G KY YEU NANG HANG THANG 11 2011 giang van10NAM DAO TAO VA NGHIEN CUU HAN QUOC TAI VIET NAM10NAM DAO TAO VA NGHIEN CUU HAN QUOC TAI VIET NAM pdf
SU HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN BỘ MƠN TIẾNG HÀN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Đặng Văn Diệm Khoa Ngơn ngữ Văn hố Nga - Hàn Đại học Ngoại ngữ Đại học Quốc gia Hà Nội I SU HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA BỘ MƠN TIẾNG HÀN Bộ mơn tiếng Hàn Quốc trường ĐH Ngoại Ngữ - ĐH Quốc Gia Hà Nội có năm phát triển trưởng thành So với mơn khác non trẻ,nhưng có kết ngày hơm có nhiều điều đáng nói, đáng bàn Bộ mơn tiếng Hàn thuộc khoa Nga sinh tháng 9/1995 với giáo viên : giáo viên tình nguyện Hàn quốc giáo viên Việt Nam Chúng đảm nhận dạy ngoại ngữ cho sinh viên khoa Anh, Pháp, Nga,Trung trường Tháng 7/1996, trường bổ xung thêm giáo viên tình nguyện Hàn Quốc năm học 19961997 tuyển lớp cao đẳng tiếng Hàn cho 25 sinh viên khoá đầu tay với tổ giáo viên gồm giáo viên Hàn giáo viên Việt Bắt đầu từ khoá học sinh viên 1997-1998, chúng tơi Bộ cho khố cho mơn phép tuyển tiếng Hàn Đến hơm tổ giáo viên có người có giáo viên người Việt người Hàn Chúng cho trường 80 cử nhân tiếng Hàn, em 286 có việc làm, thích ứng với yêu cầu gay gắt chế thị trường có thu nhập cao Các thi nói viết Hàn Quốc KOICA Đại sứ quán Hàn Quốc, Hội hữu nghị Việt-Hàn, Cơng ty Mi Won kết hợp tổ chức có đông đảo sinh viên trường tham gia dat nhiều giải thi Day niểm vui em động viên lớn - người gây dựng gắn bó với mơn tiếng Hàn từ ngày đầu H.VÀI ĐIỀU SUY NGHĨ KHI GIẢNG DẠY TIẾNG HÀN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRONG NHỮNG NĂM QUA - Phong tục tập quán, văn hoá Việt Nam Hàn Quốc có điểm tương đồng thuận lợi cho sinh viên học tập nghiên cứu văn hoá ngôn ngữ Hàn Quốc Chữ viết thời kỳ trung đại: Trung Quốc, Việt Nam, Nhật Bản, Hàn Quốc sử dụng chữ Hán - Từ lâu người Hàn Quốc người Việt Nam có giao lưu với thức người Việt Nam học tiếng Hàn Việt Nam có lẽ từ sau hai nước có thức quan hệ (1992) Chữ Hàn gọi loại chữ biến hình, ngữ pháp tiếng Hàn lại phức tạp, sinh viên Việt Nam học tiếng Hàn đất nước địi hỏi thầy trị phải cố gắng có kết cao Về giáo trình, tài liệu: Đây khâu quan trọng dạy học ngoại ngữ nhất, tiếng Hàn Các ngoại ngữ khác học sinh làm quen từ cấp học phổ thơng, chí từ phổ thông sở, em làm quen với nhiều loại giáo trình, nhiều 287 tài liệu tham khảo Riêng tiếng Hàn lại khơng có điều kiện Do năm đầu nên tạo điều kiện cho sinh viên tiếp xúc với tiếng Hàn nhiều hình thức: sách giáo khoa cấp I, II, phim ảnh, chuyện tranh, phòng đọc nhỏ với loại sách dây mỏng, dễ, khó khác cần thiết Việc soạn giáo trình cho thích hợp với đối tượng van dé giáo viên môn quan tâm.Trên sở tài liệu giáo trình trường bạn gửi sang chọn lọc rút kinh nghiệm năm, khố để có tài liệu thích hợp cho sinh viên để có chất lượng cao Giáo viên Việt Nam dạy tiếng Hàn Quốc kinh nghiệm cịn người phải tự vận động để nâng cao trình độ thân cách tự đọc sách nghiên cứu, mời giáo viên có kinh nghiệm mơn khác phổ biến kinh nghiệm để học tập tìm phương pháp dạy tốt Với giáo viên tình nguyện Hàn Quốc người trẻ, khoẻ, nhiệt tình, ln sẵn sàng học sinh, chúng tơi nhờ thầy tăng thêm