Giáo án về chủ đề quê hương đất nước bác hồ

Kế hoạch thực CHỦ ĐỀ:QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ Thực tuần Từ ngày 4/04 /2016 đến ngày 22/4/2016 CHỦ ĐỀ:QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ A /MỤC TIÊU GIÁO DỤC: 1/PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: NỘI DUNG ❖ VẬN ĐỘNG _Chẳ có khả tập tập vận động cách nhịp nhàng _Rèn khéo léo đôi tay qua hoạt động _Biết làm theo yêu cầu cô _Biết giữ thăng thể phối hợp nhịp nhàng quan quan vận động _Mạnh dạn tham gia hoạt động ❖ DINH DƯỠNG: _Rèn cháu có thói quen tự phục vụ _ Rèn cháu có thói quen văn minh: ăn khơng nói chuyện, khơng để rơi, ho ngáp biết lấy tay che miệng… _Nhận biết tên gọi, nhóm chất ăn ngày BIỆN PHÁP: ❖ VẬN ĐỘNG _ Sưu tầm tranh, ảnh… _ Dạy cháu tích hợp hoạt động _Cho cháu thực hành trải nghiệm _Cho cháu tham quan, dạo ❖ DINH DƯỠNG: _Tổ chức lễ hội _Giới thiệu ăn, động viên cháu ăn hết xuất _Theo dõi trẻ thường xuyên _Giáo dục cháu lúc, nơi 2/ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: • NƠI DUNG : _Trẻ biết số cảnh đẹp di tích văn hóa q hương, thủ đất nước _Biết thể tình yêu quê hương đất nước _Cháu biết Bác Hồ người yêu quê hương đất nước, yêu quí cháu thiếu nhi _Cháu biết ngày sinh Bác Hồ _Cháu biết nhớ cơng ơn Bác • BIỆN PHÁP : _ Sưu tầm tranh, ảnh… _Dạy cháu tích hợp hoạt động _Cho cháu thực hành trải nghiệm _Cho cháu tham quan, dạo _Tổ chức lễ hội 3/ PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ: • NỘI DUNG : _Cháu nói tên số địa danh quê hương đất nước _Biết diễn đạt suy nghĩ lời nói _Kể chuyện, đọc thơ Bác Hồ, quê hương • BIỆN PHÁP _Cho cháu kể chuyện theo tranh, kể sáng tạo _Trò chuyện, đàm thoại trẻ _Dạy cháu tích hợp vào hoạt động _Cho cháu đọc sng theo thơ 4/ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI: • NỘI DUNG : - Biết thể tình cảm u kính Bác, với quê hương đất nước - Hòa đồng, biết quan tâm đến người xung quanh • BIỆN PHÁP - Giáo dục cháu lúc nơi - Dạy cháu htực hành, trải nghiệm qua hoạt động - Dạy qua trò chơi, qua sản phẩm… 5/ PHÁT TRIỂN THẨM MỸ: • NỘI DUNG - Cháu cảm nhận vẻ đẹp quê hương đất nước qua số trnh, qua chuyến tham quan, du lịch - Trẻ biết tạo sản phẩm giữ gìn sản phẩm tạo • BIỆN PHÁP - Dạy cháu qua câu truyện, hát, sản phẩm - Dạy lúc nơi - Dạy cháu qua tham quan dạo - Cho cháu thực hành, trải nghiệm - Chuẩn bị nguyên vật liệu, tranh mẫu… B.CÁC HOẠT ĐỘNG KHÁC I/ Giáo dục môi trường: * Nội Dung: - Biết giữ gìn vệ sinh trường lớp, nhà cửa - Bỏ rác nơi qui định - Không khạc nhổ bừa bãi - Giữ vệ sinh thân thể - Nói năng, xưng hô lịch lúc, nơi - u q nghề làm vệ sinh mơi trường - Chăm sóc vật ni, trồng - Sử dụng ngun phế liệu làm đồ chơi - Biết thường xuyên rửa tay xà phòng trước ăn sau tiêu - Biết phân loại rác vô hữu - Khơng nói to nơi cơng cộng hay chổ đông người - Không bứt lá, bẻ cành… - Ho ngáp biết lấy tay che miệng - Khi đường biết mang trang - Biết giữ gìn vệ sinh trường lớp * Biện Pháp: - Thường xuyên quét dọn lớp, góc chơi - Cho cháu thực chăm sóc trồng, vật ni trường - Tổ chức cho cháu chơi góc - Cho cháu thực tổ chức bàn ăn - Hướng dẫn cháu cách thực hiên chăm sóc thân