UBND HUYỆN XUYÊN MỘC ỦY BAN NHÂN DÂN TT PHƯỚC BỬU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Phước Bửu, ngày 01tháng 12 năm 2016 BIÊN BẢN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA Thực hiện Quyết định số 396/QĐ UBND ngày 29 tháng 11 năm 2016 của Phó chủ tịch Ủy ban nhân dân Thị Trấn Phước Bửu về việc thành lập đoàn kiểm tra, đánh giá trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia; Hôm nay, ngày 01/12/2016, tại trường tiểu học Huỳnh Minh Thạnh, chúng tôi là thành viên đoàn kiểm tr[.]
ỦY BAN NHÂN DÂN TT PHƯỚC BỬU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Phước Bửu, ngày 01tháng 12 năm 2016 BIÊN BẢN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA Thực Quyết định số 396/QĐ-UBND ngày 29 tháng 11 năm 2016 Phó chủ tịch Ủy ban nhân dân Thị Trấn Phước Bửu việc thành lập đoàn kiểm tra, đánh giá trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia; Hôm nay, ngày 01/12/2016, trường tiểu học Huỳnh Minh Thạnh, chúng tơi thành viên đồn kiểm tra gồm có : Ơng : Nguyễn Đức Hịa – PCT- UBND TT Phước Bửu – Trưởng đồn; Ông : Võ Văn Thanh – CC- VH-XH TT Phước Bửu – Phó đồn; Bà : Nguyễn Thị Phương Lan – HT trường TH Phước Bửu – Thư kí; Bà : Qch Thị Hồi Thương – CC- VP TT Phước Bửu – Thành viên; Bà : Đoàn Thị Lục – HT trường TH Láng Sim – Thành viên; Ông : Mai Trọng Tuấn Ngọc – Bí thư Xã đồn TT Phước Bửu – Thành viên; Bà : Đoàn Thị Mến – Chủ tịch Phụ nữ TT Phước Bửu – Thành viên; Bà : Lê Thị Ngoan – Phó chủ tịch Mặt trận Tổ quốc TT Phước Bửu – Thành viên; Bà : Nguyễn Thị Nhâm – CT hội Nông dân TT Phước Bửu – Thành viên; Nội dung kiểm tra : Kiểm tra tiêu chuẩn theo Thông tư 59/2012/TTBGDĐT ngày 28/12/2012 Bộ Giáo dục Đào tạo Qua kiểm tra đánh giá, đoàn ghi nhận sau : TIÊU CHUẨN 1: Tổ chức quản lý nhà trường Cơ cấu tổ chức máy nhà trường a Ban giám hiệu gồm có: hiệu trưởng phó hiệu trưởng b Các hợi đồng gồm có: - Hội đồng trường có 09 thành viên, Phó hiệu trưởng làm Chủ tịch - Hội đồng thi đua khen thưởng có 26 thành viên Hiệu trưởng làm chủ tịch - Hội đồng kỷ luật có 11 thành viên Hiệu trưởng làm chủ tịch - Hội đồng tư vấn thành lập gồm có 12 thành viên - Các Hội đồng thực nhiệm vụ theo quy định hành Điều lệ trường tiểu học c Các đoàn thể tổ chức xã hội: - Chi Đảng Cộng sản Việt Nam có 17 đảng viên/ 13 nữ - Cơng đồn có 36 cơng đồn viên / 31 nữ - Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh có 317 đội viên /167nữ - Sao Nhi đồng 275 em/144 nữ - Ban đại diện cha mẹ học sinh có 20 ban đại diện lớp ban đại diện cấp trường gồm thành viên - Chi hội khuyến học có 45 hội viên - Các đoàn thể tổ chức xã hội thực nhiệm vụ hiệu quả, có phối hợp nhịp nhàng việc tổ chức hoạt động d Các tổ chuyên môn, tổ văn phòng : - Tổ chuyên môn có tổ, bình qn tổ có thành viên gồm giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn, nhân viên thư viện – thiết bị