GIAO AN TD 4 HK1 - Thể dục 4 - Ngô Quang Hoàng - Thư viện Giáo án điện tử

TUAÀN 1 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy Giáo Án Thể Dục 4 Ngày Soạn 17 8 2014 Ngày Giảng 19/20/21 8 2014 TUẦN 1 TIẾT 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Học sinh sẽ Biết cách thực hiện được các động tác sẽ học trong chương trình lớp 4 Học sinh biết cách chơi Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức” hiểu và thực hiện đúng luận chơi 2 Kỹ năng HS sẽ thực hiện được tương đối đúng động tác đi tác sẽ học trong chương trình lớp 4 Tham gia tốt Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”[.]

Trường Tiểu Học Cẩm Thủy Ngày Soạn: 17-8-2014 Ngày Giảng:19/20/21-8-2014 Giáo Án Thể Dục TUẦN: TIẾT : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRỊ CHƠI “CHUYỀN BĨNG TIẾP SỨC” I- MỤC TIÊU: 1.Kiến thức - Học sinh Biết cách thực động tác học chương trình lớp - Học sinh biết cách chơi Trị chơi “Chuyển bóng tiếp sức” hiểu thực luận chơi Kỹ - HS thực tương đối động tác tác học chương trình lớp - Tham gia tốt Trị chơi “Chuyển bóng tiếp sức” đảm bảo an toàn 3.Giáo dục - Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống - Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , tư - Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trò chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập - Giáo dục tình thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường tiểu học cẩm thủy - Phương tiện: Cịi,Bóng, vạch trị chơi III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp Lớp 4A1 sĩ số 35 vắng Lớp 4A2 sĩ số 36 vắng Lớp 4A3 sĩ số 36 vắng NỘI DUNG Lớp 4A4 sĩ số 36 vắng Lớp 4A5 sĩ số 35 vắng Lớp 4A6 sĩ số 36 vắng ĐL/Phút I Phần mở đầu: 10’ * Nhận lớp: - Tập hợp lớp, KTra sĩ số học sinh, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Khởi động: Xoay khớp, đứng chỗ vỗ tay hát - Trị chơi: “Tìm người huy” II Phần bản: 18-22’ 1/ Giới thiệu chương trình TD lớp 3-4 - Biên chế tổ chức tập luyện, chọn cán môn (Lớp trưởng cán mơn TD, có nhiệm vụ quản lý chung, Tổ trưởng có Giáo Viên : Ngơ Quang Hồng -1- PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - HS đứng theo đ/hình hàng ngang - Thực theo GV, CS                          - HS đứng theo hàng ngang - Thực theo GV Năm Học :2014-2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy nhiệm vụ tổ chức tổ tập luyện) - Thời lượng học tiết/tuần, học 35 tuần, năm học 70 tiết - Nội dung bao gồm: DDHĐN, TD phát triển chung, tập RLKN vận động bản, trị chơi có mơn học tự chọn như: Đá cầu, Ném bóng 2/ Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện - Trong học, quần áo phải gọn gàng khuyến khích mặc quần áo thể thao, không dép lê, phải đeo giầy dép có quai sau Khi muốn vào lớp nghỉ tập phải xin phép GV 3/ Biên chế tổ tập luyện: - Chia tổ đồng nam nữ, trình độ sức khoẻ em tổ Tổ trưởng em tín nhiệm bầu 4/ Trị chơi “chuyển bóng tiếp sức” - Biết cách chơi tham gia vào trò chơi tương đối chủ động - Gviên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi thức - Cách 1: Xoay người qua trái qua phải sau chuyển bóng cho - Cách 2: Chuyển bóng qua đầu cho - Lần 1: Chơi thử - Lần 2: Cho em chơi thực theo tổ III/ Phần kết thúc: * Đứng chỗ vỗ tay hát.- Thả lỏng - GV HS hệ thống lại - GV nhận xét, đánh giá kết qủa học Giáo Án Thể Dục - HS biết số nội dung chương trình có thái độ học tập Có thái độ học tập chọn BCS theo tinh thần dân chủ 2-3 2-3 - Tập hợp HS thành vòng tròn - Thực theo GV 6-8 (Cán mơn tổ chức tập trung lớp ngồi sân, trang phục học phải đảm bảo) - HS thực tốt quy chế lớp học – 6’ 1-2 - HS thực theo giáo viên - HS thực nghiêm túc IV/ Rút Kinh Nghiệm Giáo Viên : Ngô Quang Hoàng -2- Năm Học :2014-2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy Ngày Soạn: 18-8-2014 Ngày Giảng:20/21/22-8-2014 Giáo Án Thể Dục TUẦN: TIẾT : TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC” I- MỤC TIÊU: 1.Kiến thức - Học sinh Biết cách thực động tác Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ - Học sinh biết cách chơi Trò chơi “Chạy tiếp sức” hiểu thực luận chơi Kỹ - HS thực tương đối động tác Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ - Tham gia tốt Trò chơi “Chạy tiếp sức” đảm bảo an toàn 3.Giáo dục - Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống - Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , tư - Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trị chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập - Giáo dục tình thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường tiểu học cẩm thủy - Phương tiện: Cịi, Bóng, vạch trò chơi III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp Lớp 4A1 sĩ số 35 vắng Lớp 4A2 sĩ số 36 vắng Lớp 4A3 sĩ số 36 vắng Giáo Viên : Ngơ Quang Hồng Lớp 4A4 sĩ số 36 vắng Lớp 4A5 sĩ số 35 vắng Lớp 4A6 sĩ số 36 vắng -3- Năm Học :2014-2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy Giáo Án Thể Dục ĐL/Phút PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC NỘI DUNG I Phần mở đầu: – 10’ - hàng ngang - Nhận lớp: Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học, Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện - Khởi động: Xoay khớp, đứng chỗ vỗ tay hát - Trò chơi: “Tìm người huy” II Phần bản: 18 – 22’ Thực theo GV, CS 1/ Ôn tập hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng - Thực tương đối xác nghiêm, đứng nghỉ: 8-10 động tác -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm -GV phổ biến cách thực hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển giáo viên q/sát, sửa sai *Điểm số: GV phổ biến cách thực h/dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển, giáo viên q/sát, sửa sai - Thực tương đối xác 2/ Trị chơi “ Chạy tiếp sức” 8-10 động tác * GV nêu tên trò chơi,cách chơi, luật chơi, - hàng dọc làm mẫu.Cho HS chơi thử chơi thức - Thực theo GV, CS III/ Phần kết thúc: – 6’ - HS ý lắng nghe thực - Thả lỏng - GV HS hệ thống lại IV/ Rút Kinh Nghiệm Giáo Viên : Ngơ Quang Hồng -4- Năm Học :2014-2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy Ngày Soạn: 24-8-2014 Ngày Giảng:26/27/28-8-2014 Giáo Án Thể Dục TUẦN: TIẾT : QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI: “THI XẾP HÀNG NHANH” I- MỤC TIÊU: 1.Kiến thức - Học sinh Biết cách thực động tác Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng - Học sinh biết cách chơi Trò chơi “Thi xếp hàng nhanh” hiểu thực luận chơi Kỹ - HS thực tương đối động tác tác Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng - Tham gia tốt Trò chơi “Thi xếp hàng nhanh” đảm bảo an toàn 3.Giáo dục - Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống - Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , tư - Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trị chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập - Giáo dục tình thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường tiểu học cẩm thủy - Phương tiện: Còi, vạch trò chơi III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp Lớp 4A1 sĩ số 35 vắng Lớp 4A2 sĩ số 36 vắng Lớp 4A3 sĩ số 36 vắng Giáo Viên : Ngô Quang Hoàng Lớp 4A4 sĩ số 36 vắng Lớp 4A5 sĩ số 35 vắng Lớp 4A6 sĩ số 36 vắng -5- Năm Học :2014-2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy Giáo Án Thể Dục NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I Phần mở đầu - Nhận lớp: Cán lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số - GV nhận lớp phổ biến n/dung yêu cầu học - Khởi động:Xoay khớpắtđng vỗ tay hát - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp 1-2, 1-2 II Phần 1/ Đội hình đội ngũ: + Ôn quay phải, quay trái; dàn hàng,dồn - Nhắc lại kĩ thuật quay phải (trái) - Tổ chức cho hs tập luyện - Lần 1:Gv thực lại kĩ thuật quay phải,trái - Lần 2: Cả lớp quan sát Gv làm theo 2/ Trò chơi: “Thi xếp hàng” - Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi - Nhận xét – Tuyên dương 6-10 phút Đội hình nhận lớp 18-22 10-12 - Lần 3: Cả lớp thực * Đội hình trị chơi: – - Lần 1: Hs chơi thử - Lần 2:Cả lớp chơi thức có thi 4-6 III/ Phần kết thúc: (4 phút) - HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống lại IV/ Rút Kinh Nghiệm Giáo Viên : Ngơ Quang Hồng -6- Năm Học :2014-2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy Ngày Soạn: 25-8-2014 Ngày Giảng:27/28/29-8-2014 Giáo Án Thể Dục TUẦN: TIẾT : ĐỘNG TÁC QUAY SAU TRÒ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” I- MỤC TIÊU: 1.Kiến thức - Học sinh Biết cách thực động tác Động tác quay sau - Học sinh biết cách chơi Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” hiểu thực luận chơi Kỹ - HS thực tương đối động tác tác Động tác quay sau - Tham gia tốt Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” đảm bảo an toàn 3.Giáo dục - Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống - Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , tư - Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trò chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập - Giáo dục tình thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường tiểu học cẩm thủy - Phương tiện: Còi, vạch trò chơi III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp Lớp 4A1 sĩ số 35 vắng Lớp 4A2 sĩ số 36 vắng Lớp 4A3 sĩ số 36 vắng Lớp 4A4 sĩ số 36 vắng Lớp 4A5 sĩ số 35 vắng Lớp 4A6 sĩ số 36 vắng NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I Phần mở đầu 6-10 Đội hình nhận lớp: - Nhận lớp: Cán lớp tập chung lớp báo cáo phút sĩ số.GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập - Khởi động: Xoay khớp theo vòng trịn - Chơi trị chơi: “Diệt vật có hại” II Phần 18-22 1, Đội hình đội ngũ: 10-12 Đội hình - Ơn quay phải, quay trái, đều: Giáo Viên : Ngơ Quang Hồng -7- Năm Học :2014-2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy Giáo Án Thể Dục + GV quan sát, nhận xét, đánh giá, sửa chữa sai sót,biểu dương tổ thi đua tập tốt - Học kĩ thuật động tác quay sau: - Khẩu lệnh: “Đằng sau… quay” - Gv làm mẫu động tác , vừa làm mẫu vừa giảng giải yêu lĩnh động tác - Gv nhận xét, sửa chữa sai sót cho hs 2, Trị chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh” - Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - Gv q/sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng III Phần kết thúc - HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống 3-4 - Từng tổ lên thực hiện, tổ khác quan sát, nhận xét: 7–8 6-8 - Lần 1: Gv làm mẫu động tác - Lần 2: Cho HS lên làm thử - Lần 3-4: Cả lớp thực Đội hình trị chơi: 4-6 IV/ Rút Kinh Nghiệm Giáo Viên : Ngô Quang Hoàng -8- Năm Học :2014-2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy Giáo Án Thể Dục Ngày Soạn: 7-9-2014 Ngày Giảng: 9/10/11-9-2014 TUẦN: TIẾT : ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ” I- MỤC TIÊU: 1.Kiến thức - Học sinh Biết cách thực động tác Đi đều, đứng lại, quay sau - Học sinh biết cách chơi Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” hiểu thực luận chơi Kỹ - HS thực tương đối động tác Đi đều, đứng lại, quay sau - Tham gia tốt Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” đảm bảo an toàn 3.Giáo dục - Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống - Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , tư - Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trị chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập - Giáo dục tình thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường tiểu học cẩm thủy - Phương tiện: Còi, vạch trò chơi III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp Lớp 4A1 sĩ số 35 vắng Lớp 4A2 sĩ số 36 vắng Lớp 4A3 sĩ số 36 vắng Giáo Viên : Ngô Quang Hoàng Lớp 4A4 sĩ số 36 vắng Lớp 4A5 sĩ số 35 vắng Lớp 4A6 sĩ số 36 vắng -9- Năm Học :2014-2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy Giáo Án Thể Dục NỘI DUNG ĐL I Phần mở đầu - Nhận lớp:CS lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số - GV nhận lớp phổ biến n/d yêu cầu học - Khởi động: Khởi động xoay khớp * Trò chơi: “Làm theo lệnh” - Đứng chỗ vỗ tay hát II Phần 1, Đơi hình đội ngũ: - Ơn đều, đứng lại, quay sau: - Lần 1-2: Gv hướng dẫn, tổ làm mẫu tổ khác quan sát.Lần 3-4: Cả lớp thực - Gv hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua tổ 2/Trò chơi “ kéo cưa lừa sẻ” - Biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động - Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi thức III Phần kết thúc - GV cho HS lớp chạy đều, nối tiếp vòng tròn khép thành vòng nhỏ HS hệ thống PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 6-10 - Đội hình chia tổ phút 18-22 - 10 - 10 3-4 Đô - 10 4-6 - HS thường thả lỏng, hồi tĩnh IV/ Rút Kinh Nghiệm Giáo Viên : Ngơ Quang Hồng - 10 - Năm Học :2014-2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy Giáo Án Thể Dục NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 6-10 - Đội hình nhận lớp hàng ngang 1-2 I Phần mở đầu - Nhận lớp: Ổn định lớp, tập hợp báo cáo sĩ số - Phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động: Xoay khớp tay, chân 1-2 - Trò chơi: Do GV tự chọn II Phần 18 - 22 1, Ôn thể dục phát triển chung 13 - 15 - Ôn thể dục phát triển chung – lần - Mỗi động tác thực 2x8 nhịp (trong tổ tự kiểm tra lẫn nhau, gv quan sát giúp đỡ) - Các tổ thi đua biểu diễn TD 1-2 - Nhận xét 2.Trò chơi : “Thỏ nhảy” 4-5 - Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi - Nhận xét – Tuyên dương III Phần kết thúc 1-2 - HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học giao tập nhà - Gv hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua tổ - Đội hình trị chơi: - Lần 1: Hs chơi thử - Lần 2: Cả lớp chơi thức - Đứng chỗ vỗ tay hát: - Thả lỏng thể IV/ Rút Kinh Nghiệm Giáo Viên : Ngô Quang Hoàng - 58 - Năm Học :2014-2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy Ngày Soạn: 1-12-2014 Ngày Giảng: 3/4/5-12-2014 Giáo Án Thể Dục TUẦN: 15 TIẾT : 30 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I- MỤC TIÊU: 1.Kiến thức - Học sinh Biết cách thực động tác Bài thể dục phát triển chung - Học sinh biết cách chơi Trò chơi “Lò cò tiếp sức” hiểu thực luận chơi Kỹ - HS thực tương đối động tác Bài thể dục phát triển chung - Tham gia tốt Trò chơi “Lị cị tiếp sức” đảm bảo an tồn 3.Giáo dục - Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống - Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , tư - Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trị chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập - Giáo dục tình thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường tiểu học cẩm thủy - Phương tiện: Còi, vạch trò chơi Tranh ảnh thể dục III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp Lớp 4A1 sĩ số 35 vắng Lớp 4A2 sĩ số 36 vắng Lớp 4A3 sĩ số 36 vắng Giáo Viên : Ngơ Quang Hồng Lớp 4A4 sĩ số 36 vắng Lớp 4A5 sĩ số 35 vắng Lớp 4A6 sĩ số 36 vắng - 59 - Năm Học :2014-2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy Giáo Án Thể Dục NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 6-10 Đội hình nhận lớp 1-2 I Phần mở đầu - Nhận lớp: Ổn định lớp, tập hợp báo cáo sĩ số - Phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động: Xoay khớp tay, chân 1-2 - Trò chơi: Do GV tự chọn II Phần 18 - 22 1,Bài thể dục phát triển chung 13 - 15 - Đội hình kiểm tra: * Kiểm tra TD PTC - Mỗi động tác thực 2x8 nhịp - Kiểm tra TD phát triển chung *Nội dung kiểm tra : động tác TD - Mỗi lần kiểm tra từ 3-5 học sinh 1-2 * Cách đánh giá: +Hoàn thành tốt:Thực đ/tác theo thứ tự + Hoàn thành: Thực động tác, - Đội hình trị chơi : nhầm nhịp quên từ 2-3 động tác + Chưa hoàn thành: Thực sai từ động tác 2.Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” - Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị - chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi - Nhận xét – Tuyên dương 1-2 III Phần kết thúc - HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học giao tập nhà IV/ Rút Kinh Nghiệm Giáo Viên : Ngơ Quang Hồng - 60 - Năm Học :2014-2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy Ngày Soạn: 7-12-2014 Ngày Giảng: 9/10/11-12-2014 Giáo Án Thể Dục TUẦN: 16 TIẾT : 31 BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I- MỤC TIÊU: 1.Kiến thức - Học sinh Biết cách thực động tác Bài tập rèn luyện tư kỹ vận động - Học sinh biết cách chơi Trò chơi “Lò cò tiếp sức” hiểu thực luận chơi Kỹ - HS thực tương đối động tác Bài tập rèn luyện tư kỹ vận động - Tham gia tốt Trò chơi “Lò cò tiếp sức” đảm bảo an toàn 3.Giáo dục - Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống - Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , tư - Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trị chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập - Giáo dục tình thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường tiểu học cẩm thủy - Phương tiện: Còi, vạch trò chơi Tranh ảnh thể dục III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp Lớp 4A1 sĩ số 35 vắng Lớp 4A2 sĩ số 36 vắng Lớp 4A3 sĩ số 36 vắng Lớp 4A4 sĩ số 36 vắng Lớp 4A5 sĩ số 35 vắng Lớp 4A6 sĩ số 36 vắng Hoạt động dạy I Phần mở đầu - Nhận lớp:Ổn định lớp,tập hợp báo cáo sĩ số - Phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động: Xoay khớp tay, chân - HS chạy vòng sân tập - Khởi động xoay khớp Giáo Viên : Ngơ Quang Hồng - 61 - TL (Phút) 6-10 1-2 Hoạt động học - Đội hình nhận lớp: 1-2 Năm Học :2014-2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy Giáo Án Thể Dục - Kiểm tra cũ: Bài TD PTC - Trò chơi: “Chẵn lẻ” II Phần a.Bài tập RLTTCB : *Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang - GV hướng dẫn, tổ chức HS thực hiện: Nhận xét: *Các tổ biểu diễn thi đua b.Trò chơi : “Lò cò tiếp sức” - Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi III Phần kết thúc - HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học giao tập nhà 18 - 22 13 - 15 - Cán lớp điều khiển, gv quan sát sửa sai - 1-2 4-5 1-2 Gv hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua tổ - Đội hình trị chơi : - Đứng chỗ vỗ tay hát: - Thả lỏng thể IV/ Rút Kinh Nghiệm Giáo Viên : Ngô Quang Hoàng - 62 - Năm Học :2014-2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy Ngày Soạn: 8-12-2014 Ngày Giảng: 10/11/12-12-2014 Giáo Án Thể Dục TUẦN: 16 TIẾT : 32 BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TRỊ CHƠI “NHẢY LƯỚT SĨNG” I- MỤC TIÊU: 1.Kiến thức - Học sinh Biết cách thực động tác Bài tập rèn luyện tư kỹ vận động - Học sinh biết cách chơi Trị chơi “Nhảy lướt sóng” hiểu thực luận chơi Kỹ - HS thực tương đối động tác Bài tập rèn luyện tư kỹ vận động - Tham gia tốt Trò chơi “Nhảy lướt sóng” đảm bảo an tồn 3.Giáo dục - Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống - Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , tư - Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trị chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập - Giáo dục tình thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường tiểu học cẩm thủy - Phương tiện: Còi, vạch trò chơi Tranh ảnh thể dục III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp Lớp 4A1 sĩ số 35 vắng Lớp 4A2 sĩ số 36 vắng Lớp 4A3 sĩ số 36 vắng Lớp 4A4 sĩ số 36 vắng Lớp 4A5 sĩ số 35 vắng Lớp 4A6 sĩ số 36 vắng Hoạt động dạy I Phần mở đầu - Nhận lớp:Ổn định lớp,tập hợp b/cáo sĩ số - Phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động: Xoay khớp tay, chân - Kiểm tra cũ : TD RL TTCB - Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh” Giáo Viên : Ngơ Quang Hồng TL (Phút) 6-10 1-2 Hoạt động học - Đội hình nhận lớp: 1-2 - 63 - Năm Học :2014-2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy - Tập thể dục phát triển chung: lần II Phần a.Bài tập RLTTCB : *Ôn: Đi kiểng gót hai tay chống hơng - GV hướng dẫn, tổ chức HS thực Nhận xét: * Tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng - Gv tổ chức cho hs tập luyện: (nhắc lại cách tập hợp, dóng hàng) *Chia tổ luyện tập: - Giáo viên quan sát góp ý sửa sai: *Các tổ biểu diễn kiểng gót hai tay chống hơng: - GV HS tham gia nhận xét góp ý b.Trị chơi : “Nhảy lướt sóng” - Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi - Nhận xét – Tuyên dương III Phần kết thúc - HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học giao b/tập nhà Giáo Án Thể Dục 18 - 22 13 - 15 - Đội hình tập luyện: 1-2 4-5 4-5 - Lần 1-2: Gv hướng dẫn, tổ làm mẫu tổ khác quan sát - Lần 3-4: Cả lớp thực - Cán lớp điều khiển lớp tập lần, gv quan sát sửa sai - Đội hình trị chơi: 1-2 IV/ Rút Kinh Nghiệm Giáo Viên : Ngơ Quang Hồng - 64 - Năm Học :2014-2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy Ngày Soạn: 14-12-2014 Ngày Giảng: 16/17/18-12-2014 Giáo Án Thể Dục TUẦN: 17 TIẾT : 33 BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TRÒ CHƠI “NHẢY LƯỚT SÓNG” I- MỤC TIÊU: 1.Kiến thức - Học sinh Biết cách thực động tác Bài tập rèn luyện tư kỹ vận động - Học sinh biết cách chơi Trò chơi “Nhảy lướt sóng” hiểu thực luận chơi Kỹ - HS thực tương đối động tác Bài tập rèn luyện tư kỹ vận động - Tham gia tốt Trị chơi “Nhảy lướt sóng” đảm bảo an toàn 3.Giáo dục - Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống - Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , tư - Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trò chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập - Giáo dục tình thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường tiểu học cẩm thủy - Phương tiện: Còi, vạch trò chơi Tranh ảnh thể dục III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp Lớp 4A1 sĩ số 35 vắng Lớp 4A2 sĩ số 36 vắng Lớp 4A3 sĩ số 36 vắng Lớp 4A4 sĩ số 36 vắng Lớp 4A5 sĩ số 35 vắng Lớp 4A6 sĩ số 36 vắng Hoạt động dạy I Phần mở đầu - Nhận lớp:Ổn định lớp,tập hợp b/cáo sĩ số - Phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động: Xoay khớp tay, chân - Kiểm tra cũ : TD RL TTCB Giáo Viên : Ngơ Quang Hồng TL (Phút) 6-10 1-2 Hoạt động học - Đội hình nhận lớp: 1-2 - 65 - Năm Học :2014-2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy - Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh” - Tập thể dục phát triển chung: lần II Phần a.Bài tập RLTTCB : *Ơn: Đi kiểng gót hai tay chống hông - GV hướng dẫn, tổ chức HS thực Nhận xét: * Tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng - Gv tổ chức cho hs tập luyện: (nhắc lại cách tập hợp, dóng hàng) *Chia tổ luyện tập: - Giáo viên quan sát góp ý sửa sai: *Các tổ biểu diễn kiểng gót hai tay chống hông: - GV HS tham gia nhận xét góp ý b.Trị chơi : “Nhảy lướt sóng” - Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi - Nhận xét – Tuyên dương III Phần kết thúc - HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học giao b/tập nhà Giáo Án Thể Dục 18 - 22 13 - 15 - Đội hình tập luyện: 1-2 4-5 4-5 - Lần 1-2: Gv hướng dẫn, tổ làm mẫu tổ khác quan sát - Lần 3-4: Cả lớp thực - Cán lớp điều khiển lớp tập lần, gv quan sát sửa sai - Đội hình trị chơi: 1-2 IV/ Rút Kinh Nghiệm Giáo Viên : Ngơ Quang Hồng - 66 - Năm Học :2014-2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy Ngày Soạn: 15-12-2014 Ngày Giảng: 17/18/19-12-2014 Giáo Án Thể Dục TUẦN: 17 TIẾT : 34 ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRỊ CHƠI “NHẢY LƯỚT SĨNG” I- MỤC TIÊU: 1.Kiến thức - Học sinh Biết cách thực động tác Đi nhanh chuyển sang chạy - Học sinh biết cách chơi Trò chơi “Nhảy lướt sóng” hiểu thực luận chơi Kỹ - HS thực tương đối động tác Đi nhanh chuyển sang chạy - Tham gia tốt Trị chơi “Nhảy lướt sóng” đảm bảo an toàn 3.Giáo dục - Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống - Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , tư - Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trò chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập - Giáo dục tình thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường tiểu học cẩm thủy - Phương tiện: Còi, vạch trò chơi Tranh ảnh thể dục III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp Lớp 4A1 sĩ số 35 vắng Lớp 4A2 sĩ số 36 vắng Lớp 4A3 sĩ số 36 vắng Lớp 4A4 sĩ số 36 vắng Lớp 4A5 sĩ số 35 vắng Lớp 4A6 sĩ số 36 vắng Hoạt động dạy I Phần mở đầu - Nhận lớp:Ổn định lớp,tập hợp b/cáo sĩ số - Phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động: Xoay khớp tay, chân - Chạy chậm theo hàng dọc sân - Kiểm tra cũ : TD RL TTCB - Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” - Tập thể dục phát triển chung: lần II Phần Giáo Viên : Ngơ Quang Hồng TL (Phút) 6-10 1-2 Hoạt động học - Đội hình nhận lớp: 1-2 18 - 22 13 - 15 - 67 - - Đội hình tập luyện: Năm Học :2014-2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy a.Đội hình đội ngũ: - Ơn tập hàng ngang, dóng hàng: Cả lớp thực theo khu vực phân công - GV đến tổ quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ học sinh b.Bài tập RLTTCB: - Ôn nhanh chuyển sang chạy: - Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật, cho HS làm mẫu lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai c.Trò chơi vận động: “Nhảy lướt sóng” - Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi, quy định chơi - Nhận xét – Tuyên dương: III Phần kết thúc - HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học giao tập nhà Giáo Án Thể Dục 4-5 - Đội hình tập: 4-5 - Đội hình trị chơi: 1-2 - GV HS hệ thống lại IV/ Rút Kinh Nghiệm Giáo Viên : Ngô Quang Hoàng - 68 - Năm Học :2014-2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy Ngày Soạn: 21-12-2014 Ngày Giảng: 23/24/25-12-2014 Giáo Án Thể Dục TUẦN: 18 TIẾT : 35 ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRỊ CHƠI “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC” I- MỤC TIÊU: 1.Kiến thức - Học sinh Biết cách thực động tác Đi nhanh chuyển sang chạy - Học sinh biết cách chơi Trò chơi “Chạy theo hình tam giác” hiểu thực luận chơi Kỹ - HS thực tương đối động tác Đi nhanh chuyển sang chạy - Tham gia tốt Trò chơi “Chạy theo hình tam giác” đảm bảo an tồn 3.Giáo dục - Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống - Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , tư - Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trị chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập - Giáo dục tình thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường tiểu học cẩm thủy - Phương tiện: Còi, vạch trò chơi Tranh ảnh thể dục III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp Lớp 4A1 sĩ số 35 vắng Lớp 4A2 sĩ số 36 vắng Lớp 4A3 sĩ số 36 vắng Lớp 4A4 sĩ số 36 vắng Lớp 4A5 sĩ số 35 vắng Lớp 4A6 sĩ số 36 vắng Hoạt động dạy I Phần mở đầu - Nhận lớp:Ổn định lớp,tập hợp b/cáo sĩ số - Phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động: Xoay khớp tay, chân - Chạy chậm theo hàng dọc sân - Trò chơi: “Tìm người huy” II Phần Giáo Viên : Ngơ Quang Hồng TL (Phút) 6-10 1-2 Hoạt động học - Đội hình tập hợp nhận lớp: 1-2 18 - 22 13 - 15 - 69 - - Đội hình ơn tập: Năm Học :2014-2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy a.