Thông tin tài liệu
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT HÀ VĂN MAO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY KẾT HỢP VỚI CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN ĐỂ GIẢI BÀI TẬP VẬN DỤNG CAO PHẦN HĨA HỌC VÔ CƠ TRONG ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT VÀ ÔN HỌC SINH GIỎI VĂN HÓA LỚP 12 Người thực hiện: Lê Anh Tuấn Chức vụ: Tổ phó chun mơn SKKN thuộc mơn: Hóa học THANH HĨA, NĂM 2022 MỤC LỤC NỘI DUNG 1.MỞ ĐẦU 1.1 Li chọn đề tài 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Đối tượng nghiên cứu 1.4 Phương pháp nghiên cứu NỘI DUNG 2.1 Cơ sở lí luận 2.2.Thực trạng vấn đề 2.3 Giải pháp tổ chức thực 2.3.1 Cơ sở lí thuyết 2.3 Phương pháp giải dạng tập 2.3.3 Bài tập trắc nghiệm vận dụng 2.4 Hiệu sáng kiến KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận 3.2 Kiến nghị TÀI LIỆU THAM KHẢO TRANG 1 1 3 3 3 13 13 13 14 15 MỞ ĐẦU 1.1 Lí chọn đề tài Trong chương trình THPT hóa học mơn học ln đem lại thay đổi diệu kỳ mà em học sinh cảm nhận tiết học lý thuyết thực hành Nó giải thích tượng vấn đề sống hóa học mơn khoa học thực nghiệm, lí thuyết đôi với thực tiễn Vậy để học sinh hiểu chất, khắc sâu tượng, vấn đề mà em học vận dụng vào sống em cần giải tập định tính định lượng Để làm điều giáo viên người có vai trị quan trọng vừa giúp học sinh lĩnh hội tri thức, vừa người gieo niềm đam mê, khả tự học, tự sáng tạo học sinh Tuy nhiên để thành công nghiệp “trồng người” ngồi lực chun mơn, nghiệp vụ sư phạm đòi hỏi giáo viên phải đầu tư nhiều thời gian thực tâm huyết với nghề,để có giảng hay, thu hút học sinh giúp học sinh phát triển tư niềm say mê hóa học, vấn đề mà người giáo viên trăn trở Sự đổi kì thi TNTHPT Bộ giáo dục & Đào tạo đặt yêu cầu cho học sinh, phải có kết xác tốc độ giải nhanh Để có kết thi tốt học sinh cần phải nắm vững kiến thức vận dụng kiến thức cách linh hoạt đặc biệt kĩ giải toán hoá học việc lựa chọn phương pháp giải quan trọng Mà học sinh thường lúng túng em thực hành Đặc biệt dạng có nhiều giai đoạn q trình hóa học xảy phần khó học sinh học sinh miền núi kiến thức trừu tượng yêu cầu độ tư logic cao Từ thực tế vấn đề nghiên cứu đưa phương pháp đơn giản mà quen thuộc để giúp em có lực trung bình giải tập cách nhanh đề tài “ Sử dụng sơ đồ tư kết hợp định luật bảo toàn để giải tập vận dụng cao phần hóa học vơ ơn thi tốt nghiệp THPT ơn học sinh giỏi văn hóa lớp 12” 1.2 Mục đích nghiên cứu - Khẳng định tầm quan trọng việc đổi phương pháp dạy học giảng dạy - Giúp học sinh lĩnh hội vận dụng kiến thức cách chủ động nhuần nhuyễn -Tăng khả tư logic, tính tốn học sinh - Nâng cao kết thi học sinh kì thi 1.3 Đối tượng nghiên cứu - Học sinh khối 12 - Đội tuyển học sinh giỏi khối 11, 12 - Học sinh ôn thi TNTHPT 1.4 Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu tài liệu, sưu tầm tài liệu phục vụ việc soạn thảo - Thực nghiệm giảng dạy - Trao đổi, nhận xét đúc rút kinh nghiệm với giáo viên tổ - Phương pháp thống kê, sử lí số liệu NỘI DUNG 2.1 Cở sở lý luận 2.1.1 Bản chất phương pháp - Viết sơ đồ tư duy, xác định chất tham gia sản phẩm tạo thành 2.1.2 Các định luật sử dụng đề tài - Định luật bảo toàn electron - Định luật bảo toàn toàn khối lượng - Định luật bảo tồn ngun tố - Định luật bảo tồn điện tích 2.2.Thực trạng vấn đề Trong chương trình hóa học trường phổ thông, dạng tập hỗn hợp chất dạng tập khó phức tạp có nhiều giai đoạn nhiều phản ứng hóa học xảy Thơng thường tập hỗn hợp học sinh thường viết phương trình hóa học lập hệ phuong trình để giải Tuy nhiên khơng phải tốn giải cách viết phương trình hóa học có nhiều phản ứng hóa học xảy gây rối việc xác định phương hướng giải Vì thay viết phản ứng hóa học ta cần thiết lập sơ đồ tư duy, xác định chất phản ứng sản phẩm kết hợp với định luật bảo