Các tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch hoạt động, giảng dạy tháng hàng tuần Định kỳ tổ chức sinh hoạt chun mơn lần / tháng - Tổ văn phịng có thành viên gồm viên chức: kế tốn, văn thư, thư viện, phục vụ, bảo vệ, tổng phụ trách Định kỳ tháng sinh hoạt lần - Nhà trường thường xuyên tổ chức chuyên đề đổi phương pháp nâng cao hiệu quả giáo dục Lớp học, số học sinh, trường, điểm trường a Lớp học, số học sinh một lớp thực theo quy định hành Điều lệ trường tiểu học: - Tổng số lớp học: 20 lớp Tổng số học sinh: 592 em/ 311 nữ; Tỷ lệ HS bình quân /lớp: 29.6 Số Học sinh chia theo khối lớp: Đầu năm học Khối lớp Số lớp Số học sinh TS 20 Khối Cuối năm học Giảm Tăng Nữ Số lớp Số học sinh Nữ Chuyể n 587 311 20 592 311 2 153 75 153 75 1 Khối 120 69 122 69 Khối 3 97 55 99 54 Khối 4 106 59 106 59 Khối 111 54 112 54 Bỏ 1 b Địa điểm đặt trường, điểm trường thực theo quy định hành Điều lệ trường tiểu học: - Trường có điểm, đặt gần trung tâm thị trấn Phước Bửu, khoảng cách từ nhà học sinh đến trường không km nên thuận lợi cho học sinh đến trường Chấp hành chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, lãnh đạo, đạo cấp ủy Đảng, quyền địa phương quan quản lý giáo dục cấp; đảm bảo Quy chế dân chủ hoạt động nhà trường a Thực nghiêm túc có hiệu quả thị, nghị Đảng ủy, Chi ủy, chấp hành nghiêm túc quản lý hành quyền địa phương, đạo chun mơn, nghiệp vụ phịng giáo dục đào tạo b Hàng tháng thực việc báo cáo hoạt động nhà trường báo cáo đột xuất theo yêu cầu cấp c Đảm bảo Quy chế thực dân chủ hoạt động nhà trường: Nhà trường xây dựng Quy chế làm việc, Quy chế thi đua triển khai đến thành viên nhà trường Quản lý hành chính, thực phong trào thi đua a Thực đầy đủ hồ sơ, sổ sách phục vụ hoạt động giáo dục nhà trường theo quy định hành Điều lệ trường tiểu học b.Các hồ sơ, sổ sách, công văn lưu trữ theo mục loại kỳ riêng biệt theo quy định Luật lưu trữ c Xây dựng kế hoạch tổ chức thực vận động ngành địa phương, tổ chức trì phong trào thi đua theo hướng dẫn ngành quy định Nhà nước Thực phong trào thi đua đợt/ năm học, sau đợt thi đua có tổng kết, đánh giá rút kinh nghiệm d Tổ chức thực việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý viên chức liên lạc với cấp quản lý qua hệ thống thư điện tử phần mềm hỗ trợ PMIS, EMIS, MISA, EQMS, phần mềm kiểm định chất lượng, phần mềm vnEdu e Chủ động sáng tạo đạt kết quả cao việc thực vận động, tổ chức trì phong trào thi đua Quản lý hoạt động giáo dục, quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh quản lý tài chính, đất đai, sở vật chất a Thực nhiệm vụ quản lý hoạt động giáo dục quản lý học sinh: - Thực chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học theo Quyết định số 16/ QĐ-BGDĐT công văn hường dẫn Sở GD-ĐT Phòng GD-ĐT Đảm bảo việc giảng dạy vội dung theo Chuẩn kiến thức, kỹ Hướng dẫn giảm tải nội dung tích hợp, lồng ghép nội dung giáo dục - Nhà trường xây dựng kế hoạch hoạt động năm học, học kì, tháng, tuần; có phương hướng phát triển thời kì; có biện pháp tổ chức thực kế hoạch tiến độ - Hàng năm, hiệu trưởng định phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên nhà trường Đảm bảo việc phân công theo vị trí việc làm lực cơng tác cá nhân - Lưu trữ đầy đủ số liệu theo dõi đánh giá theo quy định số lượng chất lượng giáo dục học sinh năm học năm học liên tiếp; - Hàng năm có kế hoạch, thực phối hợp với sở giáo dục mầm non để chuẩn bị điều kiện thuận lợi cho học sinh trước vào học lớp - Thực việc thống kê theo dõi học sinh học trường số trẻ độ tuổi từ đến 14 tuổi ngồi nhà trường, địa bàn khu phố: Xóm Rẫy, Phước An, Phước Tiến mà trường theo dõi phổ cập (chia theo độ tuổi, giới tính, thành phần dân tộc, khuyết tật, hồn cảnh khó khăn) theo quy định Luật phổ cập - Thực việc chi trả chế độ cho người lao động khoản chi hoạt động từ nguồn ngân sách cấp hàng năm theo quy định pháp luật quản lý tài sản, tài hành - Hằng năm cơng khai tài lần (khi có thẩm định tài chính) nguồn thu, chi hiệu trưởng quản lý - Thực việc liên lạc với cha mẹ người giám hộ học sinh lần/năm học thông qua sổ liên lạc họp với cha mẹ học sinh Ngồi ra, cịn có lần liên lạc đột xuất với cha mẹ học sinh học sinh có dấu hiệu muốn bỏ học kết quả học tập bất thường b Tổ chức ký kết hợp đồng lao động với toàn viên chức đơn vị lưu trữ hồ sơ viên chức theo quy định bao gồm hợp đồng làm việc không xác định thời hạn, hợp đồng theo Nghị định số 68/NĐ-CP hợp đồng làm việc lần đầu viên chức tập sự, thử việc c Bố trí đủ số phịng học, đảm bảo lớp có phòng học Đối với việc tổ chức dạy học mơn Âm nhạc,Tiếng Anh, Tin học có phịng học riêng Ngồi ra, nhà trường cịn bố trí phịng riêng để phục vụ dạy có ứng dụng công nghệ thông tin tổ chức các buổi hội thảo chuyên đề d Chấp hành đạo trực tiếp chuyên môn, nghiệp vụ Phịng GD&ĐT Thực nghiêm túc báo cáo định kì đột xuất (nếu có), tình hình giáo dục địa phương với cấp theo quy định Bảo đảm an ninh trật tự, an toàn cho học sinh cho cán bộ, giáo viên, nhân viên a Thực quy định có xây dựng phương án đảm bảo an ninh trật tự, phòng chống tai nạn thương tích, cháy nổ, phịng tránh hiểm họa thiên tai, phòng chống dịch bệnh, VS-AT thực phẩm, phòng tránh tệ nạn xã hội trường học Do đó, năm học vừa qua, nhà trường không xảy vụ việc như: cháy nổ, ngộ độc thực phẩm hay bạo lực học đường b Bảo đảm an toàn cho học sinh cho cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường theo quy định hành Điều lệ trường tiểu học c Khơng có tượng kỳ thị, vi phạm giới, bạo lực nhà trường Thực nhiệm vụ tở chun mơn,văn phịng - Giáo viên chuẩn bị chu đáo trước đến lớp, soạn giảng theo quy định - Các tổ chuyên môn thường xuyên tổ chức dự giờ, thăm lớp, hỗ trợ bồi dưỡng giáo viên dạy học theo mơ hình trường học Cập nhật điểm