Giáo án học kì 1

Giáo án lớp 5 Tuần 2 VnDoc com Giáo án lớp 5 tuần 2 Thứ Buổi Môn Tên bài dạy Thứ 2 Sáng Chào cờ Tập đọc Nghìn năm văn hiến Toán Luyện tập Ôn toán Chiều Anh văn Chính tả Nghe – viết Lương Ngọc Quyến LTVC Mở rộng vốn từ Tổ quốc Ôn TV Thứ 3 Sáng Toán Ôn tập Phép cộng và phép trừ hai phân số Đạo đức Em là học sinh lớp 5 ( Tiết 2) Kể chuyện Kể chuyện đã nghe đã đọc Khoa học Nam hay nữ (TT) Chiều Âm nhạc Mĩ thuật Thể dục Anh văn Thứ 4 Sáng Kĩ thuật Tập đọc Sắc màu em yêu Ôn TV Toán Ôn[.]

Giáo án lớp tuần Thứ Buổi Sáng Thứ Chiều Sáng Thứ Chiều Thứ Thứ Sáng Sáng Sáng Thứ Chiều Môn Chào cờ Tập đọc Tốn Ơn tốn Anh văn Chính tả LTVC Ơn TV Toán Đạo đức Kể chuyện Khoa học Âm nhạc Mĩ thuật Thể dục Anh văn Kĩ thuật Tập đọc Ôn TV Toán Ôn toán Toán Ôn toán TLV Anh văn Lịch sử LT Câu Thể dục Tốn Ơn TV Khoa học Địa lí TLV SHL-SHĐ Tên dạy Nghìn năm văn hiến Luyện tập Nghe – viết: Lương Ngọc Quyến Mở rộng vốn từ : Tổ quốc Ôn tập : Phép cộng phép trừ hai phân số Em học sinh lớp ( Tiết 2) Kể chuyện nghe đọc Nam hay nữ (TT) Sắc màu em yêu Ôn tập : Phép nhân phép chia hai phân số Hỗn số Luyện tập tả cảnh Nguyễn Trường Tộ mong muốn canh tân đất nước Luyện tập từ đồng nghĩa Hỗn số ( TT) Cơ thể hình thành ? Địa hình khống sản Luyện tập làm báo cáo thống kê VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TẬP ĐỌC NGHÌN NĂM VĂN HIẾN I-Mục tiêu: Đọc thành tiếng - Đọc tiếng, từ ngữ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ; đọc văn khoa học thường thức có bảng thống kê Đọc - hiểu - Hiểu nội dung bài: Nước Việt Nam có truyền thống khoa cử Thể văn hiến lâu đời nước ta.(Trả lời câu hỏi bài) II: Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ,SGK, giáo án,… III-Các hoạt động day học chủ yếu: Hoạt động thầy 1:Ổn định tổ chức 2-Kiểm tra cũ: -Gọi HS đọc bài:Quang cảnh làng mạc ngày mùa ?Em thích chi tiết nhất?vì sao? 3-Bài mới: a-Giới thiệu bài:GV giới thiệu, ghi b-Luyện đọc: -Gọi HS đọc toàn -GV chia đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến “…lấy đỗ gần 000 tiến sĩ, cụ thể sau” + Đoạn 2: đến …bảng thống kê + Đoạn 3: Phần lại -Đọc nối tiếp đoạn, hd đọc giải nghĩa từ khó -Cho HS luyện đọc theo cặp -Gọi HS đọc toàn -GV đọc mẫu c-Tìm hểu bài: Hoạt động trị -HS hát -2 em - Hs trả lời -H/s theo dõi -1 em HSG đọc - HS theo dõi - Hs đọc nối tiếp đoạn * truyền thống, Văn Miếu-Quốc Tử Giám, tiến sĩ,… -Cặp đôi luyện đọc -1 em đọc to,lớp đọc thầm Nghe theo dõi HS thảo ḷn nhóm đơi ?