Đang tải... (xem toàn văn)
ĐẠO ĐỨC Tiết 30 Bảo về cái đúng, cái tốt (Tiết 1) I MỤC TIÊU HS nhận biết cái đúng cái tốt Hiểu vì sao phải bảo vệ cái đúng cái tốt Biết một cách đơn giản những việc làm bảo vệ cái đúng cái tốt Thực hiện được những việc để bảo vệ cái đúng cái tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Truyện Dế mèn bênh vực kẻ yếu (TV4 tập 1) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Kiểm tra bài cũ Em cần làm gì để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? Nhận xét 2 Bài mới a Giới thiệu bài b Nội dung * Hoạt động 1 Tìm hiểu truyện Dế mèn bênh vực kẻ yếu[.]
ĐẠO ĐỨC Tiết 30: Bảo đúng, tốt (Tiết 1) I MỤC TIÊU - HS nhận biết tốt - Hiểu phải bảo vệ tốt - Biết cách đơn giản việc làm bảo vệ tốt - Thực việc để bảo vệ tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Truyện : Dế mèn bênh vực kẻ yếu (TV4 tập 1) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra cũ -Em cần làm để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? - Nhận xét Bài a Giới thiệu b Nội dung * Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện: Dế mèn bênh vực kẻ yếu - HS nghe - GV kể chuyện: Dế mèn bênh vực kẻ yếu - HS kể lại + Dế Mèn gặp Chị Nhà Trò hoàn cảnh nào? - Dế Mèn qua vùng cỏ xước nghe tiếng khóc tỉ tê, lại gần thấy chị Nhà Trị gục đầu khóc bên tảng đá cuội + Dế Mèn làm để giúp chị Nhà Trò? - Dế Mèn chủ động hỏi, lời lẽ oai, giọng thách thức kẻ mạnh hành động tỏ rõ sức mạnh quay lưng, phóng đạp phanh phách Sau phân tích để bọn nhện thấy chúng hành động hèn hạ, không quân tử, đáng xấu hổ + Việc làm Dế Mèn thể điều gì? - Dế Mèn có lịng nghĩa hiệp, ghét bỏ áp bức, bất công, biết bảo vệ đúng, tốt + Chúng ta cần có thái độ - HS trả lời trước việc làm tốt Dế Mèn? - GV kết luận: Dế Mèn biết bảo vệ chị Nhà Trò trước bắt nạt nhà Nhện Việc làm việc làm tốt đáng để học tập * Hoạt động Ghi nhớ Qua câu chuyện trên, thấy tốt, việc làm, - HS nhắc lại ghi nhớ hà hành vi pháp luật chuẩn mực đạo đức, phù hợp sống,chúng ta cần phải bảo vệ * Hoạt động Bài tập : Trong việc làm đây, việc làm - HS đọc yêu cầu thể hành động bảo vệ đúng, tốt Giải thích sao? - HS thảo luận nhóm a Lan bênh vực Mai Mai bị bạn nói xấu việc thường xuyên nhặt cỏ, chăm sóc vườn hoa trường b Mọi người ủng hộ quần áo bảo hộ cho bác sĩ chiến dịch phòng chống dịch bệnh Covid-19 c Mặc dù có bạn bảo Nam khơng cần trả lại tiền nhặt được, Nam cương trả lại người đánh d.Nam thấy bạn Hà nhìn Tuấn kiểm tra em khơng nói với giáo - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, kết luận: a,b,c d sai Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Yêu cầu HS nhà sưu tầm số câu chuyện, tình thể việc bảo vệ đúng, tốt sống để tiết sau báo cáo ĐẠO ĐỨC Tiết 31: Bảo đúng, tốt (Tiết 2) I MỤC TIÊU - HS nhận biết tốt - Hiểu phải bảo vệ tốt - Biết cách đơn giản việc làm bảo vệ tốt - Thực việc để bảo vệ tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các câu chuyện có nội dung bảo vệ tốt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra cũ - Vì cần phải bảo vệ tốt? - Nhận xét Bài a Giới thiệu b Nội dung * Hoạt động 4: Xử lí tình a Bạn Cường khơng đội mũ bảo hiểm ngồi xe gắn máy Huy nhắc nhở Cường bố Cường trợn mắt nói: “ Đi có vài phút, phải đội!” Huy phải nói với bố Cường? b Nga mua bút chì hiệu sách cô bán hàng đưa thừa tiền giả lại cho bạn Nếu em Nga em làm gì? - Gọi nhóm trình bày c Nam trực cờ đỏ thấy bạn Hà lớp vứt rác sân trường.Nam ghi bạn Hà vào sổ nên lớp bị trừ điểm Các bạn lớp phê bình Nam Nếu em lớp em làm gì? - Cho lớp nhận xét, bổ sung * Hoạt động 5: - Yêu cầu HS kể số câu chuyện, tình thể việc bảo vệ đúng, tốt - GV cho HS phân tích, rút học từ câu chuyện Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Yêu cầu HS thực việc để bảo vệ tốt - HS đọc yêu cầu - HS thảo luận nhóm - Trình bày - HS kể ... dặn dò: - Nhận xét học - Yêu cầu HS nhà sưu tầm số câu chuyện, tình thể việc bảo vệ đúng, tốt sống để tiết sau báo cáo ĐẠO ĐỨC Tiết 31: Bảo đúng, tốt (Tiết 2) I MỤC TIÊU - HS nhận biết tốt - Hiểu... gì? - Cho lớp nhận xét, bổ sung * Hoạt động 5: - Yêu cầu HS kể số câu chuyện, tình thể việc bảo vệ đúng, tốt - GV cho HS phân tích, rút học từ câu chuyện Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Yêu...thấy tốt, việc làm, - HS nhắc lại ghi nhớ hà hành vi pháp luật chuẩn mực đạo đức, phù hợp sống,chúng ta cần phải bảo vệ * Hoạt động Bài tập : Trong việc làm đây, việc làm - HS đọc yêu cầu thể