chứng cứ, đánh giá, xếp loại học sinh quy định - Thường xuyên tổ chức hoạt động trao đổi chuyên môn, sinh hoạt chuyên đề Kết luận Đánh giá tiêu chuẩn Đạt: X Chưa đạt: TIÊU CHUẨN 2: Cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh: Năng lực cán quản lý: a Trình đợ đào tạo : Hiệu trưởng : Đại học Sư phạm Phó Hiệu trưởng: Đại học Sư phạm - Số năm giảng dạy: Hiệu trưởng: 16 năm Phó Hiệu trưởng: 19 năm b Đánh giá hàng năm : Hiệu trưởng Xuất sắc - Phó Hiệu trưởng: Xuất sắc c Bồi dưỡng, tập huấn trị, quản lý Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng: Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng bồi dưỡng QLGD, bồi dưỡng trị, chun mơn, nghiệp vụ Số lượng, trình độ đào tạo giáo viên: a Tổng số GV: 30 người; Tỉ lệ GV/lớp: 1,5 - Giáo viên TPT đội: 01 người; GV Mĩ Thuật: 01 người - GV Âm nhạc: 01 người; GV ngoại ngữ: 02 người; GV Tin học: 01 người - Số GV mơn có chứng sư phạm tiểu học : 06 người b Số GV đạt trình độ chuẩn: 30/ 30 ; Tỷ lệ : Đạt 100 % - Số GV đạt trình độ chuẩn: 29/30 ; Tỷ lệ : Đạt 96,7 % c Bồi dưỡng thường xuyên chuyên đề: - Số GV tham gia bồi dưỡng: + Bồi dưỡng chuyên đề: 30 GV + Bồi dưỡng thường xuyên: 30 GV + Bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin qua phần mềm: 30 GV + Bồi dưỡng học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh: 30 GV - Xếp loại bồi dưỡng thường xuyên hàng năm: XL Giỏi: Tỷ lệ đạt 66,6 %; XL : Tỷ lệ đạt 33,4 % Kết quả đánh giá, xếp loại GV theo chuẩn nghề nghiệp việc đảm bảo quyền giáo viên - Việc bảo đảm quyền giáo viên: quyền giáo viên thực quy định theo Điều lệ trường tiểu học quy định hành pháp luật Nhà trường có nhân viên phụ trách: kế toán, thủ quỹ, văn thư, y tế trường học, thư viện - thiết bị dạy học: - Nhà trường có 03 người gồm: kế tốn, 01 văn thư, thư viện Tất cả nhân viên đạt trình độ chuẩn theo chuyên ngành Học sinh: a Đảm bảo qui định độ tuổi học sinh: Tổng số học sinh trường có 592 em/ 20 lớp Tất cả đảm bảo quy định độ tuổi học sinh Năm học 2015 nhà trường công nhận đạt chuẩn PCGD độ tuổi b Học sinh thực nhiệm vụ theo qui định: thực đúng, đủ theo quy định c Học sinh đảm bảo quyền theo qui định: thực , đủ theo quy định Kết luận Đánh giá tiêu chuẩn Đạt: X Chưa đạt: TIÊU CHUẨN 3: Cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học Khuôn viên, cổng trường, hàng rào bảo vệ, sân chơi, sân tập: a - Diện tích khn viên trường: 9600 m2/591 HS, bình quân 16,2 m2/học sinh, đảm bảo theo quy định vệ sinh trường học Bộ Y tế ban hành theo định số 1221/2000/QĐ-BYT ngày 18/4/2000 - Diện tích sân chơi: 3790 m2 ; đạt : 6.4 m2 /1HS - Diện tích trồng xanh: 3355 m2 ; đạt : 5.7 m2 /1HS - Yêu cầu xanh, sạch, đẹp, thống mát: Có xanh, đảm bảo yêu cầu môi trường sư phạm xanh, sach đẹp thuận tiện cho việc tổ chức hoạt động giáo dục b Có cổng, biển tên trường, tường rào bao quanh - Trường có tường rào bao