Chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non.Chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non.Chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non.Chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non.Chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non.Chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non.Chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non.Chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRẦN THỊ KIM LIÊN CHUẨN BỊ CHO TRẺ 24 - 36 THÁNG TUỔI THÍCH ỨNG VỚI TRƯỜNG MẦM NON LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI – 2022 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRẦN THỊ KIM LIÊN CHUẨN BỊ CHO TRẺ 24 - 36 THÁNG TUỔI THÍCH ỨNG VỚI TRƯỜNG MẦM NON Chuyên ngành: Giáo dục mầm non Mã số: 9.14.01.01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Bùi Thị Lâm PGS.TS Nguyễn Thị Hòa HÀ NỘI - 2022 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tơi, số liệu, kết luận án trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Hà Nội, ngày tháng năm 2022 Tác giả Trần Thị Kim Liên i LỜI CẢM ƠN Luận án “Chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non” hoàn thành Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Trong trình thực đề tài, nhận giúp đỡ tạo điều kiện Ban Giám hiệu, phòng Sau đại học, Ban chủ nhiệm khoa Giáo dục mầm non, Tổ môn Chuyên ngành 1, thầy cô giáo trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới Quý thầy cô, Quý Phịng Ban giúp đỡ Tơi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Bùi Thị Lâm, PGS.TS Nguyễn Thị Hịa - hai giáo tận tình hướng dẫn, định hướng, động viên, khích lệ cho tơi q trình thực luận án Tơi xin cảm ơn tới Quý thầy cô hội đồng đánh giá luận án tiến sĩ cấp nhận xét đóng góp ý kiến quý báu để luận án hồn chỉnh Tơi xin chân thành cảm ơn giúp đỡ, hỗ trợ nhiệt tình cán quản lý, giáo viên mầm non, bậc cha mẹ cháu lớp 24 – 36 tháng tuổi trường mầm non Thành phố Nam Định Tôi xin cảm ơn Ban chủ nhiệm khoa, đồng nghiệp khoa Giáo dục Mầm non, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội - nơi công tác, ln tạo điều kiện thuận lợi để tơi hồn thành nghiên cứu Và đặc biệt, tơi xin cảm ơn người thân gia đình tơi ln động viên, giúp đỡ tơi hồn thành luận án Tác giả luận án Trần Thị Kim Liên ii MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học .2 Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu .3 Cách tiếp cận phương pháp nghiên cứu Luận điểm bảo vệ Những đóng góp luận án .6 10 Cấu trúc luận án CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHUẨN BỊ .7 CHO TRẺ 24 – 36 THÁNG TUỔI THÍCH ỨNG VỚI TRƯỜNG MẦM NON 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Những nghiên cứu thích ứng với trường mầm non trẻ 24 – 36 tháng tuổi 1.1.2 Những nghiên cứu chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non 11 1.2 Lý luận thích ứng với trường mầm non trẻ 24 – 36 tháng tuổi 16 1.2.1 Khái niệm thích ứng với trường mầm non trẻ 24 – 36 tháng tuổi 16 1.2.2 Đặc điểm phát triển tâm - sinh lý trẻ 24 – 36 tháng tuổi có liên quan đến thích ứng với trường mầm non 20 1.2.3 Biểu thích ứng với trường mầm non trẻ 24 – 36 tháng tuổi 22 1.2.4 Ý nghĩa thích ứng với trường mầm non trẻ 24 – 36 tháng tuổi 25 1.3 Lý luận chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non 27 1.3.1 Khái niệm chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non 27 1.3.2 Ý nghĩa việc chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non 