nghe, nói, đẩy mạnh khâu giao tiếpở năm thứ 2,3 để nâng cao chất lượng học tập cho em Chúng trao đổi với giáo viên Hàn Quốc để giúp họ hiểu biết thêm tình cảm, quan hệ thầy trò người Việt Nam nhằm giảm bớt hiểu lầm đắng tiếc bất đồng ngơn ngữ Với sinh viên - người chủ thể trình đào tạo: phải giúp em nhanh chóng thích ứng phương pháp giảng dạy 288 \ giáo viên đại học tìm phương pháp học thích hợp cho riêng để có kết cao môn ngoại ngữ xa lạ Ở đại học, em phải tăng cường tự học dé phát triển tư Thơng qua học ngoại ngữ nói riêng học ngơn ngữ nói chung khả tư lơ gic tư hình ảnh phát triển hoàn thiện Qua Việc tiếp xúc làm quen với loại văn bản, lực tư nâng lên cách nhanh chóng trình độ ngoại ngữ đạt tới mức cao trở thành ” thực trực tiếp tư thân mình” nghĩa người học lĩnh hội trực tiếp ý kiến người nói viết thứ tiếng họ có khả biểu đạt trực tiếp suy nghĩ tiếng nước ngồi Các em phải nắm đặc trưng bật ngoại ngữ có mục đích trang bị cho sinh viên cơng cụ giao tiếp mới, khác phục ảnh hưởng kinh nghiệm nắm tiếng mẹ đẻ vốn kinh nghiệm dùng cách tự giác khơng tự giác vào việc học tiếng nước ngồi Kinh nghiệm tiếng mẹ ln có tác dụng chiều ( tích cực tiêu cực ) Tích cực: Ngoại ngữ giống tiếng mẹ đẻ ngữ âm từ vựng, ngữ pháp kinh nhiệm tiếng mẹ đẻ phát huy tích cực nhiêu hõ trợ thúc đẩy việc nắm ngoại ngữ nhanh Tiêu cực: Làm cản trở kìm hãm việc học tiếng nước ngồi tính bảo thủ kinh nghiệm ngơn ngữ, người học trì lâu dài thói quen cách phát âm, sử dụng từ vựng ngữ pháp đặc trưng 289 tiếng mẹ đẻ áp đặt thói quen cho tiếng nước ngồi Thói quen làm tốc độ hình thành kỹ giao tiếp tiếng nước chậm lại Các em phải hiểu yêu cầu kỹ nghe hiểu chuẩn bị chế thính giác làm quen dần tiến tới nhận biết chuỗi lời nói tách ngữ đoạn, phân biệt từ hình để cuối liên hệ chuỗi âm với nội dung ngôn ngữ mà chúng biểu đạt.Tiến tới hình thành học sinh khả nghe, hiểu nội dung lời nói nghĩa khả lĩnh hội ý câu nói Kỹ nói: Có tầm quan trọng đặc biệt việc học ngoại ngữ Nó nội dung cần thiết coi nhẹ mà cịn có tác dụng trực tiếp mạnh mẽ đến việc hình thành tất kỹ giao tiếp khác Kỹ nói ln gắn liền với kỹ nghe, người ta thường dùng thuật ngữ rèn luyện: “Kỹ ngữ” để biểu gắn bó hai kỹ Kỹ đọc hiểu: Một hoạt động ngơn ngữ thụ động, tìm kiếm lĩnh hội thông tin văn viết thông qua kênh chữ Kỹ viết: Là phận quan trọng nội dung dạy - học ngoại ngữ, viết ghi chương trình mục tiêu cần đạt mà cịn có tác dụng phương tiện dạy - học hữu hiệu việc hình thành kỹ giao tiếp khác việc tạo thân kỹ viết Qua hội thảo lần này, mong muốn trao đổi kinh nghiệm cộng tác để đẩy mạnh việc dạy học tiếng Hàn Quốc tốt 290 ... với môn tiếng Hàn từ ngày đầu H.VÀI ĐIỀU SUY NGHĨ KHI GIẢNG DẠY TIẾNG HÀN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRONG NHỮNG NĂM QUA - Phong tục tập quán, văn hố Việt Nam Hàn Quốc. .. người Việt Nam học tiếng Hàn Việt Nam có lẽ từ sau hai nước có thức quan hệ (1992) Chữ Hàn gọi loại chữ biến hình, ngữ pháp tiếng Hàn lại phức tạp, sinh viên Việt Nam học tiếng Hàn đất nước địi... sinh viên học tập nghiên cứu văn hố ngơn ngữ Hàn Quốc Chữ viết thời kỳ trung đại: Trung Quốc, Việt Nam, Nhật Bản, Hàn Quốc sử dụng chữ Hán - Từ lâu người Hàn Quốc người Việt Nam có giao lưu với