quanh, có sân chơi, sân tập đảm bảo yêu cầu cho học sinh luyện tập thường xuyên; tổ chức hoạt động trời vào 30 phút đầu buổi sáng c Đảm bảo môi trường sư phạm xanh, sạch, đẹp, yên tĩnh, thống mát; khơng có hàng qn, nhà khu vực trường -Trường khơng có hàng qn, nhà khu vực trường Môi trường xung quanh khu vực trường xanh,sạch, đẹp an tồn d Diện tích sân chơi, sân tập thể dục thể thao (hoặc nhà đa năng) qui định theo Điều lệ trường tiểu học; sân trường có trồng bóng mát có thảm cỏ: Diện tích sân chơi : 3790 m2 đảm bảo quy định theo điều lệ trường tiểu học Xung quang trường có tường rào trồng bóng mát Phòng học, bảng, bàn ghế cho giáo viên, học sinh: a - Số lớp học:20; số phòng học: 20; số HS: 591; Tỉ lệ HS/lớp: 29.55 - Diện tích phịng học: 48 m2; đạt : 1.62m2/1HS - Diện tích thư viện: 96 m2, phịng đọc : 48 m2, có đầy đủ sách, tài liệu cho GV, HS đọc, tham khảo - Có đầy đủ phịng chức theo qui định - Có phịng riêng biệt để dạy môn Âm nhạc, Tin học, Mĩ thuật - Tất cả phòng học trang bị tủ đựng hồ sơ, ĐDDH (20/20phịng) - Nhà trường có 01 phịng máy vi tính có 26 máy (đang hoạt động) dùng để dạy mơn Tin học 05 máy vi tính phục vụ cho công tác quản lý, 01 máy photocopy b - Số bàn ghế cho HS:334 bộ; loại bàn ghế chỗ ngồi: 334 - Số lớp có đủ bàn, ghế, bảng, hệ thống chiếu sáng quy cách: 20 lớp - Số bảng chống lóa: 25 - Trong phịng học có đủ bàn ghế cho giáo viên học sinh, có trang bị hệ thống quạt Bàn, ghế, bục giảng, hệ thống chiếu sáng, việc trang trí phịng học quy cách - Bàn ghế cho học sinh khuyết tật học hòa nhập: c Trang trí lớp theo qui định: Có trang trí ảnh Bác Hồ, bảng điều Bác Hồ dạy; hiệu “ Dạy tốt-Học tốt”; tủ đựng hồ sơ dạy học Từ lớp – trang trí theo mơ hình Trường học (có 10 bước học tập, hội đồng tự quản, góc sinh nhật ) Khối phịng, trang thiết bị văn phịng phục vụ cơng tác quản lý, dạy học: a Khối phòng phục vụ học tập bao gồm: - Có phịng thư viện, thiết bị giáo dục : phòng thư viện 64 m 2; có phịng đọc cho giáo viên - Có phịng cho lãnh đạo nhà trường: Có 01 phịng Hiệu trưởng; 01 phịng Phó Hiệu trưởng - Có phịng cho giáo viên, phịng họp: Có phịng Hội trường,1 phịng Hội đồng b Có phịng y tế, có tủ thuốc với loại thuốc thiết yếu: phòng y tế trang bị đủ loại dụng cụ thuốc sơ cứu ban đầu ban đầu theo quy định Ngồi cịn có phịng chức khác: phịng truyền thống, Đội, văn thư, kế tốn, phục vụ bảo vệ c Có loại máy tính, máy in phục vụ quản lí giảng dạy: - Máy tính văn phịng, quản lí: - Máy Photocoppy : - Phòng máy cho học sinh : phòng (40 máy) Hiện 26 máy sử dụng Khu vệ sinh, nhà để xe, hệ thống nước sạch, hệ thống thoát nước, thu gom rác: a Trường có khu vệ sinh riêng cho giáo viên nam nữ Khu vệ sinh học sinh bố trí riêng biệt cho học sinh nam nữ, phù hợp với cảnh quan nhà trường Có lao cơng quét dọn thường xuyên, đảm bảo vệ sinh, b Có nhà để xe giáo viên an tồn, tiện lợi; chưa