tồn để giải tốn trở nên đơn giản nhiều nhanh Bằng kinh nghiệm nhiều năm ôn thi nghiên cứu đề thi tốt nghiệp THPT đề thi học sinh giỏi văn hóa lớp 12 tỉnh Thanh Hóa nói riêng tỉnh khác nhận thấy hầu hết câu vận dụng cao vô thường phải sử dụng sơ đồ tư kết hợp với định luật bảo toàn giải thời gian ngắn đạt kết cao 2.3 Giải pháp thực 2.3.1 Cơ sở lý thuyết: - Định luật bảo toàn khối lượng: Tổng khối lượng chất tham gia tổng khối lượng chất tạo thành - Định luật bảo toàn nguyên tố: số nguyên tử nguyên tố trước sau phản ứng - Định luật bảo toàn electron: Trong phản ứng oxihoa- khử tổng số e nhận tổng số e nhường - Định luật bảo tồn điện tích: Tổng điện tích dương tổng điện tích âm 2.3.2 Phương pháp giải dạng tập Bài toán Lấy m gam hỗn hợp rắn gồm Mg, Zn, FeCO3, FeS2 (trong nguyên tố oxi chiếm 16,71% khối lượng hỗn hợp) nung bình chứa 0,16 mol O 2, sau phản ứng hoàn toàn thu hỗn hợp chất rắn X không chứa nguyên tố lưu huỳnh hỗn hợp khí Y (có tỉ khối so với H 27) Cho X vào dung dịch chứa 0,72 mol HCl 0,03 mol NaNO3, sau phản ứng hoàn toàn thấy dung dịch thu chứa muối clorua 1,12 lít (đktc) hỗn hợp hai khí có khối lượng 0,66 gam (trong có khí hóa nâu ngồi khơng khí) Giá trị m gần với giá trị sau đây? A 25 B 23 C 22 D 24 ( Trích đề thi khảo sát THPT Tỉnh Thanh Hóa lần năm 2021-2022) Hướng dẫn: NO khí hóa nâu khơng khí: NO O2 NO2 X HCl NaNO3 0,03 mol H2 + 0,02 mol NO BTNT[N]: n NaNO n NO n NH n NH 0, 01(mol) n H 2n O X 2n H 10n NH 4n NO n O X 0, 24mol Do X có khả nhường e nên O2 ban đầu hết MY M CO2 MSO2 BTNT[C] n CO2 n SO2 a(mol) n FeCO3 a n O( ban dau) 3a SO2 CO2 để có nguyên tử O nên BTNT[O]: 3a + 0,16*2 = 0,24 + 4a a =0,08 m 0,08.3.16 100% 22,98g 16, 71% Bài toán Cho 10,24 gam hỗn hợp X gồm Fe Cu vào dung dịch chứa H 2S O4 0,6M NaNO3 đun nóng, kết thúc phản ứng thu dung dịch Y a muối sunfat 2,688 lít khí NO (sản phẩm khử nhất; đktc) Cho Ba (OH)2 dư vào dung dịch Y, lọc lấy kết tủa nung ngồi khơng khí đến khối lượn g khơng đổi thu 69,52 gam rắn khan Giả sử thể dung dịch thay đổi không đáng kể Nồng độ mol/l Fe 2(SO4)3 dung dịch Y A 0,04M B 0,025M C 0,05M D 0,4M ( Trích đề thi thử trường chuyên đại học Vinh năm 2021-2022) Hướng dẫn: NO:0,12mol } } 0,5amol bmol 78 } Fe , Cu NaNO3,H2SO4 Ba(OH) t 14 43 4 43 Na ,Fen ,Cu2 ,SO42 kÕt tña Fe2O3 ,CuO,BaSO4 4 44 4 43 4 4 43 10,24(g) X dung dịch hỗn hợ p amol bmol dung dÞch Y - Ta có nH2SO4 69,52(g) r¾ n khan n 4nNO 0,24mol VY H2SO4 0,4(l) [H2SO4] - Xét 69,52 gam hỗn hợp rắn khan ta hệ sau: 56nFe 64nCu mX 56a 64b 10,24 a 0,08 80a 80b 13,6 b 0,09 160nFe2O3 80nCuO mr¾n khan 233nBaSO4 - Xét dung dịch Y có nFe3 3nNO (2nFe 2nCu) 0,02mol CFe2(SO4)3 0,025M Bài toán Hỗn hợp rắn X gồm Mg, MgO, Fe3O4 (trong oxi chiếm 21,951% khối lượng hỗn hợp) Dẫn 6,72 lít khí CO (đktc) qua ống sứ chứa 32,8 gam X, nung nóng Sau thời gian thu hỗn hợp rắn Y hỗn hợp khí Z có tỉ khối so với H2 18 Hịa tan hết tồn Y dung dịch HNO3 lỗng, dư Sau phản ứng xảy hoàn toàn, thu dung dịch chứa 122,7 gam muối 4,48 lít (đktc) hỗn hợp khí gồm NO N 2O có tỉ khối so với He 8,375 Số mol HNO tham gia phản ứng A 1,7655 B 1,715 C 1,825 D 1,845 ( Trích đề thi thử trường chuyên Lam Sơn năm học 2021-2022) Hướng dẫn: Ta cú s t duy: hỗn hợ p khíZ gåmCOd vµCO2 0,3mol } } 0,15mol 0,05mol } } Mg,Fe, O CO HNO3 2 3 44 43 r¾n Y Mg ,Fe ,NH 4,NO3 1NO , N 44 24O 4 44 4 43 32,8 (g) hhX 0,45mol 122,7(g) muèi 0,2 mol hh khÝ n CO(Z) n CO 0,3 n CO = nOpư = 0,15 mol nO dư (Y) = nO (X) 28n CO(Z) 44n CO 10,8 - Ta có: – nOpư = 0,3 mol BT: e 3n Fe 2n Mg 3n NO 8n N 2O 8n NH 4 2n O (Y) 1, 45 8n NH 4 18n NH 4 62n NO3 m Y m KL 97,1 n NH 4 0, 0125 BTDT n NO3 1,5625 n NO3 n NH 4 3n Fe 2n Mg 1, 45 8n NH 4 BT: N n HNO3 n NH 4 n NO3 n NO n NO 1,825 mol Bài tốn Thực phản ứng nhiệt nhơm hỗn hợp gồm Al m gam hai oxit