Giáo án cả năm - Thể dục 5 - Nguyễn Qúy - Thư viện Giáo án điện tử

Sáng Lớp 4 Giáo án thể dục 5 Ngày soạn 30/08/2018 Ngày dạy Thứ 6 ngày 7/9/2018 (S) D, A, (C)C,; thứ 7 (S)B TUẦN 1 Tiết 1 Giới thiệu chương trình lớp 5 Trò chơi “Kết bạn” I, Mục tiêu Giới thiệu chương trình Thể dục lớp 5 Một số qui định về nội qui, yêu cầu tập luyện Nắm được phần đội hình, đội ngũ Trò chơi “kết bạn” Thực hiện được những nội dung cơ bản của chương trình và một số qui định, yêu cầu trong các giờ thể dục Biết cách chơi trò chơi Tự giác chấp hành những qui định và yêu cầu của môn học[.]

Giáo án thể dục Ngày soạn:30/08/2018 Ngày dạy:Thứ ngày 7/9/2018: (S) D, A, (C)C,; thứ (S)B TUẦN Tiết 1: Giới thiệu chương trình lớp - Trò chơi “Kết bạn” I, Mục tiêu: - Giới thiệu chương trình Thể dục lớp Một số qui định nội qui, yêu cầu tập luyện Nắm phần đội hình, đội ngũ Trị chơi “kết bạn” - Thực nội dung chương trình số qui định, yêu cầu thể dục Biết cách chơi trò chơi - Tự giác chấp hành qui định yêu cầu môn học II, Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Sân tập trường, vệ sinh an toàn - Phương tiện: Còi III, Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV 1,Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu ĐL Hoạt động HS 7’ 2’ học - HS cán tập trung, điểm số, báo cáo sĩ số - Khởi động: xoay khớp 2' + Cả lớp chạy chậm xung quanh sân tập 1' + Trò chơi “đứng ngồi theo lệnh” 2’ - HS cán điều khiển - HS chơi trò chơi - GV: nhận xét, biểu dương Phần bản: 23’ A*Giới thiệu tóm tắt chương trình môn thể 15’ dục - HS lắng nghe, thực hành chỉnh - Phổ biến nội quy ,yêu cầu tập luyện đốn trang phục - Biên chế tổ tập luyện - HS: lắng nghe - Chọn cán môn - HS :bình chon cán mơn - HS tập luyện theo lệnh Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - - Ôn cách chào báo cáo, xin phép vào lớp Giáo án thể dục - HS: ý nghe + GV làm mẫu, dẫn cho lớp tập - HS: tập theo lệnh tổ trưởng +GV: chia tổ nhóm HS tập luyện - HS: thi đua thực + GV: quan sát, nhắc nhở - HS: nhận xét chéo +GV cho tổ thi đua thực + GV: nhận xét, biểu dương 8’ B*trò chơi “kết bạn” - HS : nêu lại cách chơi luật - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi ,luật chơi chơi - GV: nhận xét, bổ sung - HS : nhận xét - GV: cho học sinh chơi trò chơi - HS chơi trò chơi - GVnhận xét ,biểu dương đội chơi tốt ,động viên đội chơi chưa tốt 5’ 3,Phần kết thúc - Thả lỏng: chân, tay, thân người 2’ - GV HS hệ thống 2’ - HS thực - Em nhắc lại học nêu ý nghĩa học hôm nay? - HS trả lời câu hỏi 1’ - HS : nhận xét - GV nhận xét, hướng dẫn học sinh chuẩn bị - HS : ý nghe chuẩn bị Bài sau sau Ngày soạn:28p/08/2018 Ngày dạy:Thứ ngày 6/9/2018: (S)D,C,A; thứ (S)B Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - Giáo án thể dục TUẦN Tiết 2: Cách chào, báo cáo bắt đầu kết thúc học, cách xin phép vào lớp - Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” “Lò cò tiếp sức” I, Mục tiêu - Ôn để củng cố nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo bắt đầu kết thúc học, cách xin hép ra, vào lớp Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” va Lò cò tiếp sức” - Yêu cầu thục động tác (to, rõ, đủ nội dung).chơi luật,hào hứng - Chú ý tập luyện,đoàn kết II, Địa điểm-phương tiện - Địa điểm:sân tập - Phương tiện: : Cịi, mốc có cắm cờ, kẻ sân trị chơi III, Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV ĐL Hoạt động HS I,Phần mở đầu 9’ - Ổn định tổ chức, tập trung, điểm - CS tập trung, dóng hàng, điểm số, số, báo cáo báo cáo 2’ - Phổ biến nhiệm vụ – yêu cầu - HS: ý nghe 2’ học - HS:hát to,hào hứng 1v - Đứng chỗ vỗ tay hát - HS:cán điều khiển 3’ - Trò chơi “Tìm người huy” 21’ II,Phần *Đội hình đội ngũ: 13’ - HS: tập luyện theo đơn vị tổ nhóm - Ơn cách chào, báo cáo bắt đầu quy định kết thúc học - GV: quan sát, nhắc nhở, sửa sai cho hs - Ôn cách xin phép ra, vào lớp - HS: tập luyện theo lệnh cán - Tập lớp - HS: tập luyện theo đơn vị tổ nhóm - Tập theo nhóm quy định - GV:quan sát, nhắc nhở, sửa sai cho hs - Thi đua tổ - GV: nhận xét, biểu dương đội tập tốt - HS: thi đua thực - HS: nhận xét - HS: trả lời Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - Giáo án thể dục Em nêu tác dụng nội dung ĐHĐN? - GV: nhận xét, bổ sung *Trò chơi vận động: - “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” “Chạy đổi chỗ, Vỗ tay nhau, Một! Hai! Ba!” - Sau tiếng “ba”, hai bên chạy trước đổi chỗ nhau, gặp vỗ tay trái vào để chào - GV: cho hs chơi thử trò chơi - GV: cho lớp chơi - GV: quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng III,Phần kết thúc - Thả lỏng:chân,tay, thân người - GV hs hệ thống Em nêu lại nội dung học đưa ý kiến học hôm ? - GV nhận xét,giao nhà - HS : nhận xét 8’ - HS: tâp trung nghe phổ biến cách chơi luật chơi - HS: chơi thử 1-2 lần - HS: chơi trò chơi 5’ 1’ 3’ - HS thực - HS , trả lời 1’ - HS : nhận xét - HS nhà tập luyện Ngày soạn: 5/9/2017 Ngày dạy:Thứ ngày 5/9/2017: (C)C,A,D; thứ (S)B TUẦN Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - Giáo án thể dục Tiết 1: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số ,đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau - Trò chơi “Chạy tiếp sức” I, Mục tiêu - Ôn để củng cố nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải quay trái, quay sau Trò chơi “chạy tiếp sức” - Yêu cầu báo cáo mạch lạc,tập hợp hàng nhanh quay thành thạo, đều, đẹp Yêu cầu chơi luật, trật tự, hào hứng chơi - Tự giác chấp hành theo qui định học II, Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Sân tập trường - Phương tiện: còi, cờ, kẻ sân chơi trò chơi III, Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV I,Phần mở đầu ĐL 8’ - GV:nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu bài, nhắc nhở biện 2’ Hoạt động HS - HS:cán tập trung,điểm số báo cáo sĩ số pháp an toàn 2’ - Xoay khớp - Chạy châm xung quanh sân tập - Trị chơi “Tìm người huy” - GV nhận xét II,Phần 22’ a,ĐHĐN: 12’ 1’ 3’ - HS:thực - HS:thực - HS:chơi trị chơi - Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, - HS: cán lớp điều khiển điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, - HS :thực quay phải trái - GV: quan sát nhắc nhở - Chia tổ tập luyện theo khu vực - HS: tập luyện theo tổ nhóm khu Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - Giáo án thể dục phân công vực phân công +GV quan sát nhận xét,sửa sai +GV:gọi tổ lên thực +GV:nhận xét,biểu dương +GV: nhận xét, biểu dương b.Trò chơi vận động “Chạy tiếp -HS:thực -HS:thực -HS:nhận xét 10’ sức” - GV:nêu tên trị chơi, giải thích - HS: tâp trung nghe phổ biến cách cách chơi, luật chơi chơi luật chơi +GV: cho HS lên chơi thử +GV:chia đội chơi trò chơi +GV:nhận xét, biểu dương đội chơi tốt III,Phần kết thúc - Thả lỏng:chân, tay, thân người, toàn thân - GV hs hệ thống Em nêu lại nội dung học? Em nêu ý tác dụng học, cần ý gí tập luyện ? - HS:chơi thử trò chơi - HS:chơi trò chơi - GV nhận xét, dặn dò học sinh chuẩn bị - HS: thực 1’ 3’ 1’ - HS:trả lời - HS,:trả lời - HS: nhận xét - HS: nghe nhà chuẩn bị Ngày soạn:5/09/2017 Ngày dạy:Thứ ngày 14/9/2017: (S)D,C,A; thứ (S)B TUẦN Tiết 2: Trò chơi “Kết bạn” I, Mục tiêu Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - Giáo án thể dục - Ôn để củng cố kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau Trò chơi “Kết bạn” - Thực tập hợp hàng nhanh, quay hướng,đều, đẹp, với lệnh Chơi trò chơi ý, phản xạ nhanh, luật, hào hứng, nhiệt tình - Tập chung ý, chấp hành quy định học II, Địa điểm- phương tiện - Địa Điểm: sân tập trường - Phương tiện: còi III, Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV I,Phần mở đầu ĐL 7’ Hoạt động HS - GV:nhận lớp ,phổ biến nội dung 2’ - HS: cán tập trung, điểm số báo cáo sĩ số 2’ - HS: thực - HS: thực - HS: chơi trò chơi ,yêu cầu nhắc nhở học sinh giữ an toàn tập luyện -Xoay khớp - Chạy châm xung quanh sân tập - Trò chơi “Thi xếp hàng nhanh” - GV nhận xét II,Phần 23’ a, ĐHĐN: 14’ 1’ 2’ - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái 1-2 lần -HS:thực -HS:thực theo lệnh giáo viên - HS: tập nhóm quy định .- GV:hơ lệnh quan sát sửa sai cho học sinh - GV: Chia tổ tập luyện - GV quan sát nhận xét, sửa sai - Cả lớp thực lại nội dung - HS: tập luyện củng cố kiến thức để củng cố 9’ Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - Giáo án thể dục - HS:lắng nghe phổ biến cách chơi luật chơi -HS:chơi thử - HS:chơi trò chơi b, Trò chơi vận động: “Kết bạn” - GV:nêu tên trò chơi nêu lại cách chơi ,luật chơi - GV: cho lớp chơi thử - GV: cho lớp chơi trò chơi - GV: nhận xét, biểu dương đội chơi tốt III,Phần kết thúc - Thả lỏng:chân, tay, thân người - GV hs hệ thống Em nêu lại nội dung học? Em nêu tác dụng việc học đội hình đội ngũ trị chơi vận động, cần làm đảm bảo an tồn? - GV nhận xét, dặn dị học sinh chuẩn bị 5’ 1’ 3’ - HS: thực - HS:trả lời - HS,:trả lời - HS: nhận xét 1’ - HS: ý nghe nhà chuẩn bị Ngày soạn:4/09/2019 Ngày dạy:thứ ngày 9/9/2019:( C)D; thứ 3:(S)A,B.(C)C TUẦN Tiết 1: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng ,dàn hàng, dồn hàng, quay phải, quay trái, quay sau - Trò chơi “Bỏ khăn” I, Mục tiêu Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - Giáo án thể dục - Ôn để củng cố nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau,dồn hàng, dàn hàng.Chơi trò chơi “Bỏ khăn” - Thực dàn hàng nhanh, quay hướng, đều,đẹp, lệnh,khéo léo nhanh nhẹn, chơi luật nhiệt tình - Chấn chỉnh nề nếp, tác phong nhanh nhẹn II, Địa điểm - phương tiện - Địa điểm: Sân tập trường - Phương tiện: còi, khăn tay III, Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV ĐL Hoạt động HS I,Phần mở đầu 7’ - GV:nhận lớp ,phổ biến nội 2’ - HS:cán tập trung,điểm số báo cáo sĩ số 2’ - HS:thực - HS:thực - HS: chơi trò chơi dung ,yêu cầu bài, nhắc nhở biện pháp an toàn - Xoay khớp - Chạy châm xung quanh sân tập - Trị chơi “Tìm người huy” - GV nhận xét II,Phần 23’ a, ĐHĐN: 14’ 1’ 2’ - Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái 1-2 lần - GV:hô lệnh quan sát sửa sai cho học sinh - GV: Chia tổ tập luyện - GV quan sát nhận xét, sửa sai - GV: cho tổ lên thực - GV: nhận xét chốt lại - Cả lớp thực lại nội -HS:thực -HS:thực theo lệnh giáo viên - HS: tập nhóm quy định - HS:các tổ lện thực - HS: nhận xét - HS: tập luyện củng cố kiến thức dung để củng cố Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - Giáo án thể dục - GV: nhận xét, chốt lại b, Trò chơi vận động:“Bỏ khăn” 9’ - HS:lắng nghe phổ biến cách chơi luật chơi - GV:nêu tên trò chơi nêu lại cách chơi, luật chơi - GV: cho lớp chơi thử - GV: cho lớp chơi trò chơi - GV: nhận xét, biểu dương đội chơi tốt III,Phần kết thúc - Thả lỏng:chân, tay, thân người - GV hs hệ thống Em nêu lại nội dung học? Em nêu tác dụng việc học đội hình đội ngũ trị chơi vận động, cần làm đảm bảo an tồn? - GV nhận xét, dặn dò học sinh -HS:chơi thử - HS:chơi trò chơi - HS: thực 5’ 1’ 3’ - HS:trả lời - HS,:trả lời - HS: nhận xét - HS: ý nghe nhà chuẩn bị 1’ chuẩn bị Ngày soạn:4/09/2019 Ngày dạy:thứ ngày 9/9/2019:( S)D; thứ 5:(C)A,B.(C)C TUẦN Tiết 2: Trò chơi “Đua ngựa” I, Mục tiêu - Ôn để củng cố nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,đi vòng phải, vòng trái Trò chơi “Đua ngựa” 10 Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - Giỏo ỏn th dc II,Địa điểm-phơng tiện - Địa điểm:sân tập -Phơng tiện:còi, cầu, bóng, kẻ sân chơi trò chơi III,Hoạt động dạy học Hoạt động GV I,Phần mở đầu - GV:nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu nhắc nhở học sinh giữ an toàn tập luyện - Chạy nhẹ nhàng vòng sân tập theo vòng tròn - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, gối, vai ,hông - KTBC: Em hÃy thực động tác tâng cầu mu bàn chân? - GV: nhận xét tuyên dơng học sinh II,Phần a,Môn thể thao tự chọn: - Ôn tâng cầu mu bàn chân: Tập theo đội hình hàng ngang + GV: cho häc sinh tËp luyÖn + GV:quan s¸t sưa sai cho häc sinh + GV: mêi học sinh thực kỹ thuật tâng cầu băng mu bàn chân +GV: nhận xét tuyên dơng - Ôn phát cầu băng mu bàn chân: Tập theo đội hình ĐL Hoạt động HS - HS: cán tập trung,điểm số báo cáo sĩ số 1v - HS: thực 2 - HS: cán hô nhịp - HS: thực - HS:2 em lên thực kỹ thuật tâng cầu đùi? - HS: nhận xÐt 22’ 16’ 7’ - HS: tËp lun theo hµng ngang 7’ - HS: em lªn thùc hiƯn kü tht - HS: nhËn xÐt - HS: tËp lun theo hµng ngang 112 Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - Giáo án thể dục hµng ngang +GV: cho học sinh tập luyện chỗ + GV:uốn nắn ,sửa sai - Thi đua tổ xem phát cầu tốt + GV: nhận xét, tuyên dơng b, Chơi trò chơi Dẫn bóng Gv nêu tên trò chơi, học sinh nhắc lại cách chơi luật chơi - GV: cho học sinh chơi thử lần - GV: nhận xét, chốt lại cách chơi luật chơi để học sinh đợc - GV: cho học sinh chơi trò chơi - GV: nhận xét, biểu dơng đội chơi tốt III,Phần kết thúc - Thả lỏng:chân,tay, thân ngời - GV hs hệ thống Em nêu lại nội dung học? - Qua học hôm em nêu ý nghĩa việc học tâng cầu, chuyền cầu trò chơi vận động, đảm bảo an toàn tập luyện ? - GV nhận xét, dặn dò học - HS: đại diện lªn thùc hiƯn kü tht - HS: nhËn xÐt -HS: tập trung theo đội hình chơi nghe phổ biến luật - HS:Chơi thử trò chơi - HS:Chơi trò chơi - HS: thực - HS:trả lời - HS:tr¶ lêi - HS,:nhËn xÐt - HS: chó ý nghe chuẩn bị 113 Thit k bi dy thể dục lớp - tiết/tuần - Giáo án th dc sinh chuẩn bị Ngy son:24/6/2020 Ngy dạy:Thứ ngày 30/6/2020: (C),5C thứ (S)5B, thứ (S)5A,(C)5E TUẦN 31 Bài 67: Trị chơi “Nhảy tiếp sức” “Dẫn bóng” I,Mục tiêu - Biết thực động tác tâng phát cầu mu bàn chân chơi trị chơi “Nhảy tiếp sức” “Dẫn bóng” - Thực động tác nâng cao thành tích Tham gia vào trị chơi tương đối chủ động - Rèn nhanh nhẹn, xác, sức mạnh đơi chân nâng cao thành tích cá nhân II,Địa điểm-phương tiện - Địa điểm:sân tập -Phương tiện:còi, cầu, bóng, kẻ sân chơi trị chơi III,Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1,Phần mở đầu - GV:nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu nhắc nhở học sinh giữ an toàn tập luyện - Chạy nhẹ nhàng vòng sân tập theo vòng tròn - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, gối, vai ,hông - KTBC: Em thực động tác tâng cầu đùi? - GV: nhận xét tuyên dương học sinh 2,Phần ĐL 8’ Hoạt động HS 2’ - HS: cán tập trung,điểm số báo cáo sĩ số 1v - HS: thực 2’ - HS: cán hô nhịp - HS: thực - HS:2 em lên thực kỹ thuật tâng cầu đùi - HS: nhận xét 2’ 22’ 114 Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - Giáo án thể dục a,Môn thể thao tự chọn: - Ôn tâng cầu mu bàn chân đùi: Tập theo đội hình hàng ngang + GV: cho học sinh tập động tác không cầu + GV: cho học sinh tập luyện + GV:quan sát sửa sai cho học sinh + GV: mời học sinh thực kỹ thuật tâng cầu băng mu bàn chân +GV: nhận xét tuyên dương - Ôn phát cầu băng mu bàn chân: Tập theo đội hình hàng ngang + GV: cho học sinh thực động tác không cầu +GV: cho học sinh tập luyện chỗ + GV:uốn nắn, sửa sai - Thi đua tổ xem phát cầu tốt + GV: nhận xét, tuyên dương b, Chơi trị chơi “Nhảy tiếp sức” “Dẫn bóng” Gv nêu tên trị chơi, học sinh nhắc lại cách chơi luật chơi - GV: cho học sinh chơi thử lần - GV: nhận xét, chốt lại - GV: cho học sinh chơi trò chơi - GV: quan sát nhắc nhở 3,Phần kết thúc - Thả lỏng:chân,tay, thân người - GV hs hệ thống Em nêu lại nội dung học? - Qua học em nêu ý nghĩa tập tâng cầu ,phát cầu trò 14’ 7’ - HS: thực động tác không cầu - HS: tập luyện theo hàng ngang - HS: em lên thực kỹ thuật - HS: nhận xét 7’ - HS: thực động tác không cầu - HS: tập luyện theo hàng ngang - HS:cử đại diện lên thực kỹ thuật - HS: nhận xét 8’ -HS: tập trung theo đội hình chơi nghe phổ biến luật - HS:các em chơi thử - HS:chơi trò chơi 5’ 2’ 2’ - HS: thực - HS:trả lời - HS:trả lời - HS,:nhận xét 115 Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - Giáo án thể dục chơi trình học làm để an tồn? - GV nhận xét, dặn dị học sinh chuẩn bị 1’ - HS: ý nghe chuẩn bị Mơn thể thao tự chọn - Trị chơi “Dẫn bóng” I,Mục tiêu - Biết thực động tác tâng cầu phát cầu mu bàn chân chơi trị chơi “ Dẫn bóng” - Thực động tác cao thành tích Biết cách chơi tham gia vào trò chơi tương đối chủ động - Rèn nhanh nhẹn,đoàn kết, khéo léo nâng cao thành tích cá nhân II,Địa điểm-phương tiện - Địa điểm:sân tập -Phương tiện:còi, cầu, kẻ sân chơi trò chơi III,Các hoạt động dạy học Hoạt động GV I,Phần mở đầu - GV:nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu nhắc nhở học sinh giữ an toàn tập luyện - Chạy nhẹ nhàng vòng sân tập theo vòng tròn - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, gối, vai ,hông - KTBC: Em thực động tác tâng cầu mu bàn chân? ĐL 8’ Hoạt động HS 2’ - HS: cán tập trung,điểm số báo cáo sĩ số 1v - HS: thực 2’ - HS: cán hô nhịp - HS: thực - HS: em lên thực kỹ thuật tâng cầu mu bàn chân? 2’ 116 Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - Giáo án thể dục - GV: nhận xét tuyên dương học sinh II,Phần a,Môn thể thao tự chọn: - Ôn tâng cầu mu bàn chân: Tập theo đội hình hàng ngang + GV: cho học sinh tập luyện + GV:quan sát sửa sai cho học sinh + GV: mời học sinh thực kỹ thuật tâng cầu băng mu bàn chân + GV: nhận xét tuyên dương - Ôn phát cầu băng mu bàn chân: Tập theo đội hình hàng ngang +GV: cho học sinh tập luyện chỗ + GV:uốn nắn ,sửa sai - Thi đua tổ xem phát cầu tốt + GV: nhận xét, tun dương b, Chơi trị chơi “Dẫn bóng” Gv:Em nêu lại tên trò chơi, nhắc lại cách chơi luật chơi? - GV: cho học sinh chơi thử lần - GV: nhận xét, chốt lại cách chơi luật chơi để học sinh - GV: cho học sinh chơi trò chơi - GV: nhận xét, biểu dương đội chơi tốt III,Phần kết thúc - Thả lỏng:chân,tay, thân người - GV hs hệ thống Em nêu lại nội dung học? - Qua học hôm em nêu ý nghĩa việc học tâng cầu, chuyền cầu trò chơi vận động, đảm - HS: nhận xét 22’ 16’ 7’ - HS: tập luyện theo hàng ngang - HS: em lên thực kỹ thuật - HS: nhận xét 7’ - HS: tập luyện theo hàng ngang - HS: đại diện lên thực kỹ thuật - HS: nhận xét 8’ -HS: nêu cách chơi luật chơi - HS: nhận xét - HS:Chơi thử trò chơi - HS:Chơi trò chơi 5’ 1’ 3’ - HS: thực - HS:trả lời - HS:trả lời - HS,:nhận xét 117 Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - Giáo án thể dục bảo an toàn tập luyện ? - GV nhận xét, dặn dò học sinh chuẩn bị 1’ - HS: ý nghe c huẩn bị Ngày soạn:26/4/2018 Ngày dạy:Thứ ngày 3/5/2018: (C) C,B ,D; thứ (S)A TUẦN 34 Tiết 1: Trò chơi “nhảy tiếp sức” trị chơi “Dẫn bóng” I,Mục tiêu - Ơn trị chơi “ nhảy tiếp sức” trị chơi “Dẫn bóng” - Biết cách chơi bước đầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động đạt thành tích cao - Rèn khéo léo,nhanh nhẹn, xác, sơi nổi, nhiệt tình II,Địa điểm-phương tiện - Địa điểm: sân tập - Phương tiện:cịi, bóng, bảng đích, kẻ sân chơi trị chơi III,Các hoạt động dạy học Hoạt động GV I,Phần mở đầu - GV:nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu nhắc nhở học sinh giữ an toàn tập luyện - Chạy nhẹ nhàng vòng sân tập theo vòng tròn - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, gối, vai ,hơng - chơi trị chơi “làm theo hiệu lệnh” - GV: nhận xét tuyên dương học sinh II,Phần -Trị chơi “Nhảy tiếp sức” + Em nêu lại cách chơi luật ĐL 8' 2’ Hoạt động HS - HS: cán tập trung,điểm số báo cáo sĩ số 2’ - HS: thực 2’ - HS: cán hô nhịp - HS: thực - HS: chơi trò chơi 2’ 22’ 10’ 118 Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - chơi? +Gv nhận xét chốt lại cách chơi luật chơi - GV: cho chơi thử trò chơi +Chia tổ để em chơi trò chơi +GV:nhận xét, biểu dương người chơi tốt - Trị chơi “Dẫn bóng” Em nêu lại tên trò chơi cách chơi ? + GV: nhận xét, chốt lại + Gv: cho học sinh chơi thử + Gv: cho học sinh chơi trò chơi - GV: nhận xét tuyên dương học sinh III,Phần kết thúc - Thả lỏng:chân,tay, thân người - GV hs hệ thống Em nêu lại nội dung học? - Qua học hôm em nêu ý nghĩa việc học trò chơi vận động ? - GV nhận xét, dặn dò học sinh chuẩn bị Giáo án thể dục - HS: nêu lại tên, cách chơi luật chơi - HS: nhận xét - HS: em lên chơi thử - HS:chơi trò chơi 12’ - HS: nêu lại tên, cách chơi luật chơi - HS: nhận xét - HS: nhóm lên chơi thử - HS: chơi trò chơi 5’ 2’ 2’ 1’ - HS: thực - HS:trả lời - HS:trả lời - HS,:nhận xét - HS: ý nghe chuẩn bị 119 Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - Giáo án thể dục Ngày soạn:26/4/2018 Ngày dạy:Thứ ngày 7/5/2018: (S)D,C,B; thứ (S)A TUẦN 34 Tiết 2: Trò chơi “Nhảy nhảy nhanh” trị chơi “Ai kéo khoẻ” I,Mục tiêu - Ơn trò chơi “ nhảy nhảy nhanh” trò chơi “Ai kéo khoẻ” - Biết cách chơi bước đầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động đạt thành tích cao - Rèn khéo léo,nhanh nhẹn, xác, sơi nổi, nhiệt tình II,Địa điểm-phương tiện - Địa điểm: sân tập - Phương tiện:còi, kẻ sân chơi trò chơi III,Các hoạt động dạy học Hoạt động GV ĐL Hoạt động HS I,Phần mở đầu 8’ - GV:nhận lớp, phổ biến nội dung, - HS:cán tập trung,điểm số yêu cầu 2’ báo cáo sĩ số - Xoay khớp 2’ - HS:thực - Ôn động tác thể dục phát 2’ - HS: cán điều khiển triển chung:tay, chân, lườn, bụng - HS:thực nhảy thể dục phát triển chung - Chơi trò chơi “làm theo hiệu lệnh” 2’ - HS: chơi trò chơi - GV: nhận xét tuyên dương học sinh II,Phần 22’ -Trò chơi “Nhảy nhảy nhanh” 10’ + Em nêu lại cách chơi luật - HS: nêu lại tên, cách chơi chơi? luật chơi +Gv nhận xét chốt lại cách chơi - HS: nhận xét 120 Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - Giáo án thể dục luật chơi - GV: cho chơi thử trò chơi +Chia tổ để em chơi trò chơi +GV:nhận xét, biểu dương người chơi tốt - Trò chơi “Ai kéo khoẻ” Em nêu lại tên trò chơi cách chơi ? + GV: nhận xét, chốt lại + Gv: cho học sinh chơi thử + Gv: cho học sinh chơi trò chơi + Em cho biết tác dụng trò chơi “Nhảy nhảy nhanh”.và “Ai kéo khoẻ” - GV:nhận xét chốt lại III,Phần kết thúc - Thả lỏng:chân,tay, thân người - GV hs hệ thống Em nêu lại nội dung học? - Qua học hôm em nêu ý nghĩa việc học trò chơi vận động ý để an toàn chơi ? - GV nhận xét, dặn dò học sinh chuẩn bị - HS: em lên chơi thử - HS:chơi trò chơi 12’ - HS: nêu lại tên, cách chơi luật chơi - HS: nhận xét - HS: nhóm lên chơi thử - HS: chơi trò chơi - HS:trả lời - HS: nhận xét 5’ 1’ 3’ - HS: thực - HS:trả lời - HS:trả lời - HS,:nhận xét 1’ - HS: ý nghe chuẩn bị 121 Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - Giáo án thể dục Ngày soạn:2/7/2020 Ngày dạy:Thứ ngày 7/6/2020: (S),5C (C)5B; thứ (S)5E,5D, thứ (C)5A TUẦN32 Bài : 69 *Trò chơi : Lị cị tiếp sức Lăn bóng I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh : -Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức Lăn bóng “.Yêu cầu học sinh biết cách chơi tham gia trò chơi Biết cách tự tổ chức trò chơi đơn giản II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường; Cịi ,bóng, Sân chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS chạy vịng sân tập Thành vịng trịn,đi thường….bước Thơi Ơn TD phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra cũ : HS Nhận xét II/ CƠ BẢN ĐỊNH LƯỢN G 7p 1lần PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * 28p 14p a.Trò chơi : Lò cò tiếp sức * * * * * * * * * * * * * * * * * * 122 Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - 14p Giáo án thể dục GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * G.viên hướng dẫn tổ chức cho HS chơi Nhận xét b.Trị chơi : Lăn bóng 6p Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * Thành vịng trịn,đi thường….bước Thơi Thả lỏng Hệ thống lại học nhận xét học Về nhà luyện tâp tâng đá cầu chuyền cầu 123 Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - Giáo án thể dục Ngày soạn:2/7/2020 Ngày dạy:Thứ ngày 8/6/2020: (C),5C thứ (S)5B, thứ (S)5A,(C)5E TUẦN 32 Bài : 70 *Tổng kết năm học I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh : -Tổng kết môn học TD.Yêu cầu hệ thống kiến thức, kỹ học năm Đánh giá cố gắng hạn chế Tuyên dương HS có thành tích học tập tốt II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường; Còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS chạy vòng sân tập HS đứng chỗ vỗ tay hát Trò chơi : Kết bạn Nhận xét ĐỊNH LƯỢN G 6p PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * 28p II/ CƠ BẢN a.Tổng kết năm học: 124 Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - Giáo án thể dục *Đội hình đội ngủ : -Ôn số nội dung học lớp 1,2,3,4 Chào,báo cáo bắt đầu kết thúc học,xin phép vào lớp.Tập hợp hàng dọc,dóng hàng,điểm số.Tư nghiêm,nghỉ.Quay phải,trái,sau.Tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số.Dàn hàng,dồn hàng.Đi thẳng hướng vòng phải,vòng trái,đổi chân sai nhịp *Bài TD phát triển chung gồm động tác : Vươn thở,Tay,Chân,Vặn mình,Tồn thân,Thăng bằng,Nhảy,điều hồ *Bài tập RLTT KNVĐCB : -Ôn số nội dung học lớp 3,4,5 -Học :Bật cao.Phối hợp chạy,bậc nhảy *Trị chơi vận động : -Ơn số trò chơi học lớp -Học :Ai nhanh khéo hơn,Chạy nhanh theo số,Chạy tiếp sức theo vịng trịn,Bóng chuyền sáu,Trồng nụ trồng hoa,Qua cầu tiếp sức,Chuyển nhanh nhảy nhanh,Chuyền bắt bóng tiếp sức *Mơn tự chọn : Đá cầu -Ơn số nội dung học lớp 3,4 -Học :Tâng cầu mu bàn chân,Phát cầu mu bàn chân HS thực hành số nội dung học Nhận xét Trong trình học năm học đa số em tích cực luyện tập để nâng * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * 6p 125 Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - Giáo án thể dục cao thành tích,hồn thành tốt nhiệm vụ năm học.Bên cạnh có vài HS tham gia luyện tập chưa tích cực,chưa tiếp thu hồn chỉnh nội dung tập dẫn đến luyện tập sai sót chưa tích cực luyện tập Tun dương em có thành tích học tập tốt,hồn thành nhiệm vụ môn học III/ KẾT THÚC: HS đứng chỗ vỗ tay hát Thả lỏng Hệ thống lại học nhận xét học Về nhà luyện tâp TDTT thường xuyên để rèn luyện sức khoẻ,tham gia tốt phong trào hoạt động TDTT địa phương.Năng giữ gìn vệ sinh cá nhân,vệ sinh mơi trường Tích cực tham gia cơng tác xã hội địa phương Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * 126 Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - ... hô giáo viên - HS: lần – cán hô nhịp lớp thực - HS:do tổ trưởng tổ điều khiển - HS:quan sát tranh - HS:bắt chước tập theo - HS : lên thực 41 Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - Giáo án thể dục. .. theo lệnh giáo viên - HS: tập nhóm quy định - HS:các tổ lện thực - HS: nhận xét - HS: tập luyện củng cố kiến thức dung để củng cố Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - Giáo án thể dục - GV: nhận... yến” 12 Thiết kế dạy thể dục lớp - tiết/tuần - Giáo án thể dục - Thực thục động tác theo nhịp hô giáo viên, tập trung ý, chơi luật, nhanh nhẹn, hào hứng chơi - Giáo dục thể chất cho học sinh,