có nhà để xe cho học sinh c Trường có hệ thống nước máy cho CB, GV, NV học sinh sử dụng Có hệ thống nước hợp lí Thư viện: a Thư viện nhà trường đạt chuẩn theo Quy định Có 5262 bản sách, đó: Sách giáo khoa 2450 bản; Sách giáo viên 784 bản; Sách tham khảo 1269 bản Sách thiếu nhi: 759 bản Đảm bảo đầy đủ loại hồ sơ sổ sách theo quy định Có phịng đọc cho giáo viên học sinh Sách tài liệu xử lí nghiệp vụ theo quy định b Hoạt động thư viện theo nhu cầu dạy - học: Thư viện phục vụ tốt cho nhu cầu đọc tham khảo cho giáo viên học sinh c Thư viện bổ sung sách, báo, tài liệu tham khảo hàng năm: 100 bản Thiết bị dạy học hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học: a Thiết bị dạy học tối thiểu theo qui định: - Số đồ dùng dạy học tối thiểu: 31 - Số tài liệu dạy học khối lớp: 30 - Số giáo viên có có đồ dùng cần thiết (SGK, tài liệu TK ): 100 % - Mỗi HS có SGK, đồ dùng học tập tối thiểu: 100 % b Giáo viên sử dụng ĐDDH sẵn có lên lớp tự làm ĐDDH phục vụ giảng dạy: 100 % giáo viên sử dụng đồ dùng dạy học lên lớp thường xuyên làm đồ dùng dạy học để nâng cao chất lượng giảng dạy c Kiểm kê, sửa chữa, bổ sung đồ dùng, thiết bị hàng năm: đảm bảo việc kiểm kê thường xuyên hàng năm Việc tu sửa, sửa chữa nhỏ nhà trường thực thường xuyên Kết luận Đánh giá tiêu chuẩn Đạt: X Chưa đạt: TIÊU CHUẨN 4: Quan hệ nhà trường, gia đình xã hội: Tổ chức hoạt động Ban Đại diện cha mẹ học sinh: a Ban Đại diện cha mẹ học sinh nhà trường có thành viên, Ban đại diện lớp có 60 thành viên tổ chức hoạt động theo Điều lệ CMHS Có đầy đủ hồ sơ sổ sách biên bản họp định kỳ b Nhà trường tạo điều kiện tốt cho Ban Đại diện cha mẹ học sinh hoạt động việc tổ chức Đại hội, Họp CMHS vận động nguồn thu quỹ Hội Mời Ban Đại diện CMHS họp với nhà trường để trao đổi việc học tập học sinh trao đổi đề xuất khen thưởng học sinh c Nhà trường phối hợp tốt với Ban Đại diện CMHS việc tổ chức họp định kỳ lần/nămđể tiếp thu ý kiến công tác quản lý giáo dục học sinh Công tác tham mưu với cấp ủy Đảng, Chính quyền phối hợp với đoàn thể địa phương: a Nhà trường chủ động tham mưu với cấp ủy Đảng, quyền đồn thể địa phương để làm tốt cơng tác giáo dục địa phương xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh - Kết hợp với đoàn thể ấp để chuẩn bị cho em vào lớp - Tham mưu với quyền địa phương công tác tuyển sinh địa bàn dân cư b Huy động sử dụng có hiệu quả nguồn lực xã hội, huy động quỹ CMHS cho khen thưởng quỹ Hội khuyến học để cấp học bổng cho học sinh nghèo hiếu học - Nhà trường huy động từ mạnh thường quân để trao học bổng quà cho học sinh nghèo hiếu học Số tiền quà thể rõ qua báo cáo danh sách học sinh - Hội Khuyến học trao học bổng khen thưởng 60 triệu đồng Công tác phối hợp với tở chức đồn thể, cộng đồng giáo dục học sinh truyền thống lịch sử, văn hóa dân tộc: a Nhà trường phối hợp với tổ chức đoàn thể nhà trường địa phương