Thông tin tài liệu
Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com TUẦN 28 Thứ ngày tháng năm TIẾNG VIỆT ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 3) (Thời gian phút) I MỤC TIÊU Kiến thức: Tìm câu ghép, từ ngữ lặp lại, thay đoạn văn BT2 Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn Năng lực: Năng lực chung: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo Năng lực đặc thù: - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ Phẩm chất: - Ham tìm tịi, khám phá kiến thức - Chăm làm tập, làm việc nhóm; - u thích mơn học II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đồ dùng - GV: Bảng phụ, bảng nhóm - HS: SGK, 2.Phương pháp kĩ thuật dạy học - Phương pháp: thảo luận, làm mẫu, quan sát, vấn đáp, giảng giải… - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, động não, III III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động:(5phút) - Cho HS hát - HS hát - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi Hoạt động thực hành:(28 phút) * Mục tiêu: - Đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn - Tìm câu ghép, từ ngữ lặp lại, thay đoạn văn BT2 * Cách tiến hành: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Bài 1: Ôn luyện tập đọc HTL - Cho HS lên bảng gắp thăm đọc - Từng HS lên bốc thăm chọn (xem lại 1- phút) - Yêu cầu HS đọc gắp thăm - HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc trả lời đến câu hỏi nội dung lòng ) đoạn theo định đọc phiếu - GV nhận xét đánh giá Bài 2: HĐ cá nhân - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc văn - Đọc văn sau trả lời câu hỏi - GV đọc mẫu văn - Một HS đọc Cả lớp đọc thầm theo - Yêu cầu HS đọc giải SGK - HS nghe - Yêu cầu HS làm - HS đọc phần giải sau - HS đọc thầm lại văn làm bài, - Trình bày kết HS làm bảng nhóm, chia sẻ kết + Tìm từ ngữ đoạn thể tình cảm tác giả với quê + Đăm đắm nhìn theo, sức quyến rũ, hương? nhớ thương mãnh liệt, day dứt + Điều gắn bó tác giả với q hương? + Vì q hương gắn liền với nhiều kỉ + Tìm câu ghép đoạn niệm tuổi thơ bài? + Tất câu câu + Tìm từ ngữ lặp lại, ghép thay có tác dụng liên kết câu + Các từ ngữ lặp lại: tôi, mảnh văn? đất Các từ ngữ thay thế: * Cụm từ mảnh đất cọc cằn thay cho làng quê * Cụm từ mảnh đất quê hương thay cho mảnh đất cọc cằn * Cụm từ mảnh đất thay cho mảnh đất quê hương 3.Hoạt động ứng dụng:(2 phút) - GV nhận xét tiết học - HS nghe - Về nhà làm nhẩm lại BT2; chuẩn bị ôn tập tiết 4 Hoạt động sáng tạo:(1 phút) - Vận dụng cách lặp từ, thay từ ngữ - HS nghe thực nói viết ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com ********************************************** Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack ... khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com ********************************************** Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack...VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Bài 1: Ôn luyện tập đọc HTL - Cho HS lên bảng gắp thăm đọc - Từng HS lên... Cụm từ mảnh đất quê hương thay cho mảnh đất cọc cằn * Cụm từ mảnh đất thay cho mảnh đất quê hương 3. Hoạt động ứng dụng:(2 phút) - GV nhận xét tiết học - HS nghe - Về nhà làm nhẩm lại BT2; chuẩn
Ngày đăng: 02/12/2022, 16:21
Xem thêm:
