1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

một số câu vận dụng phần lịch sử VN lớp 11

6 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 59,02 KB

Nội dung

Đề cương Sử Câu 1 Xác định nguyên nhân thực dân pháp xâm lược nước ta từ giữa thế kỉ XIX Nguyên nhân khách quan + sự phát triển của nền đại công nghiệp ở châu âu đã dẫn đến nhu cầu về nguyên liệu, nhân công và thị trường ngày càng cao đối với các nước tư bản trong đó có tư bản Pháp + châu á nói chung, VN nói riêng là khu vực giàu tài nguyên, có vị trí quan trọng Trở thành nơi mà các nước tư bản phương tây dòm ngó, tìm cách xâm lược Nguyên nhân chủ quan thời kì này đất nước ta dưới triều Nguyễn đ.

Đề cương Sử Câu 1: Xác định nguyên nhân thực dân pháp xâm lược nước ta từ kỉ XIX - Nguyên nhân khách quan: + phát triển đại công nghiệp châu âu dẫn đến nhu cầu nguyên liệu, nhân công thị trường ngày cao nước tư có tư Pháp + châu nói chung, VN nói riêng khu vực giàu tài nguyên, có vị trí quan trọng Trở thành nơi mà nước tư phương tây dịm ngó, tìm cách xâm lược - Nguyên nhân chủ quan: thời kì đất nước ta triều Nguyễn lâm vào tình trạng khủng hoảng toàn diện ngày trầm trọng + trị: triều nguyễn bảo thủ, thối nát kìm hãm phát triển kinh tế đất nước + kinh tế lạc hậu tiều tụy, đời sống nhân cực khổ + xã hội mâu thuẫn trở nên gay gắt, lòng dân oán hận + quân lực lượng yếu, vũ khí thơ sơ + đối ngoại: nhà nguyễn thi hành sách đóng cửa, cấm đạo độc đốn => điều kiện thuận lợi cớ để thực dân pháp nổ súng xâm lược - tháng 9/1858 pháp thức nổ súng xâm lược VN Câu Đánh giá tác động hiệp ước 1883 1884 Nội dung Hiệp ước Hác-măng (25-8-1883): - Về trị: Việt Nam đặt “bảo hộ” Pháp + Nam Kỳ xứ thuộc địa từ năm 1874 mở rộng đến hết tỉnh Bình Thuận Bắc Kỳ (gồm Thanh-Nghệ-Tĩnh) đất bảo hộ Trung Kỳ (phần đất cịn lại) triều đình quản lý + Đại diện Pháp Huế trực tiếp điều khiển Trung Kì + Mọi việc giao thiệp Việt Nam với nước (kể Trung Quốc) Pháp nắm giữ - Về quân sự: triều đình phải nhận huấn luyện viên sĩ quan huy Pháp, phải triệt hồi binh lính từ Bắc Kì kinh (Huế), Pháp tự đóng qn Bắc Kì, tồn quyền xử trí quân Cờ Đen - Về kinh tế: Pháp kiểm nắm kiểm sốt tồn nguồn lợi nước Nội dung hiệp ước Patơnốt -Hiệp ước Patơnốt có nội dung giống hiệp ước Hácmăng sửa đổi đơi chút ranh giới khu vực Trung Kì( Các tỉnh Bình Thuận Thanh- Nghệ -Tĩnh làm thuộc Trung Kỳ)nhằm Đề cương Sử xoa dịu dư luận lấy lịng vua quan phong kiến bù nhìn Nhận xét hai hiệp ước 1883 1884 Việc ký hai hiệp ước 1883 1884 triều Nguyễn đặt sở lâu dài chủ yếu quyền đô hộ Pháp Việt Nam, chấm dứt tồn triều đình phong kiến nhà Nguyễn với tư cách quốc gia độc lập thay vào chế độ thuộc địa nửa phong kiến Nhiệm vụ chủ yếu cách mạng nước ta lúc chống đế quốc dân tộc chống phong kiến tay sai tự dân chủ ruộng đất cho nơng dân Theo em phong trào chống Pháp chia làm giai đoạn từ 1858 đến 1862: phong trào chống Pháp nhân dân ta gắn bó với quan qn triều đình Từ 1862 đến 1884:Phong trào kháng Pháp tách khỏi triều đình nhà Nguyễn,nhân dân chiến đấu tự lực khắp nơi Lúc triều đình ngăn cản phong trào nhân dân ta :giải tán nghĩa quân,đàn áp đấu tranh phong trào kháng Pháp nhân dân ta tiếp tục trì phát triển Liên hệ yếu tố kế thừa truyền thống yêu nước nhân dân ta kháng chiến chống Pháp (1858 - 1884) giai đoạn lịch sử * Tinh thần yêu nước: + Với truyền thống yêu nước nồng nàn ý chí kiên cường, bất khuất, nhân dân tích cực kháng chiến nhiều hình thức, thu hút đông đảo tầng lớp nhân dân tham gia: Đốc học Phạm Văn Nghị, toán nghĩa quân, Nguyễn Đình Chiểu + Sau thắng lợi, quân dân ta phấn khởi, sẵn sàng xông lên tiêu diệt quân xâm lược Bất chấp lệnh bãi binh triều đình, phong trào chống Pháp lên khắp nơi Tiêu biểu nhiều nghĩa quân như: Nguyễn Trung Trực, Trần Thiện Chính, Lê Huy, Trương Định, Trương Quyền * Liên hệ: - Bảo đảm lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam Yếu tố tập hợp lực lượng, xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân nhằm khơi dậy phát huy truyền thống yêu nước dân tộc - Củng cố phát huy vai trò Mặt trận Tổ quốc, xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc, đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước - Xây dựng quốc phịng tồn dân vững mạnh… Rút học kinh nghiệm từ thất bại chống thực dân Pháp (1858 - 1884) -Phát huy tinh thần yêu nước đoàn kết nhân dân nghiệp đấu Đề cương Sử tranh giành độc lập dân tộc bảo vệ tổ quốc - Lực lượng nắm quyền phải đưa sách kinh tế – trị – xã hội hợp lí, đắn để chăm lo sức dân, tăng cường, củng cố quốc phòng, phát triển kinh tế, mở rộng cố kết khối đại đoàn kết dân tộc, nâng cao lực đất nước -Đường lối cứu nước theo tư tưởng phong kiến trở nên lỗi thời,lạc hậu,không đáp ứng yêu cầu phát triển xã hội,cần phải có đường lối cứu nước phù hợp -Phải giải phát triển Cách mạng Việt Nam mâu thuẫn dân tộc mâu thuẫn giai cấp – Phải có đường lối đối ngoại mở, khơng tự lập mình, mềm dẻo với kẻ thù phải kiên giữ độc lập, thân thiện với nước láng giềng -Phải có lãnh đạo giai cấp tiên tiến tổ chức lãnh đạo thống nước để tập hợp đoàn kết tầng lớp nhân dân phải xuất cơng nhân nông dân Khái quát đặc điểm kháng chiến chống thực dân Pháp nhân dân ta từ 1858 đến 1867 - Hoàn cảnh: Nhà Nguyễn khủng hoảng, bước bỏ rơi cờ lãnh đạo, tập hợp, đoàn kết nhân dân… - Mục tiêu: chống thực dân pháp xâm lược Khi tổ quốc lâm nguy nhân dân đặt quyền lợi dân tộc lên hết, tạm gác mối thù giai cấp để đứng cờ triều đình chống pháp Từng bước kết hợp mục tiêu chống Pháp, chống phong kiến đầu hàng - Tinh thần đấu tranh: Ngay từ Pháp nổ súng xâm lược, để bảo vệ độc lập dân tộc chủ động phối hợp với triều đình anh dũng đứng lên kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược - Lực lượng,lãnhđạo : +binh lính, đơng đảo tầng lớp nhân dân nước: nguyễn trung trực , nguyễn hữu huân, trương định … + Văn thân sĩ phu,quan quân triều đình: Nguyễn Tri Phương, đốc học Phạm Văn Nghị… - Hình thức đấu tranh: khởi nghĩa vũ trang, tinh thần chiến đấu dũng cảm,mưu trí sáng tạo, đánh địch nhiều hình thức (dẫn chứng) vũ khí có tay - Kẻ thù: Chênh lệch lực lượng, hẳn Việt Nam trình độ phát triển kinh tế, quân sự… - Kết quả: thất bại, bị đàn áp thiếu đường lối đấu tranh, không thống gưuax Đề cương Sử lực lượng kháng chiến -Ý nghĩa: + gây cho Pháp nhiều khó khăn,góp phần làm chậm q trình xâm lược + để lại học kinh nghiệm , thể truyền thống yêu nước , tinh thần chiến đấu bất khuất cha ơng Câu Phân tích ngun nhân phong trào Cần Vương Sau Hiệp ước 1883 1884 thực dân Pháp hồn thành