thông qua ngày kỷ niệm lớn năm học để tổ chức truyên truyền giáo dục truyền thống lịch sử văn hóa dân tộc cho học sinh - Xây dựng kế hoạch cho học sinh tham quan, dã ngoại khu di tích lịch sử b Thơng qua buổi họp CMHS nhà trường tổ chức tuyên truyền với cộng đồng nội dung, phương pháp cách đánh giá học sinh tiểu học Dạy học theo mơ hình trường học - Liên lạc với CMHS người giám hộ lần /năm thông qua sổ liên lạc để phối hợp giáo dục học sinh Thực công khai nguồn thu theo quy định: - Nhà trường Ban Đại diện CMHS tổ chức công khai nguồn thu theo quy định nguồn ủng hộ CMHS vào buổi hội nghị tất cả Ban đại diện CMHS lớp vào đầu năm học Kết luận Đánh giá tiêu chuẩn Đạt: X Chưa đạt: TIÊU CHUẨN 5: Hoạt động giáo dục kết quả giáo dục Thực chương trình giáo dục tiểu học, kế hoạch dạy học Bộ GDĐT, qui định chuyên môn quan quản lí giáo dục địa phương a.Việc xây dựng kế hoạch chuyên môn năm học, học kỳ, tháng, tuần theo qui định: - Trường có xây dựng kế hoạch chuyên môn theo năm học, học kỳ, tháng, tuần đầy đủ, cụ thể - Việc tổ chức triển khai kế hoạch thực công khai, đầy đủ Hàng tháng có sơ kết, đánh giá, nhận xét cụ thể b Dạy đủ môn học theo qui định: - Thực giảng dạy đầy đủ môn học theo quy định - Về kế hoạch tăng thời lượng dạy hai mơn Tiếng Việt -Tốn cho học sinh khó khăn nhận thức: trường có xếp thêm số tiết số môn học (tuỳ theo khối lớp) nhằm tăng cường việc ôn luyện cho học sinh hai mơn Tốn Tiếng Việt - Việc giảng dạy bám sát chuẩn kiến thức, kĩ yêu cầu phân hóa phù hợp đối tượng học sinh c Kế hoạch bồi dưỡng HS khiếu, phụ đạo HS yếu: trường có kế hoạch cụ thể công tác bồi dưỡng HS giỏi, khiếu phụ đạo HS cịn yếu Hiệu quả đạt nhìn chung tốt d Số học sinh học buổi/ngày: 592 HS; Tỷ lệ: 100 % - Nhà trường có kế hoạch năm để trì 100 % số học sinh theo học buổi/ngày cách bền vững Các hoạt động giờ lên lớp nhà trường: a Có chương trình, kế hoạch hoạt động giáo dục ngồi lên lớp cách cụ thể theo tháng (chủ điểm) năm học b Tổ chức hoạt động lên lớp phù hợp lứa tuổi: trường tổ chức nhiều hoạt động lên lớp đa dạng, phù hợp với lứa tuổi, góp phần giáo dục truyền thống, rèn kỹ sống cho học sinh c Có kế hoạch phân cơng GV, NV tham gia GD lên lớp cách cụ thể thể kế hoạch hoạt động NGLL Công tác phổ cập giáo dục tiểu học: 10 a Nhà trường cơng nhận đạt tiêu chí chuẩn Phổ cập GDTH ĐĐT mức độ năm 2015 b Tổ chức tốt “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường” - Tỷ lệ huy động trẻ tuổi vào lớp 1: đạt 100 % - Tỷ lệ học sinh học độ tuổi: đạt 100 % Kết quả xếp loại giáo dục học sinh: a Tỷ lệ học sinh xếp loại giáo dục từ trung bình trở lên đạt 99,2 %; b Tỷ lệ học sinh khen thưởng đạt 82.1%, c Có học sinh tham gia đạt giải hội thi, giao lưu cấp huyện trở lên tổ chức -Kết quả phong trào học sinh: Năm học 2015-2016: MÔN THI TRƯỜNG HUYỆN TỈNH Rèn chữ giữ 99 Không tổ chức Không tổ chức Olympic Tiếng Anh 27 Giải toán internet 40 11 Khéo tay kỹ thuật 35 Không tổ chức Không tổ chức TỔNG 192 17 + Đạt giải nhì đồng đội cấp huyện Olympic Toán (trên mạng) + Đạt giải ba đồng đội cấp huyện Olympic Tiếng Anh (trên mạng) Tổ chức hoạt động chăm sóc, giáo dục thể chất, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường a Tổ chức khám sức khỏe định kỳ, tiêm chủng cho học sinh: năm, nhà trường có tổ chức khám sức khoẻ, tiêm chủng định kỳ cho học sinh, có hồ sơ theo dõi, thông báo kết quả khám cho gia đình HS b Tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động bảo vệ môi trường, vui chơi, thể dục thể thao Cụ thể: - Tổ chức cho HS lao động, quét dọn vệ sinh trường lớp - Chăm sóc bồn hoa, cảnh lớp trường - Tổ chức Hội diễn văn nghệ nhân ngày lễ (khai giảng, Trung thu ngày “Nhà giáo Việt Nam”20/11) - Tổ chức múa hát tập thể “Dân vũ” - Thi làm báo tường nhân ngày 20/11 ngày 22/12 - Tổ chức Hội thao cấp trường, tham gia Hội khoẻ Phù Đổng cấp huyện Đạt giải cấp huyện, giải cấp tỉnh môn Bơi lội Cờ vua Hiệu đào tạo nhà trường: a Tỷ lệ học sinh hoàn thành CTTH sau năm: (niên khoá 2011-2012) - Tổng số tuyển sinh đầu vào: 103 em (Lớp 1) 11 - Số HS chuyển đi: 16 em - Số HS chuyển đến: 23 em - Số HS lưu ban: em (có học sinh chuyển đến học trể) - Số HS hoàn thành CTTH: 104 em - Hiệu quả đào tạo sau năm: 94.5 % b Tỷ lệ học sinh 11 tuổi hoàn thành CTTH: - Tổng số trẻ 11 tuổi: 102 em - Số HS hoàn thành CTTH: 111 HS - Tỷ lệ hoàn thành CTTH: 98.2 % Giáo dục kĩ sống, tạo hội để học sinh tham gia vào trình học tập: a Giáo dục, rèn luyện kĩ sống phù hợp cho học sinh: thực tốt thông qua việc học tập khố hoạt động ngồi lên lớp b Tạo hội cho HS tham gia học tập tích cực, chủ động, sáng tạo: thực tốt c Khuyến khích học sinh sưu tầm tự làm đồ dùng học tập; chủ động hợp tác, giúp đỡ bạn: thực tốt Kết luận Đánh giá tiêu chuẩn Đạt: X Chưa đạt: Kết luận: Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh đạt chuẩn quốc gia mức độ 1, theo Thông tư số 59/2012/TT-BGD ĐT, ngày 28 tháng 12 năm 2012 Bộ Giáo dục & Đào tạo ban hành Quy định tiêu chuẩn đánh giá,công nhận trường tiểu học đạt mức chất lượng tối thiểu, trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia./ THƯ KÍ TRƯỞNG ĐỒN KIỂM TRA ĐẠI DIỆN NHÀ TRƯỜNG 12 ... ban đại diện cấp trường gồm thành viên - Chi hội khuyến học có 45 hội viên - Các đồn thể tổ chức xã hội thực nhiệm vụ hiệu quả, có phối hợp nhịp nhàng việc tổ chức hoạt động d Các tổ chuyên mơn,... nổ, phịng tránh hiểm họa thiên tai, phòng chống dịch bệnh, VS-AT thực phẩm, phòng tránh tệ nạn xã hội trường học Do đó, năm học vừa qua, nhà trường không xảy vụ việc như: cháy nổ, ngộ độc thực... xuyên Kết luận Đánh giá tiêu chuẩn Đạt: X Chưa đạt: TIÊU CHUẨN 4: Quan hệ nhà trường, gia đình xã hội: Tổ chức hoạt động Ban Đại diện cha mẹ học sinh: a Ban Đại diện cha mẹ học sinh nhà trường