29 1.3.3 Quá trình chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non 32 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến việc chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non 39 1.4.1 Đặc điểm trẻ 39 1.4.2 Mơi trường gia đình 40 iii 1.4.3 Môi trường trường mầm non 42 1.4.4 Cộng đồng 43 Kết luận chương 45 CHƯƠNG 2: 46 THỰC TRẠNG CHUẨN BỊ CHO TRẺ 24 – 36 THÁNG TUỔI 46 THÍCH ỨNG VỚI TRƯỜNG MẦM NON .46 2.1 Tổ chức khảo sát thực trạng chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non 46 2.1.1 Mục đích khảo sát 46 2.1.2 Nội dung khảo sát 46 2.1.3 Khách thể địa bàn khảo sát 46 2.1.4 Phương pháp công cụ khảo sát 46 2.1.5 Tiến trình khảo sát 48 2.2 Kết khảo sát thực trạng 54 2.2.1 Thực trạng chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non cha mẹ trẻ 54 2.2.2 Thực trạng chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non giáo viên mầm non 59 2.2.3 Thực trạng thích ứng với trường mầm non trẻ 24 – 36 tháng tuổi 65 2.3 Đánh giá chung thực trạng chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non 78 2.3.1 Ưu điểm 78 2.3.2 Hạn chế 78 2.3.3 Nguyên nhân thực trạng 79 Kết luận chương 81 CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP CHUẨN BỊ CHO TRẺ 24 - 36 THÁNG TUỔI THÍCH ỨNG VỚI TRƯỜNG MẦM NON 82 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp chuẩn bị cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non 82 3.1.1 Đảm bảo tính cá biệt hóa 82 3.1.2 Đảm bảo tính tồn diện 82 3.1.3 Đảm bảo tính hệ thống liên tục 82 3.1.4 Đảm bảo phối hợp nhà trường, gia đình cộng đồng 83 3.2 Biện pháp chuẩn bị cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non 83 iv 3.2.1 Biện pháp 1: Thống kế hoạch chuẩn bị cho trẻ đến trường trường mầm non gia đình 83 3.2.2 Biện pháp 2: Phối hợp tổ chức cho trẻ làm quen với trường mầm non 89 3.2.3 Biện pháp 3: Cùng xây dựng mơi trường tâm lý an tồn cho trẻ nhà lớp học 95 3.2.4 Biện pháp 4: Hợp tác tổ chức hoạt động phù hợp với trẻ .100 3.2.5 Biện pháp 5: Tạo hội cho trẻ tham gia vào mối quan hệ với người lớn bạn bè 102 CHƯƠNG 4: THỰC NGHIỆM BIỆN PHÁP CHUẨN BỊ 108 CHO TRẺ 24 - 36 THÁNG TUỔI THÍCH ỨNG VỚI TRƯỜNG MẦM NON 108 4.1 Tổ chức thực nghiệm biện pháp chuẩn bị cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non 108 4.1.1 Mục đích thực nghiệm 108 4.1.2 Nội dung thực nghiệm 108 4.1.3 Thời gian thực nghiệm: Tháng – 10/2021 108 4.1.4 Mẫu thực nghiệm 108 4.1.5 Tiến trình thực nghiệm 108 4.2 Phân tích kết thực nghiệm trẻ thực nghiệm .109 4.2.1 Thông tin chung trẻ thực nghiệm 109 4.2.2 Đánh giá mức độ thích ứng trẻ thực nghiệm trước thực nghiệm .110 4.2.3 Quá trình thực nghiệm tác động trẻ thực nghiệm .111 4.2.4 Kết thực nghiệm trẻ thực nghiệm 112 4.3 Phân tích kết thực nghiệm trẻ thực nghiệm .121 4.3.1 Thông tin chung trẻ thực nghiệm 121 4.3.2 Đánh giá mức độ thích ứng trẻ thực nghiệm trước thực nghiệm .122 4.3.3 Quá trình thực nghiệm tác động trẻ thực nghiệm .123 4.3.4 Kết thực nghiệm trẻ thực nghiệm 124 4.4 Phân tích kết thực nghiệm trẻ thực nghiệm .132 4.4.1 Thông tin chung trẻ thực nghiệm 132 4.4.2 Đánh giá mức độ thích ứng trẻ thực nghiệm trước thực nghiệm .132 4.4.3 Quá trình thực nghiệm tác động trẻ thực nghiệm .134 4.4.4 Kết thực nghiệm trẻ thực nghiệm 135 4.5 Một số ý kiến bình luận chung ba trẻ thực nghiệm 144 Kết luận chương 146 v KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 147 Kết luận 147 Khuyến nghị 148 TÀI LIỆU THAM KHẢO .151 PHỤ LỤC vi DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TT ĐTB ( X ) Nguyên chữ Điểm trung bình ĐLC (SD) MN SL STT TC TN B.T.L, N.T.Đ… Độ lệch chuẩn Mầm non Số lượng Số thứ tự Tiêu chí Thực nghiệm Cách mã hoá tên trẻ, tên cán quản lý, Ký hiệu, viết tắt giáo viên mầm non cha mẹ trẻ vii DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1 Các lực lượng tham gia vào việc chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non 28 Bảng 2.1 Các items thang đánh giá mức độ thích ứng với trường mầm non trẻ 24 – 36 tháng tuổi trường mầm non 50 Bảng 2.2 Bảng tổng hợp kiến thức, thái độ thực hành cha mẹ việc chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non 54 Bảng 2.3 Kiến thức cha mẹ biểu thích ứng 55 khơng thích ứng với trường mầm non trẻ 24 – 36 tháng tuổi 55 Bảng 2.4 Kiến thức thực hành cha mẹ biện pháp chuẩn bị .56 cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non .56 Bảng 2.5 Khó khăn mà cha mẹ gặp phải chuẩn bị 57 cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non .57 Bảng 2.6 Mong muốn cha mẹ chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi 58 thích ứng với trường mầm non 58 Bảng 2.7 Bảng tổng hợp kiến thức, thái độ thực hành giáo viên việc chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non 59 Bảng 2.8 Kiến thức giáo viên biểu thích ứng khơng thích ứng với trường mầm non trẻ 24 – 36 tháng tuổi 61 Bảng 2.9 Kiến thức thực hành giáo viên biện pháp chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non 61 Bảng 2.10 Khó khăn giáo viên gặp phải chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non 63 Bảng 2.11 Mong muốn giáo viên chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non 64 Bảng 2.12 Mức độ thích ứng với trường mầm non trẻ 24 – 36 tháng tuổi tuần .65 Bảng 2.13 Mức độ thích ứng với trường mầm non trẻ 24 – 36 tháng tuổi tuần hai .66 Bảng 2.15 Mức độ thích ứng với trường mầm non trẻ 24 – 36 tháng tuổi tuần bốn 68 Bảng 2.16 Biểu thích ứng với trường mầm non trẻ 24 – 36 tháng tuổi bốn tuần 70 Bảng 2.19 Mức độ thích ứng với trường mầm non trẻ theo giới tính .75 Bảng 2.20 Mức độ thích ứng với trường mầm non trẻ theo loại trường 76 Bảng 2.21 Bảng so sánh mức độ thực hành cha mẹ giáo viên với mức độ thích ứng với trường mầm non trẻ 77 viii Equal variances assumed 615 436 -.522 68 -.520 65.338 thichungcuatre Equal variances not assumed Independent Samples Test t-test for Equality of Means Sig (2-tailed) thichungcuatre Mean Difference Std Error Difference Equal variances assumed 603 -.05019 09610 Equal variances not assumed 605 -.05019 09658 Independent Samples Test t-test for Equality of Means 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper Equal variances assumed -.24195 14157 Equal variances not assumed -.24306 14267 thichungcuatre * ĐTB mức độ thích ứng kiểm định T - Test trẻ theo giới tính - ĐTB trẻ giới tính nam Descriptive Statistics N Minimu m Maximum PL68 Mean Std Deviation thichungcuatre 38 Valid N (listwise) 38 1.70 2.87 2.2368 36830 - ĐTB trẻ giới tính nữ Descriptive Statistics N Minimum Maximum thichungcuatre 32 Valid N (listwise) 32 1.18 2.83 Mean Std Deviation 2.1203 43040 Std Deviation Std Error Mean T-Test Group Statistics Gioitinh N Mean Nam 38 2.2368 36830 05975 N? 32 2.1203 43040 07609 thichungcuatre Independent Samples Test Levene's Test for Equality of t-test for Equality of Variances Means F Equal variances assumed Sig .488 t 487 df 1.221 68 1.205 61.444 thichungcuatre Equal variances not assumed Independent Samples Test t-test for Equality of Means PL69 Sig (2-tailed) thichungcuatre Mean Difference Std Error Difference Equal variances assumed 226 11653 09545 Equal variances not assumed 233 11653 09674 Independent Samples Test t-test for Equality of Means 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper Equal variances assumed -.07393 30699 Equal variances not assumed -.07689 30994 thichungcuatre * ĐTB mức độ thích ứng kiểm định T - Test trẻ theo loại trường Theo đơn vị đầu tư, quản lý - ĐTB mức độ thích ứng trẻ trường cơng lập Descriptive Statistics N Minimum Maximum thichungcuatre 35 Valid N (listwise) 35 1.55 2.83 Mean 2.1705 Std Deviation 36282 - ĐTB mức độ thích ứng trẻ trường tư thục Descriptive Statistics N Minimu m Maximu m PL70 Mean Std Deviation thichungcuatre 35 Valid N (listwise) 35 1.18 2.87 2.1967 43757 T-Test Group Statistics tongloaitruon g N Mean Std Deviation Std Error Mean conglap 35 2.1705 36282 06133 tuthuc 35 2.1967 43757 07396 thichungcuatre Independent Samples Test Levene's Test for Equality of t-test for Equality of Variances Means F Equal variances assumed Sig 1.115 t 295 df -.273 68 -.273 65.745 thichungcuatre Equal variances not assumed Independent Samples Test t-test for Equality of Means Sig (2-tailed) thichungcuatre Mean Difference Std Error Difference Equal variances assumed 786 -.02619 09608 Equal variances not assumed 786 -.02619 09608 PL71 Independent Samples Test t-test for Equality of Means 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper Equal variances assumed -.21792 16554 Equal variances not assumed -.21804 16565 thichungcuatre Theo địa bàn trường - Điểm TB mức độ thích ứng trẻ trường nội thành Descriptive Statistics N Minimum Maximum thichungcuatre 35 Valid N (listwise) 35 1.77 2.87 Mean 2.3438 Std Deviation 38620 - Điểm TB mức độ thích ứng trẻ trường ngoại thành Descriptive Statistics N thichungcuatre 35 Valid N (listwise) 35 Minimum Maximum 1.18 2.80 T-Test Group Statistics PL72 Mean 2.0233 Std Deviation 34848 tongdiabantruong N Mean Std Deviation Std Error Mean noi 35 2.3438 38620 06528 ngoai 35 2.0233 34848 05890 thichungcuatre Independent Samples Test Levene's Test for Equality of t-test for Equality of Variances Means F Equal variances assumed Sig 3.345 t 072 df 3.645 68 3.645 67.294 thichungcuatre Equal variances not assumed Independent Samples Test t-test for Equality of Means Sig (2-tailed) thichungcuatre Mean Difference Std Error Difference Equal variances assumed 001 32048 08793 Equal variances not assumed 001 32048 08793 Independent Samples Test t-test for Equality of Means 95% Confidence Interval of the Difference Lower PL73 Upper Equal variances assumed 14502 49593 Equal variances not assumed 14499 49597 thichungcuatre PL74 ... trình chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non 1.3.3.1 Mục tiêu chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non Chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng. .. Biểu thích ứng với trường mầm non trẻ 24 – 36 tháng tuổi 22 1.2.4 Ý nghĩa thích ứng với trường mầm non trẻ 24 – 36 tháng tuổi 25 1.3 Lý luận chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với. .. luận chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non Chương 2: Thực trạng chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non Chương 3: Biện pháp chuẩn bị cho trẻ 24