q trình xâm lược Việt Nam thức xác lập vị trí thống trị Pháp nước ta -Triều đình Huế phân hóa ngày sâu sắc phe chủ hịa hoàn toàn đầu hàng ,cam tâm làm tay sai cho Pháp;phe chủ chiến đứng đầu thượng thư binh Tôn Thất Thuyết tâm chuẩn bị cho kháng chiến lâu dài Ông sức xây dựng lực lượng tích trữ lương thực vũ khí thẳng tay trừng trị kẻ thân Pháp đưa Hàm Nghi lên vua Thực dân Pháp tìm cách tiêu diệt phe chủ chiến -Đêm ngày rạng sáng ngày 5/7/1885 Tôn Thất Thuyết hạ lệnh công quân Pháp Khâm sứ đồn Mang Cá quân Pháp thời rối loạn sau củng cố tinh thần chúng mở phản cơng chiếm Hồng Thành - Khi cơng kinh thành Huế thất bại Tôn Thất Thuyết phải đưa Vua Hàm Nghi Tân Sở (Quảng Trị) ngày 13 tháng năm 1885 Tôn Thất Thuyết Nhân danh vua Hàm Nghi Chiếu Cần Vương kêu gọi văn thân sĩ phu yêu nước nhân dân đứng lên giúp vua cứu nước - Hưởng ứng chiếu Cần Vương phong trào yêu nước chống xâm lược dâng lên sôi kéo dài cuối kỷ 19 gọi phong trào Cần Vương Câu 8: Nêu đóng góp Phan Bội Châu Phan Châu Trinh cơng đấu tranh giải phóng dân tộc phát triển kinh tế văn hóa xã hội kỷ 20 Đối với phong trào giải phóng dân tộc - Tạo chuyển biến tư tưởng hình thức đấu tranh phong trào giải phóng dân tộc nước ta đầu kỉ XX -Đóng góp lĩnh vực tư tưởng, giúp nhân dân nhìn thấy chế độ phong kiến khơng cịn phù hợp, ý thức hệ phong kiến không giải yêu cầu độc lập, cần phải thay xã hội tiến - Thức tỉnh tinh thần yêu nước tính tự cường dân tộc đánh đuổi thực dân Pháp xâm lược canh tân đất nước để đất nước trở nên giàu mạnh Đối với phát triển KT-VH-XH - Thay đổi tư kinh tế, đưa kinh tế phát triển theo hình thức mới, kinh tế tư chủ nghĩa - Thay đổi tư văn hóa, lối sống, phê phán tư tưởng Nho giáo lỗi, thời lên án hủ tục lạc hậu văn hóa xã hội, truyền bá học thuật mới, văn minh, tiến Đề cương Sử Câu 10:Nhận xét điểm tương đồng khác biệt chủ trương đường lối cứu nước Phan Bội Châu Phan Châu Trinh xu hướng bạo động cải cách Cách Giống nhau: - Phan Bội Châu Phan Châu Trinh sĩ phu phong kiến chịu ảnh hưởng tư tưởng tư sản tiến bộ, xuất phát từ lòng yêu nước để tìm đường giải phóng dân tộc Con đường theo khuynh hướng dân chủ tư sản - Tạo vận động cách mạng theo đường dân chủ tư sản - Thống chủ trương chiến lược, thống mục đích cách mạng muốn cứu nước, cứu dân, gắn liền dân với nước, gắn cứu nước với tân làm đất nước phát triển theo hướng cách mạng tư sản đứng lên đường chủ nghĩa tư - Được ủng hộ nhiệt tình đơng đảo quần chúng nhân dân Tuy nhiên hai xu hướng cách mạng chưa xây dựng sở vững cho xã hội - Do hạn chế tầm nhìn tư tưởng nên hai xu hướng cách mạng bị thất bại Đề cương Sử ... 1884) giai đoạn lịch sử * Tinh thần yêu nước: + Với truyền thống yêu nước nồng nàn ý chí kiên cường, bất khuất, nhân dân tích cực kháng chiến nhiều hình thức, thu hút đông đảo tầng lớp nhân dân... nghĩa - Thay đổi tư văn hóa, lối sống, phê phán tư tưởng Nho giáo lỗi, thời lên án hủ tục lạc hậu văn hóa xã hội, truyền bá học thuật mới, văn minh, tiến Đề cương Sử Câu 10:Nhận xét điểm tương đồng... đàn áp thiếu đường lối đấu tranh, không thống gưuax Đề cương Sử lực lượng kháng chiến -Ý nghĩa: + gây cho Pháp nhiều khó khăn,góp phần làm chậm trình xâm lược + để lại học kinh nghiệm , thể truyền

Ngày đăng: 12/07/2022, 20:53

w