TÊN BÀI DẠY KHU VỰC TÂY VÀ TRUNG ÂU Môn học/Hoạt động giáo dục ĐỊA LÍ; Lớp 7 Thời gian thực hiện (1 tiết) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Yêu cầu cần đạt Trình bày được đặc điểm tự nhiên của khu vực Tây và Tru[.]
TÊN BÀI DẠY: KHU VỰC TÂY VÀ TRUNG ÂU Môn học/Hoạt động giáo dục: ĐỊA LÍ; Lớp: Thời gian thực hiện: (1 tiết) I MỤC TIÊU Kiến thức Yêu cầu cần đạt : - Trình bày đặc điểm tự nhiên khu vực Tây Trung Âu - Trình bày tình hình phát triển kinh tế khu vực Tây Trung Âu Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí: đọc đồ tự nhiên, phân tích mối quan hệ nhân - Nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối quan hệ qua lại quan hệ nhân kinh tế – xã hội - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết tìm kiếm thơng tin từ nguồn tin cậy để cập nhật tri thức, số liệu, địa phương, quốc gia học, xu hướng phát triển giới nước; biết liên hệ thực tế để hiểu sâu sắc kiến thức địa lí Phẩm chất - Trách nhiệm: bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - Lược đồ tự nhiên Tây Trung Âu - Lược đồ công nghiệp châu Âu, lược đồ nông nghiệp châu Âu Chuẩn bị học sinh - SGK, ghi, dụng cụ học tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động: Mở đầu (3 phút) a) Mục đích: - Tạo phấn khởi trước bước vào học b) Nội dung: - Học sinh dựa vào kiến thức học hiểu biết để trả lời câu hỏi c) Sản phẩm: - Học sinh trả lời câu hỏi giáo viên d) Cách thực hiện: Bước 1: Giao nhiệm vụ - HS xem hình ảnh, đốn tên địa danh thuộc quốc gia + Tháp đồng hồ BigBen (Anh) + Tháp Eiffel (Pháp) Bước 2: Hs thực nhiệm vụ Bước 3: Hs trình bày, Hs khác nhận xét bổ sung Bước 4: Gv dẫn dắt vào Hoạt động: Hình thành kiến thức (35 phút) 2.1 Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên Tây Trung Âu (20 phút) a) Mục đích: - Trình bày đặc điểm tự nhiên khu vực Tây Trung Âu b) Nội dung: - Học sinh khai thác đoạn văn sgk trang 172, 173 kết hợp quan sát hình 57.1 để trả lời câu hỏi giáo viên Nội dung Khái quát tự nhiên: a Vị trí: - Trải dài từ quần đảo Anh, Ai Lendãy Các pat - Gồm 13 quốc gia b Địa hình : - Miền đồng phía bắc - Miền núi già - Miền núi trẻ phía nam c Khí hậu, sơng ngịi: + Nằm hồn tồn đới ơn hồ khu vực có gió tây ơn đơi thường xun hoạt động + Chịu ảnh hưởng biển sâu sắc + Sơng ngịi ven biển phía tây nhiều nước quanh năm + Sơng ngịi phía đơng khu vực đóng băng mùa đông c) Sản phẩm: - Học sinh ghi giấy câu trả lời - Quần đảo Anh, Ai Len, Đan Mạch, Hà Lan, Pháp, Bỉ, Thụy Sĩ, Áo,Hung ga ri, Ru ma ni, Xlôvakia, Séc, Đức, Balan d) Cách thực hiện: Bước 1: Giao nhiệm vụ - Dựa vào hình 57.1 Xác định phạm vi khu vực ? - Kể tên nước khu vực ? - Hãy cho biết địa hình khu vực có dạng nào? Phân bố sao? Tài nguyên khoáng sản mạnh vùng nào? Đặc điểm ba miền địa hình khu vực Tây Trung