sắt bình kín, khơng có khơng khí, thu hỗn hợp rắn X Cho X vào dung dịch NaOH dư, thu dung dịch Y, chất rắn không tan Z 0,672 lít khí H2 (ở đktc) Sục khí CO2 dư vào Y, thu 8,58 gam kết tủa Cho Z tan hết vào dung dịch H2SO4, thu dung dịch chứa 20,76 gam muối sunfat 3,472 lít khí SO2 (sản phẩm khử nhất, đktc) Các phản ứng xảy hoàn toàn Giá trị m A 6,80 B 6,96 C 8,04 D 7,28 ( Trích đề thi thử trường THPT Triệu Sơn năm học 2021-2022) Hướng dẫn: - Ta có sơ đồ tư duy: CO2 H Al(OH) { NaAlO 14 432 14 433 0,03mol dd Y 0,11mol t NaOH Al,FexOy Fe,Al 2O3,Al H2SO4 (dỈ c,nãng) 44 43 14 43 Fe(Z) Fe2 ,Fe3 ,SO42 SO hỗn hợ p r¾ nX {2 r¾ n 44 4 43 20,76(g) 0,155mol 2nH2 nAl(OH)3 nAl(X) BT:Al 0,02mol nAl 2O3 0,045mol nO(r¾n) 3nAl 2O3 0,135mol Khi cho Z tác dụng với H2SO4 đặc nóng, có: nSO42 nSO2 0,155mol BT:e nAl mFe2 ,Fe3 20,76 96nSO42 5,88(g) m Fe x O y m Fe 2 , Fe3 16n O 8, 04 (g) Bài toán 5: Cho hỗn hợp gồm Mg Zn có tỉ lệ mol tương ứng : vào 500 ml dung dịch Fe2(SO4)3 0,2M CuSO4 0,3M Sau phản ứng xảy hoàn toàn, thu dung dịch Y m gam rắn Z Cho dung dịch NaOH dư vào dung dịch Y, lấy kết tủa nung ngồi khơng khí đến khối lượng không đổi, thu 15,2 gam hỗn hợp chứa oxit Giá trị m A 12,88 gam B 13,32 gam.C 17,44 gam D 9,60 gam ( Trích đề thi thử trường THPT Hậu Lộc I năm học 2021-2022) Hướng dẫn: Ta có sơ đồ tư duy: Cu,Fe:m(g)Y 40,1mol 48 640,15mol 48 } } NaOH(d ),t0 Mg , Zn Fe2(SO4 )3 , CuSO4 Mg2 ,Zn2 ,Fe2 ,SO 2 MgO,Fe2O3 14 43 44 4 43 4 44 4 43 44 43 hỗn hợ p dung dịch hỗn hợ p 2xmol xmol dung dịch X 15,2(g) rắ n khan BTDT(X) Xét dung dịch X ta có: 4x 2x 2y 2nSO42 0,9 (1) Xét hỗn rắn khan ta có: 40.2x + 0,5y.160 = 15,2 (2) Từ (1), (2) suy ra: x = 0,13 ; y = 0,06 Xét hốn hợp chất rắn Y ta có: BT:Fe nFe(trong Y ) 0,14mol mY 64nCu 56nFe 17,44(g) Bài toán Nung nóng 25,5 gam hỗn hợp gồm Al, CuO Fe 3O4 điều kiện khơng có khơng khí, thu hỗn hợp rắn X Chia X làm phần Phần cho vào dung dịch NaOH loãng dư, thấy lượng NaOH phản ứng 6,8 gam; đồng thời a mol khí H cịn lại 6,0 gam rắn khơng tan Hịa tan hết phần dung dịch chứa 0,4 mol H2SO4 x mol HNO3, thu dung dịch Y chứa muối trung hịa có tổng khối lượng 49,17 gam a mol hỗn hợp khí Z gồm NO, N2O H2 (trong H2 có số mol 0,02 mol) Các phản ứng xảy hoàn toàn Giá trị x A 0,09 B 0,13 C 0,12 D 0,15 ( Trích đề thi thử trường THPT Yên Đinh I năm học 2021-2022) Hướng dẫn: Xét phần : - Khi cho P1 tác dụng với dung dịch NaOH thì: 2nAl2O3 nAl nNaOH 0,17mol(*) mP1 27nAl mrắn không tan n 0,105mol nAl2O3 O 0,045mol 16 (*) nAl 0,08mol nH2 1,5nAl 0,12mol mà nO(trongAl2O3) * Xét phần : - Cho P2 tác dụng với dung dịch chứa H2SO4 (0,4 mol) HNO3 (x mol) + Ta có: nNH4 BT:H nH2O mmuèi khan 27nAl mCu2 ,Fen 96nSO42 18 2nH2SO4 nHNO3 2nH2 4nNH4 0,01mol (0,36 0,5x)mol - Xét hỗn hợp khí Z, gọi y số mol N2O ta có : nZ nH2 0,12mol nNO nZ nH2 nN2O (0,1 y)mol BT:N nHNO3 nNO 2nN2O nNH4 x 0,1 y 2y 0,01(1) BTKL mP2 98nH 2SO4 63nHNO3 mmuèi khan 30nNO 44nN2O 2nH2 18nH2O 12,75 98.0,4 63x 49,17 30(0,1 y) 44y 2.0,02 18.(0,36 0,5x) 54x 14y 6,74(2) - Giải hệ (1) (2) ta được: nHNO3 x 0,13mol Bài tốn Hồ tan hồn tồn 7,9 gam hỗn hợp X gồm Mg, Al Fe (tỉ lệ mol tương ứng 2:2:1) lượng vừa đủ dung dịch chứa 0,815 mol HCl x mol KNO3 Phản ứng kết thúc 2,464 lít NO (đktc) dung dịch Y chứa muối clorua Cho Y tác dụng với dung dịch AgNO3 dư thu m gam kết tủa Giá trị m gần với giá trị sau đây? A 122,5 B 118 C 119 D 117 (Trích đề thi thử trường THPT Hậu Lộc II năm học 2021-2022) Hướng dẫn: - Hỗn hợp X gồm Mg (0,1 mol); Al (0,1 mol); Fe (0,05 mol) - Vì dung dịch Y chứa muối clorua nên NO3 hết n NH 4 (x 0,11) mol - Dung dịch Y chứa Mg2+ (0,1 mol); Al3+ (0,1 mol); K+ (x mol); Cl– (0,815 mol); NH4+ (x – 0,11 mol) Fe2+ (y mol) Fe3+ (z mol) BT: Fe y z 0, 05 y 0, 02 BTDT (Y) 2x 2y 3z 0, 425 - Ta có: z 0, 03 BT: e 8x 2y 3z 1, 05 n Ag n Fe 2 0, 02 mol m 119,1125 (g) - Khi cho Y tác dụng AgNO3 dư thì: n AgCl n Cl 0,815 mol Bài toán Cho 7,488 gam hỗn hợp rắn X gồm Fe, Fe3O4 Fe(NO3)2 vào dung dịch chứa 0,3 mol HCl 0,024 mol HNO 3, khuấy cho phản ứng xảy hoàn toàn thu dung dịch Y (không chứa NH 4+) 0,032 mol hỗn hợp khí Z gồm NO N2O Cho dung dịch AgNO đến dư vào dung dịch Y, sau phản ứng thấy thoát 0,009 mol NO (sản phẩm khử N+5), đồng thời thu 44,022 gam kết tủa Phần trăm khối lượng Fe hỗn hợp X có giá trị gần với giá trị sau đây? A 46,6% B 35,8% C 37,8% D 49,6% (Trích đề thi thử trường THPT Hậu Lộc năm học 2021-2022) Hướng dẫn: - Khi cho Y tác dụng với lượng dư dung dịch AgNO m 143,5nAgCl 0,009mol nFe2 3nNO nAg 0,036mol 108 - Xét dung dịch Y ta có nH (d ) 4nNO 0,036mol n 2nFe2 nH BTDT nFe3 Cl 0,064mol mchÊt tan (trong Y) 56nFe nH 35,5nCl 16,286(g) nAg - Xét BT:H nH2O trình hịa nHNO3 nHCl nH (d ) tan hỗn hợp X ta có : 0,144mol BTKL mZ mX 36,5nHCl 63nHNO3 18nH2O mY 1,072(g) + Xét hỗn hợp khí Z ta có: nNO nN2O 0,032 nNO 0,024mol BT:N n 2nN2O nHNO3 nFe(NO3)2 NO 0,008mol n 0,008mol 30n 44n ,072 N O NO N O - Xét hỗn hợp X ta có nFe 0,05mol nFe 3nFe3O4 nFen nFe(NO3)2 %mFe 37,39% nFe3O4 0,014mol 56nFe 232nFe3O4 mX 180nFe(NO3)2 Bài tốn Hịa tan hết 25 gam hỗn hợp X gồm Cu oxit sắt (trong hỗn hợp X oxi chiếm 16,8% khối lượng) cần vừa dung dịch hỗn hợp A chứa b mol HCl 0,25 mol HNO3 thu 1,68 lít NO (đktc) sản phẩm khử dung dịch Y Cho dung dịch Y tác dụng với lượng dung dịch AgNO vừa đủ thu m gam kết tủa dung dịch Z Cho dung dịch Z tác dụng với lượng dư dung dịch NaOH, lọc kết tủa, nung đến khối lượng không đổi thu 28 gam chất rắn Các phản ứng xảy hoàn toàn Giá trị gần với m là: A 90 B 100 C 110 D 80 (Trích đề thi thử trường THPT Triệu Sơn năm học 2021-2022) Hướng dẫn: nO 16,8%.25 0, 2625 mol 16 Đặt số mol Cu, Fe X x, y 64x 56y 16.0, 2625 25 x 0,15 y m CuO m Fe2O3 80x 160 28 y 0, (1) Trong dung dịch Y: n Fe2 n Fe3 0, mol n Fe2 0,15 mol BT e 1, 68 2n Fe2 3n Fe3 2.0,15 2.0, 2625 nFe3 0, 05 mol 22, BTNT N n NO (Y ) 0, 25 0, 075 0,175 mol b 2.0,15 3.0, 05 2.0,15 0,175 0,575 BT§ T m m AgCl m Ag 143,5.0,575 108.0,15 98, 7125 Bài toán 10 Cho 4,32 gam hỗn hợp X gồm Mg Fe tác dụng với V lít (đktc) hỗn hợp khí Y gồm Cl2 O2 (có tỉ khối so với H2 32,25), thu hỗn hợp rắn Z Cho Z vào dung dịch HCl, thu 1,12 gam kim loại khơng tan, dung dịch T 0,224 lít H2 (đktc) Cho T vào dung dịch AgNO3 dư thu 27,28 gam kết tủa Biết phản ứng xảy hoàn toàn Giá trị V A 1,344 B 1,680 C 2,016 D 1,536 (Trích đề thi thử trường THPT Hậu Lộc năm học 2021-2022) Hướng dẫn: 1,12 gam kim loại không tan Fe không tham gia q trình sau đóng vai trị quan trọng, cho biết dung dịch T gồm: a mol MgCl2 b mol FeCl2 24a 56b 4,32 1,12 3, gam MgCl2 2AgNO3 Mg NO3 2AgCl FeCl 3AgNO3 Fe NO3 Ag 2AgCl Giải: a b 0, 04 mol m kết tủa thu đợ c 108b 143,5 2a 2b 27, 28 gam FeCl2 H Fe : 0, 04 mol O HCl Mg : 0,04 mol Cl2 MgCl H O Xét trình ban đầu: tỉ lệ số mol Cl2 : O2 :1 có x mol O2 tương Giả thiết tỉ khối ứng có 5x mol Cl2 x 0, 01 mol Bảo tồn electron ta có: 0, 04 0, 04 4x 5x 0, 01 VY 0, 06 22, 1,344 lít Vậy, Y gồm 0,01 mol O2 0,05 mol Cl2 2.3.3 Bài tập vận dụng Câu Trộn m gam hỗn hợp X gồm Mg, Fe, Fe 3O4, Cu CuO (trong nguyên tố oxi chiếm 12,82% theo khối lượng hỗn hợp X) với 7,05 gam Cu(NO3)2, thu hỗn hợp Y Hoà tan hoàn toàn Y dung dich chứa đồng thời HCl; 0,05 mol KNO 0,1 mol NaNO Sau phản ứng xảy hoàn toàn, thu dung dịch Z chứa muối clorua 3,36 lít (đktc) hỗn hợp khí T gồm N2 NO Tỉ khối T so với H2 14,667 Cho Z phản ứng với dung dịch Ba(OH) dư, kết thúc phản ứng thu 56,375 gam kết tủa Giá trị m gần với giá trị sau đây? A 30,5 B 32,2 C 33,3 D 31,1 (Trích đề thi thử trường THPT Bá Thước năm học 2021-2022) Câu Hịa tan hồn toàn m gam hỗn hợp X gồm