nghĩa vụ ngang vấn đề sống gia đình Vợ chồng tự lựa chọn vấn đề riêng, dáng nghề nghiệp, công tác xã hội, học tập số nhu cầu khác, vv ; đồng thời có thống việc giải vấn đề chung gia đình ăn, ở, ni dạy nhằm xây dựng gia đình hạnh phúc Quan hệ vợ chồng bình đẳng sở cho bình đẳng quan hệ cha mẹ với quan hệ anh chị em với Nếu cha mẹ có nghĩa vụ yêu thương cái, ngược lại, có nghĩa vụ biết ơn, kính trọng, nghe lời dạy bảo cha mẹ Tuy nhiên, quan hệ cha mẹ cái, anh chị em có mâu thuẫn tránh khỏi chênh lệch tuổi tác, nhu cầu, sở thích riêng người Do vậy, giải mâu thuẫn gia đình vấn đề cần người quan tâm, chia sẻ - Hôn nhân đảm bảo pháp lý Quan hệ nhân, gia đình thực chất khơng phải vấn đề riêng tư gia đình mà quan hệ xã hội Tình yêu nam nữ vấn đề riêng người, xã hội không can thiệp, hai người thầu thuận đến kết hôn, tức đưa quan hệ riêng bước vào quan hệ xã hội, phải có thừa nhận xã hội, điều biểu thủ tục pháp lý hôn nhân Thực thủ tục pháp lý hôn nhân thể tơn trọng tình u, trách nhiệm nam nữ, trách nhiệm cá nhân với gia đình xã hội ngược lại Đây biện pháp ngăn chặn cá nhân lợi dụng quyền tự kết hôn, tự ly hôn để thỏa mãn nhu cầu khơng đáng, để bảo vệ hạnh phúc cá nhân gia đình Thực thủ tục pháp lý hôn nhân không ngăn cản quyền tự kết hôn tự ly hôn dáng, mà ngược lại, sở để thực cách đầy đủ III- XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VIỆT NAM TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Trong thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, tác động nhiều yếu tố khách quan chủ quan: phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát triển kinh tế trí thức, xu tồn cầu hóa hội nhập quốc tế, cách mạng khoa học cơng nghệ đại, chủ trương, sách Đảng Nhà nước gia đình , gia đình Việt Nam có biến đổi tương đối tồn diện quy mô, kết cấu, chức quan hệ gia đình Ngược lại biến đổi gia đình tạo động lực thúc đẩy phát triển xã hội Sự biến đổi gia đình Việt Nam thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Gia đình Việt Nam ngày coi “gia đình q độ" bước chuyển biến từ xã hội nông nghiệp cổ truyền sang xã hội công nghiệp đại Trong trình này, giải thể cấu trúc gia đình truyền thống hình thành hình thái tất yếu Gia đình đơn (cịn gọi gia đình hạt nhân) trở nên phổ biến đô thị nông thôn - thay cho kiểu gia đình truyền thống giữ vai trị chủ đạo trước Quy mơ gia đình ngày tồn xu hướng thu nhỏ so với trước kia, số thành viên gia đình trở nên Nếu gia đình truyền thống xưa tồn đến ba, bốn hệ chung sống mái nhà nay, quy mơ gia đình đại ngày thu nhỏ lại Gia đình Việt Nam đại có hai hệ sống chung: cha mẹ - cái, số gia đình khơng nhiều trước, cá biệt cịn có số gia đình đơn thân, phổ biến loại hình gia đình hạt nhân quy mơ nhỏ Quy mơ gia đình Việt Nam ngày thu nhỏ, đáp ứng nhu cầu điều kiện thời đại đặt Sự bình đẳng nam - nữ đề cao hơn, sống riêng tư người tôn trọng hơn, tránh mâu thuẫn đời sống gia đình truyền thống Sự biến đổi gia đình cho thấy làm chức tích cực, thay đổi thân gia đình thay đổi hệ thống xã