Đội hình đội ngũ tập RLTTCB: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, nhanh vạch kẻ thẳng chuyển sang chạy - GV hướng dẫn, tổ chức HS luyện tập *Từng tổ thi đua biểu diễn Nhận xét - Tuyên dương - Ôn tập hợp hàng ngang, nhanh vạch kẻ thẳng chuyển sang chạy - Thực động tác mức tương đối xác - Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật, cho HS làm mẫu lần 1-2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển.GV quan sát, sửa sai b.Trị chơi : “Chạy theo hình tam giác” - Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi q/định chơi - Nhận xét – Tuyên dương III Phần kết thúc - HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học giao b/tập nhà Giáo Án Thể Dục 4-5 4-5 - Đội hình chơi: 1-2 - HS thực theo hướng dẫn GV IV/ Rút Kinh Nghiệm Giáo Viên : Ngơ Quang Hồng - 70 - Năm Học :2014-2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy Ngày Soạn: 22-12-2014 Ngày Giảng: 24/25/26-12-2014 Giáo Án Thể Dục TUẦN: 18 TIẾT : 36 SƠ KẾT HỌC KỲ I TRÒ CHƠI “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC” I- MỤC TIÊU: 1.Kiến thức - Học sinh Biết cách thực động tác học kì I - Học sinh biết cách chơi Trị chơi “Chạy theo hình tam giác” hiểu thực luận chơi Kỹ - HS thực tương đối động tác học kì I - Tham gia tốt Trị chơi “Chạy theo hình tam giác” đảm bảo an toàn 3.Giáo dục - Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống - Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện , tư - Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trị chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập - Giáo dục tình thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường tiểu học cẩm thủy - Phương tiện: Còi, vạch trò chơi Tranh ảnh thể dục III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp Lớp 4A1 sĩ số 35 vắng Lớp 4A2 sĩ số 36 vắng Lớp 4A3 sĩ số 36 vắng Lớp 4A4 sĩ số 36 vắng Lớp 4A5 sĩ số 35 vắng Lớp 4A6 sĩ số 36 vắng Hoạt động dạy I Phần mở đầu - Nhận lớp:Ổn định lớp,tập hợp b/cáo sĩ số - Phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động: Xoay khớp tay, chân - Chạy chậm theo hàng dọc sân - Trò chơi: “Kết bạn” - Tập thể dục phát triển chung: lần II Phần Giáo Viên : Ngơ Quang Hồng TL (Phút) 6-10 1-2 Hoạt động học - Đội hình tập hợp: 1-2 18 - 22 13 - 15 - 71 - - Đội hình ơn tập: Năm Học :2014-2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy a/ Sơ kết học kỳ I: * Đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, Dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải Quay trái, dàn hàng, dồn hàng quay sau, đều, vòng phải, vòng trái đứng lại, đổi chân sai nhịp *Bài TD phát triển chung gồm động tác *Bài tập RLTT KNVĐCB: Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông tay dang ngang, nhanh chuyển sang chạy *Trò chơi vận động: Ơn số trị chơi lớp 2-3 Và học trị chơi “Nhảy lướt sóng,chạy theo hình tam giác” - HS thực lại nội dung nêu b.Trị chơi: “Chạy theo hình tam giác” - Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy định chơi - Nhận xét – Tuyên dương III Phần kết thúc - HS thường thả lỏng, hồi tĩnh Giáo Án Thể Dục 4-5 - Đội hình chơi: 4-5 1-2 - HS thực theo hướng dẫn IV/ Rút Kinh Nghiệm Giáo Viên : Ngơ Quang Hồng - 72 - Năm Học :2014-2015 ... Soạn: 9-1 1-2 0 14 Ngày Giảng: 11/12/1 3-1 1-2 0 14 Giáo Viên : Ngô Quang Hoàng - 44 - Năm Học :20 1 4- 2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy Giáo Án Thể Dục TUẦN: 12 TIẾT : 23 HỌC ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG CỦA BÀI TD PTC... Soạn: 1 0-1 1-2 0 14 Ngày Giảng: 12/13/ 1 4- 1 1-2 0 14 Giáo Viên : Ngơ Quang Hồng - 46 - Năm Học :20 1 4- 2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy Giáo Án Thể Dục TUẦN: 12 TIẾT : 24 ĐỘNG TÁC NHẢY CỦA BÀI THỂ DỤC PTC... Giáo Viên : Ngô Quang Hoàng - 20 - Năm Học :20 1 4- 2015 Trường Tiểu Học Cẩm Thủy Giáo Án Thể Dục Ngày Soạn: 2 8-9 -2 0 14 Ngày Giảng: 3 0-9 :1/ 2-1 0-2 0 14 TUẦN: TIẾT : 11 TẬP HỢP HÀNG NGANG, DĨNG