KHẢO SÁT TOÀN VỤ VIỆC NAM SINH HỌC TRƯỜNG CHUYÊN CÓ TIẾNG ở HÀ NỘI NHẢY LẦU CHUNG CƯ TỰ TỬ TRÊN BÁO DÂN TRÍ TỪ NGÀY 01:04:2022 đến NGÀY 02:04:2022

lOMoARcPSD|11572185 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG BÀI TIỂU LUẬN CUỐI KỲ CƠ SỞ LÝ LUẬN TRUYỀN THƠNG BÁO CHÍ VỚI NGUN TẮC NHÂN VĂN “KHẢO SÁT TOÀN VỤ VIỆC NAM SINH HỌC TRƯỜNG CHUYÊN CÓ TIẾNG Ở HÀ NỘI NHẢY LẦU CHUNG CƯ TỰ TỬ TRÊN BÁO DÂN TRÍ TỪ NGÀY 01/04/2022 ĐẾN NGÀY 02/04/2022” Giảng viên hướng dẫn: Cù Thị Thanh Huyền Họ tên sinh viên thực hiện: Trần Thị Kim Phúc MSSV: 2173201040188 Lớp: K27MT03-04 Khoa: Quan hệ Công chúng – Truyền Thông Mã học phần: 212_71INCT30312_04 TP Hồ Chí Minh, ngày 11 tháng 04 năm 2022 lOMoARcPSD|11572185 LỜI CẢM ƠN Trước hết, chúng em xin chân thành cảm ơn Trường Đại học Văn Lang đưa môn Cơ sở lý luận Truyền Thơng vào chương trình giảng dạy Đặc biệt, chúng em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến giảng viên môn Cù Thị Thanh Huyền cho chúng em kiến thức quý báu suốt thời gian nghiên cứu vừa qua Trong thời gian tham gia môn học Cơ sở lý luận Truyền Thông, chúng em tiếp thu nhiều kiến thức bổ ích tinh thần nghiên cứu hiệu quả, nghiêm túc Đây chắn kiến thức vô quý giá hành trang để chúng em có bước vững tương lai Môn học Cơ sở lý luận Truyền Thông đầy đủ kiến thức, mơn học thú vị, bổ ích, thiết thực, gắn với nhu cầu thực tiễn sinh viên Tuy nhiên, nhiều bỡ ngỡ kiến thức khả tiếp thu thực tế chúng em hạn chế Và cịn nhiều sai sót xuất q trình làm bài, kính mong q thầy xem xét góp ý để tiểu luận em hồn thiện TP Hồ Chí Minh, ngày 11 tháng 04 năm 2022 Trần Thị Kim Phúc lOMoARcPSD|11572185 MỤC LỤC CHƯƠNG II: MỞ ĐẦU 1.1 Tính cấp thiết đề tài: .4 1.2 Mục đích: 1.3 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu CHƯƠNG II: CƠ SỞ LÝ THUYẾT .5 2.1 Khái niệm: 2.2 Nguyên tắc tính nhân văn báo chí: CHƯƠNG III: NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ 3.1 Nội dung: 3.2 Kết quả: 10 CHƯƠNG IV: NHẬN XÉT VÀ KẾT LUẬN .12 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .14 lOMoARcPSD|11572185 CHƯƠNG II: MỞ ĐẦU 1.1 Tính cấp thiết đề tài: Có ranh giới mỏng việc bậc cha mẹ tốt có khả khuyến khích trở thành người thành đạt việc đưa thứ xa Việc cha mẹ đồng hành trình học tập phát triển đóng vai trị quan trọng đến thành công đứa trẻ Tuy nhiên, bậc cha mẹ “cuồng nhiệt” lại gây tác dụng ngược hoàn toàn Các nghiên cứu cho thấy việc vượt qua giới hạn gây hậu nghiêm trọng cho trẻ em trẻ vị thành niên Ngày nay, với tốc độ phát triển thông tin ngày gia tăng, nhiều phương tiện truyền thông thông tin ngày nhạy bén Báo điện tử, báo in, truyền hình kênh truyền thông khác mang thông tin đến công chúng cách đa diện, nhiều chiều, không báo cáo số liệu, phân tích thơng tin, người làm báo mang đến cho độc giả thêm câu chuyện lề, vấn đề ẩn sâu để đưa đánh giá, nhận xét, ý kiến riêng họ, giúp cho người đọc có thêm nhìn