thể - Cho cháu thực hành trải nghiệm Chỉ tiêu: 100% cháu biết bảo vệ môi trường II/ Trường học thân thiện học sinh tích cực: *Nội dung: - Tìm ngun vật liệu cho trẻ hoạt động - Động viên trẻ tích cực tham gia hoạt động - Dạy trẻ mạnh dạn giao tiếp - Trẻ biết chăm sóc vườn hoa rau, cây, hoa… có q hương - Cho trẻ chơi trò chơi dân gian : rồng rắn lên mây, uốn lượn *Biện pháp: - Cho cháu tham quan - Cho cháu xem đoạn video - Giáo dục lúc nơi *Chỉ tiêu: 95% cháu đạt III/ Gíao dục an tồn giao thơng: *Nội dung: - Dạy cháu biết số phương tiện giao thông đường bộ, đường thủy, đường hàng không, đường sắt - Dạy cháu số luật đường: bên phải, lề, tuân theo biển báo, tính hiệu đèn màu… - Dạy cháu tham gia giao thơng khơng thị tay ngồi, ngồi ngắn - Biết chấp hành luật giao thơng • Biện Pháp: - Làm đồ chơi phương tiện giao thông, biển báo - Cho cháu chơi phản ảnh luật giao thông - Cho cháu chơi xây đường phố, nga tư, bến xe, bến cảng - Lồng ghép vào hoạt động • Chi tiêu: 100% cháu biết thực luật an tồn giao thơng IV/ Giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu *Nội dung: _Cháu biết tiết kiệm điện nước sử dụng _Biết bảo vệ thể không đến gần nơi nguy hiểm *Biện pháp: _Giáo dục trẻ lúc, nơi _Lồng ghép vào hoạt động học _Phối hợp với phụ huynh giáo dục thêm nhà Chỉ tiêu: 90-95% trẻ nhận thức V/ Giáo dục phòng ngừa biến đổi khí hậu thiên tai: *Nội dung _Cháu biết tự bảo vệ khơng đến nơi nguy hiểm _Cháu biết mặc trang phục phù hợp với thời tiết, với mùa *Biện pháp: _Giáo dục cháu lúc nơi _Giáo dục cháu hoạt động _Phối hợp với phụ huynh giáo dục thêm nhà Chỉ tiêu: 90-95% trè nhận thức VI/ Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ *Nội dung: - Cháu khỏe mạnh, cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi - Thực vận động cách vững vàng, tư Cháu thực tập đi, chạy, nhảy, leo trèo, bò, trườn - Có khả phối hợp giác quan vận động; vận động nhịp nhàng, biết định hướng không gian, biết phối hợp chân tay cách khéo léo, linh hoạt vận động - Có kĩ số hoạt động cần khéo léo đôi tay - Có số hiểu biết thực phẩm ích lợi việc ăn uống sức khỏe Biết chọn lựa thức ăn có đầy đủ chất dinh dưỡng đảm bảo cho sức khỏe - Có số thói quen, kĩ tốt ăn uống, giữ gìn sức khỏe đảm bảo an tồn thân *Biện pháp: - Cô dạy cháu tiết hoạt động học, dạy lúc nơi, phối kết hợp phụ huynh Thiết kế tổ chức hoạt động mang tính vừa sức với trẻ Các hoạt động xen kẽ động tĩnh - Cho cháu tham gia hoạt động: tập thể dục buổi sáng, chơi tự ngồi trời, trị chơi dân gian phát triển xương cơ, khớp, dẻo dai phận thể - Cho trẻ ăn uống đủ chất, đảm bảo ăn chín uống sơi, vệ sinh an tồn thực phẩm Chỉ tiêu: 95-98% trẻ đạt VII/ Ngày lễ hội: *Nội dung: -Trẻ biết ngày giổ tỗ Hùng Vương 10/3 âm lịch *Biện pháp: -Lồng ghép vào hoạt động học -Giáo dục lúc, nơi -Phối hợp với gia đình giáo dục cháu thêm - Cho cháu xem đoạn video nói ngày giổ tỗ Chỉ tiêu: 95-98% trẻ đạt VIII/ Thể dục sáng: - Động tác hô hấp: gà gáy Động tác tay: tay đứa trước lên cao Động tác lườn: hai tay đưa ngang, quay ngang sang trái Động tác bụng: cúi gập người phía trước Động tác bật: bật tách khép chân B CHUẨN BỊ: *Cô: - Phối hợp phụ huynh