Tài liệu Trí nhớ pptx

CHƯƠNG VI TRÍ NHỚ Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN Chương VI. Trí nhớ 2 KHÁI NIỆM TRÍ NHỚ I 1. Định nghĩa trí nhớ Trí nhớ là một quá trình tâm lý phản ánh những kinh nghiệm đã có của cá nhân dưới hình thức biểu tượng, bao gồm sự ghi nhớ, giữ gìn và tái tạo lại sau đó ở trong óc cái mà con người đã cảm giác, tri giác, xúc cảm, hành động hay suy nghĩ trước đây. Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN Chương VI. Trí nhớ 3 Phân biệt trí nhớ với cảm giác, tri giác Phân biệt trí nhớ với cảm giác, tri giác TRÍ NHỚ CẢM GIÁC, TRI GIÁC Phản ánh sự vật, hiện tượng đã tác động vào giác quan trước đây. Phản ánh sự vật, hiện tượng đang trực tiếp tác động vào giác quan. Sản phẩm là biểu tượng- hình ảnh của sự vật, hiện tượng nảy sinh trong óc con người khi không có sự tác động trực tiếp của chúng vào giác quan ta. Sản phẩm là hình ảnh- phản ảnh sự vật, hiện tượng một cách khái quát hơn Biểu tượng mang tính khái quát và trừu tượng. Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN Chương VI. Trí nhớ 4 2. Vai trò của trí nhớ • Trí nhớ là quá trình tâm lý có liên quan chặt chẽ với toàn bộ đời sống tâm lý của con người. • Trí nhớ là điều kiện không thể thiếu được để con người có đời sống tâm lý bình thường, ổn định, lành mạnh, là điều kiện để con người có và phát triển các chức năng tâm lý bậc cao, để con người tích luỹ vốn kinh nghiệm sống của mình và sử dụng nó ngày càng tốt hơn. • Trí nhớ giữ lại các kết quả của quá trình nhận thức con người có thể học tập và phát triển trí tuệ. Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN Chương VI. Trí nhớ 5 3. Cơ sở sinh lý của trí nhớ Trí nhớ là một quá trình phức tạp. • Học thuyết Paplov về những quy luật hoạt động thần kinh cấp cao: phản xạ có điều kiện là cơ sở sinh lý học của sự ghi nhớ. • Quan điểm vật lý- lý thuyết sinh lý học của trí nhớ: những kích thích để lại dấu vết mang tính chất vật lý. • Quan điểm hiện nay: những kích thích xuất phát từ nơron hoặc được dẫn vào những nhánh của nơron hoặc quay trở lại thân nơronnơron được nạp thêm năng lượng cơ sở sinh lý của sự tích luỹ dấu vết và là bước trung gian từ trí nhớ ngắn sang trí nhớ dài hạn. Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN Chương VI. Trí nhớ 6 4. Một số quan điểm tâm lý học về sự hình thành trí nhớ Tâm lý học hiện đại về trí nhớ Thuyết liên tưởng về trí nhớ Tâm lý học Gestal về trí nhớ Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN Chương VI. Trí nhớ 7 THUYẾT LIÊN TƯỞNG VỀ TRÍ NHỚ • Coi sự liên tưởng là nguyên tắc quan trọng nhất của sự hình thành trí nhớ. • Sự xuất hiện một hình ảnh tâm lý trên vỏ não bao giờ cũng diễn ra đồng thời hoặc kế tiếp với một hiện tượng tâm lý khác theo quy luật liên tưởng (liên tưởng gần nhau về không gian, thời gian, nội dung- hình thức, liên tưởng đối lập, liên tưởng lôgic). • Chỉ dừng lại ở sự mô tả những điều kiện bên ngoài của sự xuất hiện những ấn tượng đồng thời, chưa lý giải một cách khoa học về sự hình thành trí nhớ. Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN Chương VI. Trí nhớ 8 TÂM LÝ HỌC GESTAL VỀ TRÍ NHỚ • Mỗi đối tượng có một cấu trúc thống nhất các yếu tố cấu thành cơ sở tạo nên trong bán cầu đại não một cấu trúc tương tự của những dấu vết  trí nhớ được hình thành. • Coi nguyên tắc tính trọn vẹn của những hình ảnh như một quy luật  quy luật Gestal. • Cấu trúc vật chất là cái cơ bản để ghi nhớ, song cấu trúc này chỉ được phát hiện nhờ hoạt động của cá nhân  quan điểm Gestal không vượt xa được quan điểm tâm lý học liên tưởng. Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN Chương VI. Trí nhớ 9 TÂM LÝ HỌC HIỆN ĐẠI VỀ TRÍ NHỚ • Coi hoạt động của cá nhân quyết định sự hình thành tâm lý và trí nhớ. • Sự ghi lại, giữ gìn và tái hiện được quy định bởi vị trí, vai trò và đặc điểm của tài liệu đối với hoạt động của cá nhân. Quá trình này có hiệu quả nhất khi tài liệu trở thành mục đích của hành động.  Sự hình thành những mối quan hệ giữa những biểu tượng riêng lẻ được quy định bởi mục đích ghi nhớ tài liệu của cá nhân. Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN Chương VI. Trí nhớ 10 CÁC LOẠI TRÍ NHỚ II CĂN CỨ PHÂN LOẠI TRÍ NHỚ Dựa vào tính tích cực nổi bật nhất trong một hoạt động Dựa vào tính mục đích của hoạt động Dựa vào mức độ kéo dài của sự giữ gìn tài liệu đối với hoạt động Dựa vào tính ưu thế, chủ đạo của giác quan [...]... nhất trong một hoạt động Trí nhớ vận động Trí nhớ từ ngữ lôgic Chương VI Trí nhớ Trí nhớ xúc cảm Trí nhớ hình ảnh Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- 1.1 Trí nhớ vận động Là trí nhớ về những quá trình vận động ít nhiều mang tính chất tổ hợp, giúp hình thành kỹ xảo trong lao động chân tay 1.2 Trí nhớ xúc cảm Là trí nhớ về những xúc cảm, tình cảm diễn ra trong hoạt động trước đây Loại trí nhớ này có vai trò quan... vào mức độ kéo dài của sự giữ gìn tài liệu đối với hoạt động Trí nhớ ngắn hạn (Trí nhớ tức thời) Là loại trí nhớ mà sự ghi nhớ (tạo vết), giữ gìn (củng cố vết) và tái hiện diễn ra ngắn ngủi, chốc lát Chương VI Trí nhớ Trí nhớ dài hạn Là loại trí nhớ mà sự ghi nhớ, giữ gìn và tái hiện thông tin được kéo dài sau nhiều lần lặp lại thông tin được giữ lại dài lâu trong trí nhớ Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- 4 Dựa... ghi nhớ phụ thuộc vào nội dung, tính chất của tài liệu nhớ, động cơ, mục đích, phương thức hành động của cá nhân Chương VI Trí nhớ Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Quá trình ghi nhớ (tiếp) • Có nhiều hình thức ghi nhớ Căn cứ vào mục đích ghi nhớ Căn cứ vào mục đích ghi nhớ Ghi nhớ Ghi nhớ không chủ định không chủ định Ghi nhớ Ghi nhớ có chủ định có chủ định Ghi nhớ Ghi nhớ máy móc máy móc Chương VI Trí nhớ. .. Xuân Long- ĐHNN- 4 Dựa vào tính ưu thế, chủ đạo của giác quan Trí nhớ bằng tay Trí nhớ bằng mắt Trí nhớ bằng mũi Trí nhớ bằng tai Chương VI Trí nhớ Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- III CÁC QUÁ TRÌNH CƠ BẢN CỦA TRÍ NHỚ GHI NHỚ Chương VI Trí nhớ GIỮ GÌN TÁI HIỆN SỰ QUÊN Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Quá trình ghi nhớ 1 • Là giai đoạn đầu tiên của một hoạt động nhớ • Đó là quá trình tạo nên dấu vết (ấn tượng) của đối tượng... hiện bằng cách tái hiện trong óc tài liệu đã ghi nhớ, mà không cần phải tri giác tài liệu đó Chương VI Trí nhớ Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Quá trình tái hiện • Là quá trình trí nhớ làm sống lại những nội dung đã ghi nhớ và giữ gìn • Tài liệu thường được tái hiện dưới 3 hình thức: • Nhận lại • Nhớ lại • Nhớ lại không chủ định • Nhớ lại có chủ chủ định • Hồi tưởng Chương VI Trí nhớ Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- 3... để đạt được mục đích ghi nhớ Ghi nhớ máy móc Là loại ghi nhớ dựa trên sự lặp đi lặp lại nhiều lần một cách đơn giản, tạo ra mối liên hệ bề ngoài giữa các phần của tài liệu ghi nhớ, không cần hiểu nội dung tài liệu VD: nhớ số điện thoại, số nhà… Ghi nhớ ý nghĩa Là loại ghi nhớ dựa trên sự thông hiểu nội dung tài liệu, sự nhận thức được mối liên hệ lôgic giữa các bộ phận của tài liệu đó, tức là phải hiểu... nhớ không chủ định - Là loại trí nhớ mà trong đó việc ghi nhớ, giữ gìn và tái hiện một cái gì đó được thực hiện một cách tự nhiên, không có mục đích đặt ra từ trước - Nhờ loại trí nhớ này mà ta thu được kinh nghiệm sống Chương VI Trí nhớ Trí nhớ có chủ định - Là loại trí nhớ mà trong đó sự ghi nhớ, giữ gìn và tái hiện đối tượng theo mục đích đặt ra từ trước - Có sau trí nhớ không chủ định Nguyễn Xuân... không đều: lớn ở giai đoạn đầu, sau đó giảm dần Chương VI Trí nhớ Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- IV LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ TRÍ NHỚ TỐT? 1 Làm thế nào để ghi nhớ tốt? • Phải tập trung chú ý cao khi ghi nhớ, có hứng thú, say mê với tài liệu ghi nhớ • Phải lựa chọn và phối hợp các loại ghi nhớ phù hợp • Phải biết phối hợp nhiều giác quan để ghi nhớ Chương VI Trí nhớ Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- 2 Làm thế nào để giữ gìn (ôn... thuật 1.3 Trí nhớ hình ảnh Là trí nhớ về một ấn tượng của các sự vật, hiện tượng đã tác động vào giác quan của chúng ta trước đây 1.4 Trí nhớ từ ngữlôgic Là trí nhớ về những mối quan hệ, liên hệ mà nội dung được tạo nên bởi ý nghĩa, tư tưởng của con người, có cơ sở sinh lý là hệ thống tín hiệu thứ hai (ngôn ngữ) Chương VI Trí nhớ Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- 2 Dựa vào tính mục đích của hoạt động Trí nhớ không... nhiều của trí tuệ Chương VI Trí nhớ Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Sự quên 4 • Quên là không tái hiện lại được nội dung đã ghi nhớ trước đây vào thời điểm nhất định • Các mức độ quên: Quên hoàn toàn Không nhớ lại, nhận lại được Chương VI Trí nhớ Quên cục bộ Không nhớ lại, nhưng nhận lại được Quên tạm thời Trong thời gian dài không thể nhớ lại được Nhưng trong một lúc lại đột nhiên nhớ lại được sực nhớ Nguyễn . hoạt động Trí nhớ vận động Trí nhớ từ ngữ lôgic Trí nhớ xúc cảm Trí nhớ hình ảnh Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN Chương VI. Trí nhớ 12 1.1. Trí nhớ vận. đại về trí nhớ Thuyết liên tưởng về trí nhớ Tâm lý học Gestal về trí nhớ Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ĐHQGHN Chương VI. Trí nhớ 7 THUYẾT LIÊN TƯỞNG VỀ TRÍ NHỚ •