Đến thăm Văn Miếu khách nước ngồi ngạc -Nước ta có truyền thống khoa cử lâu đời,từ năm 1075… nhiên điều gì? ?Triều đại tổ chức nhiều khoa thi -Triều đại nhà Lê với 104 khoa nhất? -Triều đại Lê với 1780 tiến sĩ ?Triều đại có nhiều tiến sĩ nhất? -Việt Nam có truyền thống khoa cử ?Bài văn muốn nói lên điều gì? lâu đời.Văn Miếu-Quốc Tử Giám chứng văn hiến lâu đời nước ta d-Luyện đọc lại bài: -3 em đọc -Gọi HS đọc nối tiếp đoạn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -Hướng dẫn HS đọc đoạn -Hs đọc -Cho luyện đọc theo nhóm -Nhóm đơi luyện đọc -Tổ chức cho HS thi đọc - Các nhóm đọc -GV cùng HS nhận xét 4-Củng cố-dặn dị: -Tóm tắt nội dung Nước Việt Nam có truyền thống -Nhận xét học khoa cử Thể văn hiến lâu -Dặn HS nhà học đời nước ta ……………………………………… TOÁN LUYỆN TẬP I-Mục tiêu: 1.Kiến thức: Biết đọc, viết phân số thập phân đoạn tia số , chuyển phân số phân thành số thập phân * Bài tập cần làm: 1,2,3 - HSG: làm thêm BT 4-5 2.Kĩ năng: Rèn kỹ giải tốn 3.Thái độ: GD lịng ham thích học tốn II Đồ dùng dạy học Sgk, giáo án, … III-Các hoạt động day học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra cũ: viết phân số : tám phần mười , hai mươi - hs viết bảng phần trăm , ba phần nghìn… Dạy a Giới thiệu bài: b Luyện tập: Bài 1(Tr.9): Viết phân số thập phân thích * HS đọc yêu cầu BT hợp vào chỗ chấm dưới vạch tia - Lớp làm vào VBT Cá nhân lên bảng số chữa - Nhận xét, chữa 10 10 10 10 10 10 10 10 10 * Bài 2: Viết phân số sau thành phân số thập phân - GV nhận xét, chữa - Nêu cách chuyển phân số thành phân số thập phân? Bài 3: Viết phân số sau thành phân số thập phân có mẫu số 100 - Cá nhân đọc phân số thập phân * HS nêu yêu cầu BT - Lớp làm vào nháp HS lên bảng chữa 11 11 5 55 15 15 25 375   ;   2 5 10 4 25 100 31 31 2 62   5 2 10 - Ta lấy tử mẫu nhân với số cho phân số mới có mẫu số 10, 100, 1000, * Cá nhân đọc yêu cầu - Lớp làm vào nháp Cá nhân lên bảng chữa VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV nhận xét, chữa 6 4 24 500 500 : 10 50   ;   25 25 4 100 1000 1000 : 10 100 18 18 :   200 200 : 100 * Bài 4:HSK-G làm - GV nhận xét, chốt kết qủa Bài 5: HSK-G làm - GV hỏi phân tích tốn - Hướng dẫn cách giải - Chia nhóm HS làm vào bảng nhóm - Nhận xét, chữa - HS nhắc lại cách chuyển phân số thành phân số thập phân * Lớp tự làm vào VBT - Cá nhân nêu miệng kết Lớp nhận xét 92 87  ;  10 10 100 100 50 29  ;  10 100 10 100 * HS đọc tốn - HS nêu tóm tắt hướng giải tốn - Thảo ḷn nhóm, giải vào bảng nhóm Số HS giỏi Tốn lớp là: 30  9 10 (học sinh) Số HS giỏi Tiếng việt lớp là: Củng cố – dặn dò : - Nhận xét học - Yêu cầu luyện tập chuẩn bị sau 30  6 10 (học sinh) Đáp số: HS giỏi Tốn HS giỏi Tiếng việt ………………………………………… CHÍNH TẢ (NGHE- VIẾT):LƯƠNG NGỌC QUYẾN I-Mục tiêu: Nghe - viết đúng tả, trình bày hình thức văn xuôi 2.Ghi lại phần vần tiếng (từ đến 10 tiếng) BT2, chép vần tiếng vào mơ hình theo u cầu BT3 -Có thái độ tích cực học II Đồ dùng dạy