hội, làm cho xã hội trở nên thích nghỉ phù hợp với tình hình mới, thời đại Tất nhiên, trình biến đổi gây phản chức tạo ngăn cách không gian thành viên gia đình, tạo khó khăn, trở lực việc gìn giữ tình cảm giá trị văn hóa truyền thống gia đình Xã hội ngày phát triển, người bị theo công việc riêng với mục đích kiếm thêm thu nhập, thời gian dành cho gia đình mà ngày Con người dường rơi vào vịng xốy đồng tiền vị xã hội mà vơ tình đánh tình cảm gia đình Các thành viên quan tâm, lo lắng giao tiếp với hơn, mối quan hệ gia đình mà trở nên rời rạc, lỏng lẻo Biến đổi thực chức gia đình a) Chức tái sản xuất người Với thành tựu y học đại, việc sinh đẻ gia đình tiến hành cách chủ động tự giác xác định số lượng thời điểm sinh Hơn nữa, việc sinh chịu điều chỉnh cách xã hội Nhà nước, tùy theo tình hình dân số nhu cầu sức lao động xã hội Ở nước ta, từ năm 70 80 kỷ XX, Nhà nước tuyên truyền, phổ biến áp dụng rộng rãi phương tiện biện pháp kỹ thuật tránh thai tiến hành kiểm sốt dân số thơng qua vận động sinh đẻ có kế hoạch, khuyến khích cặp vợ chồng nên có từ đến Sang thập niên đầu kỷ XXI, dân số Việt Nam chuyển sang giai đoạn già hóa Để đảm bảo lợi ích gia đình phát triển bền vững xã hội, thông điệp kế hoạch hóa gia đình cặp vợ chồng nên sinh đủ hai Nếu trước kia, ảnh hưởng phong tục, tập quán nhu cầu sản xuất nơng nghiệp, gia đình Việt Nam truyền thống, nhu cầu thể ba phương diện phải có con, đơng tốt thiết phải có trai nối dõi ngày nay, nhu cầu có thay đổi bản, thể việc giảm mức sinh phụ nữ, giảm số mong muốn giảm nhu cầu thiết phải có trai cặp vợ chồng Trong gia đình đại, bền vững nhân phụ thuộc nhiều vào yếu tố tâm lý, tình cảm, kinh tế, khơng phải yếu tố có hay khơng có con, có trai hay khơng có trai gia đình truyền thống b) Chức kinh tế tổ chức tiêu dùng Xét cách khái quát, kinh tế gia đình có hai bước chuyển mang tính bước ngoặt" Thứ nhất, từ kinh tế tự cấp tự túc thành kinh tế hàng hóa, tức từ đơn vị kinh tế khép kín sản xuất để đáp ứng nhu cầu gia đình thành đơn vị mà sản xuất chủ yếu để đáp ứng nhu cầu người khác hay xã hội Thứ hai, từ đơn vị kinh tế mà đặc trưng sản xuất hàng hóa đáp ứng nhu cầu thị trưởng quốc gia thành tổ chức kinh tế kinh tế thị trường đại đáp ứng nhu cầu thị trường tồn cầu Hiện nay, kinh tế gia đình trở thành phận quan trọng kinh tế quốc dân Tuy nhiên, bối cảnh hội nhập kinh tế cạnh tranh sản phẩm hàng hóa với nước khu vực giới, kinh tế gia đình gặp nhiều khó khăn, trở ngại việc chuyển sang sản xuất kinh doanh hàng hóa theo hướng chuyên sâu kinh tế thị trường đại Nguyên nhân kinh tế gia đình phần lớn có quy mơ nhỏ, lao động tự sản xuất Sự phát triển kinh tế hàng hóa nguồn thu nhập bảng tiền gia đình tăng lên làm cho gia đình trở thành đơn vị tiêu dùng quan trọng xã hội Các gia đình Việt Nam tiến tới “tiêu dùng sản phẩm người khác làm ra”, tức sử dụng hàng hóa dịch vụ xã hội c) Chức giáo dục (xã hội hóa) Nếu xã hội Việt Nam truyền thống, giáo dục gia đình sở giáo dục xã hội ngày nay, giáo dục xã hội bao trùm lên