Trường Tiểu học Tân Thành Khoa học Lớp 5 TUẦN 29 Thứ ba, ngày 03 tháng 4 năm 2018 KHOA HỌC SỰ SINH SẢN CỦA ẾCH I Mục tiêu giúp HS Biết vẽ sơ đồ và nói về chu trình sinh sản của ếch II Chuẩn bị 1 Giáo viên Hình vẽ trong SGK trang 116, 117 2 Học sinh SGK, vở ghi bài III Các hoạt động dạy học A Bài cũ * Mục tiêu HS ôn kiến thức bài trước * Cách tiến hành GV gọi 1 HS lên bảng trả lời câu hỏi Xác định giai đoạn gây hại của bướm và nêu biện pháp phòng chống côn trùng phá hại hoa màu? HS, GV nhận xét B[.]
Trường Tiểu học Tân Thành TUẦN 29 - Khoa học - Lớp Thứ ba, ngày 03 tháng năm 2018 KHOA HỌC SỰ SINH SẢN CỦA ẾCH Mục tiêu: giúp HS: - Biết vẽ sơ đồ nói chu trình sinh sản ếch I II Chuẩn bị Giáo viên: - Hình vẽ SGK trang 116, 117 Học sinh: - SGK, ghi III Các hoạt động dạy học A Bài cũ * Mục tiêu: HS ôn kiến thức trước * Cách tiến hành: - GV gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: Xác định giai đoạn gây hại bướm nêu biện pháp phịng chống trùng phá hại hoa màu? - HS, GV nhận xét B Bài Hoạt động 1: Trò chơi “Đố bạn” * Mục tiêu: HS biết số kiến thức loài ếch * Cách tiến hành: - GV nêu câu hỏi, HS suy nghĩ trả lời: + Bạn thường nghe tiếng kêu ếch vào mùa nào? + Tiếng kêu ếch đực hay ếch cái? + Ếch thường đẻ trứng vào mùa nào? + Ếch đẻ trứng đâu? + Trứng ếch nở thành gì? - HS trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung - GV chốt lại: Ta thường nghe tiếng kêu ếch vào đầu mùa hạ, sau mưa lớn Đó tiếng kêu ếch đực gọi ếch Ếch đẻ trứng xuống nước (thường ao, hồ) Trứng ếch thụ tinh nở thành nòng nọc, nòng nọc phát triển thành ếch Hoạt động 2: Quan sát, thảo luận Giáo viên: Phùng Thị Diễm Thúy - Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Tân Thành - Khoa học - Lớp * Mục tiêu: HS nêu phát triển nòng nọc thành ếch * Cách tiến hành: - GV nêu yêu cầu hoạt động nhóm: Chỉ vào hình SGK trang 117 nêu phát triển nòng nọc thành ếch - HS quan sát tranh SGK trang 117 theo nhóm đơi (3 phút), ghi vào phía tranh giai đoạn tương ứng trình phát triển từ nòng nọc thành ếch - Một số nhóm trình bày trước lớp - Lớp nhận xét bổ sung - GV chốt lại tranh + Hình 1: Ếch đực gọi ếch + Hình 2: Trứng ếch + Hình 3: Trứng ếch nở + Hình 4: Nịng nọc + Hình 5: Nịng nọc lớn dần, hai chân sau mọc + Hình 6: Nịng nọc mọc tiếp hai chân phía trước + Hình 7: Ếch hình thành đủ bốn chân, ngắn bắt đầu nhảy lên bờ + Hình 8: Ếch trưởng thành Như vậy, ếch động vật đẻ trứng Trong trình phát triển, ếch vừa trải qua đời sống nước, vừa trải qua đời sống cạn Hoạt động 3: Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản ếch * Mục tiêu: HS vẽ sơ đồ chu trình sinh sản ếch * Cách tiến hành: - GV yêu cầu nhóm vẽ sơ đồ nói chu trình sinh sản ếch - HS vẽ sơ đồ theo nhóm (3 phút), dựa vào sơ đồ trình bày chu trình sinh sản ếch nhóm - Các nhóm trình bày sơ đồ, đại diện nhóm trình bày trước lớp chu trình sinh sản ếch Giáo viên: Phùng Thị Diễm Thúy - Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Tân Thành - Khoa học - Lớp - Các nhóm nhận xét, bổ sung Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò * Mục tiêu: HS khắc sâu kiến thức học * Cách tiến hành: - Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức học - Nhắc HS xem lại sưu tầm tranh ảnh sinh sản nuôi chim Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Giáo viên: Phùng Thị Diễm Thúy - Năm học: 2017 - 2018 ... Hoạt động 3: Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản ếch * Mục tiêu: HS vẽ sơ đồ chu trình sinh sản ếch * Cách tiến hành: - GV yêu cầu nhóm vẽ sơ đồ nói chu trình sinh sản ếch - HS vẽ sơ đồ theo nhóm (3 phút),... nhóm (3 phút), dựa vào sơ đồ trình bày chu trình sinh sản ếch nhóm - Các nhóm trình bày sơ đồ, đại diện nhóm trình bày trước lớp chu trình sinh sản ếch Giáo viên: Phùng Thị Diễm Thúy - Năm học:... triển từ nịng nọc thành ếch - Một số nhóm trình bày trước lớp - Lớp nhận xét bổ sung - GV chốt lại tranh + Hình 1: Ếch đực gọi ếch + Hình 2: Trứng ếch + Hình 3: Trứng ếch nở + Hình 4: Nịng nọc