học Sgk, giáo án, … III-Các hoạt động day học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-ổn định lớp: -HS hát 2-Kiểm tra cũ: KT việc chuẩn bị viết HS 3-Bài mới: a-Giới thiệu bài: b-Hướng dẫn HS nghe viết: -Giáo viên đọc tả lần HS nghe -Gọi HS đọc lại -1em đọc , lớp đọc thầm ?Em biết Lương Ngọc Quyến? -Ơng nhà yêu nước,Ông tham gia chống thực dân pháp bị giặc khoét bàn chân,luồn dây thép buộc chân ông vào VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí xích sắt ?Ơng giải thoát khỏi nhà giam -Ngày 30/8/1917 khởi nghĩa nào? Thái Nguyên Đội Cấn lãnh đạo bùng nổ -Hướng dẫn HS viết bảng từ khó -Lớp viết nháp: Lương Ngọc Quyến, Lương Văn Can, lực lượng, khoét c-Viết tả: -GV đọc câu cho HS viết(lưu ý đến -HS viết cách viết cách cầm bút HS) -Đọc cho HS soát lỗi -HS tự phát lỗi để sửa -GV thu chấm số d-Hướng dẫn làm BT tả: -Gọi HS đọc yêu cầu BT -HS nêu miệng Gọi HS đọc yêu cầu BT -GV treo bảnh phụ gọi HS lên bảng làm -1 em lên bảng dưới lớp làm VBT -GV cùng HS nhận xét chữa 4-Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà luyện chữ, làm BT LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỔ QUỐC I-Mục tiêu: -Tìm số từ đồng nghĩa với từ tổ quốc TĐ CT học(BT1); Tìm thêm số từ đồng nghĩa với từ tổ quốc(BT2); tìm số tứ chứa tiếng quốc(Bt3) -Đặt câu với từ ngữ nói tổ quốc, quê hương(BT4) II Đồ dùng dạy học Sgk, giáo án, … II-Các hoạt động day học chủ yếu: Hoạt động thầy 1-ổn định lớp: 2-Kiểm tra cũ -GV gọi HS lên bảng tìm từ đồng nghĩa đặt câu với từ vừa tìm 3-Bài mới: a-Giới thiệu bài: b-Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu tập -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn viết giấy từ đồng nghĩa với tổ quốc ?Tổ quốc có nghĩa gì? Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS thảo luận nhóm đơi Hoạt động trị -HS hát -Từ màu xanh,đỏ,trắng,đen -1 em đọc -Trả lời nối tiếp: Nước nhà, non sông, đất nước, quê hương -Đất nước -1em đọc -HS thảo ḷn nhóm -Đại diện nhóm trình bày kết -Các từ đồng nghĩa với tổ quốc là: Đất nước, quê hương, quốc gia, giang sơn, non sông, nước nhà VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -GV nhận xét,bổ sung Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu BT -Cho HS thảo luận theo nhóm -Nhóm thảo luận -Đại diện trình bày Quốc doanh, quốc học, quốc hiệu, quốc huy, quốc kì, … -GV cùng HS khác nhận xét,bổ sung ?Em hiểu quốc doanh -Do nhà nước kinh doanh ?Quốc tang gì? -Tang chung đất nước ?Quốc học gì? -Nền học thuật nước nhà 4-Củng cố,dặn dị: -GV tóm tắt nội dung -Vài em nhắc lại -Nhận xét tiết học -Dặn HS chuẩn bị sau ………………………………………… Thứ ba ngày 13 tháng 09 năm 2016 TỐN ƠN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ I-Mục tiêu: Kiến thức: - Biết cộng(trừ) hai phân số có cùng mẫu số,hai phân số không cùng mẫu số - Bài tập cần làm: Bài 1;Bài 2(a,b);bài *HS khá,giỏi làm thêm tập cịn lại Kỉ : HS có kĩ thực thành thạo phép tính cộng trừ phân số Thái độ : u thích mơn toán II Đồ dùng dạy học Sgk, giáo án, … III-Các hoạt động day học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-ổn định lớp -HS hát 50 92 87 29 2-Kiểm tra: -Gọi HS lên bảng 3-Bài mới: a-Giới thiệu bài: b-HD ôn tập phép cộng,phép trừ hai phân số: -GV viết bảng,HS tự tính + ? 7 10  ? 15 15 10 ; ; ; 10 10 100 100 100 10 100 -2 em lên bảng,lớp làm 35    7 7 10 10     15 15 15 15 ?Muốn cộng trừ hai phân số có cùng -Ta cộng trừ hai tử số chúng mẫu số ta làm nào? giữ nguyên mẫu số -Yêu cầu HS thực phép tính -2 HS lên bảng,lớp theo dõi,nhận xét 10  ? 7  ? 10 35 30 65     15 15 15 7 63 56     72 72 72 ?Muốn cộng hay trừ hai phân số khác Ta quy đồng mẫu số hai phân số VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí mẫu số ta làm nào? cộng hay trừ hai phân số quy đồng c-Luyện tập: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu BT -Yêu cầu HS nêu cách làm cho HS tự -2 em lên bảng lớp làm bảng 48 35 83 làm     -GV cùng HS nhận xét,chữa 56 56 56 Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS tự làm 3 24 15     40 40 40 -3 HS lên bảng,lớp làm theo nhóm -GV giúp HS yếu 5 b,4-   15 17    5 5 28 23    7 7 Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu BT -GV hướng dẫn giải -1 em đọc -1 em làm bảng phụ,lớp làm Bài giải Phân số tổng số bóng đỏ bóng xanh là: a, 3+   1   (Số bóng hộp) Phân số số bóng vàng là:   (Số bóng hộp) 6 Đáp số: hộp bóng -GV nhận xét 5-Tổng kết dặn dị: -GV nhận xét học -Dặn HS làm BT chuẩn bị sau ………………………………… ĐẠO ĐỨC EM LÀ HỌC SINH LỚP (TIẾT 2) I-Mục tiêu: - Có ý thức học tập, rèn luyện - Vui tự hào HS lớp * Giáo dục KNS: kỹ định(biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp số tình để xứng đáng HS lớp 5) II-Chuẩn bị: -Vở BT III-Các hoạt động day học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-ổn định lớp : -HS trả lời câu hỏi 2-Kiểm tra :2 em ?HS lớp có khác so với lớp trước ? ?Em phải làm để xứng đáng HS lớp 5? 3-Bài mới : a-Giới thiệu : b-Sử lí tình : *Hoạt động 1: Thảo luận kế hoạch HS Thảo luận nhóm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí phấn đấu -Mục tiêu: Rèn luyện cho HS kĩ đặt mục tiêu -Tiến hành: Cho HS tự trình bày -Đại diện nhóm trình bày kế hoạch -HS khác nhận xét,bổ sung -GV nhận xét,góp ý *Hoạt động 2: Kể chuyện gương HS lớp gương mẫu -Mục tiêu: HS biết thừa nhận học tập gương tốt -Tiến hành: +Cho HS tự kể nhóm -Nhóm đơi +Gọi HS trình bày -Vài em trình bày,em khác nhận xét -GV