giáo dục gia đình đưa nhiệt th mục tiêu, yêu cầu giáo dục xã hội cho giáo dục màu đình Điểm tương đảng giáo dục gia đình truyền thống giáo dục xã hội tiếp tục nhấn mạnh hy sinh cá nhân cho cộng đồng Giáo dục gia đình phát triển theo xu hướng đầu tư tài gia đình cho giáo dục tăng lên Nội dung giáo dục gia đình khơng nặng giáo dục đạo đức, ứng xử gia đình, dịng họ, làng, xã, mà hướng đến giáo dục kiến thức khoa học đại, trang bị công cụ để hòa nhập với giới Tuy nhiên, phát triển hệ thống giáo dục xã hội với phát triển kinh tế nay, vai trò giáo dục chủ thể gia đình có xu hướng giảm Nhưng gia tăng tượng tiêu cực xã hội nhà trường làm cho kỳ vọng niềm tin bậc cha mẹ vào hệ thống giáo dục xã hội việc rèn luyện đạo đức, nhân cách cho em họ giảm nhiều so với trước Mâu thuẫn thực tế chưa có lời giải hữu hiệu Việt Nam Những tác động làm giảm sút đáng kể vai trị gia đình thực chức xã hội hóa giáo dục trẻ em nước ta thời gian qua Hiện tượng trẻ em hư, bỏ học sớm, lang thang, nghiện hút ma túy, mại dâm cho thấy phần bất lực xã hội bế tắc số gia đình việc chăm sóc, giáo dục trẻ em đ) Chức thỏa mãn nhu cầu tâm sinh lý, trì tình cảm Trong xã hội đại, độ bốn vùng gia đình khơng phụ thuộc vào ràng buộc mối quan hệ trách nhiệm, nghĩa vụ vợ chồng; cha mẹ cái; hy sinh lợi ích cá nhân cho lợi ích gia đình, mà cịn bị chi phối mối quan hệ hịa hợp tình cảm chồng vợ; cha mẹ cái, đảm bảo hạnh phúc cá nhân, sinh hoạt tự do, đáng thành viên gia đình sống chung Việc thực chức yếu tố quan trọng tác động đến tồn tại, bền vững nhân hạnh phúc gia đình, đặc biệt việc bảo vệ, chăm sóc trẻ em người cao tuổi, nay, gia đình đối mặt với nhiều khó khăn, thách thức Đặc biệt, tương lai gần, mà tỷ lệ gia đình có tăng lên đời sống tâm lý - tình cảm nhiều trẻ em kể người lớn phong phú hơn, thiếu tình cảm anh, chị em sống gia đình Tác động cơng nghiệp hóa tồn cầu hóa dẫn tới tình trạng phân hóa giàu nghèo sâu sắc, số hộ gia đình mở rộng sản xuất, tích lũy tài sản, đất đai, tư liệu sản xuất trở nên giàu có, đại phận gia đình trở thành lao động làm th khơng có hội phát triển sản xuất, đất đai tư liệu sản xuất khác, khơng có khả tích lũy tài sản Nhà nước cần có sách hỗ trợ hộ nghèo, khắc phục khoảng cách giàu nghèo có xu hướng ngày gia tăng Cùng với đó, vấn đề đặt cần phải thay đổi tâm lý truyền thống vai trò trai, tạo dựng quan niệm bình đẳng trai gái trách nhiệm ni dưỡng, chăm sóc cha mẹ già thờ phụng tổ tiên Nhà nước cần có giải pháp, biện pháp nhằm bảo đảm an tồn tình dục, giáo dục giới tính sức khỏe sinh sản cho thành viên chủ gia đình tương lai; củng cố chức xã hội hóa gia đình, xây dựng chuẩn mực mơ hình giáo dục gia đình, xây dựng nội dung phương pháp giáo dục gia đình, giúp cho bậc cha mẹ có định hướng giáo dục hình thành nhân cách trẻ em; giải thỏa đáng mâu thuẫn nhu cầu tự do, tiến người phụ nữ đại với trách nhiệm làm dâu theo quan niệm truyền thống, mâu thuẫn lợi ích hệ, cha mẹ Nó địi hỏi phải hình thành chuẩn mực mới, bảo đảm hài hịa lợi ích thành viên gia đình lợi ích gia đình xã hội Biến đổi mối quan hệ gia đình Trong thực tế, nhân gia đình Việt Nam phải đối mặt với thách thức, biến đổi lớn Dưới tác động chế thị trưởng, khoa học cơng nghệ đại, tồn cầu hóa khiến gia đình phải gánh chịu nhiều mặt trái như: quan hệ vợ chồng - gia đình lỏng lẻo; gia tăng tỷ lệ ly hôn, ly thân, ngoại tình, quan hệ tình dục trước nhân ngồi nhân, chung sống khơng kết hồn Đồng thời, xuất nhiều bi kịch, thảm án gia đình người già đơn, trẻ em sống ích kỷ, bạo hành gia đình, xâm hại tình dục Hệ lụy giá trị truyền thống gia đình bị coi nhẹ, gia đình truyền thống bị phá vỡ, lung lay tượng gia tăng số hộ gia đình đơn thân, độc thân, kết đồng tính, sinh ngồi giá thú Ngoài ra, sức ép từ sống đại (công việc căng thẳng, không ổn định, di chuyển nhiều ) khiến cho nhân trở nên khó khăn với nhiều người xã hội Trong gia đình truyền thống, người chồng trụ cột gia đình, quyền lực gia đình thuộc người đàn ông Người chồng người chủ sở hữu tài sản gia đình, người định cơng việc quan trọng gia đình Trong gia đình Việt Nam nay, ngồi mơ hình người đàn ơng - người chồng làm chủ gia đình cịn có hai mơ hình khác tồn Đó mơ hình người phụ nữ - người vợ làm chủ gia đình mơ hình hai vợ chồng làm chủ gia đình Người chủ gia đình quan niệm người có phẩm chất, lực đóng góp vượt trội, thành viên gia đình coi trọng Ngồi ra, mơ hình người chủ gia đình phải người kiếm nhiều tiền cho thấy đòi hỏi phẩm chất người lãnh đạo gia đình bối cảnh phát triển kinh tế thị trường hội nhập kinh tế Phương hướng xây dựng phát triển gia đình Việt Nam thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Thứ nhất, tăng cường lãnh đạo Đảng, nâng cao nhận thức xã hội xây dựng phát triển gia đình Việt Nam Tiếp tục đẩy mạnh cơng tác tun truyền để cấp ủy, quyền, tổ chức đoàn thể từ Trung ương đến sở nhận thức sâu sắc vị trí, vai trị tầm quan trọng gia đình nhiệm vụ xây dựng, phát triển gia đình Việt Nam nay, coi động lực quan trọng định thành công phát triển bền vững kinh tế – xã hội thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Cấp ủy quyền cấp phải đưa nội dung, mục tiêu công tác xây dựng phát triển gia đình vào chiến lược phát triển kinh tế - xã hội chương trình kế hoạch cơng tác năm bộ, ngành, địa phương Thứ hai, đẩy mạnh phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống vật chất, kinh tế hộ gia đình Xây dựng hồn thiện sách phát triển kinh tế - xã hội để góp phần củng cố, ổn định phát triển kinh tế gia đình; có sách ưu tiên hỗ trợ phát triển kinh tế gia đình cho gia đình liệt sĩ, gia đình thương binh, bệnh binh, gia đình dân tộc người, gia đình nghèo, gia đình sinh sống vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn Có sách kịp thời hỗ trợ gia đình phát triển kinh tế, sản xuất kinh doanh sản phẩm mới, sản phẩm sử dụng nguyên liệu chỗ, hỗ trợ gia đình tham gia sản xuất phục vụ xuất Tích cực khai thác tạo điều kiện thuận lợi cho hộ gia đình vay vốn ngắn hạn dài hạn nhằm xóa đói giảm nghèo, chuyển dịch cấu sản xuất, mở rộng phát triển kinh tế, đẩy mạnh loại hình kinh tế trang trại, vươn lên làm giàu đáng Thứ ba, kế thừa giá trị gia đình truyền thống, đồng thời tiếp thu tiến nhân loại gia đình xây dựng gia đình Việt Nam Gia đình truyền thống hun đúc từ lâu đời lịch sử dân tộc Bước vào thời kỳ mới, gia đình bộc lộ mặt tích cực tiêu cực Do vậy, Nhà nước quan văn hóa, ban ngành liên quan cần phải xác định, trì nét đẹp có ích; đồng thời, tìm hạn chế tiến tới khắc phục hủ tục gia đình cũ Xây dựng gia đình Việt Nam xây dựng mơ hình gia đình đại, phù hợp với tiến trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội nhập kinh tế quốc tế Xây dựng phát triển gia đình Việt Nam vừa phải kế thừa phát huy giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp gia đình Việt Nam, vừa kết hợp với giá trị tiên tiến gia đình phù hợp với vận động phát triển tất yếu xã hội Tất nhằm hưởng tới thực mục tiêu làm cho gia đình thực sát tế bào lành mạnh xã hội, tổ ấm người Thứ tư, tiếp tục phát triển nâng cao chất lượng phong trào xây dựng gia đình văn hóa Gia đình văn hóa mơ hình gia đình tiến bộ, danh hiệu hay tiêu mà nhiều gia đình Việt Nam mong muốn hướng đến, là: gia đình ấm no, hịa thuận, tiến bộ, khoẻ mạnh hạnh phúc; thực tốt nghĩa vụ công dân; thực kế hoạch hóa gia đình; đồn kết tương trợ cộng đồng dân cư Được hình thành từ năm 60 kỷ XX địa phương tỉnh Hưng Yên, đến nay, xây dựng gia đình văn hóa trở thành phong trào thi đua có độ bao phủ hầu hết địa phương Việt Nam Phong trào xây dựng gia đình văn hóa thực tác động đến tảng gia đình với quy tắc ứng xử tốt đẹp, phát huy giá trị đạo đức truyền thống gia đình Việt Nam Chất lượng sống gia đình ngày nâng cao Do vậy, để phát triển gia đình Việt Nam cần tiếp tục nghiên cứu, nhân rộng xây dựng mơ hình gia đình văn hóa thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa với giá trị tiên tiến cần tiếp thu dự báo biến đổi gia đình thời kỳ mới, đề xuất hướng giải thách thức lĩnh vực gia đình Cần tránh xu hướng chạy theo thành tích, phản ánh khơng thực chất phong trào chất lượng gia đình văn hóa Các tiêu chí xây dựng gia đình văn hóa phải phù hợp có ý nghĩa thiết thực với đời sống nhân dân, cơng tác bình xét danh hiệu gia đình văn hóa phải tiến hành theo tiêu chí thống nhất, nguyên tắc công bằng, dân chủ, đáp ứng nguyện vọng, tâm tư, tình cảm, tạo đồng tình hưởng ứng nhân dân ... từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản Phương pháp nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học Chủ nghĩa xã hội khoa học sử dụng phương pháp luận chung chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa. .. cách nước xã hội chủ nghĩa, chúng ta tới kết luận chuẩn xác rằng: chủ nghĩa xã hội - xu xã hội hóa mặt nhân loại; chủ nghĩa Mác - Lênin, chủ nghĩa xã hội khoa học làm nước xã hội chủ nghĩa khủng... dựng chủ nghĩa xã hội phát triển chủ nghĩa xã hội tiến lên chủ nghĩa cộng sản Chủ nghĩa xã hội khoa học có nhiệm vụ luận chứng cách khoa học tính tất yếu mặt lịch sử thay chủ nghĩa tư chủ nghĩa xã