đa chiều câu chuyện suy xét Nhìn lại hành trình phát triển báo chí cách mạng Việt Nam, thể tư tưởng nhân đạo, đáp ứng nhu cầu thông tin đa dạng sống, từ loại bỏ nhân tố xấu trong xã hội, rộng mở nhiều gương người tốt, việc tốt, kết nối tình cảm người với người, phận tầng lớp người dân xã hội Đảng với nhân dân Tính nhân văn thể từ đó, thứ “gia vị” bắt buộc đời sống xã hội đại 1.2 - Mục đích: Ủng hộ quan điểm cần coi trọng nâng cao nhận thức bệnh trầm cảm cho trẻ em người lớn - Tìm hiểu nhận thức thái độ cộng đồng việc đáng tiếc xảy trầm cảm Việt Nam Nguyên nhân, hậu giải pháp khắc phục - Khẳng định chức khai sáng, giáo dục báo chí q trình tìm hiểu lOMoARcPSD|11572185 1.3 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu văn bản, tài liệu, truyền hình báo Thanh Niên nhằm đưa sở lý luận cho vấn đề Khảo sát cụ thể vụ việc “Nam sinh học trường chuyên có tiếng Hà Nội nhảy lầu chung cư tự tử” để thể rõ tính nhân văn báo chí Nguyên tắc tính nhân văn thể loại hình báo mạng điện tử, với đề tài khảo sát báo Dân trí với hình thức báo chí trực tuyến Báo chí thể nguyên tắc nhân văn phạm vi lớn, đòi hỏi người làm báo phải am hiểu người giá trị hoàn thiện cao quý Bản chất nhân văn báo chí cách mạng thể cao nguyên tắc tính Đảng, báo chí đứng lập trường nhân đạo chủ nghĩa để thống tin lí giải tượng - kiện đời sống xã hội nhằm giải phóng người khỏi ách áp bóc lột xây dựng xã hội cơng bằng, bác Nên với tiểu luận này, rút ngắn phạm vi việc báo chí lên án nạn CHƯƠNG II: CƠ SỞ LÝ THUYẾT 2.1 Khái niệm: Báo chí hoạt động tự dân chủ đấu tranh cho tiến xã hội dựa sở tính nhân văn, nhân đạo Tính nhân văn, nhân đạo địi hỏi người làm báo phải am hiểu người giá trị hoàn thiện cao quý Bản chất nhân văn báo chí thể cao nguyên tắc tính Đảng, báo chí đứng lập trường nhân đạo chủ nghĩa để thống tin lí giải tượng - kiện đời sống xã hội nhằm giải phóng người khỏi ấch áp bóc lột xây dựng xã hội công bằng, bác Lý tưởng nhân văn vừa đáp ứng với lập trường xã hội quyền lợi giai cấp mà có tính phổ qt với tồn xã hội Những giai cấp khác có cách nhìn nhận vấn đề khác Lập trường báo chí lập trường đấu tranh cho giá trị nhân văn vốn tích luỹ khẳng định lịch sử loài người, lOMoARcPSD|11572185 phấn đấu bảo vệ giá trị cao quý Báo chí đấu tranh chống lại hành vi làm tổn hại tới qụyền người, xây dựng mối quan hệ tốt đep người 2.2 Nguyên tắc tính nhân văn báo chí: Bản chất tính nhân văn báo chí cách mạng thể nguyên tắc cao nguyên tắc tính Đảng Bởi trực tiếp tham gia vào nghiệp xây dựng chế độ chủ nghĩa xã hội, triệt để giải phóng người, xây dựng chế độ tất người, cho người, báo chí đứng lập trường nhân đạo cộng sản để thông tin, lý giải tượng, kiện đời sống xã hội Báo chí thể tính nhân văn chỗ đấu tranh chống lại hành vi làm tổn hại đến quyền người, quyền dân chủ, quyền sống độc lập, tự Tham gia tích cực vào việc xây dựng chế độ xã hội người, cho người, xây dựng mối quan hệ tốt đẹp cộng đồng mối quan hệ cá nhân với cộng đồng ngược lại Đồng thời, báo chí tơn trọng, xây dựng bảo vệ người, coi cá thể độc lập tồn hoạt động theo chuẩn mực chung xã hội theo đặc điểm chung thể chất, cá tính, thị hiếu Báo chí cịn giữ vai trị kết nối người xã hội, tạo nên mối quan hệ tốt đẹp người với người, báo chí đóng góp tiếng nói nhằm tạo nên xã hội cơng bằng, xã hội người, cho người CHƯƠNG III: NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ 3.1 Nội dung: Khảo sát vụ việc “Nam sinh học trường chuyên có tiếng Hà Nội nhảy lầu chung cư tự tử” Ngày 01/04/2022, báo Dân Trí lên báo gây chấn động dư luận xã hội Rạng sáng 1/4, nam sinh cấp Hà Nội trèo qua ban công hộ tầng 28 nhảy xuống tự tử Trước đó, nạn nhân có để lại thư tuyệt mệnh Kể từ vụ việc xảy ra, báo Thanh Niên liên tục cập nhật thông tin đến độc giả Truyền thơng ngun tắc hiệu báo chí (n.d.) Tài liệu đại học Retrieved April 12, 2022, from https://www.tailieudaihoc.com/doc/166891.html lOMoARcPSD|11572185 Figure 1(Dân trí) - Rạng sáng 1/4, nam sinh cấp Hà Nội trèo qua ban công hộ tầng 28 nhảy xuống tự tử Kể từ ngày 01/04 đến ngày 02/04, đăng tải có thể tính nhân văn, với tiêu đề kêu gọi ngừng chia đonaj video trích xuất từ CCTV gia đình bé trai Nguyên văn báo sau: (Dân trí) - Đoạn clip ghi lại khoảnh khắc nam sinh để lại thư tuyệt mệnh tự sát trước chứng kiến bố khiến nhiều cư dân mạng xót xa Rạng sáng 1/4, nam sinh 16 tuổi Hà Nội trèo qua lan can hộ tầng 28 khu chung cư quận Hà Đông để tự sát Đến tối muộn ngày, đoạn video từ camera giám sát bên hộ nam sinh chia sẻ lên mạng xã hội, cho thấy khoảnh khắc nam sinh để lại thư tuyệt mệnh trước trèo qua lan can để nhảy xuống trước chứng kiến bố Đoạn clip kèm theo nội dung thư tuyệt mệnh nam sinh nhanh chóng lan truyền mạng xã hội khiến nhiều cư dân mạng xót xa Nhiều cư dân mạng cho biết họ bật khóc chứng kiến khoảnh khắc cuối nam sinh lOMoARcPSD|11572185 Figure Những áp lực vơ hình khiến nhiều thiếu niên hành động dại dột (Ảnh minh họa) "Q xót xa, đau đớn thương tâm Tơi bật khóc sau xem đoạn clip Đau đớn việc lại xảy trước chứng kiến người bố Đó chắn khoảnh khắc mà người bố ám ảnh suốt đời Chắc hẳn bố mẹ em ray rứt chết mình", tài khoản Facebook có tên B An bình luận "Tội nghiệp em người lại Hẳn em phải chịu đựng áp lực chia sẻ nên đưa định dại dột Xem xong việc xảy ra, thấy yêu thương nhiều hết hy vọng điểm tựa để giúp vượt qua khó khăn sống", người dùng Facebook có tên T Linh bình luận Trong đó, nhiều cư dân mạng kêu gọi người dừng lại việc chia sẻ đoạn clip khoảnh khắc cuối nam sinh xấu số, hành động tơn trọng với người khuất để giúp người lại không bị ám ảnh, dằn vặt "Nỗi đau lớn cho gia đình bạn Người rồi, người lại phải chịu vết thương lòng lớn Làm để người lại bình phục vết thương đoạn clip chia sẻ rầm rộ lOMoARcPSD|11572185 mạng xã hội? Xin tơn trọng gia đình bạn vào lúc này, đừng chia sẻ đoạn video khoảnh khắc cuối bạn lên mạng nữa", bình luận tài khoản Facebook có tên M Loan bình luận nhận nhiều đồng tình cư dân mạng "Đoạn clip khiến thực đau đớn ám ảnh Với người không quen biết cịn gây tác động lớn vậy, thử hỏi với người nhà em ấy, họ phải đối mặt với thật thấy đoạn clip lan truyền mạng xã hội? Bố mẹ em đau đớn với xảy rồi, xin người tơn trọng gia đình em ấy", người dùng mạng xã hội khác bình luận "Rồi bố mẹ em cảm thấy ân hận ray rứt khơng hiểu mình, khơng điểm tựa đủ vững để giúp em vượt qua áp lực Nỗi đau nỗi đau lớn mà khơng từ ngữ diễn tả được, vậy, xin đừng khơi dậy nỗi đau bố mẹ em thêm nữa", bình luận nhận nhiều hưởng ứng từ cộng đồng mạng Nhiều người hy vọng qua việc đáng tiếc này, bậc phụ huynh thương yêu nhiều hơn, tìm cách để hiểu san sẻ với khó khăn sống, đặc biệt với cậu bé, cô bé độ tuổi đến trường, độ tuổi phải chịu nhiều áp lực từ thành tích học hành từ bố mẹ Về phía nhà trường, Chia sẻ nhanh với PV Dân trí, Hiệu trưởng trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam xác nhận có việc nam sinh tử vong học lớp 10 chuyên Sinh "Lớp gần học sinh giỏi 100%, ngoan Do học sinh lớp 10 vừa vào trường, lịch học trực tiếp tháng tình hình dịch căng thẳng nên giáo viên chủ nhiệm chưa có điều kiện biết nhiều hồn cảnh em Cịn phía nhà trường, theo nắm bắt sơ bộ, thời gian qua, chưa có biểu kì lạ xảy liên quan đến học sinh lOMoARcPSD|11572185 Hiện chưa thể kết luận vụ việc quan công an tiếp tục điều tra, làm rõ Đây việc đáng tiếc Trước mắt, nhà trường phối hợp gia đình lo hậu cho học sinh này, đồng thời ổn định tinh thần học sinh khác lớp", Hiệu trưởng Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam nói.2 Đây hồi chng báo động tới nhiều bậc phụ huynh việc cần quan tâm đến tâm sinh lý Những việc xảy thời gian qua cho thấy, tâm lý tuổi lớn non nớt, cộng thêm bố mẹ không thấu hiểu suy nghĩ con, đặt nhiều kỳ vọng vào Khi không đạt kỳ vọng trách móc, khiến trẻ bị tổn thương, suy nghĩ tiêu cực nảy sinh ý nghĩ dại dột Đặt dấu chấm hết cho hồi chng này, Báo dân trí đăng tải thêm đăng với tiêu đề “ Lan truyền video nam sinh trường chuyên nhảy lầu: Sự vô cảm bất nhẫn! “ vào ngày 02/04/2022 nhằm nhấn mạnh tính nhân văn, để hạn chế tối đa nguy bùng nổ hiệu ứng cánh bướm, đẩy đứa trẻ khác vào trạng thái khủng hoảng tâm lý dẫn tới trầm cảm, muốn hành động dại dột, cho quan tâm gia đình, thầy cơ, bạn bè yếu tố đặc biệt quan trọng, nâng đỡ tâm hồn trẻ giúp trẻ vượt qua khó khăn Phần để xoa dịu đau mát từ phía gia đình nam sinh 3.2 Kết quả: Qua khảo sát vụ việc ““Nam sinh học trường chuyên có tiếng Hà Nội nhảy lầu chung cư tự tử” để thể rõ tính nhân văn báo chí báo điện tử Dân Trí từ ngày 01/04 đến 02/04/2022 Về số lượng tác phẩm, báo Dân trí trọng đến việc thể tính nhân văn tác phẩm mình, số phóng đăng tải có đề cập Vụ nam sinh trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam tự tử: Nhà trường nói gì? (2022, April 1) Dân trí Retrieved April 12, 2022, from https://dantri.com.vn/giao-duc-huong-nghiep/vu-nam-sinh-truong-thpt-chuyen-ha-noi-amsterdam-tu-tu-nhatruong-noi-gi-20220401173313209.htm 10 lOMoARcPSD|11572185 đến tính nhân văn, ngồi đăng tải lên có yếu tố tính nhân văn trang báo nhân văn, tác giả hướng ý cơng chúng vào hồn cảnh bi đát, thật khốc liệt, bất hạnh, ngang trái sống tâm lý tuổi lớn non nớt, cộng thêm bố mẹ không thấu hiểu suy nghĩ con, đặt nhiều kỳ vọng vào con, từ cảnh cáo bậc cha mẹ Quan trọng đồng cảm, đồng điệu tâm hồn công chúng người làm báo không bộc lộ q trình tiếp nhận tác phẩm mà cịn thể hành động Tính nhân văn thể báo giúp cộng đồng lan toả yêu thương, kết nối người với người, không vậy, báo Dân trí cịn khéo léo lồng ghép thêm biện pháp, giáo dục luật pháp đề tài nhân đạo để nâng cao nhận thức người dân, báo chí phải trở thành cầu nối để cơng chúng nắm bắt để rút học Thực ra, thời đại công nghệ 4.0, làm bố mẹ hay làm trẻ không dễ dàng Con trẻ yêu bố mẹ không muốn bố mẹ phải thất vọng mình, khơng muốn phụ cơng lao bố mẹ ni khơn lớn Nhưng hai hệ bố mẹ chưa có thấu hiểu, chia sẻ, gần gũi mức dẫn đến xa cách mối quan hệ bố mẹ không hiểu suy nghĩ, mong muốn Khi trẻ vĩnh viễn khơng cịn tồn lên án khơng cịn ý nghĩa Bởi người đau lịng bố mẹ - người lại phải chịu đựng nỗi đau giằng xé tâm can hối hận, dằn vặt lương tâm chí trích nặng nề dư luận xã hội suốt đời Không phải có trẻ đáng thương nạn nhân Suy cho cùng, bố mẹ đứa trẻ nạn nhân thiếu hiểu biết Nếu trao quyền nhiều hơn, yêu thương chấp nhận, có lẽ khơng có việc thương tâm xảy Những việc đau lịng gióng lên hồi chng cảnh báo bố mẹ cần có đồng cảm, thấu hiểu thay đặt nặng áp lực lên vai trẻ Nhưng đau xót thời gian ngắn, lại quên đi, chắn việc tương tự cịn tiếp diễn Vì vậy, tơi cho rằng, để giảm tình trạng học sinh trầm cảm, tự tử, điều thứ bố mẹ cần hiểu sinh tâm lý con, lấy sức khỏe 11 lOMoARcPSD|11572185 chính, đừng nên tạo thêm áp lực việc học tập, chạy theo thành tích Cần tạo cho mơi trường học tập thoải mái, dạy học thái độ tích cực, đừng đặt nhiều sức ép lên việc học tập để sống với kỷ niệm đẹp cảm thấy học hạnh phúc bị ám ảnh chuyện học tập Bố mẹ không nên so sánh với bạn khác, không nên kỳ vọng học giỏi bạn khác, chí có bố mẹ phải chấp nhận số nhược điểm mà chưa thể thay đổi Thứ tư, cần tạo gần gũi, gắn bó bố mẹ với trẻ để trẻ tâm sự, chia sẻ gặp khó khăn việc học tập mối quan hệ xã hội Bởi học sinh, lứa tuổi vị thành niên, em gặp vấn đề khó khăn sống, áp lực học tập, dễ có suy nghĩ tiêu cực Thầy cô giáo trở thành nhà tư vấn tâm lý gần gũi, giúp em gợi mở vấn đề gặp phải tìm hướng giải tốt Nhà trường cần tổ chức nhiều chương trình tư vấn tâm lý học đường ngoại khóa với tình thiết thực để học sinh nhận biết, tự trang bị kỹ ứng phó với tình Điểm số thấp mơn văn hóa khơng có nghĩa em thơng minh em thơng minh lĩnh vực khác âm nhạc, thể thao, diễn xuất, hội họa Do đó, lấy học sinh làm trung tâm phải nhận phát huy lực riêng em lấy thành tích mơn học trường làm thước đo đánh giá trí tuệ em Thứ bảy, tăng cường vai trò nòng cốt Bộ giáo dục Đào tạo việc hỗ trợ sức khỏe tâm thần tâm lý xã hội trẻ em Thứ tám, nâng cao nhận thức gia đình, cộng đồng xã hội vấn đề sức khỏe tâm thần tâm lý xã hội tiềm tàng có khả dẫn tới tự tử, thay tập trung vào vấn đề rối loạn tâm thần nặng CHƯƠNG IV: NHẬN XÉT VÀ KẾT LUẬN Tính nhân văn báo chí thật đóng vai trị quan trọng đến công chúng xã hội nước nhà Tính nhân văn thể qua việc “đề cao, quý trọng, ca ngợi bảo vệ giá trị văn hố chung cộng đồng ,vì người, cộng đồng, xét cấp độ, tôn trọng, bảo vệ truyền bá giá trị văn hóa chung nhân loại, không phân biệt dân tộc, tôn giáo… hịa 12 Downloaded by út bé (beut22834@gmail.com) lOMoARcPSD|11572185 bình, ổn định, tiến phát triển bền vững cộng đồng quốc tế Trong báo chí, truyền thơng, tính nhân văn thái độ tiếp cận, đánh giá kiện vấn đề sống hàng ngày liên quan đến cộng đồng số 15 phận người; quan điểm, thái độ nỗ lực đấu tranh quyền người, dân chủ, dân sinh, tiến xã hội giá trị nhân văn chân chính” Tính nhân văn thể qua khuynh hướng thông tin, lĩnh vực đề tài quan điểm, góc độ thái độ tiếp cận (ngôn ngữ, giọng điệu) Điều yêu cầu nhà báo phải có đủ tri thức, quan điểm, thái độ, lĩnh kĩ để thể chữ Tính nhân văn cịn phải xây dựng sở tảng đạo đức pháp luật Để đảm bảo điều nhà báo thiết phải trang bị tốt kiến thức trau dồi tốt ý thức luật pháp nói chung, pháp luật hoạt động báo chí nói riêng Xét cho tính nhân văn mục đích cao hoạt động báo chí, truyền thơng 13 Downloaded by út bé (beut22834@gmail.com) lOMoARcPSD|11572185 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Hãy để trẻ sống sống (n.d.) Báo Thanh Hóa Retrieved April 12, 2022, from https://baothanhhoa.vn/doi-song-xa-hoi/hay-de-treduoc-song-cuoc-song-cua-minh/156596.htm Truyền thơng ngun tắc hiệu báo chí (n.d.) Tài liệu đại học Retrieved April 12, 2022, from https://www.tailieudaihoc.com/doc/166891.html Vụ nam sinh trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam tự tử: Nhà trường nói gì? (2022, April 1) Dân trí Retrieved April 12, 2022, 14 Downloaded by út bé (beut22834@gmail.com) ... nam sinh chia sẻ lên mạng xã hội, cho thấy khoảnh khắc nam sinh để lại thư tuyệt mệnh trước trèo qua lan can để nhảy xuống trước chứng kiến bố Đoạn clip kèm theo nội dung thư tuyệt mệnh nam sinh. .. lại khoảnh khắc nam sinh để lại thư tuyệt mệnh tự sát trước chứng kiến bố khiến nhiều cư dân mạng xót xa Rạng sáng 1/4, nam sinh 16 tuổi Hà Nội trèo qua lan can hộ tầng 28 khu chung cư quận Hà... dung: Khảo sát vụ việc ? ?Nam sinh học trường chuyên có tiếng Hà Nội nhảy lầu chung cư tự tử” Ngày 01/04/2022, báo Dân Trí lên báo gây chấn động dư luận xã hội Rạng sáng 1/4, nam sinh cấp Hà Nội trèo