Tuần 28. Ôn tập Giữa Học kì II

Thứ ba, 27 tháng 03 năm 2018Họ và tên Võ Thị Kim Ngân MSSV DGT140430 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tiết 27 CHÍNH TẢ ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II I MỤC TIÊU Đọc trôi chảy, lưu loát bài chính tả đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn Đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung vă bản nghệ thuật , biết nhân giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật Tạo lập được câu ghép theo yêu cầu của bài tập 2 II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên máy chiếu, sách giáo khoa, sách giáo viên 2 Học sinh Sách[.]

Họ tên: Võ Thị Kim Ngân MSSV: DGT140430 Thứ ba, 27 tháng 03 năm 2018 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tiết 27: CHÍNH TẢ ƠN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II I.MỤC TIÊU: - Đọc trơi chảy, lưu lốt tả học; tốc độ khoảng 115 ti ếng/ phút; đ ọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn - Đọc diễn cảm thể nội dung vă nghệ thuật , biết nhân gi ọng từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật - Tạo lập câu ghép theo yêu cầu tập II CHUẨN BỊ: Giáo viên: máy chiếu, sách giáo khoa, sách giáo viên Học sinh: Sách giáo khoa, bảng nhựa III CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định Kiểm tra cũ: - Giáo viên gọi học sinh đọc thuộc lòng - học sinh đọc Cửa sơng ( từ Nơi biển tìm với đất … đến hết) Bài mới: - Giới thiệu bài: “Ôn tập kiểm tra học kỳ II.” - Cả lớp lắng nghe, ghi tên học Hoạt động 1: Kiểm tra - Hỏi: Từ đầu học kỳ II - học sinh trả lời: em học tập đọc + Người công dân số + Thái sư Trần Thủ Độ + Nhà tài trợ đặc biệt cách mạng + Trí dung song tồn + Tiếng rao đêm + Lập làng giữ biển + Cao Bằng + Phân xử tài tình + Chú tuần + Luật tục xưa người Ê-đê + Hộp thư mật + Phong cảnh đền hùng + Cửa sơng + Nghĩa thầy trị +Hội thổi cơm thi Đồng Vân + Tranh làng Hồ + Đất nước - Giáo viên cho học sinh đọc lại tập đọc học theo hình thức bốc - Học sinh bốc thăm chọn thăm chọn 18 vừa nêu - Học sinh đọc - Giáo viên cho học sinh trả lời số - Học sinh trả lời: câu hỏi: + Việc lập làng đảo + Việc lập làng đảo có lợi ích gì? ( Lập làng giữ biển) + Qua khổ thơ cuối tác giả muốn nói + Cao Bằng có vị trí quan trọng, bảo vệ biên cương Tổ quốc lên điều gì? + Trong có danh từ riêng + Đèo Gió, Đèo Giàng, Cao Bắc, Cao Bằng nào? + Nhắc lại quy tắc viết hoa tên người + Khi viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam cần viết hoa chữ đầu tên địa lí Việt Nam tiếng tạo thành tên + Qua vật có hình chữ V, người liên lạc muốn nhắn gửi Hai Long + Tình yêu Tổ quốc lời chào chiến thắng điều gì? + Hai Long, Phú Lâm + Trong có danh từ riêng + nào? + Tìm từ ngữ miêu tả cảnh đẹp + Tên người tên địa lí Việt nam: Bạch thiên nhiên nơi đền Hùng Đằng, Giang Văn Minh, Vua Lê Thần + Tìm danh từ riêng có đoạn Tơng; tên người, tên địa lí nước ngồi: trích Trí dung song tồn Nam Hán, Tống Ngun, vua Minh + Khi viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài, ta viết hoa chữ đầu phận tạo thành tên Nệu + Nhắc lại quy tắc viết tên người, tên phận tạo thành tên gồm nhiều tiếng địa lí ngươc ngồi tiếng cần có dấu gạch nối Có số tên người tên địa lí nươc ngồi viết giống cách viết tên riêng Việt Nam Đó tên riêng phiên âm theo âm Hán Việt + Trời xanh, rừng cây, cánh đồng, ngả đường, dịng sơng, chưa khuất, rì rầm tiết đất, buổi nagyf + Lòng tự hào đất nước tự xauw vọng nói truyền thống bất khuất dân tộc thể qua từ ngữ, hình ảnh hai khổ thơ cuối? ( Đất nước) - học sinh đọc Hoạt động 2: Viết tiếp vế câu - Tìm viết vào nháp bảng nhựa để tạo câu ghép: để tạo câu ghép: - Giáo viên yêu cầu học sinh đoc a) Tuy máy móc đồng hồ tập 2: Dựa vào câu chuyện Chiếc đồng nằm khuất bên nhũng chúng hồ, em viết tiếp vế câu vào điều khiển kim đồng hồ chạy chỗ trống để tạo câu ghép: b) Nếu … đồng hố a) Tuy máy móc đồng hồ hỏng nằm khuất bên … c) Mỗi người … người b) Nếu phận chiêc đồng người hồ làm theo ý thích riêng … c) Câu chuyện nêu lên nguyên tắc sống xã hội là: “ Mỗi người - Thi đặt câu ghép theo yêu cầu người …” - Giáo viên cho học sinh đặt câu ghép có sử dụng quan hệ từ - D Cần Thơ Củng cố: Tên riêng sau viết quy tắc tả ? A Cam-Pu -Chia Đồng B kim C Sông Cửu long D Cần Th Phát ghi lại từ viết sai tả câu sau : b) Chớ thấy sóng mà ngả tay chèo a) Dám nghĩ, dám làm b) Chớ thấy sóng mà ngả tay chèo c) Một niên lao xuống dòng - học sinh nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam nước chảy xiếc cứu em bé Nêu quy tắc viết hoa tên người, tên - học sinh nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngồi địa lí Việt Nam ? Nêu quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngồi ? - Chúa Trời, A-đam, Ê-va, Trung Quốc, Tìm danh từ riêng có đoạn Nữ Oa, Ấn Độ, Bra-ma, Sac-lơ Đác-uyn văn sau: “Theo truyền thuyết … loài vượn cổ” Dặn dị: - Chuẩn bị: Ơn tập “ Tiết 3” - Nhận xét tiết học GVHD NGƠ HỒNG HẢI NGƯỜI SOẠN VÕ THỊ KIM NGÂN ...Hoạt động 1: Kiểm tra - Hỏi: Từ đầu học kỳ II - học sinh trả lời: em học tập đọc + Người công dân số + Thái sư Trần Thủ Độ + Nhà tài trợ đặc biệt cách mạng + Trí... tuần + Luật tục xưa người Ê-đê + Hộp thư mật + Phong cảnh đền hùng + Cửa sông + Nghĩa thầy trò +Hội thổi cơm thi Đồng Vân + Tranh làng Hồ + Đất nước - Giáo viên cho học sinh đọc lại tập đọc học. .. học sinh đọc lại tập đọc học theo hình thức bốc - Học sinh bốc thăm chọn thăm chọn 18 vừa nêu - Học sinh đọc - Giáo viên cho học sinh trả lời số - Học sinh trả lời: câu hỏi: + Việc lập làng đảo