cung cấp kiến thức chủ đề cho trẻ -Thực góc phụ huynh -Sưu tầm nguyên vật liệu: tranh ảnh phục vụ cho chủ đề -Cô cháu trang trí mơi trường học tập -Vận động phụ huynh giúp đỡ nguyên vật liệu địa phương - Dự tiết thao giảng cô Vũ Hương, cô Duyên để học hỏi chuyên môn - Làm thêm đồ dùng, đồ chơi theo thông tư 02 -Rèn cháu thi liên hoan tiếng hát Mầm Non cấp huyện *Trẻ:… -Chuẩn bị tâm cho bé vào chủ đề -Trò chuyện gợi mở số nghề cháu biết -Cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, dụng cụ nghề -Tạo hội cho trẻ tham gia vào hoạt động *Phụ huynh: -Phụ huynh chuẩn bị cho trẻ số kiến thức quê hương, Bác Hồ -Trò chuyện với trẻ quê hương mình, Bác Hồ Mạng nội dung Đất nước Việt Nam diệu kì Bác Hồ kính u Quê hương yêu quý 1tuần tuần 1tuần Mạng hoạt động Đất nước Việt Nam diệu kì 1/ Phát triển thể chất : _ Trẻ biết ăn truyền thống với sức khỏe bé _Trẻ biết cách chế biến bánh, ăn _Trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường _Trẻ vạch kẻ thẳng 2/ Phát triển nhận thức: _Trẻ biết đặc điểm bật số địa danh lịch sử, danh lam thắng cảnh, lễ hội Việt Nam _Trẻ biết tên đất nước Việt Nam, quốc kì, hình ảnh đất nước Việt Nam, thủ đô Hà Nội, dân tộc Việt Nam… _Phân loại hình theo tên gọi, so sánh hình, tìm dấu hiệu chung, chắp ghép hình học để tạo hình 3/ Phát triển ngôn ngữ : _Trẻ kể câu chuyện, trẻ đọc thơ, ca dao: tích Hồ Gươm _Trẻ kể điều mà trẻ quan sát tham quan, tham dự ngày hội, lễ 4/ Phát triển thẩm mĩ : _ Trẻ hát vận động theo hát _Trẻ cảm nhận vẻ đẹp quê hương đất nước qua hát _Trẻ vẽ, cắt, xé dán cảnh đẹp đất nước Việt Nam 5/ Phát triển tình cảm xã hội: _ Trẻ biết vài danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử _Trẻ biết vài phong tục tập quán đất nước _Trẻ biết yêu quê hương đất nước mình, tự hào dân tộc Mạng hoạt động Bác Hồ kính yêu 1/Phát triển thể chất : - Rèn luyện khéo léo đôi tay tạo sản phẩm - Trẻ biết giữ vệ sinh than thể, bảo vệ môi trường - Trẻ biết ăn thức ăn tốt cho sức khỏe 2/ Phát triển nhận thức : - Cháu biết ngày sinh Bác Biết Bác vị lãnh tụ đáng kính - Trẻ biết Bác Hồ yêu cháu thiếu nhi - Trẻ biết nơi sống làm việc, nơi tưởng niệm Bác 3/ Phát triển ngôn ngữ - Trẻ mạnh dạn tự tin giao tiếp - Trẻ biết đọc thơ, cô kể lại chuyện diễn cảm Bác Hồ: ca dao 4/ Phát triển thẩm mĩ - Cảm nhận vẻ đẹp cao quí Bác - Thể tốt biểu diễn hát Bác: nhớ ơn Bác - Trẻ biết hát số hát vận động theo nhạc Bác Hồ: Nhớ giọng Bác Hồ, đêm qua em mơ gặp Bác Hồ 5/Tình cảm xã hội - Cháu biết yêu quí kính trọng Bác - Ngoan, lời Bác dạy - Trẻ biết thể tình cảm kính u Bác Hồ Mạng hoạt động Quê hương yêu quý 1/Phát triển thể chất : - Rèn luyện khéo léo đôi tay tạo sản phẩm - Trẻ biết giữ vệ sinh than thể, bảo vệ môi trường - Trẻ biết ăn thức ăn tốt cho sức khỏe 2/ Phát triển nhận thức : - Cháu biết quê hương nơi sinh lớn lên - Trẻ biết yêu quê hương - Trẻ biết loại trái q hương 3/ Phát triển ngơn ngữ - Trẻ mạnh dạn tự tin giao tiếp - Trẻ biết đọc thơ, cô kể lại chuyện quê hương: tích Hồ Ba Bể, 4/ Phát triển thẩm mĩ - Cảm nhận vẻ đẹp làng quê - Thể tốt biểu diễn hát quê hương: quê hương tươi đẹp - Trẻ biết hát số hát vận động theo nhạc