Zn, a mol Fe 3O4 b mol Fe(NO3)2 dung dịch chứa 1,12 mol HCl 0,08 mol NaNO Sau phản ứng thu dung dịch Y chứa muối clorua 2,24 lít hỗn hợp khí Z (đktc) có tỉ khối H2 10,8 gồm hai khí khơng màu có khí hóa nâu nung khơng khí đến khối lượng khơng đổi thu 4,8 gam chất rắn Biết phản ứng xảy hoàn toàn Giá trị a + b? A 0,03 B 0,04 C 0,05 D 0,06 (Trích đề thi thử trường THPT Cầm Bá Thước năm học 2021-2022) Câu Hòa tan hết 25 gam hỗn hợp X gồm Cu oxit sắt (trong hỗn hợp X oxi chiếm 16,8% khối lượng) cần vừa dung dịch hỗn hợp A chứa b mol HCl 0,25 mol HNO3 thu 1,68 lít NO (đktc) sản phẩm khử dung dịch Y Cho dung dịch Y tác dụng với lượng dung dịch AgNO vừa đủ thu m gam kết tủa dung dịch Z Cho dung dịch Z tác dụng với lượng dư dung dịch NaOH, lọc kết tủa, nung đến khối lượng không đổi thu 28 gam chất rắn Các phản ứng xảy hoàn toàn Giá trị gần với m là: A 90 B 100 C 110 D 80 (Trích đề thi thử trường THPT Hà văn mao năm học 2021-2022) Câu Nung hỗn hợp X gồm a mol Mg 0,25 mol Cu(NO 3)2, sau thời gi an, thu chất rắn Y 0,45 mol hỗn hợp khí Z gồm NO2 O2 Cho Y phả n ứng vừa đủ với dung dịch chứa 1,3 mol HCl, thu dung dịch chứa m gam hỗn hợp muối clorua 0,05 mol hỗn hợp khí T (gồm N2 H2 có tỉ khối so với H2 11,4) Giá trị m gần với giá trị sau đây? A 82 B 74 C 72 D 80 (Trích đề thi thử trường THPT Cẩm Thủy năm học 2021-2022) Câu Hòa tan hết 15,0 gam hỗn hợp X gồm Fe, Fe3O4, FeCO3 Fe(NO3)2 tron g dung dịch chứa NaHSO4 0,16 mol HNO3, thu dung dịch Y hỗn hợp khí Z gồm CO2 NO (tỉ lệ mol tương ứng : 4) Dung dịch Y hòa tan t ối đa 8,64 gam bột Cu, thấy thoát 0,03 mol khí NO Nếu cho dung dịch Ba (OH)2 dư vào Y, thu 154,4 gam kết tủa Biết phản ứng xảy hoàn t oàn khí NO sản phẩm khử trình Phần trăm khối lượ ng Fe hỗn hợp X A 48,80% B 33,60% C 37,33% D 29,87% (Trích đề thi thử trường THPT Yên Định năm học 2021-2022) Câu 6: Hịa tan hồn tồn 3,92 gam bột Fe vào 44,1 gam dung dịch HNO 50% t hu dung dịch X (khơng có ion NH4+ , bỏ qua hòa tan khí nước bay nước) Cho X phản ứng với 200ml dung dịch chứa đồng thời KOH 0,5M NaOH 1M Sau phản ứng xảy hoàn toàn, lọc bỏ kế t tủa thu dung dịch Y Cô cạn Y thu chất rắn Z Nung Z đến khối lượ ng không đổi, thu 20,56 gam hỗn hợp chất rắn khan Nồng độ phần trăm củ a Fe(NO3)3 dung dịch X A 37,18% B 37,52% C 38,71% D 35,27% (Trích đề thi thử trường THPT Ba Đình năm học 2021-2022) Câu Cho 36,24 gam hỗn hợp X gồm Fe, Fe3O4, Fe(NO3)2 vào dung dịch a 1,15 mol HCl 0,04 mol HNO 3, khuấy cho phản ứng xảy hoàn toàn t hu dung dịch Y (khơng chứa NH 4+) 0,16 mol hỗn hợp khí Z gồm NO2 NO Cho dung dịch AgNO đến dư vào dung dịch Y thấy thoát 0,025 mol NO (sản phẩm khử N +5) , đồng thời thu 173,125 gam kết tủa Phần trăm số mol Fe có hỗn hợp ban đầu A 18,22% B 20,00% C 6,18% D 13,04% (Trích đề thi thử trường THPT Ba Đình năm học 2021-2022) Câu Cho hỗn hợp X gầm 0,12 mol CuO; 0,1 mol Mg 0,05 mol Al 2O3 tan hoàn toàn dung dịch chứa đồng thời 0,15 mol H 2SO4 (loãng) 0,55 mol HCl, thu dung dịch Y khí H2 Nhỏ từ từ dung dịch hỗn hợp Ba(OH)2 0,1M NaOH 0,6M vào Y đến thu khối lượng kết tủa lớn nhất, lọc kết tủa đem nung đến khối lượng không đổi, thu m gam chất rắn khan Giá trị m gần với giá trị sau đây? A 48,54 B 52,52 C 43,45 D 38,72 (Trích đề thi thử trường THPT Mai Anh Tuấn năm học 2021-2022) Câu 9: Nung m gam hỗn hợp X gồm Fe, Cu, Fe(NO3)2, Cu(NO3)2 FeCO3 tron g bình chân khơng, thu chất rắn Y hỗn hợp khí Z có tỉ khối so với H2 22,8 (giả sử khí NO2 sinh không tham gia phản ứng khác) Cho Y tan hoà n toàn dung dịch chứa đồng thời 0,08 mol KNO3 0,68 mol H2SO4 (loãn g), thu dung dịch chứa 98,36 gam muối trung hịa kim loại h ỗn hợp khí T gồm NO H2 Tỉ khối T so với H2 12,2 Biết phản ứng xảy hoàn toàn Giá trị m gần với giá trị sau đây? A 60,72 B 60,74 C 60,73 D 60,75 (Trích đề thi thử trường THPT Thạch Thành năm học 2021-2022) Câu10 Cho hỗn hợp X gồm FexOy, Fe, MgO, Mg Cho m gam hỗn hợp X tác dụng với dung dịch HNO3 dư thu 6,72 lít hỗn hợp khí N2O NO (dktc) có tỉ khối so với H2 15,933 dung dịch Y Cô cạn dung dịch Y thu 129,4 gam muối khan Cho m gam hỗn hợp X tác dụng với dung dịch H2SO4 đặc nóng dư thu 15,68 lít khí SO (đktc, sản phẩm khử nhất) dung dịch Z Cô cạn dung dịch Z thu 104 gam muối khan Giá trị gần m A 22,0 B 28,5 C 27,5 D 29,0 (Trích đề thi thử trường THPT Như Xuân năm học 2021-2022) Câu 11 Hịa tan hồn tồn 8,66 gam hỗn hợp X gồm Mg, Fe3O4 Fe(NO3)2 b ằng dung dịch chứa hỗn hợp gồm 0,52 mol HCl 0,04 mol HNO (vừa đủ), th u dung dịch Y 1,12 lít (đktc) hỗn hợp khí Z gồm NO H có tỉ khối h H2 10,8 Cho dung dịch Y tác dụng với lượng vừa đủ dung dịc h AgNO3 thu m gam kết tủa dung dịch T Cho dung dịch T tác dụng v ới lượng dư dung dịch NaOH, lọc kết tủa nung đến đến khối lượng không đổi thu 10,4 gam chất rắn Các phản ứng xảy hoàn toàn Giá trị m gần với giá trị sau đây? A 75 B 77 C 79 D 73 (Trích đề thi thử trường THPT Cẩm Thủy năm học 2021-2022) Câu 12 Hỗn hợp X gồm Mg, Al, Al 2O3 MgCO3 (trong oxi chiếm 25,157% khối lượng) Hòa tan hết 19,08 gam X dung dịch chứa 1,32 mol NaHSO4 a mol HNO 3, kết thúc phản ứng thu dung dịch Y chứa muối trung hịa có khối lượng 171,36 gam hỗn hợp khí Z gồm CO2, N2O, H2 Tỉ khối Z so với He 7,5 Cho dung dịch NaOH dư vào Y, thu 19,72 gam kết tủa Giá trị a A 0,10 B 0,18 C 0,16 D 0,12 (Trích đề thi thử trường THPT Lương Đắc Bằng năm học 2021-2022) Câu 13 Hỗn hợp X gồm Fe3O4 CuO Cho 29,2 gam X phản ứng với CO nung nóng, sau thời gian thu hỗn hợp rắn Y hỗn hợp khí Z Cho Z tác dụng với dung dịch Ba(OH) dư thu 9,85 gam kết tủa Hòa tan hết Y 150 gam dung dịch HNO 63% đun nóng thu dung dịch T 4,48 lít NO2 (đktc) (sản phẩm khử nhất) Cho V (lít) dung dịch NaOH 1M vào dung dịch T, phản ứng hoàn toàn tạo kết tủa với khối lượng lớn Phần trăm khối lượng Fe3O4 giá trị V A 79,45% 0,525 lít B 20,54% 1,300 lít C 79,45% 1,300 lít D 20,54% 0,525 lít (Trích đề thi thử trường THPT Hoằng Hóa năm học 2021-2022) Câu 14 Hòa tan hết hỗn hợp gồm Na, Ba oxit vào nước dư, thu đư ợc 3,36 lít H2 dung dịch X Sục 0,32 mol CO2 vào X thu dung dịch Y chứa hai muối natri kết tủa Chia Y thành phần Ch o từ từ phần vào 200 ml dung dịch HCl 0,6M thu 1,68 lít CO Mặt khác, cho từ từ 200 ml HCl 0,6M vào phần hai thu 1,344 lít CO Biết phản ứng xảy hoàn toàn khí đo đktc Nếu cho dung dịch X tác dụng với 150 ml dung dịch Al 2(SO4)3 0,5M lượng kết tủa thu 10 A 25,88 B 27,96 C 31,08 D 64,17 (Trích đề thi thử trường THPT Hoằng Hóa năm học 2021-2022) Câu 15 Thực phản ứng nhiệt nhôm hỗn hợp gồm Al m gam hai oxit sắt bình kín, khơng có khơng khí, thu hỗn hợp rắn X Cho X vào dung dị ch NaOH dư, thu dung dịch Y, chất rắn khơng tan Z 0,672 lít khí H2 (ở đktc) Sục khí CO2 dư vào Y, thu 8,58 gam kết tủa Cho Z tan hết vào dung dịch H2SO4, thu dung dịch chứa 20,76 gam muối sunfat 3,472 lít khí SO (sản phẩm khử nhất, đktc) Các phản ứng xảy hoàn toàn Giá trị m A 6,80 B 6,96 C 8,04 D 7,28 (Trích đề thi thử trường THPT Hoằng Hóa năm học 2021-2022) Câu 16 Nung nóng 25,5 gam hỗn hợp gồm Al, CuO Fe3O4 điều kiện khơng có khơng khí, thu hỗn hợp rắn X Chia X làm phần Phần cho vào dung dịch NaOH loãng dư, thấy lượng NaOH phản ứng 6,8 gam; đồng thời a mol khí H cịn lại 6,0 gam rắn khơng tan Hịa tan hết phần dung dịch chứa 0,4 mol H 2SO4 x mol HNO3, thu dung dịch Y chứa muối trung hịa có tổng khối lượng 49,17 gam a mol hỗn hợp khí Z gồm NO, N2O H2 (trong H2 có số mol 0,02 mol) Các phản ứng xảy hoàn toàn Giá trị x A 0,09 B 0,13 C 0,12 D 0,15 (Trích đề thi thử trường THPT Triệu Sơn năm học 2021-2022) Câu 17 Hoà tan hoàn toàn 7,9 gam hỗn hợp X gồm Mg, Al Fe (tỉ lệ mol tương ứng 2:2:1) lượng vừa đủ dung