nhận xét,bổ sung *Hoạt động 3:Hát,múa,đọc thơ chủ đề trường em -Mục tiêu : Giáo dục HS tình yêu trách nhiệm đối với trường lớp -Tiến hành : +GV nêu yêu cầu : Tự liên hệ -HS tự giới thiệu hát,thơ,tranh có chủ đề trường em +GV cùng HS nhận xét 4-Hoạt động nối tiếp: -Tổng kết -Nhận xét học -Dặn HS chuẩn bị sau ………………………………………… KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I-Mục tiêu: - Chọn chuyện viết anh hùng, danh nhân nước ta kể lại rõ ràng đủ ý - Hiểu nội dung biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện; - Hs: Tìm truyện ngồi SGK, kể chuyện cách tự nhiên, sinh động II Đồ dùng dạy học Sgk, giáo án, … III-Các hoạt động day học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-ổn định lớp: -HS hát 2-Kiểm tra cũ:2 em -Gọi em lên bảng kể lại chuyện Lí Tự HS lên bảng kể lại chuyện Lí Tự trọng trọng 3-Bài mới: a-Giới thiệu bài: b-Hướng dẫn kể chuyện: *Tìm hiểu đề -Gọi HS đọc đề -1 em đọc đề VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -GV dùng phấn màu gạch chân từ nghe,đã đọc,anh hùng ?Những người gọi -Danh nhân:là người có danh tiếng có anh hùng,danh nhân? cơng với đất nước người đời ghi nhớ -Anh hùng:là người lập nên công tràng đặc biệt lớn lao đối với nhân dân,đất nước -y/c đọc gợi ý -Vài em đọc gợi ý d-Kểchuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện: -y/c kể chuyện nhóm -HS nhóm kể ,nhận xét bổ sung cho Nêu câu hỏi trao đổi nội dung chuyện -Thi kể trước lớp trao đổi nội dung 3-5 em kể chuyện: -Em khác đặt câu hỏi trao đổi nội dung -GV nhận xét ý nghĩa chuyện 4-Củng cố,dặn dò: -GV nêu lại ý nghĩa -Vài em nêu lại -Nhận xét tiết học -Dặn HS chuẩn bị sau ……………………………………………………………… KHOA HỌC NAM HAY NỮ (TT) I-Mục tiêu: - Nhận cần thiết phải thay đổi số quan niệm xã hội vai trị nam nữ - Tơn bạn cùng giới khác giới; không phân biệt bạn nam, bạn nữ *Giáo dục KNS: Kỹ phân tích , đối chiếu đặc điểm đặc trưng nam nữ II: Đồ dùng dạy học SGK, giáo án,… III-Các hoạt động day học chủ yếu: Hoạt động thầy 1-Ổn định lớp: 2-Kiểm tra cũ: -Gọi HS lên bảng trình bày đặc điểm khác mặt sinh học nam nữ -GV nhận xét 3-Bài mới: a-Giới thiệu bài: b-Hoạt động 1: Thảo luận số quan niệm xã hội nam nữ -Yêu cầu HS thảo luận câu hỏi SGK ?Bạn có đồng ý với câu dưới khơng?giải thích tại sao? Hoạt động trị -HS hát -2 em lên bảng Thảoḷn nhóm đơi trả lời a-Cơng việc phụ nữ nội trợ b-Đàn ông người kiếm tiền ni gia đình c-Con gái nên học nữ công,con trai nên VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí học kĩ thuật ?Trong gia đình cha mẹ cư xử vậy có -Con trai học chơi cịn khơng? Vì sao? gái học trơng em giúp mẹ nấu cơm Hoạt động2:Làm việc lớp +Gọi nhóm báo cáo kết -Các nhóm trình bày kết +GV nhận xét bổ sung *Kết luận:Quan niệm nam nữ thay đổi.Mỗi HS góp phần tạo nên thay đổi cách bày tỏ suy nghĩ thể hành động gia đình,lớp học 4-Củng cố dặn dị: -Tóm tắt nội dung -Nhận xét tiết học -Dặn HS chuẩn bị sau ………………………………………… Thứ tư ngày 14 tháng năm 2016 TẬP ĐỌC SẮC MÀU EM YÊU I-Mục tiêu: Đọc diễn cảm thơ với giọng nhẹ nhàng tha thiết Hiểu nội dung, ý nghĩa thơ: tình yêu quê hương đất nước với sắc màu, người vật đáng yêu bạn nhỏ (trả lời câu hỏi SGk, học thuộc lòng khổ thơ em thích) * Hs K-G: Học thuộc thơ II-Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ ,SGK, giáo án III-Các hoạt động day học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-ổn định lớp : -HS hát, kiểm tra sĩ số 2-kiểm tra : -Gọi HS đọc :Nghìn năm văn hiến nêu ý nghĩa 3-Bài mới : a-Giới thiệu : Dựng tranh SGK H/s quan sát tranh SGK giới thiệu ghi lờn bảng b-Luyện đọc: -Gọi HS đọc -1 em đọc -Giáo viên chia đoạn(2 đoạn) Đoạn 1: Bốn khổ thơ đầu Đoạn 2: Bốn khổ thơ sau -Đọc nối đoạn, kết hợp giải - hs đọc lượt * Trang giấy, rừng núi, gỗ rừng, khăn,… nghĩa từ khó -2 em bàn đọc cho nghe -Cho HS luyện đọc theo cặp đơi em đọc -Gọi HS đọc tồn Hs theo dõi -Giáo viên đọc mẫu c-Tìm hiểu nội dung bài: -1 em đọc to, lớp đọc thầm, thảo luận nhóm đơi -Cho HS đọc thầm đoạn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ?Bạn nhỏ yêu sắc màu nào? ?Mỗi sắc màu hững hình ảnh nào? ?Mỗi sắc màu gắn với hình ảnh đỗi quen thuộc đối với bạn nhỏ.Vậy tại sắc màu bạn nhỏ lại liên tưởng đến hình ảnh cụ thể ấy? -Bạn nhỏ yêu tất sắc màu Việt Nam : Đỏ, xanh, vàng tráng, nâu, tím, đen +Màu đỏ: màu máu,màu cờ,màu khăn đỏ +Màu xanh: Đồng bằng, rừng núi,biển cả,bầu trời +Màu vàng:Lúa chín,hoa cúc,nắng mùa thu +Màu trắng:Trang giấy,hoa hồng bạch,mái tóc bà +Màu nâu:áo mẹ,đất đai,gỗ rừng +Màu đen:Hịn than,đơi mắt,màn đêm +Màu tím:Hoa cà,hoa sim,chiếc khăn,nét mực +Màu đỏ:để ghi nhớ công ơn,sự hi sinh cha ông ta +Màu xanh:Gợi nên sống bình êm ả +Màu vàng:Gợi tươi đẹp,giàu có,trù phú +Màu Trắng,đen,nâu HS tự nêu -Tình yêu tha thiết bạn nhỏ đối với cảnh vật người Việt Nam -giữ vệ sinh ,trồng chăm sóc xanh, trồng ,bảo vệ rừng… ?Vì bạn nhỏ lại nói “em yêu tất sắc màu Việt nam”? ?để thể tình yêu đối với cảnh vật quê em phải làm để BVMT xanh sạch đẹp? d-Hướng dẫn đọc lại : - y/c hs đọc lại thơ, gv nhận xét -2 hs đọc giọng đọc -Treo bảng phụ ghi đoạn luện đọc lại -HS tự tìm cách đọc(GV đánh dấu vào bảng đọc mẩu phụ) -Cho HS luyện đọc theo cặp -HS luyện đọc theo cặp -Gọi vài em thi đọc thuộc lòng -HS thi đọc thuộc lòng -GV nhận xét -HS khác nhận xét 4-Củng cố dặn dò: -GV nội dung -Vài em nêu lại nội dung -Dặn HS nhà học chuẩn bị sau ………………………………………………… TỐN ƠN TẬP PHÉP NHÂN , CHIA HAI PHÂN SỐ I-Mục tiêu: Kiến thức- Biết thực phép nhân ,phép chia hai phân số Kĩ – Rèn kỹ tính tốn - Bài tập cần làm: Bài 1(cột 1,2);Bài 2(a,b,c);bài *HS khá,giỏi làm thêm tập lại Thái độ- GD lịng ham thích học tốn II Đồ dùng dạy học Sgk, giáo án, … III-Các hoạt động day học chủ yếu: Hoạt động thầy 1-ổn định lớp: 2-Kiểm tra cũ: Hoạt động trò -HS hát VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -Gọi HS lên bảng, lớp làm bảng ;5   Tính  -Kết hợp với kiểm tra tập nhà 7 HS -Nhận xét 3-Bài mới: a-Giới thiệu bài: ghi bảng b-Hướng dẫn ôn tập thực phép nhân chia hai phân số Một HS lên bảng làm nháp VD1:Viết lên bảng  5 10    9 63 -Yêu cầu HS thực -Gọi Hs nhận xét làm bạn -Nhận xét sai bảng Muốn nhân hai ps ta làm ntn? -Ta lấy tử số nhân với tử số mẫu số nhân với mẫu số VD2: y/c hs làm -hs làm sgk -Khi muốn thực chia hai phân số -Muốn chia hai phân số với ta lấy phân với ta làm nào? số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược c-thực hành: Bài 1: Yêu cầu học sinh tự làm -2 HS lên bảng làm -Dưới lớp làm vào 4 12     10 10 9 90 15 6 7 42  b :    5 3 15 c : 3  3 3 6 a Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -Bài yêu cầu làm gì? -Yêu cầu HS tự làm chữa -Rút gọn tính -Hai em lên bảng lớp làm vào 9 5 3 5     10 10 6 2 2 3 21 20 20 2 5 4 :      25 20 25 21 25 21 5 3 7 35 40 14 40 14 5 7 2 2     16 7 5 5 17 51 17 26 17 26 17 13 2 :      13 26 13 51 13 51 13 17 3 Bài : -Gọi học sinh đọc đề tự -1HS lên bảng làm, lớp làm vào làm Bài giải Diện tích bìa là: 1   m  -GV chấm cho HS dưới lớp Diện tích phần bìa VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -Gọi HS chữa bảng lớp -GV nhận xét 1 :  m  18 Đáp số  m  18 5-Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn HS làm BT nhà chuẩn bị sau …………………………………………………………… Thứ năm ngày 15 tháng năm 2016 TOÁN HỖN SỐ I-Mục tiêu: Kiến thức: -Biết đọc , viết hỗn số Biết hỗn số có phần nguyên phần phân số Kĩ năng: - Bài tập cần làm: Bài 1; Bài 2a; *HS khá,giỏi làm thêm phần lại Thái độ: - GD lịng ham thích học toán II Đồ dùng dạy học: Sgk, giáo án,… III-Các hoạt động day học chủ yếu: Hoạt động thầy 1-ổn định lớp: 2-Kiểm tra: -Gọi HS lên bảng,chấm vài em Hoạt động trò -HS hát -2HS lên bảng: -Nhận xét bảng 3-Bài mới: a-Giới thiệu bài: b-Giới thiệu bước đầu hỗn số: -GV gắn hình trịn lên bảng phần -HS quan sát học 3 hình trịn.Hãy tìm hình trịn hình trịn 4 cách viết số hình trịn hình trịn + hình trịn (2+ ) hình trịn hình trịn -Cơ có hình trịn -GV nhận xét,kết ḷn hình trịn hình trịn ta viết gọn 4 thành ; đọc hai ba phần tư Có phần nguyên 2,phần phân số Hs đọc -HS viết hỗn số vào bảng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -Cho HS so sánh với