Đang tải... (xem toàn văn)
TƯ TƯỞNG CƠ BẢN CỦA C MÁC VÀ PH ĂNGGHEN VỀ QUAN HỆ SẢN XUẤT GIÁ TRỊ LỊCH SỬ VÀ THỜI ĐẠI Loại hình viết Tạp chí Tóm tắt Tư tưởng của C Mác và Ph Ăngghen là hệ thống tri thức đồ sộ với nhiều nội dung và giá trị bền vững đối với nhân loại Việc nghiên cứu, khai thác nội dung, giá trị và hệ thống hóa tư tưởng của C Mác và Ph Ănghen phục vụ cho vận dụng vào phát triển lý luận cũng như chỉ đạo xây dựng CNXH là rất quan trọng; đó là một trong những cơ sở xây dựng CNXH một cách chính xác và khoa học Một.
TƯ TƯỞNG CƠ BẢN CỦA C.MÁC VÀ PH.ĂNGGHEN VỀ QUAN HỆ SẢN XUẤT - GIÁ TRỊ LỊCH SỬ VÀ THỜI ĐẠI Loại hình viết: Tạp chí Tóm tắt: Tư tưởng C.Mác Ph.Ăngghen hệ thống tri thức đồ sộ với nhiều nội dung giá trị bền vững nhân loại Việc nghiên cứu, khai thác nội dung, giá trị hệ thống hóa tư tưởng C.Mác Ph.Ănghen phục vụ cho vận dụng vào phát triển lý luận đạo xây dựng CNXH quan trọng; sở xây dựng CNXH cách xác khoa học Một nội dung có vị trí quan trọng đặc biệt giai đoạn tư tưởng QHSX Trong quan điểm C.Mác Ph.Ăngghen, tư tưởng QHSX tạo thành bước ngoặt bản, định đến hình thành giới quan, phương pháp luận chủ nghĩa vật lịch sử Từ khóa: C.Mác, Ph.Ănghen, Quan hệ sản xuất Tư tưởng quan hệ sản xuất C.Mác Ph.Ăngghen Theo quan điểm nhà kinh điển thấy QHSX tổng hợp quan hệ kinh tế vật chất người với người trình sản xuất QHSX hình thức xã hội sản xuất, biểu mối quan hệ người với người ba mặt là: quan hệ người với người tư liệu sản xuất quan hệ mặt sở hữu; quan hệ người với người tổ chức, phân công lao động xã hội - quan hệ mặt tổ chức; quan hệ người với người sản phẩm làm - quan hệ phân phối Chúng ta khẳng định ba nội dung ba mặt QHSX, chúng có mối quan hệ hữu thống có tác động qua lại với Vai trị yếu tố QHSX khác nhau, đó, quan hệ sở hữu yếu tố bản, định, chi phối đến mặt yếu tố QHSX Tuy nhiên, tác động lẫn yếu tố cấu thành QHSX quan hệ tổ chức quản lý, quan hệ phân phối sản phẩm có vai trị quan trọng Về quan hệ người với người tư liệu sản xuất Sở hữu quan hệ xã hội người với người việc chiếm hữu tư liệu sản xuất cải xã hội Điều có nghĩa nói sở hữu khơng bao gồm quan hệ người chiếm hữu tư liệu sản xuất, cải; mà quan trọng nói quan hệ người với người diễn chiếm hữu tư liệu sản xuất Trong tác phẩm “Hệ tư tưởng Đức” “Bộ tư bản”, C.Mác Ph.Ăngghen chia hai loại sở hữu: loại thứ sở hữu mang tính dân sở hữu nhà ở, sở hữu đồ dùng cá nhân loại thứ hai sở hữu tư liệu sản xuất Quan hệ sở hữu mà C.Mác Ph.Ăngghen đề cập, với tư cách nội dung mang tính định ba nội dung QHSX, nói loại thứ hai tức sở hữu tư liệu sản xuất, tác phẩm “Tuyên ngôn Đảng cộng sản” C.Mác Ph.Ăngghen khẳng định người vơ sản khơng có sở hữu nói sở hữu tư liệu sản xuất Quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất nói lên trình sản xuất, người lao động sử dụng tư liệu sản xuất đó, người có quyền định, định đoạt tư liệu sản xuất Cuộc cách mạng mà C.Mác Ph.Ăngghen thực triết học kinh tế trị nghiên cứu QHSX, làm sáng tỏ việc sở hữu mối quan hệ chặt chẽ với tính chất, trình độ LLSX kiến trúc thượng tầng xã hội Bởi châu Âu, vào đầu kỷ XIX, nhà kinh tế học cổ điển nhiều nguyên nhân dường họ không bàn đến vấn đề sở hữu tư liệu sản xuất Gai cấp tư sản cho quyền sở hữu cho quyền tự nhiên, sau Cách mạng tư sản Pháp 1789, giai cấp tư sản khẳng định: sở hữu quyền xâm phạm thiêng liêng người, người sinh có quyền sở hữu Lần quan niệm C.Mác Ph.Ăngghen sở hữu tư liệu sản xuất định trình độ phát triển LLSX trình bày tác phẩm “Hệ tư tưởng Đức” năm 1846 Nhưng C.Mác Ph.Ăngghen QHSX chịu định trực tiếp LLSX, với tư cách thành tố quan trọng nhất, định chất QHSX, định chất chế độ kinh tế, quan hệ sở hữu tiêu chí để phân biệt hình thái kinh tế - xã hội khác Trong QHSX, quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất đóng vai trị định định chất QHSX Cho nên người ta nói rằng, quan hệ sở hữu quan hệ xuất phát, quan hệ bản, quan hệ trung tâm QHSX Chính định mục đích, hình thức tổ chức sản xuất kinh doanh, phương thức quản lý, chi phối việc phân phối sản phẩm làm ra, tức định địa vị tập đoàn người hệ thống sản xuất xã hội Trong xã hội có giai cấp giai cấp nắm quyền sở hữu tư liệu sản xuất chủ yếu, giai cấp nắm quyền chi phối tổng sản phẩm xã hội, nắm quyền thống trị xã hội Nhìn lại trình phát triển lịch sử, với phát triển LLSX phân cơng lao động xã hội hình thức sở hữu tư liệu sản xuất ngày trở nên đa dạng Như vậy, nói xố bỏ cách tích cực chế độ tư hữu, theo C.Mác khẳng định sinh hoạt người Sự xố bỏ diễn cách có ý thức ln giữ lại tất hợp lý, tiến phát triển trước Khơng tính chất, nội dung, hình thức xoá bỏ chế độ tư hữu cách tích cực, C.Mác cịn rõ điều kiện cần thiết để xố bỏ Ơng viết: “Muốn xố bỏ tư tưởng chế độ tư hữu, tư tưởng chủ nghĩa cộng sản hoàn toàn đủ Cịn muốn xố bỏ chế độ tư hữu thực thực tế phải có hành động cộng sản chủ nghĩa, thực”1 Về quan hệ người người tổ chức, phân công lao động xã hội C.Mác Ph.Ăngghen phân tích quan hệ lĩnh vực quản lý, thực chất giải thích chất xã hội chúng Để làm rõ quan điểm này, quan điểm C.Mác lao động nói chung, hoạt động quản lý nói riêng Theo C.Mác, lao động người ln có hai mặt: mặt vật chất - kỹ thuật mặt xã hội với hai thuộc tính lao động lao động C.Mác Ph.Ănghen, Toàn tập, tập 42, Nxb.CTQG, Hà Nội.2004, tr 194 cụ thể lao động trừu tượng Phù hợp với phân công lao động xã hội, lao động xem xét mặt phân công thành dạng lao động cụ thể nhằm thoả mãn nhu cầu khác xã hội; mặt khác, lao động xã hội sản phẩm lao động riêng biệt tạo xã hội thừa nhận Vì thế, sản phẩm lao động khơng đem trao đổi không trao đổi lao động riêng biệt người đó, khơng thể trở thành lao động xã hội Chỉ người lao động sản xuất sản phẩm khơng phải cho mình, mà cịn cho xã hội lao động có tính hai mặt mà sở đó, hình thành nên cấu giai cấp - xã hội xã hội Trên sở phân tích lao động, C.Mác chia hoạt động quản lý thành mặt tổ chức - kỹ thuật tức hoạt động có tổ chức hướng đến phát triển LLSX nội dung xã hội Chính C.Mác nói tính chất hai mặt quản lý sau: “Công việc giám sát điều khiển tất nhiên phải xuất mà trình sản xuất trực tiếp mang hình thái q trình kết hợp có tính chất xã hội… Nhưng có tính chất hai mặt Một mặt, tất cơng việc mà có nhiều người hợp tác với mối liên hệ chung thống trình tất phải biểu ý chí điều khiển và… với tồn hoạt động cơng xưởng, giống trường hợp nhạc trưởng dàn nhạc vậy… Mặt khác, cơng việc giám sát cần thiết tất phương thức sản xuất dựa đối lập người lao động phương diện người sản xuất trực tiếp, với người sở hữu tư liệu sản xuất Sự đối lập lớn, cơng việc giám sát lại đóng vai trò quan trọng”2 Về quan hệ người với người sản phẩm làm Phân phối phạm trù phản ánh quan hệ xã hội việc phân chia nguồn lực, cải xã hội Phân phối mặt QHSX, đồng thời khâu quan trọng trình tái sản xuất xã hội: sản xuất - phân phối trao đổi - tiêu dùng Các khâu có quan hệ chặt chẽ với nhau, sản C.Mác Ph.Ăngghen, Toàn tập, tập 25, PhI, Nxb.CTQG, Hà Nội.2002, tr 586-587 xuất khâu đóng vai trị định; khâu khác phụ thuộc vào sản xuất, chúng có quan hệ trở lại sản xuất ảnh hưởng lẫn Chính có q trình phân phối có tác động qua lại sản xuất tiêu dùng từ thúc đẩy sản xuất phát triển, tăng quy mô tiêu dùng Ph.Ăngghen cho rằng: “Sự phân phối chừng mà bị lý tuý kinh tế chi phối, điều tiết lợi ích sản xuất, sản xuất thuận lợi hết phương thức phân phối mà thành viên xã hội phát triển, trì thực khiếu họ cách tồn diện nhất”3 Tính chất quan hệ phân phối quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất định Khi ta xét quan hệ người với người phân phối QHSX định Quan hệ sản xuất quan hệ phân phối Xã hội tồn mối QHSX sản phẩm; thân phân phối sản phẩm sản xuất không nội dung mà hình thức Phân phối khơng phải lĩnh vực độc lập đứng bên cạnh sản xuất; chất quan hệ phân phối hoàn toàn QHSX định Mặt khác ta thấy phân phối không đơn kết tiêu cực sản xuất trao đổi mà cịn tác động mạnh mẽ ngược trở lại trao đổi sản xuất Phân phối có tính độc lập tương đối nó, có chức cụ thể, có quy luật đặc thù tác động tích cực đến khâu trình tái sản xuất Trước phân phối sản phẩm phân phối cơng cụ sản xuất điều quy định mối quan hệ - phân phối thành viên xã hội theo loại sản xuất khác Giá trị tư tưởng quan hệ sản xuất C.Mác Ph.Ăngghen 2.1 Giá trị lịch sử Tư tưởng QHSX C.Mác Ph.Ăngghen lần lịch sử tìm mối quan hệ bản, phổ biến xã hội, có vị trí đặc biệt quan C.Mác Ph.Ăngghen, Tồn tập, tập 3, Nxb.CTQG, Hà Nội.2004, tr 117 trọng tiền đề trực tiếp cho phát chủ nghĩa vật lịch sử Trong xã hội có vô số mối quan hệ liên quan chằng chịt, trước C.Mác Ph.Ăngghen phát QHSX nhà tư tưởng đương thời cho tượng xã hội ngẫu nhiên Chỉ đến C.Mác Ph.Ăngghen phát QHSX với điểm xuất phát từ sản xuất vật chất hai ông mối quan hệ bản, phổ biến thời đại QHSX, tiền đề để C.Mác phát minh chủ nghĩa vật lịch sử Ðể tới phát minh vĩ đại này, trước hết C.Mác tiến hành phê phán cải tạo phép biện chứng tâm G.Hêghen, chủ nghĩa vật siêu hình L.V.Phoiơbắc; đồng thời kế thừa thành tựu lịch sử tư tưởng nhân loại trước đó, xây dựng nên triết học - triết học vật biện chứng, chủ nghĩa vật phép biện chứng thống với cách hữu cơ, đồng thời khẳng định triết học phải lấy sinh khí từ thực tiễn, khơng giải thích giới mà cịn phải cải tạo giới Do để hiểu người, C.Mác sâu nghiên cứu trình sản xuất vật chất người xã hội, nghiên cứu tìm QHSX, mối quan hệ biện chứng LLSX QHSX, từ tới nhận thức mặt xã hội chất người: “Trong tính thực nó, chất người tổng hòa quan hệ xã hội” C.Mác khẳng định, lịch sử lịch sử hoạt động người thực, khơng phải thần bí, tự phát mà hồn tồn nhận thức Lịch sử vận động cách có quy luật, dựa tiền đề thực, trình lịch sử, tự nhiên Bằng cách đó, C.Mác thực cách mạng triệt để triết học, sáng lập chủ nghĩa vật lịch sử, vạch quy luật phát triển xã hội loài người Tưởng C.Mác Ph.Ăngghen QHSX quan trọng để tìm quy luật vận động phương thức sản xuất TBCN nói riêng nhân loại nói chung C.Mác Ph.Ăngghen, Toàn tập, tập 3, Nxb.CTQG, Hà Nội.2004, tr 11 LLSX nhiều nhà tư tưởng đề cập đến trực tiếp hay gián tiếp từ thời cổ đại, QHSX trước C.Mác chưa phát ra; mà phát triển xã hội trước C.Mác khơng nhà tư tưởng tìm nguyên nhân vận động, phát triển; tìm quy luật vận động phát triển lịch sử Chỉ đến C.Mác Ph.Ăngghen phát QHSX mối quan hệ xuyên suốt xã hội, đồng thời ln có mối quan hệ với LLSX Từ hai ơng tìm quy luật QHSX phù hợp với trình độ phát triển LLSX, quy luật chi phối xuyên suốt phát triển lịch sử, thấy khơng phát QHSX khơng phát quy luật C.Mác Ph.Ăngghen từ nghiên cứu QHSX hai ông mối quan hệ LLSX QHSX mối quan hệ thống biện chứng, LLSX định QHSX QHSX tác động trở lại LLSX LLSX QHSX hai mặt bản, tất yếu trình sản xuất, LLSX nội dung vật chất q trình sản xuất, cịn QHSX hình thức xã hội q trình Trong đời sống thực, khơng có kết hợp nhân tố trình sản xuất để tạo lực thực tiễn cải biến đối tượng vật chất Cho nên khơng có đối tượng tự nhiên diễn bên ngồi hình thức kinh tế định Ngược lại, khơng có q trình sản xuất diễn đời sống thực với QHSX khơng có nội dung vật chất Như vậy, LLSX QHSX quy định lẫn nhau, thống với Đây yêu cầu tất yếu, phổ biến diễn trình sản xuất thực xã hội Tương ứng với trình độ phát triển định LLSX tất yếu đòi hỏi phải có QHSX phù hợp với trình độ ba phương diện: sở hữu tư liệu sản xuất; tổ chức, quản lý trình sản xuất phân phối kết q trình sản xuất Chỉ có vậy, LLSX trì, khai thác, sử dụng không ngừng phát triển Ngược lại, LLSX xã hội trì, khai thác, sử dụng phát triển hình thức xã hội định Tư tưởng C.Mác Ph.Ăngghen QHSX nội dung, đồng thời sở cho hình thành hồn thiện khái niệm hình thái kinh tế - xã hội, khái niệm thể tính trừu tượng hóa, khái qt cao CNDVLS Hình thái kinh tế - xã hội nội dung cốt lõi để C.Mác phát chủ nghĩa vật lịch sử Trong phạm trù cấu thành phạm trù hình thái kinh tế xã hội phạm trù QHSX đặc trưng thể chất hình thái kinh tế xã hội Bởi xã hội tổng thể nhiều lĩnh vực với mối quan hệ xã hội phức tạp Các yếu tố cấu thành hình thái kinh tế - xã hội bao gồm: Một là, LLSX xã hội trình độ phát triển định, đóng vai trị sở vật chất, kỹ thuật xã hội Hai là, hệ thống QHSX hình thành sở thực trạng phát triển LLSX, đóng vai trị hình thức kinh tế LLSX đó; QHSX hợp thành cấu kinh tế xã hội, đóng vai trị sở hạ tầng kinh tế việc xác lập kiến trúc thượng tầng định Ba là, hệ thống kiến trúc thượng tầng xác lập sở hạ tầng kinh tế, hình thức trị, pháp luật, đạo đức, văn hố QHSX xã hội C.Mác Ph.Ăngghen vận dụng phương pháp luận vật biện chứng để phân tích đời sống xã hội, tiến hành trừu tượng hóa quan hệ xã hội phân tách QHSX, Đồng thời phân tích quan hệ mối quan hệ phụ thuộc với thực trạng phát triển LLSX thực Phân tích quan hệ mối quan hệ với tồn quan hệ xã hội khác, tức với quan hệ thuộc kiến trúc thượng tầng trị, xã hội từ cho thấy rõ xã hội hệ thống cấu trúc lĩnh vực tạo thành Như thấy QHSX khâu trung tâm để kết nối yếu tố, phạm trù hình thái kinh tế - xã hội QHSX nội dung cốt lõi, đồng thời QHSX sở để hính thành quan niệm hình thái kinh tế - xã hội 2.2 Giá trị thời đại Tư tưởng C.Mác Ph.Ăngghen QHSX sở khoa học đánh giá khác xã hội qua thời đại khác nhau, đồng thời xác định trình độ phát triển chế độ xã hội phát triển lịch sử Hình thái kinh tế - xã hội gồm ba mặt bản: LLSX QHSX, tổng hợp QHSX hợp thành sở hạ tầng dựng lên kiến trúc thượng tầng tương ứng LLSX tảng vật chất kỹ thuật hình thái kinh tế xã hội LLSX yếu tố suy đến định hình thành phát triển hình thái kinh tế - xã hội QHSX tiêu chuẩn khách quan để phân biệt xã hội với xã hội khác Những QHSX tạo thành “bộ xương” hình thái kinh tế - xã hội, hợp thành sở hạ tầng xã hội Trên tảng sở hạ tầng hình thành quan điểm trị, pháp quyền, đạo đức, triết học,… thiết chế tương ứng gọi kiến trúc thượng tầng xã hội với chức bảo vệ trì, phát triển sở hạ tầng sinh Trong khái niệm hình thái kinh tế - xã hội, phận ln có quan hệ biện chứng với nhau: QHSX định tất quan hệ xã hội khác, lĩnh vực khác đời sống xã hội, C.Mác Ph.Ăngghen làm bật riêng lĩnh vực kinh tế, làm bật QHSX quan hệ bản, ban đầu định tất Điều rõ phương pháp nhận thức xã hội hai ơng quy tồn phong phú quan hệ xã hội vào QHSX, đồng thời xem xét QHSX để giải thích vận động hình thái kinh tế - xã hội - hai mặt hợp thành phương thức sản xuất tảng vật chất hình thái kinh tế - xã hội Mối quan hệ sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng mối quan hệ để xác định diện mạo hình thái kinh tế xã hội Như vậy, hình thái kinh tế - xã hội giai đoạn phát triển định xã hội loài người Tương ứng với giai đoạn phát triển xã hội loài người có hình thái kinh tế - xã hội tương ứng Đó mối quan hệ chung riêng Cho nên xã hội gắn với lãnh thổ định hay phạm vi giới gắn với hình thái kinh tế - xã hội, để phân biệt xã hội khác dựa vào QHSX xem sở hữu tư liệu sản xuất ai, biểu tư hữu hay công hữu để phân biệt Tư tưởng C.Mác Ph.Ăngghen QHSX sở khoa học vạch trần chất CNTB Ngày nay, CNTB điều chỉnh thích nghi tiềm phát triển Các học giả tư sản thường xuyên nói đến xã hội “hậu tư bản”, “chủ nghĩa tư nhân dân” hay “chủ nghĩa tư xã hội”, hay “nền văn minh hậu cơng nghiệp”… phúc lợi ngày chia cho người Điều có nghĩa xã hội khơng cịn phân chia kẻ bóc lột người bị bóc lột Để biện minh cho luận điểm học giả tư sản cho rằng, khoa học ngày trở thành LLSX trực tiếp, kinh tế đại chuyển dần sang kinh tế tri thức Vì vậy, vấn đề sở hữu tư liệu sản xuất khơng cịn đóng vai trị quan trọng có kỷ trước; sở hữu trí tuệ thay vai trị sở hữu tư liệu sản xuất việc đưa loài người tiến lên; chủ thể phát triển tiến khoa học nhà khoa học ông chủ tư sản Trên thực tế, sáng chế phát minh khoa học công nghệ nảy sinh trí não nhà phát minh đó, biết thuộc sở hữu anh ta, dừng lại tiềm sản xuất Để trở thành LLSX mới, phát minh phải trải qua q trình ứng dụng, thử nghiệm nhiều lần trước sản xuất đại trà Nếu nhà phát minh có tiền, họ tự làm thử nghiệm, cơng bố kết quả, đăng ký sở hữu trí tuệ đứng sản xuất theo cơng nghệ người vừa nhà tư vừa nhà phát minh Tuy nhiên, thực tế nhà khoa học, khơng có tiền để đầu tư, thử nghiệm nên buộc phải bán sản phẩm thứ hàng hóa cho nhà tư Nhà tư sử dụng hàng hóa công cụ hữu hiệu để tăng xuất lao động, tăng giá trị thặng dư cho Như vậy, lúc đầu, sáng chế, phát minh, thuộc sở hữu nhà khoa học thông qua hành vi mua bán thương trường, sáng kiến, phát minh sau thuộc sở hữu nhà tư Điều 10 có nghĩa phát minh lĩnh vực khoa học công nghệ trở thành LLSX trực tiếp hình thức tư Mặt khác, xã hội đại, đòi hỏi khách quan, trình độ văn hóa nghề nghiệp người cơng nhân cao trước nhiều Cũng có trường hợp tính chuyên nghiệp đặc thù khâu sản xuất người cơng nhân đảm nhiệm mà mặc với ông chủ Từ đó, học giả tư sản cho rằng, ngày quyền lực nhà tư cơng nhân giảm cơng nhân có trí tuệ sở hữu đối trọng với sở hữu tư bản; mối quan hệ giới chủ công nhân thay đổi, mối quan hệ quan hệ bình đẳng, chí có quan điểm cho người cơng nhân sở hữu trí tuệ nên họ có ưu so với chủ sở hữu tư liệu sản xuất Các quan điểm hoàn toàn xuyên tạc lẽ, chế độ tư quyền lực thuộc giai cấp giai cấp tư sản khơng có thay đổi Giai cấp tư sản giai cấp thống trị người công nhân người làm thuê cho ông chủ tư sản Tư tưởng C.Mác Ph.Ăngghen QHSX sở, vũ khí lý luận phê phán quan điểm tâm, siêu hình, tư tưởng thù địch Thế giới thời kỳ C.Mác triết học cổ điển Đức, kinh tế trị học cổ điển Anh CNXH không tưởng Pháp chiếm vị trí thống trị nhận thức hành động xã hội lồi người Người ta nhiều hình thức coi tư tưởng ba trào lưu đúng, đặc biệt triết học G.Heghen coi tuyệt đỉnh khơng thay Nhưng thực tế tượng xã hội, tình cảnh nghèo khổ, cực người cơng nhân nhân dân lao động khơng có lời giải thích Do lập trường giai cấp hạn chế nhận thức, nhà tư tưởng thời ln đưa vào yếu tố thần bí, tâm, phương pháp siêu hình, áp đặt tính chủ quan giai cấp thống trị để an phận giai cấp công nhân nhân dân lao động cam chịu sống để giai cấp tư sản bóc lột 11 Quan niệm QHSX C.Mác Ph.Ăngghen đập tan thứ triết học tâm, siêu hình, coi giới thần linh sáng tạo ra, vĩnh viễn không thay đổi, coi xã hội lĩnh vực tồn ngẫu nhiên Nhờ phương pháp nhận thức khoa học thông qua thực tiễn hoạt động mà người hiểu biết cải tạo giới; q trình từ khơng biết đến biết, từ biết đến biết nhiều; khả nhận thức người vơ tận Do q trình lồi người tiến lên xây dựng CNCS tất yếu có sở khoa học, khơng phải khơng tưởng Khám phá QHSX nội dung cốt lõi để C.Mác phát minh học thuyết hình thái kinh tế - xã hội; phát minh hai phát minh vĩ đại C.Mác, cơng lao Ơng so sánh với cơng lao Đácuyn tìm thuyết tiến hóa giới thừa nhận 12 ... trị tư tưởng quan hệ sản xuất C. M? ?c Ph. Ăngghen 2.1 Giá trị lịch sử Tư tưởng QHSX C. M? ?c Ph. Ăngghen lần lịch sử tìm mối quan hệ bản, ph? ?? biến xã hội, c? ? vị trí đ? ?c biệt quan C. M? ?c Ph. Ăngghen, Toàn... t? ?c động tích c? ? ?c đến khâu q trình tái sản xuất Trư? ?c ph? ?n ph? ??i sản ph? ??m ph? ?n ph? ??i c? ?ng c? ?? sản xuất điều quy định mối quan hệ - ph? ?n ph? ??i thành viên xã hội theo loại sản xuất kh? ?c Giá trị tư tưởng. .. bỏ tư tưởng chế độ tư hữu, tư tưởng chủ nghĩa c? ??ng sản hồn tồn đủ C? ??n muốn xố bỏ chế độ tư hữu th? ?c th? ?c tế ph? ??i c? ? hành động c? ??ng sản chủ nghĩa, th? ?c? ??1 Về quan hệ người người tổ ch? ?c, ph? ?n c? ?ng