Giaovienvietnam com Tự nhiên và Xã hội BÀI 19 THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT QUANH EM (Tiết 1) I MỤC TIÊU * Kiến thức, kĩ năng Tìm hiểu, điều tra được một số động vật, thực vật xung quanh Mô tả được môi trường sống của một số thực vật và động vật Tìm hiểu những việc làm của người dân tác động đến môi trường sống của thực vật và động vật Yêu quý động vật, thực vật nói chúng và động vật, thực vật xung quanh nói riêng * Phát triển năng lực và phẩm chất Yêu quý động vật, thực vật nói chúng và động vật, thực v[.]
Giaovienvietnam.com Tự nhiên Xã hội BÀI 19: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT QUANH EM (Tiết 1) I MỤC TIÊU: * Kiến thức, kĩ năng: - Tìm hiểu, điều tra số động vật, thực vật xung quanh - Mô tả môi trường sống số thực vật động vật - Tìm hiểu việc làm người dân tác động đến môi trường sống thực vật động vật - Yêu quý động vật, thực vật nói chúng động vật, thực vật xung quanh nói riêng * Phát triển lực phẩm chất: - Yêu quý động vật, thực vật nói chúng động vật, thực vật xung quanh nói riêng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: + Tìm hiểu trươc địa điểm để tổ chức cho HS học tập thiên nhiên + Dự kiến nơi bố trí cho Hs quan sat, vật quan sát + Phiếu quan sát động vật thực vật cho nhóm + Giấy khổ lớn, bút màu cho nhóm + Sơ đồ “Bảo vệ mơi trường sống thực vật động vật”cho nhóm - HS: Trang phục gọn gàng, giày dép để bộ; mũ nón…và giấy bút để ghi chép III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Gv kiểm tra trang phục HS xem phù hợp cho việc học tập trời chưa - GV HS trao đổi trang phục HS điều chỉnh chưa phù hợp - GV cho HS đọc để hiểu nội dung phiếu quan sát 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Quan sát - YC HS quan sát khu vực xung quanh - HS quan sát theo nhóm theo nhóm bạn tìm kiếm vật sống - GV lưu ý bao quát để đảm bảo an toàn cho HS GV ln đứng cạnh nhóm quan sát gần mép nước Hoạt động 2: Tìm hiểu mơi trường sống thực vật động vật - YC HS quan sát môi trường sống - HS thực cây, vật khu vực quan sát cho biết: Nhóm em quan sát vật gì? Nó sống mơi trường nào? - Nhận xét, tun dương Giaovienvietnam.com Hoạt động 3: Tìm hiểu việc làm người môi trường sống thực vật động vật - YC HS quan sát cho biết người - HS quan sát, ghi chép làm với mơi trường sống động vật thực vật xung quanh nơi quan sát? Theo em, việc làm có ảnh hưởng tới loài thực vật động vật sống Hoạt động 4: Hoàn thành phiếu quan sát - YC HS ghi kết điều tra vào phiếu - HS thực theo nhóm theo mẫu - Lưu ý: Nếu nơi quan sát khơng tiện ghi chép hoạt động làm lớp Việc ghi ché giúp Hs đỡ quên để làm tài liệu cho hoạt động thực hành lớp Củng cố, dặn dị: - Hơm em biết thêm điều qua học? - Nhắc HS nhà mang theo số liệu, sản phẩm quan sát để hoàn thành báo cáo trước lớp vào học sau - Nhận xét tiết học -Tự nhiên Xã hội BÀI 19: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT QUANH EM (Tiết 2+3) I MỤC TIÊU: * Kiến thức, kĩ năng: - Nêu thực trạng môi trường quan sát - Nêu việc nên làm không nên làm để bảo vệ môi trường sống thực vật động vật nơi quan sát * Phát triển lực phẩm chất: - Yêu quý động vật, thực vật nói chúng động vật, thực vật xung quanh nói riêng - Rèn lực tự tin báo cáo, Phẩm chất trung thực ghi chép II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài; - HS: SGK, phiếu ghi chép lại quan sát tiết học trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Hoạt động thực hành Giaovienvietnam.com - Gv cho HS làm việc theo nhóm để hồn thàn phiếu (nếu tiết trước chưa xong) - YC HS báo cáo về: số lượng cây, vật quan sát được; có con, sống cạn, cây, sống nước? ? Môi trường có quan tâm, chăm sóc khơng? ? Những việc làm người khiến môi trường sống động vật, thực vật thay đổi? - Gv nhận xét, khen ngợi nhóm 2.2 Hoạt động vận dụng - YC HS làm việc theo nhóm để hồn thành sơ đồ việc nên làm, không nên làm để bảo vệ môi trường sống thực vật, động vật - GV nhận xét, khen ngợi nhóm - GV KL: + Các việc nên làm: nhặt rác, không xả rác, không đổ nước bẩn nước xà phịng, thuốc trừ saaura mơi trường sống thực vật, động vật… + Các việc không nên làm: lấp ao, hồ; dẫm lên cây, cỏ; xả rác bừa bãi,… * Tổng kết: - Gv gọi số HS đọc lời chốt mặt trời - GV cho HS QS hình trang 75 hỏi ? Hình vẽ ai? Các bạn làm gì? ? Các em có suy nghĩ giống bạn động vật, thực vật tìm hiểu khơng? Hãy nói cụ thể điều Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Dặn HS nhà chuẩn bị tranh ảnh cây, vật mang đến lớp vào buổi sau - HS hồn thành tiếp phiếu theo nhóm - Các nhóm trưng bày sản phẩm - kết điều tra nhóm lên bảng - Đại diện nhóm báo cáo - Nhận xét, bổ sung - Hs làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm lên báo cáo, nhóm khác lắng nghe, nhận xét khích lệ Tự nhiên Xã hội BÀI 20: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT (Tiết 1) I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố kiến thức, kĩ học môi trường sống thực vật, động vật Giaovienvietnam.com *Phát triển lực phẩm chất: - Có ý thức thực số việc làm bảo vệ môi trường sống thực vật, động vật - Chia sẻ với người xung quanh thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Thực hành: *Hoạt động 1: Tìm hiểu mơi trường sống thực vật, động vật - GV YC HS làm việc nhóm hồn - HS làm việc theo nhóm thành sơ đồ phân loại thực vật động vật theo môi trường sống, nêu việc làm người để bảo vệ môi trường sống động vật, thực vật - Gọi vài nhóm lên báo cáo - Đại diên nhóm báo cáo, nhóm khác nhận xét, bổ sung - Nhận xét, khen ngợi *Hoạt động 2: Vẽ tranh việc làm bảo vệ môi trường sống thực vật, động vật - YC HS vẽ tranh theo nhóm đơi: - HS thảo luận, vẽ tranh bàn bạc, lựa chọn việc làm giúp bảo vệ môi trường sống động vật, thực vật trước vẽ - Tổ chức cho HS chia sẻ - GV nhận xét, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em ơn lại nội dung học? - Nhận xét học - Dặn HS nhà tìm hiểu việc làm có ảnh hưởng tốt/ khơng tốt đến mơi trường người dân địa phương Tự nhiên Xã hội BÀI 20: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT (Tiết 2+3) I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố kiến thức, kĩ học môi trường sống thực vật, động vật Giaovienvietnam.com *Phát triển lực phẩm chất: - Có ý thức thực số việc làm bảo vệ môi trường sống thực vật, động vật - Chia sẻ với người xung quanh thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động Vận dụng: - GV cho HS làm việc nhóm đơi thảo - Hs thảo luận nhóm chia sẻ luận chia sẻ về: nhóm + Những việc làm mà người dân địa - Đại diện 2,3 nhóm chia sẻ trước lớp, phương làm khiến mơi trường sống nhóm khác bổ sung thực vật, động vật bị thay đổi + Những việc HS gia đình làm để bảo vệ va hạn chế thay đổi môi trường sống thực vật, động vật - GV nhận xét, khen ngợi hoàn thiện câu trả lời HS - Gv cho HS xem thêm số hình ảnh việc làm người dân môi trường sống thực vật, động vật * Tổng kết: - YC quan sát tranh sgk/tr.77 TLCH: - HS quan sát, trả lời + Hình vẽ ai? + Bạn nhỏ tranh làm gì? Nói gì? + Chúng làm giống bạn khơng? - GV gọi số HS trả lời - GV nhận xét, tun dương Củng cố, dặn dị: - Hơm em ôn lại nội dung học? - Nhận xét học - Nhắc nhở HS trao đổi với người thân nhwunxg việc làm giúp bảo vệ môi trường sống thực vật, động vật Giaovienvietnam.com ... diện nhóm báo cáo - Nhận xét, bổ sung - Hs làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm lên báo cáo, nhóm khác lắng nghe, nhận xét khích lệ Tự nhiên Xã hội BÀI 20 : ÔN TẬP CHỦ ĐỀ THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT (Tiết... phương Tự nhiên Xã hội BÀI 20 : ÔN TẬP CHỦ ĐỀ THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT (Tiết 2+ 3) I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố kiến thức, kĩ học môi trường sống thực vật, động vật Giaovienvietnam.com... dặn dò: - Nhận xét học - Dặn HS nhà chuẩn bị tranh ảnh cây, vật mang đến lớp vào buổi sau - HS hoàn thành tiếp phiếu theo nhóm - Các nhóm trưng bày sản phẩm - kết điều tra nhóm lên bảng - Đại diện