5 bước để nói một ngôn ngữ

Đó là lờigợi ý chân thành, nhưng nó làm tôi sốc bởi vì tôi đến Mỹ với kỳ vọng rằngđất nước này sẽ giúp tôi tăng vọt khả năng tiếng Anh của mình, chứ khôngphải là xem Tivi” Nếu như bạn ở

Chương 1Những điều bạn nên biết trước khi bắt đầu

“Nếu bạn muốn toả sáng ngày mai, bạn cần phải lấp lánh ngày hôm nay.”

về một vài điều hoang đường về việc học một ngôn ngữ mới Bạn sẽ thấyrằng dù cho việc học một ngoại ngữ không là một nhiệm vụ đơn giản, bạnhoàn toàn có thể thành thạo nó nếu bạn biết cách phải làm như thế nào

Điều hoang đường

Tôi không được sinh ra để học ngoại ngữ

Hầu hết mọi người tin rằng học một ngôn ngữ mới yêu cầu những năng lựcdưới vài hình thức nào đó Những gì chúng ta đã thường nghe từ bố mẹ củachúng ta là: “con của tôi có tài năng lớn trong việc học ngoại ngữ” hayngược lại là “con của tôi không tốt trong học ngoại ngữ” Tôi hi vọng rằngbạn đủ may mắn để nghe lời bình phẩm đầu tiên khi nó có thể gây cho bạnmột sự tự tin to lớn và nâng cao sự nỗ lực học tập của bạn Nếu như bạn ởcái sau, bạn có lẽ tin tưởng vào nó và sẽ từ bỏ sau cố gắng đầu tiên

Một ngoại ngữ cũng được gọi là ngôn ngữ thứ hai Hãy để tôi hỏi bạn mộtcâu: bạn có thành công với ngôn ngữ thứ nhất của bạn không? Và nếu nhưbạn có thể học ngôn ngữ thứ nhất, tại sao lại không thể học ngôn ngữ thứhai?

Khi lần đầu tiên bạn học ngôn ngữ mẹ đẻ của mình, bạn thiếu nhiều công cụ

Khi bạn được 2 hay 3 tuổi, bạn không có từ điển, không có kỹ năng đọc hayviết, hay thậm chí là kinh nghiệm Chỉ là bạn có thể thành thạo nó Bây giờbạn có một số lượng lớn những công cụ xung quanh để hỗ trợ mình, tại saobạn không thể chỉ là lặp lại thành công đó?

Điểm mấu chốt là vấn đề về lòng tin của bạn

Tôi quá già để học một ngôn ngữ mới

Đây là một trong những phàn nàn phổ biến nhất mà tôi đã từng nghe từnhững học viên và bạn bè của mình Nhiều người, bao gồm những nhà khoahọc, tin rằng trẻ con học ngoại ngữ giỏi hơn những người trưởng thành Họcũng tin rằng những người trưởng thành không thể hấp thụ thêm một ngônngữ nữa

Thực tế là những đứa trẻ dường như thích nghi nhanh hơn với một môitrường ngôn ngữ mới Nhiều báo cáo ủng hộ ý tưởng đó Tuy bạn cũng cóthể thấy những đứa trẻ đó nhanh chóng làm quen với một ngôn ngữ mớinhưng, sau một thời gian ngắn, chúng dường như có khuynh hướng chậm lạiđến mức độ học bình thường Tôi lần đầu tiên học tiếng Pháp khi tôi chỉ mới

11 tuổi và tiếng Anh khi tôi đang học trung học Tiếng Anh là một trongnhững thứ chính của tôi trong nhiều năm sau đó cho đến khi tôi rời đại học

Nó vẫn quan trọng khi tôi bắt đầu làm việc Một vài năm sau đó, tôi vẫnkhông thể nói được tiếng Anh tốt Tuy nhiên, khi tôi lớn tuổi hơn, (dĩ nhiênmọi người nhiều tuổi hơn khi anh ta hay cô ta ở trường), tôi đạt được nhiềuthành công trong một vài tháng hơn là những gì mà tôi đạt được trong tất cảnhững năm trước đó

Steve Kaufmann là một nhà ngôn ngữ học người Mỹ, ông ta có thể nói 9 thứtiếng (bây giờ, ông ta có lẽ học nhiều hơn thế) Và ông ta bắt đầu học ngônngữ thứ 9 khi ông ta 59 tuổi

Đó không phải là về số tuổi của bạn là bao nhiêu, nó là về bạn nghĩ bạn làngười già như thế nào

Tôi phải đi đến đất nước mà người ta nói ngôn ngữ mà tôi muốn học

Tôi đồng ý rằng ở đất nước mà người ta nói tiếng bản xứ ngôn ngữ mà bạnmuốn học sẽ giúp bạn rất nhiều Nhưng nó không phải là một điều bắt buộc.Tôi đã ở Mỹ trong vòng 6 tháng để học tiếng Anh Tôi nhận thấy rằng cómột số lượng lớn những yếu tố thuộc về môi trường mà tôi có được đã tồntại sẵn ở Việt Nam, ở nước tôi Tôi vẫn nhớ rằng vào những ngày mới đến

Mỹ một người bạn Mỹ gốc Việt của tôi nói với tôi rằng: “tốt nhất là bạn xem

ti vi mỗi ngày để tăng cường khả năng nghe tiếng Anh của bạn” Đó là lờigợi ý chân thành, nhưng nó làm tôi sốc bởi vì tôi đến Mỹ với kỳ vọng rằngđất nước này sẽ giúp tôi tăng vọt khả năng tiếng Anh của mình, chứ khôngphải là xem Tivi”

Nếu như bạn ở nhà và muốn tăng cường khả năng nghe của mình, tại sao chỉ

cơ bắp của bạn bằng cách nâng một vật nặng 5kg chỉ 3 lần một ngày Kếtquả chẳng bao giờ đến bằng cách đó Khi học một ngoại ngữ, tập trung làđiều then chốt Nếu như tập trung trong một thái độ đúng đắn, bạn có thể đạtđược một sự thành thạo chỉ trong một thời gian ngắn

Tôi phải có một người giáo viên giỏi

Một vài người có khuynh hướng trì hoãn lại vài thứ; tôi gọi đó là nhữngngười trì hoãn Họ vẫn tìm kiếm những giáo viên trông chắc chắn là giỏi ?Tôi nghĩ rằng mỗi giáo viên có những thế mạnh riêng và điểm yếu riêng củamình Điều quan trọng là những gì mà bạn học từ họ, chứ không phải lànhững gì mà bạn không thể học từ họ

Thậm chí một người nói tiếng bản xứ sẽ có những điểm yếu riêng của mìnhtrong việc dạy chính ngôn ngữ của họ Ví dụ như, thỉnh thoảng, một ngườinói tiếng bản xứ có thể không hiểu rõ ràng tại sao một từ là dễ đối với cô ấynhưng lại không dễ cho những học viên của mình

Bạn không cần một người giáo viên rất giỏi, nhưng bạn cần một tiến trìnhtốt

Chỉ những người thông minh mới có thể học ngôn ngữ mới

Điều thực tế là khi bạn gặp một người nào đó có thể nói được một hay nhiềuhơn một ngoại ngữ, bạn cảm thấy rằng người đó là thông minh Tuy nhiên,nhiều nghiên cứu chỉ ra rằng học một ngôn ngữ mới sẽ làm nâng lên chỉ số

IQ của bạn, điều này có nghĩa là học một ngoại ngữ sẽ làm cho bạn thôngminh hơn, chứ không phải là bạn phải thông minh mới có thể học ngoại ngữ.Điều khám phá này là thú vị phải không? Nếu bạn vẫn còn lo lắng về bạnthông minh bao nhiêu, những điều tìm thấy sau đây sẽ làm bạn thích thú.Nghiên cứu chỉ ra rằng bộ não của chúng ta chứa khoảng 30 tỷ tế bào Mỗilần chúng ta hấp thụ hay phân tích thông tin, một kết nối mới được thiết lậpgiữa những tế bào não Những kết nối này có thể biến mất nhanh chóng hay

có thể giữ lại trong một thời gian dài dựa trên mức độ quan trọng của thôngtin này đối với bạn Không phải ở số lượng các tế bào quyết định mức độthông minh của bạn, mà đó là số lượng các kết nối làm điều đó Số lượngcác kết nối gia tăng khi bộ não của bạn làm việc và giảm xuống khi nóngừng suy nghĩ và ghi nhớ mọi thứ Nếu như bạn làm toán để đếm số lượngkết nối có thể có, đó là điều không thể tưởng tượng nổi, nó dường như là vôhạn

Tony Buzan, một chuyên gia nghiên cứu bộ não nổi tiếng, ước tính rằng mộtngười bình thường chỉ dùng khoảng tầm 3% đến 8% của năng lực của bộnão của mình Trong khi những người thông minh có thể sử dụng chỉ 10%tiềm lực bộ não của họ Điều này có nghĩa là không có vấn đề gì về việc chỉ

số IQ của bạn là bao nhiêu vào lúc này, bạn có thể ở mức đâu đó khoảng 2%đến 10% Nếu bạn trong một cuộc chạy marathon, đứng trước vạch một vàimét hay đứng sau vạch xuất phát không làm nên điều khác biệt gì lớn, nhưng

sự nỗ lực không ngừng của bạn mới là quan trọng Có nhiều chỗ cho sự cảithiện Nếu điều này là đúng, câu hỏi tiếp theo của bạn sẽ là làm thế nào đểbạn thông minh hơn?

Tôi thường nghĩ rằng bộ não của chúng ta giống như một đĩa cứng của máytính, đó là nếu như chúng ta nén chặt quá nhiều thông tin vào bên trong nó,một vài thông tin cũ sẽ bị thay thế bởi những thông tin mới đến và biến mất.Tôi thấy rằng tôi đã sai Sự thật là nếu như bạn thu thập nhiều thông tin hơn,khả năng nhớ của bạn sẽ tăng theo đó Bạn có thể nhớ nhiều hơn và ở mức

độ nhanh hơn Ngược lại, nếu bạn suy nghĩ ít, khả năng suy nghĩ của bạn sẽsuy yếu dần Bộ não của chúng ta có một cơ chế tương tự như cơ bắp củachúng ta Nếu như tập luyện thường xuyên, cơ bắp của bạn sẽ trở nên mạnh

mẽ hơn, và ngược lại, nếu như bạn không luyện tập, những cơ bắp của bạn

sẽ phát triển yếu đi Những nghiên cứu khám phá những điều thú vị rằng khichúng ta đối diện với một vấn đề và cố gắng để giải quyết nó, những kết nốimới lại xuất hiện trong bộ não giúp cho chúng ta thông minh lên tí chút Nếunhư chúng ta chọn dừng suy nghĩ, chúng ta trở thành kém thông minh đi mộtchút.

Tôi có một người hàng xóm là một người tài xế lái xe taxi Một lần anh tanói là anh ta không thích công việc của mình Khi tôi hỏi anh ta tại saokhông thay đổi sang một công việc khác, anh ta khăng khăng rằng anh ta làmột người người bỏ đi và rằng anh ta không thể làm thế nào để học bất kỳđiều gì mới Một ngày nọ, khi chúng tôi cùng thưởng thức một buổi nhậucùng nhau ở nhà anh ta, chờ đợi trước màn hình ti vi theo dõi trận đá banhbắt đầu, anh ta thách tôi chơi một ván cờ Như bạn biết đó, tôi không tệtrong việc chơi cờ Tôi thường đánh bại bố tôi và bạn của ông ấy khi tôi chỉmới 11 tuổi Vâng, hôm đó tôi thua 3 ván liên tục chỉ trong 15 phút! Khi tôiđang viết điều này, thì hình ảnh của người hàng xóm của tôi bất thình lìnhnảy ra trong đầu mình và tôi tự hỏi: làm thế nào một người chơi cờ giỏi lại

có thể là một người bỏ đi!

Nếu thỉnh thoảng bạn nghĩ rằng mình không thông minh, bạn nên nghĩ lại

Vâng, bạn có thể học một ngôn ngữ mới

Tôi nghe một câu chuyện thú vị khi tôi tham dự một khoá học với BrianTracy, một người bạn nên đến nếu bạn muốn tìm kiếm thành công Đó là vềchâu Phi nơi mà có nhiều voi và những người quản tượng Một ngày nọ, mộtnhóm du khách đến để xem những người quản tượng huấn luyện những convoi của họ Họ ngạc nhiên khi thấy những người quản tượng chỉ dùng mộtdây thừng nhỏ để cột chân những con voi vào mọi lúc Khi một người dukhách đem những câu hỏi của họ đến một người quản tượng làm việc gần

đó, anh ta giải thích: “một con voi được cột bằng một sợi dây thừng nhỏ khi

nó chỉ vừa mới sinh Trong thời gian đầu, nó cố gắng chống cự để thoátkhỏi Nhưng tất cả những nỗ lực của nó chỉ mang lại một kết quả là nhữngvết thương đau đớn ở trên chân nó; nó vẫn còn quá nhỏ để bứt được sợi dây

đó Sau một vài ngày cố gắng để giải thoát, rốt cuộc nó từ bỏ Thậm chí khi

nó lớn lên thành một con vật trưởng thành và to lớn hơn, nó không bao giờthực hiện cố gắng khác một lần nữa

Bất kỳ ai trong chúng ta đã từng phải chịu một thất bại dưới bất kỳ hình thứcnào khi chúng ta còn trẻ Một thứ hạng tồi ở trường là một ví dụ Những thất

bại này có một tác động lên niềm tin về năng lực của chúng ta Chúng lèolái chúng ta làm ta suy nghĩ rằng ta không thể làm được một vài việc nhấtđịnh Những nhà tâm lý học gọi đó là “niềm tin tự giới hạn bản thân” Như

là tên nó đã gợi ý cho ta, bất kỳ điều gì bạn nghĩ là bạn không làm được, bạnkhông thể làm được Tuy nhiên, đó không phải là sự thật; nó chỉ niềm tin.Điều duy nhất mà bạn cần là làm thế nào để thay đổi nó Vâng, tôi muốn nói

là thay đổi niềm tin của bạn!

Vậy thì có khó để học một ngôn ngữ mới hay không? Tôi không thể trả lời

nó nhưng tôi chắc chắn rằng học một ngôn ngữ mới là một kỹ năng, chứkhông phải là một nghệ thuật Một nghệ thuật, chẳng hạn như là hội hoạ, cóthể yêu cầu tài năng ở một vài mức độ, một kỹ năng thì không cần Mọingười có thể học một kỹ năng Ví dụ như, nếu bạn không bao giờ thực hiệnchống đẩy, bạn không thể làm được điều đó dù cho chỉ đến 10 lần Nhưngnếu như bạn thực hành nó đều đặn, trong vòng một tháng, bạn có thể làmđiều đó từ 50-70 lần, thậm chí là 100! Tuy nhiên, hình dung nếu tôi khôngnói với bạn điều này và nếu như bất thình lình bạn thấy ai đó làm nó 100 lần,bạn sẽ nghĩ rằng anh ta phải là đặc biệt, phải không? Nhiều người đã từngnghe tôi nói tiếng Anh với giọng Mỹ đã giả định rằng tôi đã ở Mỹ nhiềunăm Khi tôi nói với họ rằng tôi chỉ học ở Mỹ trong 6 tháng, họ nghĩ rằng tôithật đặc biệt Họ không biết rằng không lâu trước đây tôi vẫn chỉ là một

Hầu hết những người không thành công trong việc học một ngôn ngữmới bởi một lý do: họ không biết vòng tròn bí ẩn của bất kỳ một dự án nào.Vòng tròn bí ẩn này được diễn tả như hình bên dưới đây:

Như bạn có thể nhận ra, hầu hết mọi người cho rằng sẽ không có thử tháchhay không có thất bại trên cuộc hành trình của họ Khi họ gặp phải nó, trongbước 2, họ nản chí, sự nhiệt tình và năng lượng cao của họ nhanh chóng đixuống Một vài người qua đến bước 3 nơi mà họ thực hiện một vài điềuchỉnh và thử lại lần nữa, nhưng họ từ bỏ sau khi gặp phải một thử tháchkhác Một vài người khác đi đến bước 4 nơi mà họ đạt được thành côngdưới vài hình thức Nhưng sau đó, họ chỉ đơn giản là thoả mãn vớinhững thứ mà họ đạt được và dừng thêm vào đó những nỗ lực Chỉ nhữngngười mà đi đến bước cuối cùng sẽ đạt được mục tiêu của họ.Vòng tròn này không chỉ áp dụng cho việc học ngoại ngữ mà còn áp dụngtrong hầu hết các lĩnh vực Nếu bạn đi qua tất cả các bước trên, bạn có thể

chắc chắn học được bất kỳ ngôn ngữ nào Và bạn có thể học nó nhanh vớinhững công cụ và những kỹ thuật mà tôi sẽ chia sẻ với bạn trong cuốn sáchnày.

Bạn cần một số lượng đủ lớn những lý do để học

Thỉnh thoảng, người ta không rõ ràng về việc tại sao họ cần phải học ngônngữ mà họ đang nhắm tới Có lẽ, bạn học nó bởi vì những người bạn của bạnhay bố mẹ bạn kêu bạn phải làm thế Có lẽ, bạn chỉ muốn thêm một ngônngữ vào trong CV với niềm tin rằng nó sẽ làm nên vài sự khác biệt Nhiềuchuyên gia làm việc trong những đất nước khác và nghĩ rằng họ nên họcngôn ngữ địa phương nơi họ sống Dù bất kỳ lý do nào bạn có, một ngoạingữ là những gì mà bạn không thể học nếu như bạn chưa có đủ mong muốnhọc nó

Những gì tôi khuyên bạn làm ngay lúc này là hãy rời quyển sách của bạn,uống một tách cà phê ở đâu đó và tự hỏi bản thân mình: tại sao tôi cần phảihọc ngôn ngữ này? Suy nghĩ thêm một chút về những gì mà bạn muốn đạtđược trong tương lai Nghĩ về những ước mơ của mình, mong ước và kếhoạch của bạn Ngôn ngữ đứng ở vị trí nào trong kế hoạch của bạn? Bạn cóthật sự cần thiết ngôn ngữ đó, và những lợi ích nào mà bạn sẽ có nếu nhưbạn thông thạo nó? Bộ não của bạn thật kỳ diệu, nhưng nó cần phải có đủ lý

do tốt để thực thi những nhiệm vụ khó khăn Nếu như bạn muốn nhanhchóng thành thạo ngôn ngữ mà bạn muốn học, hãy bắt đầu với một giấc mơ.Giây phút mà bạn quyết định một ngôn ngữ không là một thứ có thể ngăncản bạn làm cho ước mơ của mình trở thành sự thật, bạn dường như

đã đi được một nửa cuộc hành trình

Chương 2Nguyên lý Pareto và từ vựng cốt lõi

“Học mà không nghĩ thì phí công, nghĩ mà không học thì gian nan vất vả.”

Khổng tử

Nếu như bạn đã quyết định (tôi hi vọng là bạn làm như thế), xin chúc mừngbạn! Tôi chưa từng thấy bất kỳ ai quyết định học một ngôn ngữ mà thất bại.Trong chương này chúng ta gần như khám phá một trong những nhân tố

quan trọng nhất mà quyết định có thể hay không bạn học một ngôn ngữ mới

Khi đề cập đến ngôn ngữ, hầu hết mọi người đều đồng ý với tôi rằng từ vựngnằm ở vị trí đầu trong danh sách ưu tiên Nếu không có từ vựng, bạn chắcchắn rằng không thể nghe, nói hay viết Bạn vẫn có thể giao tiếp mà không

có ngữ pháp đúng hay với cách phát âm nghèo nàn Nhưng bạn không thểlàm điều gì nếu không có từ vựng Ngôn ngữ được tạo thành từ những từ vàcách mà những từ đó đặt chung với nhau

Tuy nhiên, bạn có bao giờ tự hỏi: “bạn cần phải biết bao nhiêu từ để nóitốt?” không phải mọi người đều hỏi điều đó Hầu hết mọi người chỉ mới bắtđầu mà không nhận ra mình phải đi bao xa và mất bao nhiêu thời gian đểđến được cuối con đường Đó là không tốt khi bạn có một cuộc hành trìnhdài Bạn sẽ chắc chắn đến đích nếu như bạn có một bản đồ trong tay, hay là

Có xấp xỉ 600000 từ khác nhau trong tiếng Anh Điều hình dung này thayđổi giữa các ngôn ngữ khoảng từ 400000 đến 1000000 hay thậm chí là hơn.Hãy nhìn một chút vào một cuốn từ điển, bạn sẽ thấy rằng có trung bìnhkhoảng 300000 đến 400000 từ khác nhau

Bạn có thể đã học ngoại ngữ một vài lần cho đến nay Tôi không biết bạn đãthu thập được bao nhiêu từ, nhưng tôi rất chắc chắn rằng số từ mà bạn đãhọc lớn hơn nhiều số từ mà bạn có thể giữ lại được Đó dường như là có mộtcái lỗ trong tâm trí bạn mà những từ mới cứ rò rỉ mất Dù cho bạn có cố đểthu nhặt từ mới mỗi ngày, những gì giữ lại được dường như không làmnhững nỗ lực là xứng đáng Với khoảng 600000-800000 từ khác nhau, thậmchí giả sử là bạn học từ mới hằng ngày và bạn giữ lại khoảng 20 từ một ngày(đây không phải là một kết quả tệ chút nào!), kết quả là 7300 từ một năm(365x20) Bạn làm tính xem!

Không may thay, cuộc sống không phải luôn là khó khăn! Những điều trênthế giới chúng ta được sắp xếp bởi một nguyên lý thú vị được gọi là nguyên

lý 80/20 Điều này được tìm ra bởi một nhà kinh tế học người Ý tên làVilfredo Pareto Đó là tại sao nó cũng được gọi là nguyên lý Pareto Paretonhận ra rằng 80% vùng đất được sở hữu bởi 20% dân số Ông ta cũng thấyrằng con số này là đúng trong nhiều lĩnh vực Ví dụ như:

20% dữ liệu đầu vào tạo ra 80% kết quả

20% những người lao động tạo ra 80% sản phẩm

20% khách hàng tạo ra 80% lợi nhuận

20% lỗi tạo ra 80% hư hỏng

20% tính năng tạo ra 80% hiệu quả

Điều tuyệt vời là nguyên lý Pareto cũng đúng trong việc học một ngôn ngữmới Dù cho tổng số từ khác nhau trong tiếng Anh lên tới 600000, chỉ mộtphần nhỏ của con số đó được sử dụng trong đời sống hàng ngày ở Mỹ.Shakespear được biết đến là một tác giả người mà sử dụng một số lượngnhiều và rộng những từ và cụm từ trong những tác phẩm của mình Nếu nhưbạn đã từng đọc ông ta, bạn sẽ thấy nhiều từ mà bạn có thể chưa bao giờ sửdụng thậm chí là nghĩ trong cuộc sống của bạn Vâng, thống kê chỉ rằng ông

ta sử dụng tổng cộng xấp xỉ khoảng 20000 từ khác nhau trong tất cả các tácphẩm của mình

Số từ mà chúng ta sử dụng trong cuộc sống hàng ngày thì như thế nào? Từđầu những năm 1930, George Zipf (1935) đã đưa một đề nghị có tính thuyếtphục về đặc tính phân phối thống kê của từ vựng, được biết đến rộng rãi như

là định luật Zipf Ông ta nghiên cứu nhiều ngôn ngữ khác nhau, bao gồmtiếng Anh Ông ta nhận thấy rằng mỗi từ có môt tần suất xuất hiện khácnhau Trong tiếng Anh, từ “THE” ở đỉnh của tần suất với tỉ lệ là 7.5%, “OF”theo sau với 3.5%,và vân vân Thật ngạc nhiên, chỉ 130 từ làm nên 50% củangữ cảnh

Những nghiên cứu khác chỉ ra rằng người Mỹ sử dụng khoảng 2500 – 3000

từ phổ biến nhất trong cuộc sống hàng ngày của họ Tin tốt là 3000 từ phổbiến này dựng nên 95% của nội dung bất kỳ cuộc hội thoại nào, cuộc gọiđiện thoại, email hay thậm chí là sách hay báo

Nói theo cách khác, thay vì học tất cả 600000 từ khác nhau, bạn chỉ cần tậptrung vào 3000 từ phổ biến nhất nhưng vẫn hiểu được 95% của tất cả các

cuộc nói chuyện, email, báo và sách Nếu như bạn lấy 3000 và chia cho

600000 kết quả là được 0.5% Những từ này thuộc vào cái mà chúng ta gọi

là nhóm từ vựng cốt lõi Một vài nhà ngôn ngữ học tin rằng nhóm từ vựngcốt lõi nên chứa khoảng 4000 thay vì 3000 từ Những người khác nghĩ rằng

nó nên là 2000 Nhưng tôi tin là con số chính xác không quá quan trọng, bởi

vì điểm mấu chốt ở đây là bạn sẽ có thể thành thạo trong giao tiếp bằng ngônngữ mới bằng cách tập trung vào nhóm từ vựng cốt lõi này

Một vài học viên của tôi cảm thấy một chút không thoải mái với những gợi ýnày, khi họ muốn hiểu hoàn toàn 100% nội dung mà họ được tiếp cận Họkhông muốn mất 5% nội dung còn lại bằng cách hiểu chỉ 95% Vâng, tôihoàn toàn đồng ý với họ Tôi không nói là bạn nên hiểu chỉ 95% của ngônngữ mà bạn học Tôi nói về việc bạn nên tập trung vào đâu trước Sau khithành thạo nhóm từ vựng cốt lõi và hiểu hầu hết ngôn ngữ, không ai có thểngăn cản bạn khám phá sâu hơn để làm giàu thêm từ vựng của bạn Tuynhiên, nếu như tìm kiếm sự hoàn hảo từ khi sớm bắt đầu, bạn sẽ bị phân bốthời gian và nguồn lực của bạn trong một phạm vi rộng không tập trung nỗlực sẽ dẫn đến không có kết quả trong thời gian dài và làm bạn mệt mỏi Từ

xa xưa ở Trung Quốc, Tôn Tử, một nhà chiến lược nổi tiếng, nói về một kỹthuật cho việc lấy ít đánh bại nhiều Kỹ thuật này là tập trung tất cả những

nỗ lực của mình vào một điểm yếu nhất của đối phương Bạn nên sử dụngchiến thuật tương tự cho việc học một ngôn ngữ mới

Một lý do khác nữa để cho bạn tập trung vào nhóm từ vựng cốt lõi là nhằmmục đích ghi nhớ và có thể sử dụng những từ vựng nhất định mà bạn sẽ phảitiếp cận với từ đó một vài lần Nhiều nhà ngôn ngữ học tin rằng một người

sẽ cần phải tiếp cận với một từ 5 đến 10 lần để thành thạo nó Đó là lý do tạisao không phải là một ý tưởng tốt chút nào nếu như bạn làm loãng những nỗ

Về cơ bản, hầu hết mỗi ngôn ngữ trên thế giới đi theo một khuôn mẫu chungtheo cách là một phần trăm nhỏ của tổng cộng tất cả các từ làm nên nhóm từvựng cốt lõi của bất kỳ ngôn ngữ cụ thể nào Tuy nhiên, những ngôn ngữkhác nhau có thể có những số lượng tổng cộng những từ vựng dẫn tới kích

cỡ của số lượng từ trong nhóm từ vựng cốt lõi khác nhau Bên dưới là một

sự minh hoạ của tần suất phân bổ của từ và nhóm từ vựng cốt lõi trong tiếng

Nga (nguồn: www.how-to-learn-anylanguage.com).

Kết quả là:

75 từ phổ biến nhất làm xuất hiện ở 40% ngữ cảnh

200 từ phổ biến nhất làm xuất hiện ở 50% ngữ cảnh

524 từ phổ biến nhất làm xuất hiện ở 60% ngữ cảnh

1257 từ phổ biến nhất làm xuất hiện ở 70% ngữ cảnh

2925 từ phổ biến nhất làm xuất hiện ở 80% ngữ cảnh

7444 từ phổ biến nhất làm xuất hiện ở 90% ngữ cảnh

13374 từ phổ biến nhất làm xuất hiện ở 95% ngữ cảnh

25508 từ phổ biến nhất làm xuất hiện ở 99% ngữ cảnh

Vâng, vậy là bạn đã có được bí mật đầu tiên về tiến trình học ngôn ngữ thứhai của tôi Tuy nhiên, tôi chỉ đề cập đến kích thước của nhóm từ vựng cốtlõi Chúng ta không biết những từ đó ở ngoài kia là gì Tốt, nếu như bạnthực hiện một sự tìm kiếm trên Internet hay tìm kiếm ở những sách dạy họcngôn ngữ, bạn sẽ hiển nhiên tìm thấy những từ vựng thuộc nhóm từ vựng cốtlõi của ngôn ngữ mà bạn muốn học Trong trang www.wiktionary.org người

ta thậm chí còn có danh sách tần suất xuất hiện của từ trong các ngôn ngữkhác nhau Một người bạn của tôi thu thập được một danh sách 1500 từvựng phổ biến nhất trong tiếng Anh khi anh ta cố gắng tăng cường kỹ năngtiếng Anh của mình Nếu như đây là lần đầu tiên bạn đang tìm kiếm mộtdanh sách như vậy, có khả năng là bạn bị lôi cuốn học nó bằng cách đơnthuần là học thuộc lòng nó Ồ, bạn có thể làm như thế nếu như bạn muốn.Nhưng tôi chắc chắn rằng nó sẽ không có hiệu quả! Học thuộc lòng mộtdanh sách những từ tách rời nó khỏi ngữ cảnh là một trong những phươngpháp tệ nhất trong việc học một ngôn ngữ mới Học thuộc được một từkhông có nghĩa là bạn có thể sử dụng được nó Và khi một người bản xứ nóivới bạn, bạn có thể không hiểu dù cho họ sử dụng chính những từ đó! Một

số lượng những học viên học ngoại ngữ biết về sự tồn tại của nhóm từ vựngcốt lõi, nhưng họ không biết cách làm thế nào để khai thác nó một cách cóhiệu quả Họ không biết làm thế nào để tiếp cận nó một cách đúng đắn Lý

do chính là bạn cần thu nhận được một ngôn ngữ, chứ không phải đơn thuần

là học nó, và bạn tuyệt đối không thể học thuộc lòng một ngôn ngữ Xin vuilòng đừng lo lắng một chút nào về ý niệm “thu được” và “học”, tôi sẽ giảithích chúng sau trong chương tiếp theo Bây giờ xin vui lòng kiên nhẫn một

ít, dường như tôi đang bị lan man trong chủ đề này Ý tưởng này là rất quantrọng nên tôi sẽ xin bạn chú tâm hoàn toàn vào quan điểm của tôi trước khitôi giới thiệu với các bạn đến bước tiếp theo Trong chương tiếp theo, tôi sẽchỉ dẫn cho bạn làm thế nào để thu được nhóm từ vựng cốt lõi của ngôn ngữ

mà bạn đang học và làm thế nào để làm chủ nó một cách tự tin.

Trước khi chuyển đến chương tiếp theo, tôi sẽ giới thiệu với các bạn một ýniệm về những gì tương tự như nhóm từ vựng cốt lõi – những cụm từ cốt lõi.Như tên của nó gợi ý cho ta, những cụm từ cốt lõi là những cách phổ biếnnhất để đặt những từ lại chung với nhau Nói cách khác, chúng là những câu

và những cụm từ phổ biết nhất Đây là lý do thứ hai tại sao không thể họcmột ngôn ngữ bằng cách chỉ học thuộc lòng danh sách những từ vựng cốt lõicủa nó Lý do là đơn giản: bạn không thể nói một ngôn ngữ nếu bạn chỉ biếtnhững từ nhưng không biết làm thế nào để đặt chúng cùng với nhau Nhữngcụm từ cốt lõi cũng là quan trọng như là những từ vựng cốt lõi Chúng sẽgiúp bạn làm chủ được những kỹ năng nghe, nói và viết trong một ngôn ngữmới nhanh hơn bằng cách nhận ra và làm chủ được cả cụm từ thay vì chỉ lànhững từ ngữ riêng lẻ Hãy để tôi cho bạn một ví dụ:

Trong tiếng Anh thường ngày, bạn có thể nói bình thường: “I’ll be rightback” Nó có nghĩa là bạn dường như đi đâu đó và sẽ trở lại trong thời gianngắn Bạn hiếm khi sử dụng những cách khác để diễn đạt ý kiến này khi bạnnói Nếu một người học tiếng Anh cố học thuộc lòng những từ riêng lẻ vàsau đó cố gắng nhớ làm thế nào để đặt chúng cùng với nhau, nó sẽ là không

có hiệu quả như khi học thuộc cả đoạn Trong thực tế, điều dễ dàng để họcthuộc lòng và gợi nhớ lại một đoạn dài hay một câu hơn là một từ đơn Điềuthực tế này đặc biệt đúng khi bạn phát triển kỹ năng nghe của mình bởi vìbạn sẽ chắc chắn nhận ra và hiểu một đoạn dài tốt hơn là một từ đơn Nó chỉ

là giống như khi nghe một bài hát Nếu như bạn chỉ chơi một vài nốt nhạc,bạn có thể không nhận ra được đó là bài hát nào Nhưng nhiệm vụ sẽ đơngiản hơn nhiều nếu như tôi chơi cả đoạn dài của giai điệu.Điều tương tự cũng xảy ra khi bạn nói Nếu như bạn sử dụng những cụm từphổ biến khi bạn nói, những người bản xứ sẽ chắc chắn hiểu những gì bạnmuốn nói dù cho phát âm của bạn có thể thật sự không được tốt Ví dụ như,nếu như tôi hỏi một người Mỹ rằng: “is your health good?” như là một lờinhận xét mở đầu, anh ta có thể không hiểu Đó đơn giản bởi vì người Mỹkhông nói theo cách như vậy, dù cho câu đó đúng về khía cạnh ngữ pháp.Nói theo cách khác, những âm trong tình huống này không quen thuộc với

họ trong ngữ cảnh nhất định Tuy nhiên, nếu như tôi nói: “how are you?”hay là “how are you doing?” người ta sẽ hiểu ngay lập tức dù cho phát âmcủa tôi có tệ đi chăng nữa

Ngắn gọn, học theo cách mà người bản xứ nói; học những cụm từ phổ biến

và những câu mà họ dùng Đó là cách nhanh nhất để giao tiếp hiệu quả bằngngôn ngữ mới Tôi gọi đó là kỹ thuật “lấy chung cả gói” Bây giờ, hãychuyển đến chương tiếp theo và khám phá ra làm cách nào bạn có thể nhanhchóng hấp thụ nhóm từ vựng cốt lõi!

Chương 3Xây dựng một cơ chế hấp thu ngôn ngữ một cách tự nhiên

“Hành trình ngàn dặm cũng chỉ khởi đầu với một bước chân”

Lão Tử

Trong chương trước, chúng ta nói về nguyên tắc 80/20 Bây giờ, bạn đã cómột vài ý niệm về lượng công việc, nó không to lớn như bạn có thể đã nghĩ.Trong các trang sau, tôi sẽ trả lời những câu hỏi của bạn: làm thế nào để bạnhọc từ vựng? Bạn kiếm nhóm từ vựng cốt lõi đó ở đâu? Làm cách nào bạn

Đây là câu trả lời của tôi: chúng ta sẽ xây dựng một cơ chế để bạn có thểthu nhận những từ vựng phổ biến trong nhóm từ vựng cốt lõi của ngôn ngữbạn muốn học theo một cách tự nhiên Nói cách khác, chúng ta sẽ xây dựngmột hệ thống mà bạn có thể thu hút những từ vựng cốt lõi màbạn được tiếp cận với chúng Điều này nghe có vẻ cường điệu, phải không?Trước khi đi vào chi tiết của hệ thống đó, tôi xin giải thích một ít về cách mà

bộ não của chúng ta học một ngôn ngữ, sự khác nhau giữa học và thu nhận,

và ý tưởng của dữ liệu đầu vào và dữ liệu đầu ra.

Bộ não chúng ta học một ngôn ngữ như thế nào?

Trong cuốn sách Second Nature Brain Science and Human Knowledge,

Gerald Elderman tác giả đoạt giải Nobel tiết lộ nhiều điều thú vị được tìmthấy về bộ não của con người Một sự tiết lộ đặc biệt thú vị là cơ chế mà bộnão vận hành Khi so sánh bộ não con người với máy tính, ông ta thấy rằnghai cái này làm việc theo cơ chế rất khác nhau Không giống như máy tính,các tế bào não của chúng ta (neuron) vận hành bởi một cơ chế được ông tagọi là “nhận biết kiểu mẫu” và “liên hệ” và không phải bằng logic

Mới bắt đầu, những ý tưởng này có lẽ làm bạn bối rối, chúng tấtnhiên đã làm tôi bối rối Bạn có thể suy nghĩ về “ nhận biết kiểu mẫu” và

“liên hệ” như là cách mà bộ não bắt đầu vẽ nên một bản đồ mới khi bạn họcmột ngoại ngữ mới Những tín hiệu đầu vào bạn nhận được thông qua mắtbạn (đọc) và tai (nghe) kích thích những tế bào trong khu vực xử lý ngônngữ của bộ não của bạn Khi bạn nhận tín hiệu vào một cách liên tục, các tínhiệu lặp đi lặp lại tạo ra những “lằn” hay “dấu” trong vỏ não Những tập hợpcác lằn và các dấu này tạo nên thứ giống như một “bản đồ ngôn ngữ” trong

bộ não bạn Khi một người nói một ngôn ngữ mới một cách trôi chảy, điềunày có nghĩa là “bản đồ ngôn ngữ” mới của anh ta được định hình rõ ràng.Ngay khi anh ta nghe hay đọc những gì thuộc về ngôn ngữ đó, bộ não củaanh ta nhận biết những tín hiệu đi vào bằng cách “liên hệ” chúng với bản đồtrong não của anh ta

Cơ chế này giải thích một tình huống rất phổ biến trong trường hợp một họcviên thất bại trong việc nghe được một từ hay một cụm từ nhât định trongkhi nghe một bài nói tự nhiên Khi anh ta nhìn lại bản ghi, anh ta ngạcnhiên thấy rằng anh ta hoàn toàn đã biết những từ hay cụm từ này trước đó

Nó làm nản lòng người học, là bởi vì anh ta khônghiểu rằng tại sao anh takhông thể nhận ra các từ hay cụm từ đó, cho dù anh ta đã học nó Nếu bạncũng ở trong trường hợp tương tự, bạn có thể hiển nhiên nghĩ: “nghe mộtngoại ngữ là rất khó!”

Trong hầu hết các trường hợp, vấn đề nằm bên cạnh dữ liệu đầu vào của bạn

Có hai lỗi phổ biến nhất đó là:

1 Bạn đã học chỉ những từ đó ở dạng viết nhưng quên học ở dướidạng phát âm Trong trường hợp này, những thông tin đặt vào não thiếu mấtphần “âm thanh” Vì vậy, bản đồ ngôn ngữ trong đầu bạn bị thiếu mất mộtphần của“dữ liệu” Vì vậy, khi bạn nghe một “âm thanh” được nói bởi mộtngười bản xứ, không có “dữ liệu nguồn” trong não bạn cho nó có thể “nhậnbiết” và“liên hệ” với những gì nó vừa mới nghe thấy, và bạn thất bại trong

2 Bạn đã nghe “âm thanh” của từ đó khi bạn học nó, nhưng “âmthanh” mà bạn nghe là không đúng bởi vì nó được nói bởi một người khôngphải ngườibản xứ Điều này có nghĩa là “bản đồ” đã được vẽ sai Vì vậy, bộnão của bạn vẫn không thể “nhận biết” được từ được nói ra bởi một người

Tôi sẽ không đi vào thảo luận những kỹ năng xa hơn trong phần này (mặc dùtôi biết là nghe là một trong những phần phát cáu nhất của một việc họcngoại ngữ đối với nhiều người) Chúng ta sẽ nói thêm về nó sau này Bâygiờ, hãy thảo luận xa hơn về vũ khí siêu đẳng của chúng ta, bộ não.

Sau khi đạt được một số hiểu biết về bộ não con người, những nhà ngôn ngữhọc tiến hành những nghiên cứu chuyên sâu hơn về những cách khác nhau

để tiếp cận một ngôn ngữ mới Họ tìm ra rằng về cơ bản có hai cách để tiếp

Học xảy ra khi một người học đặt một cách có ý thức những nỗ lực của anh

ta hay cô ta vào việc nghiên cứu hay học thuộc lòng một vài chi tiết, chẳnghạn như một từ, một cụm từ hay một cấu trúc ngữ pháp, của một ngôn ngữmới Anh ta hay cô ta có thể ôn lại nó một vài lần sau đó hay không bao giờ(tôi thuộc về loại thứ hai☺) Dưới đây là một ví dụ điển hình của cách tiếp

cận học mà chúng ta có thể quan sát trong nhiều lớp học ngoại ngữ.

Giáo viên nói:

· Nghe theo tôi và lặp lại (thông thường thì cả lớp sẽ lặp lại cùng nhau)

· Hãy xác định xem đâu là chủ ngữ, đâu là vị ngữ và thì nào

· Nếu giáo viên không phải là người bản xứ, thì âm thanh nạp vào não có thể không chính xác 100% · Mặc dù bài giảng có lẽ được chuẩn bị công phu, nhiều từ được giới thiệu và giảng giải trong lớp có thể không phải là những từ phổ biến nhất Lý do là khi cả lớp được phân công dịch một đoạn văn, giáo viên thông thường sẽ giải thích tất cả những từ mới được biết đến, dù cho chúng

có là từ thông dụng hay không Học viên sau đó cố nhớ tất cả chúng Tiến

trình này, do đó, tốn thời gian và không hiệu quả.

Tiến trình thu nhận là khác hẳn Nó xảy ra khi người học được tiếp cận với một số lượng lớn dữ liệu đầu vào thông qua đọc, nghe, quan sát hay dính líu

trực tiếp với môi trường ngôn ngữ mới Những người học sau đó nhớ mộtcách vô thức những chi tiết mà cuốn hút chú ý của họ hay là những thứ mà

họ cảm thấy là quan trọng Theo cách khác, những chi tiết thu thập được lànhững thứ mà lưu lại trong tâm trí người học sau khi họ tiếp cận vớimột khối lượng nhất định của ngôn ngữ mới Tiến trình thu nhận là tương tựvới cách mà những đứa trẻ học tiếng mẹ đẻ của chúng.Tuy nhiên không phải mọi thứ đều có thể học một cách hiệu quả bằng cách

tiếp cận thu nhận Một vài chủ đề chẳng hạn như cấu trúc câu có thể được học một cách hiệu quả bằng cách sử dụng cách tiếp cận học Trong chương

tiếp theo, bạn sẽ thấy rằng hầu hết những kỹ thuật mà tôi sử dụng là sự sắp

Dù cho bạn có sử dụng cách tiếp cận nào đi chăng nữa, học một ngôn ngữbao gồm 2 phần cơ bản: dữ liệu đầu vào từ việc đọc và nghe và dữliệu đầu ra dưới dạng viết và nói Một vài năm trước đây, tôi tham gia mộtlớp học tiếng Anh được dạy bởi một giáo viên là một người bản xứ Cô ấy

đã tập trung vào việc làm cho những học viên nói với nhau bằng tiếng Anh,dưới dạng nhóm hay là từng cặp Cô ấy cũng sắp xếp thời gian để nói trựctiếp với chúng tôi bằng tiếng Anh Vào lúc bắt đầu, lớp học rất thú vị khichúng tôi cảm thấy có thể nói bằng cách dùng một ngôn ngữ mới Tuynhiên, kể từ khi chúng tôi không có nhiều từ vựng để diễn đạt những ý phứctạp hơn, chúng tôi sớm cảm thấy chán khi lặp lại những câu đơn giản, chẳnghạn như “it is raining”, “have you had dinner?” “the weather was niceyesterday” Chúng tôi không thể diễn tả những ý phức tạp hơn chỉ bằng

Những nghiên cứu gần đây trong kỹ thuật học ngôn ngữ giúp tôi hiểu tại saophương pháp được sử dụng để dạy chúng tôi trong lớp học đó không có tácdụng Nó không có hiệu quả bởi những người học trong lớp chưa có đủ dữliệu đầu vào Khi chúng tôi không có nhiều dữ liệu đầu vào, ép buộc chúng

tôi tạo ra quá nhiều dữ liệu đầu ra không phải là một cách tiếp cận tốt Nếubạn quan sát cách một đứa trẻ học nói ngôn ngữ mẹ đẻ của nó, bạn sẽ lưu ýrằng nó bắt đầu nhận dữ liệu đầu vào rất lâu trước đó trước khi có thểnói từđầu tiên Bằng chứng này chỉ đến một khả năng rằng những đứa trẻ có lẽ cóthể hiểu cha mẹ chúng từ một giai đoạn rất sớm, nhiều hơn trước lúc nó bắtđầu nói Vì vậychúng ta phải thu nhận dữ liệu đầu vào trước khi chúng ta cóthể tạo ra dữ liệu đầu ra.Điều tìm thấy này kết luận rằng chúng ta nên tậptrung vào việc thu nhận dữ liệu đầu vàobằng cách đọc và nghe trong mộtthời gian dài, và sau đó tiến tới việc thực hiện kỹ năng viết và nói Điều nàykhông sai và nhiều học viên thực sự làm như vậy Nhưng đây có phải là cáchtiếp cận tốt nhất? Tôi không nghĩ như vậy Trước tiên, tôi tin rằng làm theocách như vậy làm cho quá trình học của chúng ta dài hơn khi bạn phải chia

ra làm 2 quá trình Thứ hai, bạn không chắc rằng bạn phải chờ bao lâu chođến khi bạn có thể bắt đầu tạo ra dữ liệu đầu ra Dữ liệu đầu ra sẽ tự độngđến như thể chúng xảy ra đối với những đứa trẻ? Tôi tin rằng nó sẽ khôngnhư vậy Những đứa trẻ tạo ra dữ liệu đầu ra một cách tự động bởi vì chúngkhông có lựa chọn nào khác ngoài ngôn ngữ mẹ đẻ của chúng và chúng phảitạo ra dữ liệu đầu ra nhằm giao tiếp Trong khi học một ngôn ngữ thứ hai,chúng ta không ở trong cùng một tình huống giống như vậy.Thu thập dữ liệu đầu vào và tạo ra dữ liệu đầu ra có một sự xung đột lẫnnhau Nói theo cách khác, nếu như chúng ta tổ chức dữ liệu đầu vào và dữliệu đầu ra tốt, chúng ta có thể xúc tiến quá trình học của mình Về cơ bản,tạo ra dữ liệu đầu ra giúp người học nhanh chóng củng cố những gì anh ta đãthu thập được từ việc thu nhận dữ liệu đầu vào (đọc, nghe và xem) Trongchương tiếp theo, bạn sẽ thấy làm cách nào chúng ta có thể tập trung vàomột cách chiến lược cả dữ liệu đầu vào và dữ liệu vào

Dữ liệu đầu vào khối lớn và sự thu nhận chọn lọc

Như tôi đã đề cập, một trong những lỗi lớn nhất mà những người học mắcphải là cố ghi nhớ một danh sách các từ hay các cụm từ trong ngôn ngữ mới.Ghi nhớ một danh sách không giúp bạn nhớ được chúng trong thời gian lâu.Bất luận luận sự cố gắng của bạn là lớn đến mức nào, bạn sẽ quên chúng

Khi tiến hành học một ngôn ngữ mới, thu hoạch lượng lớn dữ liệu đầu vào làđiều then chốt khi bạn thu hoạch lượng lớn dữ liệu đầu vào, bộ não của bạn

sẽ làm nhiệm vụ của nó là thu nhận những từ hay cụm từ phổ biến nhất Nềntảng ở đây là khá đơn giản để mà sở hữu và thành thạo một từ hay một cụm

từ, bạn phải có những nhân tố sau đây:

· Ngữ cảnh mà trong đó từ hay cụm từ được đặt vào · Nội dung và chủ đề mà từ hay cụm từ liên hệ đến · Cảm xúc và/hoặc ý thức của người nói · Những từ phổ biến khác mà đi kèm với những từ hay cụm

từ đó và cách mà chúng được đặt chung với nhau (những cấu trúc phổ biến)

Khó để có những nhân tố nói trên thích hợp khi bạn sử dụng cách tiếp

cận học Dù là bạn chủ động sử dụng từ điển toàn diện, sẽ tốn nhiều thời

gian và không có hiệu quả Hơn nữa, những ví dụ trong từ điển không phụthuộc vào một chủ đề Nó chỉ là không tác dụng

Lý thuyết cơ bản của chúng ta ở đây là khi chúng ta tiếp xúc với một lượnglớn dữ liệu đầu vào, những yếu tố được liệt kê như trên, chẳng hạn như làchủ đề và ngữ cảnh, sẽ tự nhiên thâm nhập vào trong chúng ta Những yếu tốnày giúp chúng ta hiểu một cách rõ ràng nghĩa và cách sử dụng của những từ

và cụm từ và giúp chúng ta nhớ chúng trong một thời gian dài hơn Nếu sựgiải thích của tôi ở đây không đơn giản để hiểu, xin vui lòng đừng quá lolắng về điều đó Bạn không cần phải hiểu nhiều về bản chất của nó; chỉ cầntuân theo những kỹ thuật của tôi và bạn sẽ thấy kết quả.Nếu bạn trông thấy những người có thể nói một ngôn ngữ thứ hai một cáchtrôi chảy, bạn sẽ lưu tâm rằng họ chắc hẳn trải qua quá trình sự thu nhận mộtlượng lớn dữ liệu đầu vào và sự thu nhận có chọn lọc Tôi có một người bạn

ở gần với biên giới Trung Quốc Mỗi ngày, cô ấy đi đến chợ trên biên giớinơi mà người Việt Nam và người Trung Quốc giao thương với nhau Cô ấykhông có chút vấn đề gì về việc nói tiếng Hoa Tuy nhiên, tôi cho rằng bạnkhông có loại môi trường học tập như thế Thậm chí nếu bạn không có mộtmôi trường học tập như thế, sẽ tốn khá nhiều thời gian để học một ngôn ngữmới theo một cách hoàn toàn tự nhiên Sẽ là chắc chắn lâu hơn khoảng thời

Nếu là như vậy, tôi thật sự muốn đề cập gì qua dữ liệu đầu vào khối lớn?Như tôi đã đề cập trước đây, khi bạn đang học một ngôn ngữ mới, bộ não

của bạn đang “vẽ” nên một “bản đồ” ngôn ngữ mới Chiến thuật của chúng

ta là xúc tiến quá trình bằng cách chủ động “vẽ” nó mà không đợi bộ não vẽ

nó theo cách tự nhiên Bạn tạo ra những“lằn” và những “vết” rõ ràng hơnbằng cách lùi lại và tiến qua những vết đó cho đến khi nó trở thành một bản

đồ rõ ràng Những từ phổ biến nhất giống như những chỗ giao cắt lớn nơi

mà nhiều vết khác nhau đi qua Trong những giai đoạn sớm hơn, bản đồ này

sẽ không được rõ lắm, nhưng sau khi thu thập nhiều và nhiều hơn những dữliệu đầu vào, bản đồ sẽ nổi lên rõ ràng hơn Sau đó, bạn sẽ dễ dàng

nhận biết những đường, mà nó là bản chất của việc nghe Khi bản đồ trở nên

rõ ràng hơn bạn có thể “chỉ cho người ta thấy con đường” để đi đến nơi nào

đó Nói cách khác, bạn có thể diễn đạt ý tưởng của bạn bằng cách nói bằng

Bởi vậy, thu nhận lượng lớn dữ liệu đầu vào liên tục trong một thời gian ngắn là bước cơ bản để thu nhận được những từ hay cụm từ phổ biến nhất Nói cách khác, tiếp cận với khối lượng lớn dữ liệu đầu vào là cách

mà bạn có thể thâm nhập kho tàng nhóm từ vựng cốt lõi.

Trong thực tế, ý tưởng trên không mới và được áp dụng không chỉ trong lĩnhvực học ngôn ngữ mà còn trong những khu vực đề tài khác Tôi vẫn nhớ lạikhoảng thời gian khitôi đang học ở đại học Rất khó để tôi có thể nhớ nhữngchi tiết của những chủ đề mà chứa nhiều thông tin, chẳng hạn như Lịch sửkinh tế, Tôn giáo và Triết học và vân vân Tôi cố nhớ những thông tin trong

vở ghi bài nhưng không thành công Theo gợi ý của một người bạn, tôi dừngviệc cố nhớ vở ghi bài và đi đến thư viện của trường Tôi tra nhiều quyểnsách khác cùng có chủ đề như vậy Kỳ diệu thay, sau khi đọc 3 hay 4 quyểnsách khác với cùng một chủ đề như vậy, tôi có thể nhớ tất cả các thông tintrong quyển vở ghi bài Điều tốt là tôi không phải cố gắng học thuộclòng những sự kiện, tôi chỉ đọc những quyển sách theo cách ít mệt mỏi nhất.Hãy để tôi minh hoạ điều này cho bạn Nếu tôi đưa cho bạn một cái xẻng vàyêu cầu bạn đào một cái lỗ sâu 10 feet nhưng có đường kính chỉ là 5 in, bạnkhông thể làm được điều đó Bạn có thể cần một đường kính lớn hơn để đàosâu hơn Điều tương tự cũng xảy ra khi bạn cố học thuộc lòng một điều gì

đó Bạn cần nhiều thông tin hơn để nhớ một ít Nếu bạn muốn học thuộclòng một cuốn sách, hãy đọc thêm 4 cuốn sách có cùng chủ đề đó!

Hãy trở lại với vấn đề học ngôn ngữ của chúng ta Một khi bạn hiểu được ýcủa việc thu thập dữ liệu đầu vào khối lớn, bạn sẽ bắt đầu suy nghĩ về nơi

mà bạn thu thập nó Dưới đây là một vài trong số những nguồn phổbiến nhất để bạn sử dụng khi bạn học ngoại ngữ Những nguồn này cũng có

· Các kênh truyền hình nước ngoài · Sách báo viết bằng tiến Anh · Kênh radio nước ngoài · Diễn đàn giao tiếp trực tuyến bằng tiếng Anh · Những chuyên gia sống trong cùng thành phố với bạn Bạn có thể dễ dàng kết bạn với họ Nếu bạn không biết làm cách nào, tôi có những gợi ý cho bạn trong chương 10 · Những người bạn trực tuyến.

Trong thời đại Internet, vấn đề mà chúng ta gặp phải không phải là ít thôngtin mà là có quá nhiều thông tin Bạn nhận quá nhiều thông tin hằng ngày vềcác khoá học, tài liệu, bản báo cáo, website, diễn đàn, v.v Vấn đề quantrọng là phải lựa chọn và sử dụng có hiệu quả thông tin Một nguồn dữ liệuđầu vào tốt cho việc học một ngôn ngữ mới nên có một hay nhiều hơn

Lợi dụng lĩnh vực hay đề tài yêu thích của bạn

Cho đến thời điểm này chúng ta đã thảo luận về cơ sở và cơ chế của việclàm thế nào bạn học một ngôn ngữ mới Chúng ta cũng nói về những lý dotiềm năng tạo sao có thể bạn phải học nó theo cách không hiệu quả và nhữnghướng tiếp cận chúng ta nên sử dụng Ngay ở chương kế tiếp, chúng ta sẽthật sự tìm hiểu về những kỹ thuật mà tôi đã đề cập rồi Tuy nhiên, điềutrước tiên mà bạn cần làm là lựa chọn khu vực của nội dungvà những chủ đề

mà bạn yêu thích Thực tế, đây là điều rất quan trọng để một người học ngônngữ bởi vì động cơ là chìa khoá để thành công Nếu bạn không thích những

gì bạn học, bạn sẽ ít chắc chắn thành công hơn Lựa chọn những chủ đề yêuthích trong lĩnh vực của bạn sẽ giữ cho bạn thích thú và có động cơ mỗi khibạn ngồi học Thêm vào đó, sẽ thú vị hơn khi bạn thu thập nhiều thông tin

Mối quan tâm của bạn có lẽ là: “Nhưng tôi muốn nói một ngôn ngữ thôngthường ; điều gì xảy ra nếu như tôi chỉ tập trung vào một lĩnh vực cụ thể?Làm thế nào tôi có thể nói về chủ đề khác?” Đừng lo lắng chút nào về điềuđó! Một khi bạn có thể thành thạo một chủ đề, chẳng hạn như “thương mại”,bạn sẽ dể dàng có thể thành thạo những chủ đề khác Nó giống như nếu bạn

có thể lái xe đạp, sẽ chỉ tốn thêm một vài ngày để lái một chiếc xe máy Haynếu bạn có thể lái xe máy có số tự động, bạn có thể dễ dàng thành thạo việclái xe số với một ít luyện tập Vì vậy, nếu bạn đã chọn những chủ đề yêuthích để học, hãy bắt đầu tiến đến kỹ thuật học

“Một vài người biết làm thế nào để dạy, một vài người khác biết cách làm

Nếu bạn đã chọn những chủ đề mà được giới thiệu trong những chươngtrước, đây là thời điểm để bắt đầu nó ngay lúc này Ở trang tiếp theo, tôi sẽgiới thiệu với bạn làm thế nào để thu thập dữ liệu vào đầu tiên bằng cách sử

dụng kỹ thuật mà tôi gọi là kỹ thuật đọc tự do.

Như tên gọi của nó đã gợi ý, kỹ thuật này là khác so với kỹ thuật đọc hiểu

mà bạn thường tìm thấy trong các sách Một đoạn đọc hiểu điển hình là mộtđoạn văn khoảng một nửa trang, thỉnh thoảng dài hơn hoặc ngắn hơn phụthuộc ý đồ của người soạn Khi đọc nó, bạn được yêu cầu phải gạch dướinhững từ mới Trong nhiều quyển sách, tác giả có thể đã làm việc đó sẵn cho

bạn Bạn sẽ luôn luôn kiểm tra nghĩa của những từ này, cố gắng để họcthuộc lòng chúng Có vài câu hỏi ngay bên dưới đoạn văn cho bạn trả lời.Bạn sẽ chắc chắn dịch đoạn văn này sang tiếng mẹ đẻ và v.v Về cơ bản, kỹ

Nhằm mục đích cho bạn thấy một cái nhìn gần hơn về kỹ thuật đọc hiểu, tốtnhất là sử dụng một ví dụ để minh hoạ Xin lưu ý rằng tất cả những minhhoạ này là bằng tiếng Anh,bởi vì tiếng Anh ngôn ngữ thứ hai của tôi Nếubạn là một người nói tiếng Anh là ngôn ngữ chính đang tìm học ngôn ngữkhác trên thế giới, kỹ thuật này (và những kỹ thuật khác nữa cũng được) sẽvẫn có hiệu lực Bây giờ hãy để ý đến ví dụ sau:

***

She's not normally camera-shy but a tired-looking Sarah Ferguson

avoided reporters on her arrival at Los Angeles airport And again later

when she was due to be the star of a Hollywood red-carpet event, honoured

by a childrens' charity for her humanitarian work But her efforts to help others have been overshadowed by her attempts to help herself and Ms Ferguson sneaked in to collect her award

She has said she's sorry after a newspaper secretly filmed her offering access to Prince Andrew for half a million pounds There's no suggestion he

In the past Sarah Ferguson has been an author, TV presenter and film

producer But her media company recently collapsed with large debts She admitted money problems but said they were no excuse for a serious lapse in judgement This attempted deal, though not illegal,

admitted money problems

***

Đây là một đoạn học ngoại ngữ tôi mượn trên trang học tiếng Anh xuất bản bởi BBCVietnamese Website này dành cho việc giúp người Việt Nam học tiếng Anh Tổng thểđây là một website hữu ích Tôi không làm một bài phêbình ở đây Ý định của tôi là chỉcho các bạn thấy sự khác nhau giữa hai kỹ thuật đọc mà chúng ta đã vừa nói trước đây.Như các bạn thấy trong ví dụ trên, những từ được cho là “quan trọng” được gạch chânhay in đậm, và tiếp theo sau đó là những ghi chú để giải thích nghĩa của từng từ Nếu tôiđược học ph

ần đọc này trong lớp học tiếng Anh của tôi, giáo viên sẽ ghi những từ này lênbảng, và giải thích nghĩa của chúng, hướng dẫn làm thế nào để phát âm chúng v.v.Phương pháp này là rất phổ biến từ trình độ cơ bản cho đến nâng ca

o Khi sử dụng cáchtiếp cận này, giáo viên ngầm cho rằng bạn đã hiểu tất cả những từ còn lại Những từgạch dưới hay những từ in đậm được chú ý bởi vì chúng được cho rằng phức tạp hơnvà khó cho những người học hơn

Được rồi, bây giờ tôi hỏi bạn một câu hỏi như sau: bạn có chắc rằng những

từ khó đó và được coi là “quan trọng” được liệt kê bên dưới đây là đáng

lại những gì chúng ta nói về nguyên lý Pareto (80/20)và từ vựng cốt lõi tron

g chương 2: chiến thuật của chúng ta là tập trung vào từ vựng cốtlõi mà cấu thành 5% của tất cả từ vựng nhưng lại mang tới 95% kết quả Nếu như vậy,b

ạn muốn chắc rằng những từ mà bạn bỏ thời gian ra học sẽ thuộc nhóm nhữn

g từ vựngcốt lõi, chứ không phải là những từ không phổ biến Quay trở lại ví

dụ, bạn có thể thấyrằng phương pháp đọc hiểu có khuynh hướng dẫn

bạn đến việc tập trung vào những từvựng khó nhất Vậy câu hỏi tiếp theo củ

a

tôi là: những từ vựng khó này có là những từvựng phổ biến nhất không? Rủi thay, câu trả lời là không! Hầu hết, những từ ngắn hơn vàđơn giản hơn là ph

ổ biến hơn những từ dài và phức tạp hơn Để kiểm tra lại lần nữa, xinvui lòn

g ghé thăm website http://wordcount.org/main.php Website này cung cấp t

hứhạng dựa trên mức độ phổ biến của một từ xác định nào đó Dù vậy tôi không thể bỏphiếu cho sự tin cậy của nó, nhưng tối thiểu nó cũng cho ta một ý kiến cụ thể Trong hộp“Find

Word” của website này, điền vào từ mà bạn muốn kiểm tra Nếu bạn thử nhữ

ng từgiống như “humanitarian” (từ trong danh sách trong ví dụ trên), bạn sẽ thấy nó được xếphạng 11507 Thứ hạng này nói với bạn rằng từ này rất xa m

ức độ phổ biến hơn những từtrong nhóm từ vựng cốt lõi (là những từ trong s

ố 3000 từ phổ biến nhất)

Nếu bạn muốn khám phá nhiều hơn về tần xuất của một từ, bạn có thể ghé th

ăm trang http://en.wiktionary.org/wiki/Wiktionary:Frequency_lists Tuy nhiê

n trang này không chứamột hộp tìm kiếm cho bạn có thể nhập vào đó từ mà bạn muốn tìm kiếm, vì vậy bạn phảitìm nó một cách thủ công Nhưng nếu nh

ư tôi là bạn, tôi sẽ không tốn thời gian trong vấnđề này thêm nữa Tôi muốn quan tâm hơn là làm cách nào để tôi có được nhóm từ vựngcốt lõi và làm cá

ch nào tôi thông thạo nó

Hãy trở lại ví dụ trên và nhìn xem làm cách nào chúng ta có thể tiếp cận chú

ng theo mộtcách hiệu quả hơn Chúng ta sẽ bỏ tất cả in đậm của từ và dấu gạ

ch chân bên dướichúng trong đoạn văn trên

***

She's not normally camera-shy but a tired-looking Sarah Ferguson avoided reporters on her arrival at Los Angeles airport And again later when she was due to be the star of a Hollywood red-carpet event, honoured by a childrens' charity for her humanitarian work But her efforts to help others have been overshadowed by her attempts to help herself and Ms Ferguson

She has said she's sorry after a newspaper secretly filmed her offering access to Prince Andrew for half a million pounds There's no suggestion he

In the past Sarah Ferguson has been an author, TV presenter and film producer But her media company recently collapsed with large debts She admitted money problems but said they were no excuse for a serious lapse in judgement This attempted deal, though not illegal, may have gone too far.

when she was due to be the star of a Hollywood red-carpet event, honoured

by a childrens' charity for her humanitarian work But her efforts to help others have been overshadowed by her attempts to help herself and Ms

She has said she's sorry after a newspaper secretly filmed her offering access to Prince Andrew for half a million pounds There's no

In the past Sarah Ferguson has been an author, TV presenter and film producer But her media company recently collapsed with large debts She admitted money problems but said they were no excuse for a serious lapse in judgement This attempted deal, though not illegal, may

***

Sarah Ferguson was caught on tape accepting cash from an undercover journalist in exchange for access to her ex husband, Prince Andrew, Britain's special representative for international trade and investment.

"Five hundred thousand pounds [approx $750,000] when you can, to me

[to]open doors," Ferguson, 50, says on videotape during a meeting at a

swanky London apartment, according to the British tabloid News of the World,which also printed a transcript of the conversation.

"Then you open up all the channels, whatever you need, whatever you want

We can do so much," she went on "If you want to meet him in your

business, look after me and he'll look after you."

Ferguson, a former Weight Watchers spokeswoman, appears to ask

the reporter, who is posing as aninternational tycoon, for $40,000 in cash, and $720,000 by wire transfer "if you want a deal with Andrew and then

After a pile of money is show on a coffee tape, the duchess puts her head in

her hands (it's unclear if she's smiling or crying), and then moments later,

hauls away a black computer bag stuffed with the cash, which is described

as a fee for"doing the big deal with Andrew."

Ferguson says that Andrew was aware of the deal, but the newspaper says

"I will listen to the friendship talk between you two And then I do it You two talk I listen Then I activate," she said "He meets the most amazing people And he just throws them my way."

Ferguson wed the Duke of York, who is fourth in line to the throne, in 1986, but they split 10 years later They are parents to two daughters, Beatrice,

"He's so amazing," Ferguson says on the videotape "We're the happiest

The royal family was unavailable to comment Fergie said in a statement

that she had money problems but "that is no excuse for a serious lapse in judgment, and I am very sorry that this has happened I very deeply regret the situation and the embarrassment caused." Fergie has lost millions in business ventures (including the closing of her promotional firm, Hartmoor, last year, which she poured $2 million into), but still preferred to travel first class and in a chauffeur-driven Bentley Her $3 million contract with Weight Watchers expired in 2007, and according to the Times of London, she had to scale back her lavish 50th birthday party to a family meal because she couldn't afford it.

Một lần nữa, nếu bạn kiểm tra những từ này có thật sự phổ biến hay không, kiểm tra nótrên trang http://wordcount.org/main.php Ở đây nếu bạn gõ từ attemp trong hộp tìm kiếm,bạn sẽ có được tần xuất của nó là 882

Điều này cho thấy từ attemp chắc chắn thuộc về nhóm 3000 từ phổ biến nhất Một cáchlôgic, những từ xuất hiện thường xuyên hơn trong một nhóm của những chủ đề là nhữngtừ vựng phổ biến hơn Về bản chất, những từ mà đượ

c gạch chân trong phần đọc hiểucủa một quyển sách giáo khoa, chẳng hạn nh

work là khó nhưng không phải là những từ phổ biến Bằng kinh nghiệm của

mình, tôi chắc chắn rằng bạn sẽ hiếm khi sử dụng nó trong các cuộc đối thoại

Bây giờ bạn có một ý kiến cụ thể về phương pháp tiếp cận mà tôi sẽ chia sẻ với các bạn,bạn sẽ thấy thật tuyệt vời về cách mà thu nhận được những từ ph

material để tìm ra những từ lặp lại như tôi làm trong ví dụ trên là làm theo c

áchkhó khăn Chúng ta sẽ sử dụng một phương pháp tốt hơn mà chúng ta gọi

là kỹ thuật đọc tự do Trong kỹ thuật này, không có câu hỏi bên dưới đoạn v

ăn, không có dịch sangngôn ngữ mẹ đẻ, không có gạch chân Vâng, nó đượ

c thiết lập để mang đến cho bạnnhững từ phổ biến nhất Nếu bạn làm theo kỹ

thuật này, bạn phải được chuẩn bị để đọcrất nhiều Trong khi đọc, bạn có thể không hiểu 100% nội dung Bạn có thể cảm thấy mộtchút không dễ chịu khi bạn sẽ bị cám dỗ phải hiểu được tất cả nội dung Tuy nhiên, bạnsẽ nhanh chó

ng thích nghi phương pháp mới này và sau đó bắt đầu thu lượm được mộtsố lượng lớn từ vựng trong nhóm từ vựng cốt lõi mang lại cho bạn bằng phươn

g pháptrên

Kỹ thuật đọc tự do

Bây giờ, để thực hành kỹ thuật đọc tự do, xin vui lòng làm theo các bước sau:

Bước 1 : Lựa chọn những nội dung cho bạn đọc.

Có nhiều những nguồn của tài liệu để học ngôn ngữ có sẵn ở ngoài đó trên Internet vàtrong các hiệu sách Chúng ta sẽ không sử dụng hết chúng Chúng

ta sử dụng nhữngthứ mà được sử dụng bởi những người bản xứ cho cuộc sốn

g hàng ngày của họ vànhững thứ này không được thiết kế cho mục đích học tập Những thứ này bao gồm:

1 Sách học thuật (không phải tiểu thuyết): chỉ tìm những sách thuộc trongphạm vi chuyên môncủa bạn hay bạn thích được viết bằng tiếng mà bạnmuốn học Lấy ví dụ như, lĩnh vực chuyên môn của tôi là quản lý kinh tế, vìthế tôi tìm kiếm những sác

h về marketing, bán hàng, quản lý và được viếtbằng tiếng Anh, ngôn ngữ

mà tôi muốn học Nếu bạn không thể tìm thấychúng ở các quầy sách địa phương, xin vui lòng tìm kiếm trên Internet Bởivì ngôn ngữ tôi muốn học là tiế

ng Anh tôi có thể tìm thấy nhiều sự lựa chọnở trên quầy sách trực tuyến như Amazon hay Barns & Noble Tuy nhiên,nếu ngôn ngữ bạn muốn học là nhữ

ng ngôn ngữ giống như tiếng Hoa haytiến Hàn, bạn có lẽ cần tìm trên một hi

ệu sách trực tuyến ở ngôn ngữ đó Vídụ, đơn giản thực hiện tìm kiếm cho: “online book store in chinese”, và bạndễ dàng tìm thấy một trang web hữu ích, chẳng hạn như:http://www.hanban.ca/bookstore

2 Sách tiểu thuyết: nếu bạn là một người hâm mộ những câu chuyện, đây

sẽ là một nguồn lớn cho bạn Những thuận lợi lớn của những câu chuyện làở bản thân nội dung hấp

dẫn không thể cưỡng lại được Như chúng ta đãđề cập trước đây, động cơ là

chìa khoá của việc học một ngôn ngữ mới.Đọc những câu chuyện hấp

dẫn không thể cưỡng lại được sẽ thú vị hơnnhiều so với đọc những đoạn văn nhàm chán trong những sách dạy ngônngữ

3 Tin tức: đây cũng là một nguồn lớn mà nó được cập nhật và thông tin h

ữuích Nó giúp bạn liên hệ với cuộc sống hàng ngày của bạn và có thể thuđư

ợc cảm xúc của nội dung Thêm vào đó, những tin tức nóng hổi thôngthường

đi kèm với những bình luận và những trả lời mà bạn có thể sử dụngđể bạn th

ật sự tham gia vào chủ đề và thực hành dữ liệu đầu ra của bạn(viết và nói)

4 Những diễn đàn trực tuyến: bạn có thể là một thành viên của một diễn

đàn trực tuyến thảo luận những chủ đề mà bạn yêu thích Bạn chỉ cần biếttên của chủ đề mà bạn viết ở trong ngôn ngữ mà bạn cần; và sau đó tìmkiếm trê

n Google Có thể có nhiều lựa chọn cho bạn Khi bạn học tiếng Anh,bởi vì b

ạn yêu thích nhiếp ảnh, tôi vào những website giống như:

5 Những nguồn khác: bạn có thể tìm trong những loại nguồn sau khác v

ớinhững cái mà tôi đã được đề cập Tuy nhiên, là một nguồn tốt, nó phảithuộ

- Nội dung của nó phải đủ lớn, tối thiểu, có

3-4 trang trong một chủ đề.Như bạn có thể thấy, những nguồn được đề cập ở tr

ên là tất cảnhững thứ mà có nội dung lớn, như là sách hay truyện Tin tức cũngcó thể được xem xét là nội dung lớn, như bạn có thể gói những tintức liên quan với nhau thành một nhóm để nó trở thành khối lớn.Tương tự như vậy,

những chủ đề hay những tin đăng trên các diễnđàn thông thường được cập nhật và được bình luận dựa trên nhữngthành viên của diễn đàn Bởi vì chiến thuật ở đây chúng ta sử dụngdựa trên những nội dung khối lớn, tôi không đề cập đến những dữliệu đọc trong các sách học ngôn ngữ bởi vì chúng thường ngắn vàdựa trên những chủ đề không liên quan Điều này không hỗ trợ ýtưở

ng dữ liệu đầu vào khối lớn Thêm vào đó, những nội dung đọctrong các sác

h giáo khoa không trùng với những lĩnh vực mà bạnyêu thích Nó hiển nhiên làm cho bạn cảm thấy chán

Bước 2: Thư giãn và chỉ … đọc

rằng tôi sẽ đọc tin tức, và tôi rất thích làm kinh doanh Vì ngôn ngữ tôimuốn học là tiếng Anh, tôi sẽ thực hiện tìm kiếm trên Google về những tin tức kin

h doanh.Tốt, tôi tìm được “business week”

Business week là một nguồn; nó phải chứa những thông tin thú vị về kinhdoanh Tại sao tôi không thử nó một lần?

Thông tin trên website này được phân loại thành nhiều chủ đề nhỏ, chẳnghạn như tài chính, kỹ thuật, tiến bộ, quản lý, kinh doanh nhỏ và toàn cầu.Bởi tôi là một doanh nhân, tôi sẽ đọc ở mục small business Ở mục này, tôichọn một chủ đề tên là “Use storytelling to maintain customer interest” , hyvọng nó có thể cho tôi vài chiến lược để tôi bán được nhiều sản phẩm hơn vàkiếm nhiều tiền hơn Nên nhớ đặt lĩnh vực mà bạn yêu thích làm ưu tiên

hàng đầu; bạn muốn đọc những gì mà có ích và cuốn hút bạn

Trước khi đọc, xin vui lòng có phần mềm từ điển sẵn để sử dụng ở đây tôigợi ý sử dụng một CD hay phiên bản trực tuyến của một từ điển cho việc tranghĩa của từ, khi bạn muốn làm điều này nhanh nhất có thể Xin vui lòngkhông sử dụng sách thông thường của từ điển, bởi vì nó làm chậm tốc độđọc của bạn Một công cụ thú vị khác là một phần mềm được gọi là “Click

& See”, cái mà bạn thấy nghĩa cả từ trong tiếng mẹ đẻ chỉ bằng một cú clickchuột Nếu bạn có cái tương tự, hãy dùng nó.Bây giờ bạn đã sẵn sàng, hãy bắt đầu đọc từ đầu Mỗi khi bạn gặp một từmới (hay một từ mà bạn không nhớ nghĩa của nó), sử dụng phần mềm từ

điển của bạn để tra nghĩa của nó nhanh chóng và tiếp tục đọc Sau đây là

- KHÔNG ghi chú bất cứ từ nào (bao gồm từ mới, từ khó,

từ dài ) Chỉ là không ghi chú bất kỳ điều gì

- KHÔNG ép bản thân học thuộc lòng bất kỳ từ nào

- KHÔNG gạch chân bất kỳ từ nào

Nhắc lại lần nữa, không ghi chú bất kỳ điều gì Chỉ đọc tra nghĩa bất cứ từnào mà bạn muốn và không làm bất kỳ điều gì khác Sau đó, bạn muốn đọcnhanh nhất có thể Trong khi đọc, thỉnh thoảnh bạn không hiểu một vài từhay một cụm từ sau khi đã tra nghĩa của nó Tốt thôi, một từ điển không thểgiúp bạn hiểu được mọi thứ Trong trường hợp này, bạn chỉ tiếp tục và mặc

kệ câu đó Sau khi đọc một vài câu, (có lẽ là chỉ 1 hay 2 câu), bạn có thểthấy một từ mà chắc chắn là bạn mới vừa tra nghĩa của nó một phút trước

đó Tuy nhiên bạn lại không nhớ nghĩa của chúng (bởi vì bạn không ghichú) Ồ không sao! Chỉ thư giãn, tiếp tục đọc và tra nghĩa của nó một lầnnữa bằng phần mềm từ điển của bạn Sau đó, tiếp tục đọc Bạn sẽ giống nhưthấy từ đó lại một lần nữa, và bạn có lẽ không nhớ nó nghĩa của nó Chỉ sửdụng từ điển của bạn một lần nữa và tiếp tục đọc.Tốt, sau khi nhìn một từ nhất định 3-4 lần và tra nghĩa của nó đi lại nhiềulần, tôi chắc chắn bạn sẽ nhớ nghĩa của nó ở lần kế tiếp khi bạn gặp nó Vàsau đó đoán xem điều gì xảy ra? Bạn đã học một từ trong nhóm từ vựng cốtlõi Chìa khoá ở đây là: những từ mà bạn gặp đi gặp lại nhiều lần là những

từ phổ biến nhất Phương pháp luận ở đây rất đơn giản; những từ phổ biến

Sau khi đọc một đoạn dài, bạn sẽ quên nhiều từ và nhớ được một vài từ.Những từ mà bạn quên là những từ không phổ biến, những từ mà bạn nhớ là

mang lại cho người học.

Đầu tiên, kỹ thuật đọc tự do này hướng bạn tập trung một cách tự nhiên vào

những từ và cụm từ phổ biến nhất, và cùng lúc nó giúp bạn tiết kiệm thờigian bởi việc không làm bạn rắc rối với những từ không phổ biến khác

Thứ hai, làm theo kỹ thuật này, bạn không cần phải ép buộc bản thân bạn

nhớ từ vựng Bạn có thể nhớ từ vựng một cách tự nhiên khi:

- bạn thấy đi thấy lại một từ vựng nhất định

- bạn gặp một từ nhất định trong nhiều ngữ cảnh khácnhau và trong những cấu trúc câu khác nhau Điều này giúp bạn hiểu nghĩathật sự của từ đó và cho bạn cảm giác về nó

- thỉnh thoảng, bạn thấy một từ nhất định luôn luôn xuấthiện trước hay sau một từ khác Điều này giúp bạn nhớ làm cách nào để sử

Chúng ra đã từng đề cập những nhân tố mà bạn cần để bạn thật sự sở hữu vàthành thạo từ vựng của bạn Để lặp lại chúng ở đây, bạn cần:

- Ngữ cảnh

- Nội dung và chủ đề

- Những cấu trúc phổ biếnSau khi bạn thực hành kỹ thuật đọc tự do, bạn sẽ nhận ra rằng nó mang lạicho bạn cả 3 nhân tố được liệt kê ở trên

Thứ ba, kỹ thuật này cho phép bạn tự do chọn lựa bất kỳ chủ đề nào mà bạn

muốn dùng như là tài liệu đọc của bạn Cho dù bạn thích khoa học hay nghệthuật, lĩnh vực kinh doanh hay thị trường chứng khoán bạn sẽ tìm thấy hàngđống nội dung đọc trên Internet, và nhiều trong số đó là miễn phí Điều nàygiúp bạn có hứng thú mỗi lần bạn ngồi học Bạn sẽ không cảm thấy mệt mỏi

và chán nản Mỗi khi bạn tìm thấy một cụm từ hay một cấu trúc lặp đi lặplại, bạn đạt được vài thứ và động lực này làm bạn học tốt hơn Bạn khôngphải ép buộc bản thân suy nghĩ hay học thuộc lòng, bạn chỉ cần học theocách ít khó chịu nhất Hầu hết sinh viên của tôi nói với tôi rằng họ có thể họchàng nhiều giờ liềnbằng cách sử dụng kỹ thuật của tôi mà không thấy mệt.Đối với tôi, đây là điều quan trọng hàng đầu cần thiết cho bạn để học một

Những câu hỏi thường thấy về thực hành kỹ thuật đọc tự do

1 Tại sao tôi thấy như bắt đầu từ đầu một lần nữa khi tôi chuyển đọc

từ sách sang tin tức?

Những kiểu tài nguyên khác nhau, chẳng hạn như những sách học thuật,truyện, những đề tài mới, không có cùng một khối lượng viết Thí dụ như,cách một phóng viên viết trong một đề tài khác hẳn so với cách một ngườitác gia viết trong cuốn sách của anh ta Những từ phổ biến trong những loạitài liệu khác nhau có thể vì thế mà khác nhau chút ít Tuy nhiên, chúng vẫncùng chia sẻ một sự giao nhau về những từ vựng cốt lõi Điều này có thểđược minh hoạ trong hình bên dưới:

Khi chuyển đổi từ một kiểu tài liệu này sang một loại khác, bạn sẽ hiểnnhiên tốn một ít thời gian để làm quen mới một giọng điệu khác Tuy nhiên

2 Có những câu mà tôi không hiểu cho dù tôi đã tra nghĩa của tất cả các từ bằng cách sử dụng từ điển của tôi Tôi nên làm gì sau đó?

Điều này luôn xảy ra vào bất kỳ lúc nào bởi những lý do sau:

- Bạn có thể đang đối mặt với một vấn đề ngữ pháp Hãydùng một ví dụ để minh hoạ cho ý trên Trong câu: “I have just come back”,hai từ “have just” tạo nên một cấu trúc ngữ pháp mà nó diễn tả một hànhđộng chỉ vừa mới xảy ra trước khi nói không lâu Tuy nhiên, nếu tôi tranghĩa của từ “have” và “just” độc lập trong từ điển của tôi, tôi sẽ không cócâu trả lời đúng Vì vậy, tôi không thể hiểu được câu này May thay, trườnghợp này là rất dễ nhận ra bởi vì mỗi ngôn ngữ có một tập hợp những từ đểtạo nên ngữ pháp Ví dụ như, trong tiếng Anh tập hợp những từ bao gồmhave, would, could, should, must, be đặt chung với nhau theo một cáchnhất định Vì vậy, mỗi lần tôi gặp một từ giống như vậy, tôi sẽ dừng lại đểkiểm tra sách ngữ pháp của tôi để tìm xem nếu thấy một tình huống ngữ

- Bạn có thể gặp phải một cụm từ hay một thành ngữ Nó làmột nhóm của các từ mà có một nghĩa khác với nghĩa của các từ riêng lẻ đặtlại với nhau Mỗi từ có một nghĩa khác nhau khi nó đi riêng lẻ; khi gộpchung lại với nhau, chúng thường có nghĩa không liên quan.Trong cả hai trường hợp, cố khám phá thêm trong từ điển của bạn Khi bạntra nghĩa của một từ nhất định, một từ điển tổng hợp có thể chứa nhữngthành ngữ, cụm từ và các cấu trúc ngữ pháp liên quan đến từ đó Vì thế bạn

có thể hiển nhiên tìm kiếm câu trả lời trong từ điển của bạn nếu như từ điểnđược bạn sử dụng đủ toàn diện Tuy nhiên, điều rất quan trọng là bạn phảigiữ được tốc độ đọc của bạn ở mức cao bởi vì ý tưởng của ta sử dụng ở đây

là dữ liệu đầu vào khối lượng lớn Vì thế, nếu bạn không thể tìm ra câu trảlời, chỉ là bỏ qua nó Nếu bạn không thể kiếm ra cụm từ hay thành ngữ đómột lần nữa,điều đáng làm là hãy quên nó Nếu bạn gặp nó một lần nữa, sau

đó bạn nên chắc chắn rằng là đáng để cho bạn khám phá thêm nó một lầnnữa Theo như kinh nghiệm của tôi, cộng đồng sử dụng Internet là mộtphương pháp tuyệt vời để tìm câu trả lời cho bạn Khi tôi học tiếng Anh, tôi

có thể luôn luôn tìm kiếm câu trả lời bằng cách sử dụng Google; nó mangđến cho tôi những trang web hay những diễn đàn, chẳng hạn như:

http://forum.wordreference.com/forumdisplay.php?f=6

http://www.englishclub.com/ref/index.htm

Lôgic ở đây là bạn không phải là người đầu tiên muốn học ngoại ngữ, vì vậy

sẽ có ai đóđã hỏi giống như bạn và có ai đó đã có sẵn câu trả lời đã được đă

ng lên

3 bước để đọc một cuốn sách viết bằng ngôn ngữ mà bạn muốn học

Trong phần cuối của chương này, tôi sẽ giới thiệu với bạn kinh nghiệm của t

ôi trong cáchđọc một cuốn sách viết trong ngôn ngữ mà tôi muốn học Đó là một kinh nghiệm tuyệtvời khai bạn tìm cách để đọc một cuốn sách trong một ngôn ngữ mới Sau khi hoànthành một nhiệm vụ nào, từ vựng của bạn sẽ là c

ó ý nghĩa kỳ diệu Tuy nhiên, như nhiềusinh viên của tôi gặp phải những trở ngại thực hành kỹ thuật đọc tự do, tôi đã phải triểnba bước để giúp họ vượt q

ua nó và đọc hết hẳn một cuốn sách Những bước này nhưsau:

- Bước 1: đọc một nửa đầu của trang đầu tiên Nghỉ giải lao

- Bước 2: đọc nửa sau của trang đầu tiên và hết cả trang thứ hai Nghỉ giả

i lao

- Bước 3: đọc hết cả quyển sáchĐược rồi, tôi biết bạn sẻ thắc mắc ở đây là tại sao tôi tạo ra 3 bước này Nó trông thậtngớ ngẩn Tại sao tôi không gộp 3 bước này thành một? Hãy để tôi giải thích

Ngay khi bạn bắt đầu đọc trang đầu tiên, tốc độc đọc của bạn sẽ rất chậm N

ó làm bạntốn hàng giờ để đọc và hiểu những dòng đầu tiên Theo kinh nghiệ

m của tôi, nó sẽ tốnmột giờ để đọc một nửa của trang đầu tiên Bạn có thể th

ấy mệt và nản lòng Điều này làổn thôi! Những gì bạn nên làm là giải lao và thư giãn Sau khi năng lượng của bạn hồiphục, cố đọc hoàn thành trang đầu tiên Nếu từ vựng của bạn ít, nó sẽ làm bạn tốn 2thậm chí là 3 giờ để hoàn thà

nh chỉ trang đầu tiên Như là một kết quả, bạn có thể nghĩ:“Ồ không! Quyển sách này chứa nhiều hơn 100 trang; mất bao lâu để hoàn thành việcđọc nó?” Hãy bình tĩnh, nó sẽ không tốn nhiều thời gian như bạn đã nghĩ Tiếp tục đọctrang tiếp theo Bạn sẽ thấy là bạn sẽ hoàn thành trang thứ hai chỉ với 50% - 60% thờigian mà bạn bỏ ra cho việc hoàn thành trang đầu tiên Sau đó, tốc đ

ộ đọc của bạn sẽtăng nhanh đột ngột sau 5 đến 10 trang đầu tiên Nếu như không có gì đặc biệt, sau khihoàn thành 1/3 cuốn sách, bạn sẽ có thể đọc liên tụ

c mà không cần tra từ điển chút nàohay nhiều nhất là chỉ tra một chút Lý do

ở đây là hầu hết những từ chứa trong một quyểnsách lặp đi lặp lại

Rủi thay, không có nhiều người học biết được điều này Tôi không thể nhớ s

ố lượng họcviên của tôi hay những người bạn của tôi những người đã mượn sách tiếng Anh của tôiđọc, hầu hết họ không bao giờ đọc được đến trang thứ 3

Họ bỏ cuộc rất sớm mà không biết rằng thành công đang đợi họ chỉ ở ngay s

au ngã rẽ

Chương 5

Dữ liệu đầu vào thứ 2

Kỹ thuật bản đồ âm thanh

“Ngôn ngữ là những phương tiện để lấy một ý tưởng từ bộ não của tôi vào

bộ não của bạn mà không cần phải mổ xẻ nó” - MARK AMIDON

Xin chúc mừng! Bạn đã thực hiện hầu như một nửa của cuộc hành trình!Tôi hy vọng bạn sẽ dành một lượng thời gian để thực hành kỹ thuật đọc tự d

o Nếu nhưthế, bạn phải

đã nhận thấy vốn từ vựng bạn thu thập được hàng ngày nhanh như thế nào.K

hi bạn thực hành, trong một vài ngày đầu tiên, bạn sẽ phải sử dụng từ điển c

ủa bạn nhưđiên Tôi phải tra từ điển của mình cho từng câu Thỉnh thoảng, tô

i thậm chí phải tra haihay 3 lần cho chỉ một câu Vì thế, vào

lúc bắt đầu, bạn có thể cảm thấy một chút xuẩnngốc về những gì mình đang l

àm Xin hãy kiên nhẫn và nhớ lại những gì tôi đã nói với bạnvề 3 bước để đ

ọc một cuốn sách trong ngôn ngữ mà bạn muốn học Sau khoảng 2 tuầnthực hành kỹ thuật Đọc tự do, bạn sẽ hoàn toàn bị vui sướng rộn ràng bởi sự tiến

Trong chương này, tôi sẽ chia sẻ với bạn một kỹ thuật nghe Đây chắc chắn l

à phầnđược trông đợi nhất bởi kỹ năng nghe dường như là một vấn đề cho m

ọi người học ngônngữ

Cũng giống như bạn, tôi cũng trải qua những kinh nghiệm không dễ chịu của việc cố hìnhdung ra những gì người ta nói trong những cuốn băng khi học ng

he Tôi cảm thấy mệtmỏi, nhàm chán và nản lòng Tuy nhiên, nó sẽ không phải luôn là như vậy Nghe có thểlà đơn giản hơn nhiều và không khó chịu nế

u chúng ta biết cách bộ não chúng ta làm việc như thế

Tại sao có thể hay không thể nghe được người ta nói?

Trong chương 3, tôi đề cập đến “bản đồ ngôn ngữ” trong bộ não của bạn Có

cả tin tốt vàtin xấu về nó Tin xấu là có một “bản đồ chữ” và “bản đồ âm tha

đó trong trong bộ não của bạn Đây là lý do tại sao nhiều người học có thể đ

ọc và và viếtkhá tốt bằng ngôn ngữ thứ hai nhưng lại khá tệ trong việc nghe

và nói Bây giờ, bạn sẽphải chấp nhận một thực tế là bạn phải vẽ thêmvào một “bản đồ” nếu như bạn muốn cóthể nghe tốt

Tin tốt là bạn có thể học kỹ năng nghe theo một cách tương tự như những gì bạn đã làmvới kỹ năng đọc Sự khác biệt ở đây chính là thu nhận một ngôn n

gữ bằng cách đọc làgiống như vẽ một bản đồ với những đường nét và ký hiệ

u Nhưng thu thập nó qua nghelại giống như bạn vẽ bản đồ với những hình ả

nh thật Như bạn được lưu ý, thỉnh thoảngchúng ta không cần phải nhớ tên đường để lái xe mà không lạc đường nếu chúng ta đủquen thuộc với khu vực

đó Cơ chế làm việc cũng tương tự như khi một người học mộtngôn ngữ Đó

là lý do tại sao những đứa trẻ có thể nói và nghe trước khi chúng biết viết

như thếnào Một vài nhà ngôn ngữ thậm chí còn thiết kế những giáo án trong việc dạycho người ta học một ngôn ngữ hoàn toàn bằng nghe và nói mà không cần phải học chữ.Pimsleur là một trong những học giả nổi tiếng trong khoa học n

ày Tôi đã một lần thamdự khóa học của ông về ngôn ngữ tiếng Nhật Theo ý kiến của tôi, nó không có hiệu quảnhưng lại tốn nhiều thời gian Tôi tin rằng cách tiếp cận của ông ấy sẽ có hiệu quả tốt hơnnếu như người học đang sinhsống trong môi trường bao quanh bởi những người bảnxứ Điều đó có nghĩa

là phương pháp là đúng đắn cho những người mà có cơ hội tươngtác với ngư

ời bản xứ hàng ngày

Trong kỹ thuật nghe mà tôi sẽ chia sẻ với bạn, bạn sẽ thấy rằng chữ thực tế l

à một côngcụ tốt để rút ngắn con đường học của bạn Tuy nhiên, trước khi chúng ta đi vào chi tiếtcủa phương pháp này, hãy trở lại câu hỏi trên đây: “tại sao có thể hay không thể ngheđược người ta nói?” Để cho bạn một gợi ý, hã

y nghĩ về những lúc bạn đã nói với ai đó cótật về nói Như bạn có lẽ đã để

ý, nếu người nào đó nói bằng tiếng mẹ đẻ, cơ hội là bạncó thể hiểu những gì

mà họ nói ngay cả khi những từ có thể là không thật rõ ràng Tại saolại như vậy? Bạn sẽ nói như vầy: “Tôi có thể đoán những gì mà anh ta

đã nói” Câu hỏicủa tôi là: “Tại sao bạn không thể đoán được những gì mà m

dụng những từ mà bạn đãhọc trước đó?” Câu trả lời là: “trong trường hợp đầ

nói sử dụng cùngnhững từ , những cụm từ và những câu mà bạn đã

được nghe đi nghe lại nhiều lần” Vìvậy, thực tế ở đây là bạn không thể ngh

e được những gì mà bạn chưa

từng bao giờ nghe trước đó Đây là lý do mà tại sao khi cố nghe những cuố

n băng chứa nhiều từmới mà người học chưa bao giờ học hay nghe trước đó

là sự phí phạm thời gian và nỗlực

Nếu là như vậy, cơ chế

gì ở đây? Khi bạn nghe một điều gì đó, bộ não của bạn cố gắng nhận biết nh ững gì mà bạn chỉ vừa mới nghe Khu vực xử lý ngôn ngữ so sánh và liên h

ệ âm thanh mà bạn vừa nghe với những “dữ liệu nguồn”, là thứ mà gọi là “b

ản đồ ngônngữ âm thanh” trong bộ não của bạn Để hình dung tiến trình này,

hãy nghĩ về nhữngcông việc của những người cảnh sát đang làm khi họ sàng

biết một dấu vân tay nhất định mà họ muốn nhận dạng Thỉnh thoảng, nhữngdấu vân tay họ có mờ hay không hoàn chỉnh, và hiển nhiên máy tính có thểchọn dữ liệu nguồn nào khớp với nó nhất Điều gì xảy ra nếu dữ liệu nguồnkhông có bất cứ bản nào mà khớp với một dấu tay nhất định? Ồ, trongtrường hợp này, cảnh sát không thể biết được nhận dạng của kẻ sở hữu dấutay đó Họ sẽ phải tìm đến một phương pháp khác

Nếu như ví dụ trên vẫn còn chưa rõ, hãy suy nghĩ về lúc bạn cố gắng đọcmột chữ viết tay của bác sĩ Bộ não của bạn cố hình dung qua những “mẫuchữ tiêu chuẩn” để nhận biết những gì có trong đơn thuốc Cơ hội là bạn sẽkhông thể nhận biết mọi thứ bác sĩ viết trong đó Tuy nhiên, khi bạn mangđơn thuốc đến nhà thuốc, dược sĩ không khó để có thể nhận ra những chi tiếtviết trong đó Tại sao như vậy? Có phải là bởi vì những dược sĩ có nhữngcon mắt tốt hơn của bạn? Hoàn toàn không, đơn giản là vì những dược sĩ đãbiết tất cả những loại thuốc Học đã có sẵn “dữ liệu nguồn”.Một cơ chế tương tự khi bạn nghe một ngôn ngữ Nếu bạn không có sẵn một

“bản đồ âm thanh”, bạn sẽ không thể nhận biết được những âm thanh đó mộtcách rõ ràng, và do đó, không nhận biết được từ đó Nếu “bản đồ âm thanh”

là không đúng bởi bạn được dạy bởi những người không phải người bản xứ,điều tương tự xảy ra Vì vậy, chiến thuật của tôi ở đây là chủ động xây dựng(vẽ) một bản đồ âm thanh cho đến khi bản đồ này rõ ràng

Với phương pháp mà tôi sẽ chia xẻ với bạn ở đây, bạn sẽ tận hưởng một quátrình học không cực khổ và không có áp lực Bởi vì ý tưởng chính của kỹthuật này là cũng dựa trên khái niệm “dữ liệu đầu vào khối lớn” và “sự tiếpnhận có lựa chọn”, trước hết bạn cần phải suy nghĩ về nơi mà bạn thu nhận

Tương tự như kỹ thuật Đọc tự do, bạn không bị hạn chế bất kỳ cuốn sáchhay bài giảng nào Bạn được tự do để lựa chọn bất kỳ tài liệu yêu thích củabạn Chỉ một điều nên lưu ý là nó phải đi kèm với một bản ghi Khi bạn đọc,bạn cần một từ điển để tra nghĩa của từ Tương tự như vậy, khi bạn nghe,

bạn cần một bản ghi để kiểm tra những gì bạn không thể nghe được Bản ghi

ở đây đóng vai trò như một cuốn từ điển Về cơ bản, bạn có thể sử dụng mộthay nhiều trong số những tài nguyên sau:

1 Sách nói và những câu chuyện kể bằng âm thanh:

Những sách nói là một thứ phổ biến ở US, UK và những nước nói ngôn ngữlớn như Pháp, Nga, v.v Đây là một công cụ tuyệt vời cho việc học mộtngoại ngữ Nó cũng là dễ sử dụng khi bạn có thể nghe vào trong thời gianrỗi, khi bạn lái xe hay đợi xếp hàng Để tìm một sách nói trực tuyến, bạn cầnphải biết từ “sách nói” trong ngôn ngữ mà bạn muốn học Đối với tôi, do tôiđang học tiếng Anh, tôi có thế sử dụng một yêu cầu tìm kiếm chẳng hạnnhư: “audio book” + “business”, nếu như tôi muốn tìm một cuốn sách nói vềkinh doanh Hay tôi có thể gõ “audio book” +”Harry Potter” nếu tôi muốntìm những câu chuyện ghi âm truyện Harry Potter

2 Những tin tức hình ảnh hay âm thanh

Dù việc nghe tin tức trên TV hay radio là tốt, nhưng điểm bất lợi là nguồnnày không có phụ đề Tuy nhiên, bạn có thể cố tìm kiếm trên Internet để tìm

ra những website có chứa cả những đoạn ghi hình/ bản âm thanh và bản ghi

3 Những bộ phim

Vâng, bạn hoàn toàn có thể thực hành kỹ năng nghe của bạn bằng cách sửdụng những bộ phim với phụ đề bằng ngôn ngữ bạn muốn học Trongtrường hợp này chúng ta không có bản ghi nhưng chúng ta có thể sử dụngphụ đề thay thế Chỉ khi ở trong trường hợp bạn không biết làm thế nào, bạn

có thể lựa chọn những phụ đề bằng cách sử dụng điều khiển từ xa Ví dụnhư, nếu bạn đang học tiếng Hoa, hãy mua một phim tiếng Hoa Sau đó lựachọn phụ đề tiếng Hoa Xin lưu ý rằng bạn không muốn nghe một phimhành động bởi vì những đoạn đối thoại trong nó thường bị trộn với hiệu ứng

Phim ảnh là một lợi thế lớn bởi vì chúng chứa đựng một lượng lớn nhữngcuộc đối thoại, mà được nói bằng nhiều giọng khác nhau Thực hành với loạitài liệu này giúp bạn làm quen với những cuộc đối thoại trong ngôn ngữ màbạn đang học Tuy nhiên, chỉ thực hành với những cuộc hội thoại là chưa đủ.Bạn cần phải thực hành với nhiều loại tài nguyên khác nhau được đề cập bêntrên

Cho dù bạn nghe những tài liệu nào, xin lưu ý 2 điểm sau:

o Xin vui lòng nhớ rằng chiến thuật của chúng ta sử dụng là

dựa trên ý tưởng dữ liệu đầu vào khối lớn vì vậy, những tài liệu nghe của

o Tôi không biết ngôn ngữ nào mà bạn muốn học, nhưng nó cóthể chứa nhiều hơn một biến thể/ nhánh ngôn ngữ ví dụ như trong tiếngAnh, bạn có biến thể tiếng Anh và tiếng Mỹ đừng cố thử hai biến thể nàycùng một lúc; nó sẽ làm bạn bối rối và làm chậm quá trình học của bạn

Làm thế nào thực hành kỹ thuật nghe Bản đồ - Âm thanh?

Trong phần này, tôi sẽ mô tả những bước để thực hành kỹ năng nghe củabạn với một cuốn băng hay bất kỳ loại bản ghi âm nào, chẳng hạn như một

bộ phim, tin tức trực tuyến, v.v Xin vui lòng đừng bỏ qua bất cứ hành độngnào

Bước 1: Nghe câu đầu tiên, sau đó bắt chước chính xác những gì mà

Ở bước này bạn hiển nhiên không thể bắt kịp tất cả các từ Bạn có thể khônghiểu những gì mà người nói đã nói Tuy nhiên, chỉ cần bỏ qua nghĩa và bắtchước âm thanh đó giống như con vẹt Ở bước này, bạn không cần phải hiểunghĩa Bạn không cần phải biết ngay cả những từ mà người nói đang nói.Chỉ cố lặp lại rõ to những gì mà bạn có thể nghe Có thể có một hay hai âmthanh sẽ rõ hơn những âm khác Nếu như vậy, hãy tập trung vào những âmthanh rõ và bỏ qua những âm thanh không rõ Bạn không cần phải lặp lạinhiều lần; một lần là đủ Thỉnh thoảng, âm thanh mà bạn nghe là quá khó đểbắt chước Trong trường hợp này hãy đi đến bước 2

Ở bước 1, bạn có thể làm như thế với 2 – 3 câu một lúc nếu bạn thấy dễ chịukhi làm như vậy Bạn có thể tua lại băng để nghe câu đó thêm một lần nữanhưng tổng cộng không được quá 2 lần Nghe đi nghe lại nó là phí thời gian.Tôi thường nghe chỉ một lần Xin ghi nhớ ý niệm Dữ liệu đầu vào khối lớn;bạn cần phải nghe qua thêm nhiều phút âm thanh trong khoảng thời gianngắn để thu nhận nhiều dữ liệu đầu vào nhất có thể

Bước 2: nhìn vào bản ghi của bạn để tra từ

Nếu bạn đã bắt kịp những gì người nói đang nói, bỏ qua bước này Trongtrường hợp bạn dang dùng một bộ phim có phụ đề ở ngôn ngữ mà bạn muốn

học, nhìn nó trên máy tính của bạn và kéo khung cửa sổ phim thấp xuốngmột ít để che phụ đề ở bước 1 Sau khi nghe một câu, mở to khung cửa sổphim để thấy phụ đề và tra nghĩa của nó.

Bước 3: nghe lại câu này, lặp lại nó rõ to, và cùng lúc, hình dung nghĩa

Ở bước này, bạn sẵn sàng hiểu nghĩa của câu khi bạn tra nó ở bước 2 Đừngnhìn vào bản ghi ở bước này Bình thường khi bạn chỉ nhìn vào bản ghi ởbước 2, những chữ có khuynh hướng nảy bung trong tâm trí của bạn Bạncần phải gạt bỏ những chữ này và cố hình dung nghĩa của nó bằng sự tưởngtượng của mình Cố nghĩ về những gì xảy ra dựa trên câu mà bạn vừa nghe

Ví dụ như, khi bạn thực hành tiếng Anh, khi bạn nghe câu: “He is walking

on the street” “Ông ta đang đi trên đường”, tôi sẽ cố hình dung hình ảnh sau:

“H e i s w a l k i n g o n t h e s t r e e t”

Ở bước đầu tiên, bạn có thể có thể cảm thấy một chút khó khăn với kỹ thuậtnày Nhưng bạn sẽ sớm làm quen với nó Sự liên tưởng là một kỹ năng đơngiản mà về cơ bản mọi người có thể làm được

Tương tự như bước 1, bạn cần phải lặp lại rõ to những gì bạn có thê nghe

Kể từ lúc này bạn đã sẵn nhìn vào bản ghi, bạn sẽ cảm thấy dễ chịu hơn Tuynhiên, xin vui lòng lưu ý rằng bạn cần phải bắt chước những âm thanh mà

bạn nghe, không đọc bản ghi Nó có nghĩa là bạn tuân theo người nói chính

xác những gì mà anh ta nhấn một âm, ở nơi mà anh ta bỏ qua một âm, nơi

mà anh ta lên cao giọng, v.v nói ngắn gọn, LẶP LẠI CHỈ GIỐNG NHƯ

Bạn có thể nghe câu một hay hai lần nếu bạn muốn Một lần nữa, hãy ghi

Sau khi hoàn thành câu đầu tiên, chuyển sang câu tiếp theo và lặp lại 3 bướcgiống như trên, và sau đó là câu tiếp theo… và như thế đến cho đến khi hoànthành một đoạn văn Đoạn văn này nên dài bao nhiêu? 5, 7 hay 10 câu? Câu