Âu Miền địa hình Đặc điểm Miền đồng phía bắc Miền núi già Miền núi trẻ phía nam - Đặc diểm khí hậu Tây Trung Âu - Quan sát hình 57.1 - Tại khí hậu Tây Trung Âu chịu ảnh hưởng rõ rệt biển? - Khí hậu có ảnh hưởng đến sơng ngịi ntn ? Bước 2: Hs thực nhiệm vụ Gv quan sát, hướng dẫn, giúp đỡ Bước 3: Hs trình bày, Hs khác nhận xét bổ sung Bước 4: Gv nhận xét, chuẩn xác 2.2 Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm kinh tế Tây Trung Âu (15 phút) a) Mục đích: - Trình bày tình hình phát triển kinh tế khu vực Tây Trung Âu b) Nội dung: - Học sinh khai thác đoạn văn sgk trang 173, 174 để trả lời câu hỏi giáo viên Nội dung Kinh tế a Cơng nghiệp - Có nhiều cường quốc cơng nghiệp hàng đầu giới - Nhiều nghành công nghiệp truyền thống đại, nhiếu hải cảng lớn b Nông nghiệp - Nông nghiệp đạt trình độ thâm canh cao - Chăn ni chiếm ưu trồng trọt, sản phẩm chăn nuôi có giá trị xuất cao c Dịch vụ - Phát triển chiếm 2/3 tổng thu nhập quốc dân - Các trung tâm tài lớn c) Sản phẩm: - Học sinh ghi giấy câu trả lời - Nhiều phong cảnh đẹp tiếng, nhiều cơng trình kiến trúc cổ, lâu đai, diễm lệ … nhiều trung tâm tài - Hệ thống giao thơng đại, hoàn chỉnh , mạng lưới khách sạn đầy đủ, tiện nghi đại - Có hệ thống trường đại học, trung cấp chuyên đào tạo đội ngũ phục vụ lành nghề d) Cách thực hiện: Bước 1: Giao nhiệm vụ - Nêu đặc điểm phát triển ngành công nghiệp Tây Trung Âu - Em cho biết trồng vật ni khu vực Tây Trung Âu Phân bố đâu? - Tỉ trọng ngành trồng trọt so với chăn nuôi - Em có nhận xét nơng nghiệp khu vực Tây Trung Âu? - Đặc điểm phát triển ngành dịch vụ Tây Trung Âu? - Em kể tên trung tâm tài lớn Tây Trung Âu? - Dịch vụ khu vực Tây Trung Âu mạnh ? - Điểm du lịch hấp dẫn Bước 2: Hs thực nhiệm vụ Gv quan sát, hướng dẫn, giúp đỡ Bước 3: Hs trình bày, Hs khác nhận xét bổ sung Bươc 4: Gv nhận xét, chuẩn xác 3 Hoạt động: Luyện tập (5 phút) a) Mục đích: - Củng cố lại nội dung học b) Nội dung: - Học sinh vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi c) Sản phẩm: - Học sinh trả lời câu hỏi giáo viên d) Cách thực hiện: Bước 1: Giao nhiệm vụ - Nêu đặc điểm phát triển ngành công nghiệp Tây Trung Âu - Đặc điểm ba miền địa hình khu vực Tây Trung Âu Bước 2: Hs thực nhiệm vụ Bước 3: HS trình bày trước lớp, HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: GV nhận xét, chốt kiến thức Hoạt động: Vận dụng (2 phút) a) Mục đích: - Vận dụng kiến thức học b) Nội dung: - Vận dụng kiến thức học để thiết kế sơ đồ tư khu vực Tây Trung Âu c) Sản phẩm: - Học sinh thiết kế sơ đồ tư khu vực Tây Trung Âu d) Cách thực hiện: Bước 1: Giao nhiệm vụ Thiết kế sơ đồ tư khu vực Tây Trung Âu Bước 2: Hs thực nhiệm vụ Bước 3: HS trình bày trước lớp, HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: GV nhận xét, chốt kiến thức