quê hương 5/Tình cảm xã hội Cháu biết u q q hương - Trẻ biết thể tình cảm trước cảnh đẹp làng quê - Cháu biết chơi không xô đẩy xen lấn chơi II /Chuẩn bị: Sân rộng, III/ Hướng dẫn: _ Cho cháu khởi động nhẹ nhàng _ Giới thiệu hướng dẫn trò chơi “chim đổi lồng” + Chia trẻ thành cặp làm lồng chim, số lồng chim số trẻ làm chim + Khi hiệu lệnh đổi lồng chim tìm lồng chim khác mà đổi, trẻ khơng có lồng bị phạt _Trình tự chơi Hoạt động góc Chủ đề nhánh: Quê hương tươi đẹp Thời gian thực hiện: 18/4/2016 đến 22/4/2016 GĨC PHÂN VAI NGƯỜI BÁN HÀNG I/ Mục đích - Trẻ trao đổi ngơn ngữ tốt q trình tham gia trị chơi bạn - Trẻ thực tốt vai chơi theo hướng dẫn cô: Vai người bán hàng( gấu bông, loại quà lưu niệm…), người mua - Biết nhường nhịn, thể tình cảm tham gia trị chơi - Chơi ngoan II/ Chuẩn bị: - Tranh ảnh số cửa hàng, số quà lưu niệm - Tiền giấy III/ Hướng dẫn: - Cơ cho trẻ chọn góc chơi, thỏa thuận vai chơi với - Bé tập làm người bán hàng, người mua Cô cho trẻ tự thỏa thuận vai chơi, phân công công việc cụ thể thành viên Lau tay sẽ, xếp chổ ngồi ngắn, thực vai chơi xong, liên kết góc chơi khác trật tự, khéo léo - Trẻ đóng vai người bán hàng, mua hàng -Cơ quan sát trẻ chơi hướng dẫn trẻ cần thiết -Yêu cầu trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng ngăn nắp sau chơi xong GÓC HỌC TẬP NẶN TRÁI CÂY QUÊ EM I/ Mục đích: - Cháu biết kết hợp ngón tay, xoay trịn, đập bẹp để tạo sản phẩm - Cháu biết yêu quê hương - Chơi xếp gọn gàng góc - Giáo dục bảo vệ môi trường II/ Chuẩn bị: _ Đất sét, bảng _Hình ảnh loại trái đất sét _Cho trẻ xem đoạn video hướng dẫn nặn đất sét III/ Hướng dẫn: _ Cô cháu đàm thoại tranh _ Q có loại trái ? _Các loại trái làm ? _Các loại trái làm ? _ Cho trẻ xem video hướng dẫn nặn đất sét _ Cô hướng dẫn cháu nặn _ Cô cháu nhận xét cháu chơi góc GĨC XÂY DỰNG VƯỜN CÂY Q EM I/ Mục tiêu : - Biết cách xây vườn q em - Có phối hợp, đồn kết với xây dựng vườn - Lắp ghép hình số loại hoa - Biết quý trọng sản phẩm - Biết cất dọn đồ dùng,đồ chơi sau chơi II/ Chuẩn bị: - Nhiều loại hoa, chậu hoa, xanh -Mảnh ghép rời số loại quả, III/ Hướng dẫn: - Cô tập trung trẻ lại, hỏi trẻ thích chơi cho trẻ vào góc chơi theo ý thích - Nhắc nhở trẻ chơi khơng tranh giành đồ chơi bạn chơi xong cất đồ chơi - Cô nhắc nhở cháu tự phân vai chơi với nhau xây vườn - Chơi lắp ghép số loại hoa, quả, người - Trong trẻ chơi, cô quan sát, hướng dẫn trẻ chơi - Sau trẻ hồn thành xong, u cầu nhóm trưởng giới thiệu cơng trình xây dựng - Cơ cho nhóm khác tham quan có nhận xét cơng trình - Cho trẻ thu dọn đồ chơi sau chơi xong GÓC ÂM NHẠC CÂU LẠC BỘ HÁT VỚI NHAU 1/ Yêu cầu: - Cháu hát hát chủ đề - Nhằm giúp cháu mạnh dạn, tự tin, rèn cách phát âm cho cháu qua hát - Phát triển ngôn ngữ qua hoạt động hát - Cháu cảm nhận nét đẹp hát qua lời, giai điệu hát 2/ Chuẩn bị: - Băng nhạc,gáo dừa,phách - Mũ 3/ Hoạt động: - Cháu nghe giai điệu - Cháu biểu diễn - Cô theo dõi rèn phát âm cho cháu, giúp cháu hát giai điệu hát - Cô cho trẻ thu dọn đồ chơi GĨC NGHỆ THUẬT TƠ MÀU CẢNH QUÊ HƯƠNG I/ Mục tiêu: - Cháu tô màu cảnh quê hương đẹp không bị lem - Thể tình cảm u q q hương qua hát - Biết quý trọng sản phẩm làm II/ Chuẩn bị: - Màu tô, giấy a4 III/ Hướng dẫn: - Tranh tô màu cảnh quê hương - Hướng dẫn trẻ tơ màu đẹp khơng lem ngồi - Cho cháu trưng bày sản phẩm - Hát vận động hát : Quê hương tươi đẹp HOẠT ĐỘNG CHIỀU Xem phim hoạt hình - Cơ cho trẻ ngồi trước hình Cơ trị chụn với trẻ xem hoạt hình xem Giáo dục trẻ xem phim hoạt hình phải im lặng Cô giáo dục trẻ ngồi xa hình khoảng 1m để bảo vệ mắt Ơn hát: Q hương tươi đẹp - Cô nhắc lại tên hát Yêu Hà Nội Cô đàm thoại nội dung hát Cơ trẻ hát Cơ cho tập thể, nhóm, tổ cá nhân hát Cô nhận xét lớp hát Thực học phẩm:Toán ‘ Đếm phạm vi 8’ - Cô cho cháu ngồi vào bàn, nhắc nhở trẻ ngồi tư Cô đọc cầu hướng dẫn trẻ thực Cô hướng dẫn trẻ thực học phẩm Cô cho cháu thực học phẩm, cô quan sát nhắc nhở cháu Cô nhận xét cháu Thực học phẩm: Toán ‘ Đếm phạm vi 9’ - Cô cho cháu ngồi vào bàn, nhắc nhở trẻ ngồi tư Cô đọc cầu hướng dẫn trẻ thực Cô hướng dẫn trẻ thực học phẩm Cô cho cháu thực học phẩm, cô quan sát nhắc nhở cháu Cô nhận xét cháu Dọn góc chơi - Cơ gợi hỏi cháu góc chơi Cô hướng dẫn tổ chức cho cháu dọn đồ chơi góc cho gọn gàng Cơ nhắc nhở cháu phải cẩn thận, khơng nói to tiếng dọn góc chơi Cháu thực quan sát Cơ nhận xét sau cháu dọn góc chơi Cơ tun dương cháu HOẠT ĐỘNG HỌC Chủ đề nhánh: Quê hương yêu quý Thời gian thực hiện: 18/4/2016 đến 22/4/2016 Thứ hai, ngày 18 tháng năm 2016 VẼ QUÊ HƯƠNG EM I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Trẻ kết hợp nét để vẽ quê hương - Cũng cố kỹ vẽ đồ vật, phát triển trí tưởng tương trẻ - Giáo dục trẻ yêu thích đẹp, biết giữ gìn sản phẩm - Trẻ biết u q q hương Mộc Hóa II CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh quê hương - Tranh vẽ quê hương - Giấy vẽ, sáp màu III TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: - Cho trẻvận động hát bài: “ Quê hương tươi đẹp” - Bây cô đẫn lớp xem triển lãm tranh nhé! - Cô cho trẻ xem tranh đàm thoại: + Trong tranh có gì? + Q hương có đâu + Quê hương ? + Chúng ta sống đâu? - Giáo dục trẻ biết yêu quê hương Mộc Hóa * Hoạt động 2: họa sĩ nhí - Cơ hỏi trẻ định vẽ gì? - Cô cho trẻ thực - Cô gợi ý khuyến khích trẻ sáng tạo: vẽ thêm mây, ơng mặt trời… * Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm - Trẻ đem sản phẩm treo lên, để lớp xem - Hỏi trẻ thích sản phẩm nào? Vì sao? - Bức tranh bạn đẹp chi tiết nào? - Vói tranh nghĩ xem trang trí góc nào? - Cho trẻ đem tranh treo góc, cất đồ dùng - Kết thúc cô nhận xét tuyên dương trẻ Hoạt động ngồi trời Nhảy vào nhảy Hoạt động góc Góc phân vai Hoạt động chiều Xem phim hoạt hình Đánh giá cuối ngày Thứ ba, ngày 19 tháng năm 2016 QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP I/ Mục đích: _ Trẻ hát hát “ Quê hương tươi đẹp” _ Trẻ tham gia hoạt động cô bạn _ Gíao dục trẻ biết thưa hỏi đến _Giáo dục trẻ biết yêu quê hương _Giáo dục trẻ biết yêu thương bạn dân tộc _Trẻ tích cực tham gia hoạt động II/ Chuẩn bị: _ Một đàn đồ chơi _ Đàn có hát “ Quê hương tươi đẹp” _ Bài hát “ Múa với bạn Tây Nguyên” III/ Tiến hành • Hoạt động 1: ổn định trẻ _Đọc ca dao “ Rủ xem cảnh Kiếm Hồ Xem Cầu Thê Húc, xem chùa Ngọc Sơn Đài nghiên, tháp Bút chưa sờn Hỏi gây dựng nên