dịch chứa 0,815 mol HCl x mol KNO3 Phản ứng kết thúc 2,464 lít NO (đktc) dung dịch Y chứa muối clorua Cho Y tác dụng với dung dịch AgNO3 dư thu m gam kết tủa Giá trị m gần với giá trị sau đây? A 122,5 B 118 C 119 D 117 (Trích đề thi thử trường THPT Triệu Sơn năm học 2021-2022) Câu 18 Cho 7,488 gam hỗn hợp rắn X gồm Fe, Fe 3O4 Fe(NO3)2 vào dung dịch chứa 0,3 mol HCl 0,024 mol HNO 3, khuấy cho phản ứng xảy hoàn tồn thu dung dịch Y (khơng chứa NH 4+) 0,032 mol hỗn hợp khí Z gồm NO N2O Cho dung dịch AgNO đến dư vào dung dịch Y, sau phản ứng thấy thoát 0,009 mol NO (sản phẩm khử N +5), đồng thời thu 44,022 gam kết tủa Phần trăm khối lượng Fe hỗn hợp X có giá trị gần với giá trị sau đây? A 46,6% B 35,8% C 37,8% D 49,6% (Trích đề thi thử trường THPT Lê Lợi năm học 2021-2022) Câu 19: Hòa tan hoàn toàn m gam hỗn hợp X gồm Fe, Cu oxit sắt hỗn hợp dung dịch chứa NaNO3 0,35 mol HCl, thu dung dịch Y 1,344 lít hỗn hợp khí Z có tỉ khối so với hiđro 20/6 Cho dung dịch AgNO3 dư vào dung dịch Y thu thêm 0,28 lít NO đktc 51,575 gam kết tủa Nếu lấy 61 gam hỗn hợp X điều chế tối đa 53 gam kim loại Phát biểu 11 sau đúng? (biết NO sản phẩm khử N+5 tồn tốn) A Trong dung dịch Y số mol Fe2+ gấp lần số mol Fe3+ B Khối lượng ion kim loại dung dịch Y 8,72 gam C Phần trăm khối lượng Cu hỗn hợp X 52,46% D Dung dịch Y có pH > (Trích đề thi thử trường THPT Thọ Xuân năm học 2021-2022) Câu 20: Cho hỗn hợp gồm Mg Zn có tỉ lệ mol tương ứng : vào 500 ml dung dịch Fe2(SO4)3 0,2M CuSO4 0,3M Sau phản ứng xảy hoàn toàn, thu dung dịch Y m gam rắn Z Cho dung dịch NaOH dư vào dung dịch Y, lấy kết tủa nung ngồi khơng khí đến khối lượng khơng đổi, thu 15,2 gam hỗn hợp chứa oxit Giá trị m A 12,88 gam B 13,32 gam C 17,44 gam.D 9,60 gam (Trích đề thi thử trường THPT Lam Kinh năm học 2021-2022) Câu 21 Hịa tan hồn tồn m gam hỗn hợp X gồm Ba, BaO, Al Al2O3 vào nước (dư), thu 0,896 lít khí (đktc) dung dịch Y Hấp thụ hồn tồn 1,2096 lít khí CO2 (đktc) vào Y, thu 4,302 gam kết tủa Lọc kết tủa, thu dung dịch Z chứa chất tan Mặt khác, dẫn từ từ CO đến dư vào Y thu 3,12 gam kết tủa Giá trị m A 2,93 B 7,09 C 6,79 D 5,99 (Trích đề thi thử trường THPT Lê Lai năm học 2021-2022) Câu 22 Hòa tan hết 25 gam hỗn hợp X gồm Cu oxit sắt (trong hỗn hợp X oxi chiếm 16,8% khối lượng) cần vừa dung dịch hỗn hợp A chứa b mol HCl 0,25 mol HNO3 thu 1,68 lít NO (đktc) sản phẩm khử dung dịch Y Cho dung dịch Y tác dụng với lượng dung dịch AgNO vừa đủ thu m gam kết tủa dung dịch Z Cho dung dịch Z tác dụng với lượng dư dung dịch NaOH, lọc kết tủa, nung đến khối lượng không đổi thu 28 gam chất rắn Các phản ứng xảy hoàn toàn Giá trị gần với m là: A 90 B 100 C 110 D 80 (Trích đề thi thử trường THPT Ngọc Lặc năm học 2021-2022) Câu 23 Cho 4,32 gam hỗn hợp X gồm Mg Fe tác dụng với V lít (đktc) hỗn hợp khí Y gồm Cl2 O2 (có tỉ khối so với H2 32,25), thu hỗn hợp rắn Z Cho Z vào dung dịch HCl, thu 1,12 gam kim loại không tan, dung dịch T 0,224 lít H2 (đktc) Cho T vào dung dịch AgNO3 dư thu 27,28 gam kết tủa Biết phản ứng xảy hoàn toàn Giá trị V A 1,344 B 1,680 C 2,016 D 1,536 (Trích đề thi thử trường THPT Lê Hoàn năm học 2021-2022) Câu 24 Cho m gam bột Fe vào bình kín chứa đồng thời 0,06 mol O 0,03 mol Cl2, đốt nóng Sau phản ứng xảy hết thu hỗn hợp chất rắn chứa oxit sắt muối sắt (khơng cịn khí dư) Hịa tan hết hốn hợp lượng dung dịch HCl (lấy dư 25% so với lượng cần phản ứng) thu dung dịch X Cho dung dịch AgNO3 dư vào X, sau kết thúc phản 12 ứng thu 53,28 gam kết tủa (biết sản phẩm khử N +5 khí NO nhất) Giá trị ml A 5,88 B 5,60 C 6,44 D 6,72 (Trích đề thi thử trường THPT Hàm Rồng năm học 2021-2022) 2.4 Hiệu sáng kiến 2.4.1 Đối với học sinh: Việc giáo viên sử dụng sơ đồ tư kết hợp định luật bảo toàn giúp em nắm bắt vấn đề nhanh hơn, đơn giản hơn, từ em nhẩm