ÔN HÈ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP LÊN LỚP Danh từ Bài 1: Tìm danh từ có đoạn văn sau: Trong năm đánh giặc, nỗi nhớ đất đai, nhà cửa, ruộng vườn lại cháy lên lịng anh Đó buổi trưa Trường Sơn vắng lặng, vang lên tiếng gà gáy, buổi hành quân gặp đàn bò rừng nhởn nhơ gặm cỏ Những lúc lòng anh lại cồn cào, xao xuyến (Nguyễn Khải- Tình quê hương) Bài : Tìm ghi lại danh từ khái niệm câu văn sau: a) Âm mưu bọn cướp bị phá tan b) Hình ảnh mẹ ln tâm trí em c) Lòng em tràn ngập niềm hạnh phúc d) Chúng ta phải vượt qua khó khăn Bài 3: Đặt câu với danh từ khái niệm vừa tìm tập Động từ Bài 1: Gạch động từ có câu văn sau: “ Ngươi đến sơng Pác - tơn, nhúng vào dịng nước, phép mầu biến nhà rửa lòng tham.” Bài 2: Điền động từ thích hợp vào chỗ trống biết việc làm bác nông dân đập, bờ, nước, hạn, mạ, lúa, thóc, gạo Bài 3: Những từ “đã” sau không thời gian khứ? a) Trời sang xuân b) Giờ sang năm em học hết chương trình lớp c) Lớp em chấm dứt tượng học muộn d) Em đến Hà Nội từ năm học lớp Bài 4: Chọn từ ngoặc đơn điền vào chỗ trống: Cơn giông Cơn giông ( bỗng/ đã/ sắp) cuộn làng Bờ ao lở gốc bàng ( đều/ cùng/ cũng) nghiêng Quả bàng chết ( chưa/ chẳng/ khơng) chịu chìm Ao mà sóng lên bạc đầu Tính từ Bài 1: Tìm it tính từ miêu tả đặc điểm, tính chất, vật, hoạt động, trạng thái có đoạn văn sau: Lúc gió bắt đầu thổi rao rao nghe mát mát Con chó săn phóng xuống thuyền, đứng sau lái ngóc mõm lên nhìn trời Cha ông cụ bán rắn vừa kịp khiêng hai giỏ xuống thuyền giơng ùn ùn tới Mây đâu từ dười rừng xa, lúc cịn khơng trơng thấy, đùn lên đen núi, bao trùm gần kín khắp bầu trời Từng tảng mây khói đen là hạ thấp xuống mặt kênh làm tối sầm sóng bắt đầu gào thét, chồm chồm tung bọt trắng xố Từng đàn cị bay vùn theo mây, ngửa mặt trông theo gần khơng kịp ( Đồn Giỏi) Bài : Đọc đoạn văn sau: Một trưa nắng Chúng khởi hành vào khoảng Lúc nắng độ gay gắt Trên cao, mặt trời khơng cịn để nhìn lên, vầng lửa đỏ rực đổ xuống mắt người ta man bó kim sáng chói Khơng thế, người ta ngước mắt lên phải chịu sức cản trở ghê gớm không trung Không trung bao la Không trung chót vót Nắng nén lại thành tảng vàng dày, nặng, bốc khói cuồn cuộn, chờ người ta chớp mắt sập xuống ( Nguyên Hồng) a) Gạch tính từ có đoạn văn b) Đọc lại đoạn văn tính từ vừa tìm + Trong số tính từ đó, tính từ kết hợp với từ mức độ rất, quá, + Đặt câu với cụm từ Ơn tập câu Bài 1: Gạch từ nghi vấn câu hỏi đây: a) Con à? b) Em làm tập chưa? c) Có phải em người gặp không? d) Ngày mai lớp dục à? Bài 2: Ghép danh từ người với hành động phù hợp để tạo thành câu kể Ai làm gì? a) nơng dân, ngư dân, cảnh sát, bác sĩ, tài xế, phi công, nghệ sĩ b) lái xe, lái máy bay, biểu diễn, giữ trật tự, đánh cá, cày ruộng, khám bệnh Bài 3: Gạch câu kể Ai nào? có đoạn văn sau đây: Cây đa nghìn năm gắn liền với thời thơ ấu chúng tơi Đó tồ cổ kính thân Chín, mười đứa bé bắt tay ôm không Cành lớn cột đình Ngọn chót vót trời xanh Rễ lên mặt đất thành hình thù quái lạ, rắn hổ mang giận Trong vịm lá, gió chiều gẩy lên điệu nhạc li kì tưởng chừng có cười nói ( Nguyễn Khắc Viện) Bài 4: Hãy chuyển câu sau thành câu khiến: a) Nam đọc sách b) Lập ngoan ngoãn c) Mẹ mua bánh Bài 5: Chuyển câu kể sau thành câu cảm: a) Núi Hồng Lĩnh đẹp b) Bông hoa lạ c) Những chiến sĩ dũng cảm d) Những cúc vàng nắng thu Trạng ngữ Bài 1: Gạch chân trạng ngữ nơi chốn có câu sau: a) Sau đá, đường dốc cầu thang nằm hai bờ đá gần b) cánh rừng này, trời tối đám trẻ mải chơi không kịp biết c) Trên đầu, tán ken dày khít, ong bay vù vù d) Ngũ sắc, Huế, mọc hoang đầy vệ đường Bài : Thêm trạng ngữ nơi chốn cho câu sau: a) ., thuyền xi theo dịng nước b) ., bạn học sinh chăm nghe giáo giảng c) ., làng xóm sầm uất, cối xanh rì Bài 3: Các câu có trạng ngữ nơi chốn Em thêm phận câu cần thiết để hoàn chỉnh câu ấy: a) Dọc theo bờ đê, b) Ngoài sân, c) Trong vườn, d) Dọc theo đường phố, Bài 4: Gạch chân trạng ngữ thời gian đoạn văn sau: a) Sáng hôm sau, lúc gà vừa gáy te te, Hưng Đạo Vương trở dậy Sau dượt lại quyền truyền thống dịng họ, ơng thăm vườn thuốc Đây thói quen ông Trước lần đâu xa, dù vội ông đảo qua khu vườn thuốc quý ( Lê Vân) b) Một ngày, hai ngày, Bồ Nơng mẹ chưa nhấc cánh lên Mà, ngồi kia, trời hầm hập nung Không thể đuổi theo đàn Từ buổi ấy, Bồ Nông hết dắt mẹ tìm nơi mát mẻ, lại mị mẫm tìm kiếm mồi Đêm đêm, gió hiu hiu, Bồ Nơng nhỏ bé thân đồng xúc tép, xúc cá (Phong Thu) Bài 5: Thêm trạng ngữ ngoặc vào chỗ trống thích hợp để đoạn văn mạch lạc: Nhớ lắm, nơi này, người , ta cúi chào tất Từ biệt Tân Yên, núi đồi bạch đàn Ôi, ta rời xa mái nhà ấm cúng phảng phất khói hương , có thay đổi Ta có trở thăm lại gốc chè xanh bà, thăm luỹ tre, thăm đồi bạch đàn? ., khác nhiều đời đẹp, thơ gấp bội ( Trạng ngữ: sáng hôm sau, tối hơm đó, lúc đó) Bài 6: Gạch trạng ngữ nguyên nhân: Ta bao lần bên sơng Tơ Lịch, trước ta khó chịu mùi bùn oi nồng Ta lần hành qn bên sơng Tơ Lịch, ta u sơng bọt tăm sủi, màu xanh non tươi trẻ có cơng vun đắp dịng sơng ( Nguyễn Văn Thạc) Bài 7: Điền từ nhờ, vì vào chỗ trống: a) chăm làm lụng, họ xây nhà khang trang b) thiếu cẩn thận, Hà để nồi cơm cháy khét c) Chúng em trưởng thành, công lao dạy dỗ thấy cô d) trời mưa to, dòng suối chảy mạnh Bài 8: Thêm trạng ngữ mục đích cho câu in nghiêng đây: a) Con chim gáy hiền lành, béo nục Đôi mắt nâu trầm ngâm ngơ ngác nhìn xa Khi ngồi đồng đơng người gặt chim gáy bay b) Chú Sẻ Con đời mái nhà nhỏ Sẻ Con nằm tổ, có việc chờ mẹ tha mồi cho ăn Thỉnh thoảng rướn cổ bé tí tẹo lên Bài 9: Gạch chân trạng ngữ phương tiện: a) Với trí thông minh tài hài hước, Trạng Quỳnh châm biếm thói xấu vua chúa, bênh vực dân lành b) Rồi mẹ hát theo giọng người yếu quản, âm run rẩy mỏng manh: “ Mùa đông mây mù tan ” Cấu tạo tiếng Bài 1: Ghi phận tiếng hai câu thơ sau vào bảng: Việt Nam đất nước ta Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp Tiếng Âm đầu Vần Bài 2: Giải câu đố chữ sau: a) Thêm sắc nổ điinh tai Giữ nguyên bơi thường dùng? b) Rớt sắc nhẹ trắng mây Để nguyên loài cá Tấm thương? c) Để nguyên họ nhà chim Nếu thêm dấu sắc nước liền chảy qua Thêm huyền nghe tiếng ngân nga Thêm vào dấu hỏi kẻ người vào? Từ ghép từ láy Thanh Bài 1: Tìm từ ghép, từ láy từ in đậm đoạn văn sau: Vừng đơng rạng dần Con đường mịn ánh lên dải lụa trắng ngoằn ngoèo bám vào lưng núi Hương vị buổi sáng núi rừng thật trẻo, êm mật ong đầu mùa, thơm tho cành mận chín, lành nước suối đầu xuân Tơi hít căng lồng ngực, dồn sức vào nhịp bước, cảm giác lâng lâng say Tiếng chim đua hót nhộn nhịp, dồn dập, lảnh lót, mê mải Bài 2: Tìm từ ghép, từ láy: a) Chứa tiếng sáng b) Chứa tiếng mờ c) Chứa tiếng trắng Bài 3: Gạch từ ghép có đoạn văn sau xếp chúng vào nhóm thích hợp: Hàng ngàn hoa hàng ngàn lửa hồng tươi, hàng ngàn búp nõn hàng ngàn ánh nến xanh a) Từ ghép có nghĩa phân loại: b) Từ ghép có nghĩa tổng hợp: Bài 4: Gạch từ láy có đoạn văn sau xếp chúng vào nhóm thích hợp: Đêm khuya lặng gió Sương phủ trắng mặt sông Những bầy cá nhao lên đớp sương tom tóp, lúc đầu cịn lống thống, tiếng tũng toẵng xôn xao quanh mạn thuyền a) Từ láy có hai tiếng giống âm đầu: b) Từ láy có hai tiếng giống vần: a) Từ láy có hai tiếng giống âm đầu vần: Nhấp vào link để tải thêm đề ơn tổng hợp có video chữa chi tiết: Tiếng Việt: https://youtu.be/7Fzvja9_zss Toán: https://youtu.be/1Zs9Wc1afRY ... âm run rẩy mỏng manh: “ Mùa đông mây mù tan ” Cấu tạo tiếng Bài 1: Ghi phận tiếng hai câu thơ sau vào bảng: Việt Nam đất nước ta Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp Tiếng Âm đầu Vần Bài 2: Giải... Từ láy có hai tiếng giống âm đầu: b) Từ láy có hai tiếng giống vần: a) Từ láy có hai tiếng giống âm đầu vần: Nhấp vào link để tải thêm đề ôn tổng hợp có video chữa chi tiết: Tiếng Việt: https://youtu.be/7Fzvja9_zss... Bài 4: Gạch từ láy có đoạn văn sau xếp chúng vào nhóm thích hợp: Đêm khuya lặng gió Sương phủ trắng mặt sông Những bầy cá nhao lên đớp sương tom tóp, lúc đầu cịn lống thống, tiếng tũng toẵng xôn