non nước này?” _Đàm thoại ca dao +Bài thơ nhắc đến danh lam thắng cảnh ? + Đố bạn dựng lên non nước ? _Giáo dục trẻ tự hào, yêu quê hương đất nước • Hoạt động 2: Bài hát “Quê hương tươi đẹp” _Bài hát có tên Q hương tươi đẹp _ Các lắng nghe cô hát nhe _ Các ngoan lắm, nghe cô hát lần theo nhạc nhe _ Đàm thoại: + Bài hát có tên gì? + Bài hát thể tình yêu gì? + Phong cảnh tranh hát nào? Gồm có ? _ Dạy trẻ hát câu, ý sữa câu từ _ Các hát với cô hát nhe _ Bài hát có hay khơng, hát nhe _ Cho trẻ hát với nhiều hình thức, nhóm hát, tốp hát, trai hát, gái hát • Hoạt động 3: Nghe hát “ Múa với bạn Tây Ngun” _ Bài hát có tên Múa với bạn Tây Nguyên _Cho trẻ nghe lần _Bài hát thể tình yêu bạn Tây Nguyên, không phân biệt dân tộc _Giáo dục trẻ biết yêu thương bạn dân tộc bạn cơng dân Việt Nam, trẻ biết thêm dân tộc khác đất nước Việt Nam • Hoạt động 4: Trò chơi “ Tai tinh” _Luật chơi: người bị bịt mắt phải nhận giọng hát bạn nói tên hát _Giới thiệu cách chơi: gọi trẻ lên bịt kín mắt, định trẻ hát đoạn hát học Hỏi trẻ bị bịt mắt “ bạn hát hát gì” Bạn nói nhận quà chị Hằng tặng nhe Cịn bạn đón sai khơng quà bị phạt Cho trẻ chơi, cô hướng dẫn trẻ chưa chơi Hoạt động trời Chi chi chành chành Hoạt động góc Góc học tập Hoạt động chiều Ôn hát :Quê hương tươi đẹp Đánh giá cuối ngày Thứ tư, ngày 20 tháng năm 2016 MỘC HĨA Q EM I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Trẻ biết tên quê hương nơi sinh lớn lên quê hương Mộc Hóa - Trẻ biết phong tục người dân Mộc Hóa, ăn đặc sản Mộc Hóa - Trẻ biết khu du lịch Mộc Hóa - Trẻ có kỹ giao tiếp phù hợp với người - Giáo dục trẻ biết yêu quê hương Mộc Hóa II CHUẨN BỊ: - Tranh ảnh khu du lịch - Bài hát : “Quê hương tươi đẹp” - Các khối gỗ ăn quả, hoa III TIẾN HÀNH: Hoạt động 1:Ổn định trẻ - Cô trẻ hát bài: “ Quê hương tươi đẹp” + Quê hương hát nào? + Gồm cảnh đẹp nào? - Các bạn biết quê hương ? - Quê hương Mộc Hóa có khu du lịch nào? Hoạt động2: Cùng xem ? - Các bạn có biết khu du lịch không đâu? - Bạn du lịch Mộc Hóa? - Cơ cho trẻ xem hình máy: + Cơ đố bạn có biết khu du lịch đâu tên gì? + Bạn kể bạn nghe có ? + Cịn đâu ? + Bạn kể nét đẹp khu du lịch ? _Bạn cho cô biết phong tục dân Mộc Hóa ? _Các ăn đặc sản quê hương Mộc Hóa - Giáo dục trẻ biết yêu quê hương Mộc Hóa Hoạt động3:ai nhanh - Cô chia lớp thành 3đội , đội tìm ăn đặc sản q hương dán lên bảng, đội tìm nhanh nhiều đội chiến thắng - Cô đổi tranh cho trẻ chơi lại lần - Cô nhận xét ,tun dương trẻ Hoạt động ngồi trời Trị chơi chìm Hoạt động góc Góc xây dựng Hoạt động chiều THHP : toán ‘ Đếm phạm vi 8’ Đánh giá cuối ngày Thứ năm, ngày 21 tháng năm 2016 NHẢY QUA VẬT CẢN I/ YÊU CẦU: - Cháu nhảy qua vật cản - Phát triển nhóm tồn thân, phối hợp khéo léo hoạt động - Giáo dục trẻ không đùa giỡn tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ yêu quê hương - Giáo dục bảo vệ môi trường II/ CHUẨN BỊ: - Sân rộng, sẽ, thoáng mát - Một số đồ dụng cụ III/ TIẾN HÀNH: • Hoạt động 1:ổn định trẻ - Trò chuyện thi “ nhảy xa” - Thi xem nhảy xa • Hoạt động 2: _Cho lớp khởi động: bàn chân, mũi chân, gót chân, mép bàn chân, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm đứng lại _Bài tập phát triển chung: thực động tác theo thể dục “ Những bóng màu” _ Vận động bản: nhảy qua vật cản + Quê hương Mộc Hóa bị hạn hán ngập mặn số nơi khơng có nước sử dụng, bạn thể tình u q hương, người Mộc Hóa bạn giúp họ tìm nguồn nước đem để giúp đỡ họ, đường có nhiều chướng ngại vật Bây tìm nước nhe Các bạn nhìn vượt qua chướng ngại vật +Cô làm mẫu lần không giải thích +Cơ làm mẫu lần giải thích + Chúng ta chụm chân lại, tay chống hông khụy gối dùng sức đôi chân bật qua vật cản Trên đường có nhiều vật cản : cục đá chắn đường đi, sợi dây, bạn phải bật qua vật cản Bây bắt đầu hành nhe _Nhưng trước phải tập bật q1ua vật cản trước _Cho trẻ thực bật qua nhiều vật cản khác Hồi tĩnh: cho trẻ phân phát nước giúp đỡ người dân Mộc Hóa Hoạt động ngồi trời Chơi tự ngồi sân Hoạt động góc Góc âm nhạc Hoạt động chiều THHP : toán ‘ Đếm phạm vi 9’ Đánh giá cuối ngày Thứ sáu, ngày 22 tháng năm 2016 SỰ TÍCH HỒ BA BỂ I YÊU CẦU - Cháu hiểu nắm nội dung câu chuyện - Giáo dục trẻ tình yêu quê hương đất nước - Phát triển tình cảm, phát huy trí tưởng tượng trẻ II CHUẨN BỊ - Rối truyện - Các nguyên vật liệu HƯỚNG DẪN • HOẠT ĐỘNG Cơ tạo tình dẫn dắt chẳ đến với câu chuyện • HOẠT ĐỘNG Cô kể chuyện cho cháu nghe kết hợp rối Đàm thoại cháu nội dung câu chuyện + Cháu có nhận xét hai mẹ nghèo câu chuyện? + Vì người dân làng khơng giao long báo trước có bão lớn? + Hai mẹ làm người dân bị gặp nạn? • HOẠT ĐỘNG Chia lớp làm vịng trịn, vịng trịn có tranh quanh cảnh Hồ Ba Bể, bạn chung nhóm tơ màu quanh cảnh cho đẹp khơng lem ngồi • HOẠT ĐỘNG Cô cho cháu vận động theo nhạc hát “ Yêu Hà Nội” III - - - Hoạt động ngồi trời Chim đổi lồng Hoạt động góc Góc nghệ thuật Hoạt động chiều Dọn góc chơi Đánh giá cuối ngày ĐÁNH GÍA CUỐI CHỦ ĐỀ 1/PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: ❖ VẬN ĐỘNG _Chẳ có khả tập tập vận động cách nhịp nhàng _Rèn khéo léo đôi tay qua hoạt động _Biết làm theo yêu cầu cô _Biết giữ thăng thể phối hợp nhịp nhàng quan quan vận động _Mạnh dạn tham gia hoạt động ❖ DINH DƯỠNG: _Rèn cháu có thói quen tự phục vụ _ Rèn cháu có thói quen văn minh: ăn khơng nói chuyện, khơng để rơi, ho ngáp biết lấy tay che miệng… _Nhận biết tên gọi, nhóm chất ăn ngày 2/ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: _Trẻ biết số cảnh đẹp di tích văn hóa q hương, thủ đất nước _Biết thể tình u q hương đất nước _Cháu biết Bác Hồ người yêu quê hương đất nước, yêu quí cháu thiếu nhi _Cháu biết ngày sinh Bác Hồ _Cháu biết nhớ cơng ơn Bác 3/ PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ: _Cháu nói tên số địa danh quê hương đất nước _Biết diễn đạt suy nghĩ lời nói _Kể chuyện, đọc thơ Bác Hồ, quê hương 4/ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI: - Biết thể tình cảm u kính Bác, với quê hương đất nước - Hòa đồng, biết quan tâm đến người xung quanh 5/ PHÁT TRIỂN THẨM MỸ: - Cháu cảm nhận vẻ đẹp quê hương đất nước qua số trnh, qua chuyến tham quan, du lịch - Trẻ biết tạo sản phẩm giữ gìn sản phẩm tạo CÁC HOẠT ĐỘNG KHÁC I/ Giáo dục mơi trường: - Biết giữ gìn vệ sinh trường lớp, nhà cửa Bỏ rác nơi qui định Không khạc nhổ bừa bãi Giữ vệ sinh thân thể Nói năng, xưng hơ lịch lúc, nơi u q nghề làm vệ sinh mơi trường - Chăm sóc vật nuôi, trồng - Sử dụng nguyên phế liệu làm đồ chơi - Biết thường xuyên rửa tay xà phòng trước ăn sau tiêu - Biết phân loại rác vô hữu - Khơng nói to nơi cơng cộng hay chổ đơng người - Không bứt lá, bẻ cành… - Ho ngáp biết lấy tay che miệng - Khi đường biết mang trang - Biết giữ gìn vệ sinh trường lớp Kết quả:100% cháu biết bảo vệ môi trường II/ Trường học thân thiện học sinh tích cực: - Tìm nguyên vật liệu cho trẻ hoạt động - Động viên trẻ tích cực tham gia hoạt động - Dạy trẻ mạnh dạn giao tiếp - Trẻ biết chăm sóc vườn hoa rau, cây, hoa… có q hương - Cho trẻ chơi trò chơi dân gian : rồng rắn lên mây, uốn lượn *Kết quả: 95% cháu đạt III/ Gíao dục an tồn giao thơng: - Dạy cháu biết số phương tiện giao thông đường bộ, đường thủy, đường hàng không, đường sắt - Dạy cháu số luật đường: bên phải, lề, tuân theo biển báo, tính hiệu đèn màu… - Dạy cháu tham gia giao thơng khơng thị tay ngoài, ngồi ngắn Kết quả: 100% cháu biết thực luật an tồn giao thơng IV/ Giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu _Cháu biết tiết kiệm điện nước sử dụng _Biết bảo vệ thể không đến gần nơi nguy hiểm Kết quả: 90-95% trẻ nhận thức V/ Giáo dục phịng ngừa biến đổi khí hậu thiên tai: _Cháu biết tự bảo vệ khơng đến nơi nguy hiểm _Cháu biết mặc trang phục phù hợp với thời tiết, với mùa Kết quả: 90-95% trè nhận thức VI/ Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ - Cháu khỏe mạnh, cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi - Thực vận động cách vững vàng, tư Cháu thực tập đi, chạy, nhảy, leo trèo, bò, trườn - Có khả phối hợp giác quan vận động; vận động nhịp nhàng, biết định hướng không gian, biết phối hợp chân tay cách khéo léo, linh hoạt vận động - Có kĩ số hoạt động cần khéo léo đơi tay - Có số hiểu biết thực phẩm ích lợi việc ăn uống sức khỏe Biết chọn lựa thức ăn có đầy đủ chất dinh dưỡng đảm bảo cho sức khỏe - Có số thói quen, kĩ tốt ăn uống, giữ gìn sức khỏe đảm bảo an toàn thân Kết quả: 95-98% trẻ đạt VII/ Ngày lễ hội: -Trẻ biết ngày giổ tỗ Hùng Vương 10/3 âm lịch Kết quả: 95-98% trẻ đạt ƯU ĐIỂM : _ Hầu hết cháu tiếp thu tất kiến thức hoạt động _Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động cô bạn _Trẻ sáng tạo, tư tham gia hoạt động HẠN CHẾ: _ Vì lớp ghép nên gặp khó khăn việc rèn nề nếp, rèn kĩ _ Có số trẻ nhận thức cịn chậm nên việc truyền tải kiến thức cịn gặp khó khăn, phải nhiều thời gian rèn kĩ Giáo viên thực Đinh Thị Kim Thuyền Duyệt BGH Duyệt tổ khối ... kiến thức quê hương, Bác Hồ -Trò chuyện với trẻ quê hương mình, Bác Hồ Mạng nội dung Đất nước Việt Nam diệu kì Bác Hồ kính yêu Quê hương yêu quý 1tuần tuần 1tuần Mạng hoạt động Đất nước Việt... Chủ đề nhánh: Bác Hồ kính yêu Thời gian thực hiện: 11/4/2016 đến 15/4/2016 Thứ hai, ngày 11 tháng năm 2016 BÁC HỒ KÍNH YÊU I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Trẻ biết Bác Hồ lãnh tụ đất nước Việt Nam, Bác. .. tranh chủ đề em _NT: vẽ Tháp Rùa _ÂN: Câu lạc hát với _HT : xem tranh chủ đề _NT :Tô màu cảnh quê hương _Nghe vận động _Nghe vận động hát _Xem phim hoạt hình hát chủ đề Bác Hồ _Ơn hát: Quê hương