nhanh cho kết toán phù hợp với đề thi trắc nghiệm bây giờ.Từ tạo khơng khí học tập thoải mái, kích thích hứng thú học tập em Giúp em phát huy tính chủ động, phát triển khả sáng tạo,rèn luyện tính bền bỉ, kiên nhẫn cho học sinh Cụ thể: Kiểm tra, chấm 20 học sinh đánh giá kết thực nghiệm Điểm tỉ lệ phần trăm thống kê bảng sau: Điểm Nhóm Lớp 12A3 – 10 7–8 5–6 3–4 0–2 SL % SL % SL % SL % SL % 0 15 35 10 50 0 Lớp 10 10 50 40 0 0 12A1 Kết cho thấy tác động có ảnh hưởng tích cực, kết lớp thực nghiệm(12A1) cao lớp đối chứng(12A3) 2.4.2 Đối với giáo viên: - Trong trình nghiên cứu đề tài giáo viên tự bồi dưỡng cho kiến thức,kĩ chun mơn sâu tích lũy kinh nghiệm giảng dạy - Trong trình giảng dạy cho học sinh giáo viên thấy rõ điểm mạnh, điểm yếu em từ giúp em điều chỉnh KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận Việc viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm “Sử dụng sơ đồ tư kết hợp định luật bảo toàn để giải tập vận dụng cao phần hóa học vơ ôn thi tốt nghiệp THPT ôn học sinh giỏi văn hóa lớp 12” theo kinh nghiệm thân nhủ việc tham khảo ý kiến nhiều đồng nghiệp khác, việc làm có hiệu gây hứng thú cho học sinh học tập mơn hóa học, giai đoạn việc tự hệ thống hóa, tự học học sinh có chiều hướng giảm sút, xuống cấp Việc ơn tập cuối năm ơn tập cuối khóa cho học sinh có ý nghĩa vơ quan trọng cho q trình học tập tồn cấp trung học phổ thơng Thầy đóng vai trị quan trọng việc giúp học sinh ôn tập để đạt kết tốt 13 Sáng kiến kinh nghiệm “Sử dụng sơ đồ tư kết hợp định luật bảo tồn để giải tập vận dụng cao phần hóa học vô ôn thi tốt nghiệp THPT ôn học sinh giỏi văn hóa lớp 12” Cung cấp cho thầy cô cách ôn tập hiệu quả, giúp em tự tin giải câu chốt điểm đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông đề thi học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh lớp 12 3.2 Kiến nghị Sở GD Tỉnh Thanh Hóa phổ biến rộng rãi sáng kiến kinh nghiệm đạt giải để giáo viên tham khảo học tập Trên số kinh nghiệm nhỏ dạng tập sử dụng sư đồ tư kết hợp với định luật bảo toàn để giải tập vận dụng cao hóa học vơ mà tơi trình bày.Tơi hy vọng có ích cho công tác giảng dạy giáo viên trường THPT thời gian hạn chế nên không tránh thiếu sót, mong đóng góp đồng nghiệp để công tác giảng dạy đạt kết cao XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Thanh Hóa, ngày 20 tháng năm2022 Tơi xin cam đoan SKKN viết, khơng chép nội dung người khác Lê Anh Tuấn 14 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tuyển tập tập vận dụng cao vô đề thi thử tốt nghiệp THPT năm học 2021-2022 DANH MỤC CÁC ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐÃ ĐƯỢC HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI CẤP PHÒNG GD&ĐT, CẤP SỞ GD&ĐT VÀ CÁC CẤP CAO HƠN XẾP LOẠI TỪ C TRỞ LÊN Họ tên tác giả:Lê Anh Tuấn Chức vụ đơn vị công tác: Giáo viên trường THPT Hà Văn Mao Cấp đánh giá xếp loại (Phòng, Sở, Tỉnh ) TT Tên đề tài SKKN Các dạng tập axit-Bazo ơn thi học sinh giỏi hóa học trường THPT Sở Các dạng tập tính PH ơn học sinh giỏi hóa học lớp 11 trường THPT Sở Kết đánh giá Năm học đánh xếp loại giá xếp loại (A, B, C) C 2013-2014 C 2019-2020 15 ... học tập tồn cấp trung học phổ thơng Thầy đóng vai trò quan trọng việc giúp học sinh ôn tập để đạt kết tốt 13 Sáng kiến kinh nghiệm ? ?Sử dụng sơ đồ tư kết hợp định luật bảo toàn để giải tập vận dụng. .. tư kết hợp định luật bảo toàn để giải tập vận dụng cao phần hóa học vơ ơn thi tốt nghiệp THPT ơn học sinh giỏi văn hóa lớp 12? ?? theo kinh nghiệm thân nhủ việc tham khảo ý kiến nhiều đồng nghiệp. .. năm ôn thi nghiên cứu đề thi tốt nghiệp THPT đề thi học sinh giỏi văn hóa lớp 12 tỉnh Thanh Hóa nói riêng tỉnh khác tơi nhận thấy hầu hết câu vận dụng cao vô thường phải sử dụng sơ đồ tư kết hợp
Ngày đăng: 06/06/2022, 10:18
Xem thêm:
