1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ

198 24 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 198
Dung lượng 3,67 MB

Nội dung

CHƯƠNG II DI TRUYỀN HỌC Câu 1 Một loài sinh vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n Tế bào sinh dưỡng của thể ba thuộc loài này có bộ nhiễm sắc thể là A n – 1 B 2n + 1 C n + 1 D 2n – 1 Câu 2 Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Biết rằng không xảy ra đột biến Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1 ruồi cái mắt đỏ 1 ruối cái mắt trắng 1 ruồi đực mắt đỏ 1 ruồi đực mắt trắng? A A a A X X X Y B A a a X X X Y C[.]

Ngày đăng: 28/05/2022, 13:44

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Câu 16: Một loài thực vật, cho cây thân cao, quả ngọt (P) tự thụ phấn, thu được F1 gồm 4 loại kiểu hình, trong đó số cây thân thấp, quả chua chiếm 4% - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
u 16: Một loài thực vật, cho cây thân cao, quả ngọt (P) tự thụ phấn, thu được F1 gồm 4 loại kiểu hình, trong đó số cây thân thấp, quả chua chiếm 4% (Trang 3)
Câu 34: Phả hệ ở hình bên mô tả sự di truyền 2 bện hở người: Bệnh P do một trong hai alen của một gen quy định; bệnh M do một trong hai alen của một gen nằm ở vùng không tương đồng trên nhiễm sắc thể giới tính X quy định - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
u 34: Phả hệ ở hình bên mô tả sự di truyền 2 bện hở người: Bệnh P do một trong hai alen của một gen quy định; bệnh M do một trong hai alen của một gen nằm ở vùng không tương đồng trên nhiễm sắc thể giới tính X quy định (Trang 6)
C. có tính đa hình về kiểu gen, kiểu hình. - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
c ó tính đa hình về kiểu gen, kiểu hình (Trang 19)
(1) Cho cây có kiểu gen Aabb lai phân tích thì theo lý thuyết, đời con có 2 loại kiểu hình, trong đó cây thân thấp, hoa đỏ chiếm 50% - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
1 Cho cây có kiểu gen Aabb lai phân tích thì theo lý thuyết, đời con có 2 loại kiểu hình, trong đó cây thân thấp, hoa đỏ chiếm 50% (Trang 24)
(1) Quần thể này có 4 kiểu hình. - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
1 Quần thể này có 4 kiểu hình (Trang 31)
C. Các con lai F1 có ưu thế lai cao thường được sử dụng làm giống vì chúng có kiểu hình giống nhau. - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
c con lai F1 có ưu thế lai cao thường được sử dụng làm giống vì chúng có kiểu hình giống nhau (Trang 36)
Câu 216: Phả hệ ở hình mô tả sự di truyền của một bện hở người do một tính trạng đơn gen quy định (nhữn gô màu đen mô tả người bị bệnh) - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
u 216: Phả hệ ở hình mô tả sự di truyền của một bện hở người do một tính trạng đơn gen quy định (nhữn gô màu đen mô tả người bị bệnh) (Trang 39)
Tỉ lệ kiểu hình trội 96% 64% 75% 84% Theo lí thuyết, phát biểu nào sau đây sai? - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
l ệ kiểu hình trội 96% 64% 75% 84% Theo lí thuyết, phát biểu nào sau đây sai? (Trang 40)
Câu 236: Phả hệ ở hình bên mô tả sự di truyền 2 bện hở người: Bệnh P do một trong hai alen của gen quy định; bệnh M do một trong hai alen của một gen nằm ở vùng không tương đồng trên nhiễm sắc thể giới tính X quy định - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
u 236: Phả hệ ở hình bên mô tả sự di truyền 2 bện hở người: Bệnh P do một trong hai alen của gen quy định; bệnh M do một trong hai alen của một gen nằm ở vùng không tương đồng trên nhiễm sắc thể giới tính X quy định (Trang 43)
( )1 Mức phản ứng là tập hợp các kiểu gen khác nhau của cùng một kiểu hình. - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
1 Mức phản ứng là tập hợp các kiểu gen khác nhau của cùng một kiểu hình (Trang 51)
B. các cá thể chỉ giao phối với các cá thể có cùng kiểu hình. - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
c ác cá thể chỉ giao phối với các cá thể có cùng kiểu hình (Trang 57)
(4) P: AABBDD x aabbDD, thu được F1, F1 tự thụ phấn thu được F2 có kiểu hình phân ly theo tỉ lệ :9 cây hoa đỏ : 7 cây hoa trắng - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
4 P: AABBDD x aabbDD, thu được F1, F1 tự thụ phấn thu được F2 có kiểu hình phân ly theo tỉ lệ :9 cây hoa đỏ : 7 cây hoa trắng (Trang 58)
Cho lai giữa 1 con đực mắt đỏ, cánh dài với 1 con cái có cùng kiểu hình, F1 thu được 6 loại kiểu hình (mắt đó, cánh dài: mắt nâu, cánh dài; mắt trắng, cánh dài; mắt đỏ, cánh ngắn; mắt nâu, cánh ngắn và mắt trắng, cánh ngắn) trong đó tỉ lệ con đực có kiểu - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
ho lai giữa 1 con đực mắt đỏ, cánh dài với 1 con cái có cùng kiểu hình, F1 thu được 6 loại kiểu hình (mắt đó, cánh dài: mắt nâu, cánh dài; mắt trắng, cánh dài; mắt đỏ, cánh ngắn; mắt nâu, cánh ngắn và mắt trắng, cánh ngắn) trong đó tỉ lệ con đực có kiểu (Trang 70)
ab cd  aB cd Kiểu hình có 4 tính trạng trội chiếm tỉ lệ - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
ab cd  aB cd Kiểu hình có 4 tính trạng trội chiếm tỉ lệ (Trang 82)
A. Tính trạng. B. Kiểu gen. C. Kiểu hình. D. Alen. - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
nh trạng. B. Kiểu gen. C. Kiểu hình. D. Alen (Trang 86)
 Kiểu hình mắt trắng chiếm tỉ lệ = (2+1)/8 = 3/8 = 37,5%. - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
i ểu hình mắt trắng chiếm tỉ lệ = (2+1)/8 = 3/8 = 37,5% (Trang 89)
Cho cây AaBb tự thụ phấn thu được F2. Nếu F2 có tỉ lệ kiểu hình 9:3:3:1 thì hai cặp tính trạng phân li độc lập; Nếu F 2 có tỉ lệ kiểu hình tỉ lệ ≠ 9:3:3:1 thì hai cặp tính trạng liên kết với nhau - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
ho cây AaBb tự thụ phấn thu được F2. Nếu F2 có tỉ lệ kiểu hình 9:3:3:1 thì hai cặp tính trạng phân li độc lập; Nếu F 2 có tỉ lệ kiểu hình tỉ lệ ≠ 9:3:3:1 thì hai cặp tính trạng liên kết với nhau (Trang 99)
- Dựa vào tỉ lệ kiểu hìn hở F1 là 1:1 và tỉ lệ kiểu hình với F2 là 1:1 chứng tỏ chỉ có trường hợp gen nằm trên NST X mới thỏa mãn - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
a vào tỉ lệ kiểu hìn hở F1 là 1:1 và tỉ lệ kiểu hình với F2 là 1:1 chứng tỏ chỉ có trường hợp gen nằm trên NST X mới thỏa mãn (Trang 111)
F có tỉ lệ kiểu hình 9 đỏ :6 vàng :1 trắng. Đây thuộc tương tác bổ sung. Mặt khác, tỉ lệ kiểu hình ở gới đực khác giới cái chứng tỏ liên kết với giới tính - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
c ó tỉ lệ kiểu hình 9 đỏ :6 vàng :1 trắng. Đây thuộc tương tác bổ sung. Mặt khác, tỉ lệ kiểu hình ở gới đực khác giới cái chứng tỏ liên kết với giới tính (Trang 125)
→ Kiểu hình: l đực vảy đỏ: l đực vảy trắng :1 cái vảy đỏ :1 cái vảy trắng. - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
i ểu hình: l đực vảy đỏ: l đực vảy trắng :1 cái vảy đỏ :1 cái vảy trắng (Trang 129)
Thể dị đa bội được hình thành do quá trình lai xa kèm theo đa bội hóa nên cơ thể dị đa bội có bộ NST tồn tại theo từng cặp tương đồng (1), tế bào sinh dưỡng mang bộ NST lưỡng bội của hai loài (2), có khả năng sinh sản hữu tính bình thường, có hàm lượng A - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
h ể dị đa bội được hình thành do quá trình lai xa kèm theo đa bội hóa nên cơ thể dị đa bội có bộ NST tồn tại theo từng cặp tương đồng (1), tế bào sinh dưỡng mang bộ NST lưỡng bội của hai loài (2), có khả năng sinh sản hữu tính bình thường, có hàm lượng A (Trang 156)
A-B- quy định kiểu hình mắt đỏ. - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
quy định kiểu hình mắt đỏ (Trang 157)
→ Câ yP lai phân tích thì kiểu hình quả dài, chua (ab/ab) có tỉ lệ =40%. - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
y P lai phân tích thì kiểu hình quả dài, chua (ab/ab) có tỉ lệ =40% (Trang 161)
Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình. Do đó chỉ có trường hợp gen nằm trên NS TY thì khi đột biến phát sinh, ngay lập tức biểu hiện thành kiểu hình và bị CLTN loại bỏ - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
h ọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình. Do đó chỉ có trường hợp gen nằm trên NS TY thì khi đột biến phát sinh, ngay lập tức biểu hiện thành kiểu hình và bị CLTN loại bỏ (Trang 162)
Lập bảng để xác định tỉ lệ kiểu hình đời con - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
p bảng để xác định tỉ lệ kiểu hình đời con (Trang 165)
Kiểu hình đời con :1 gà lông vằn :1 gà lông không vằn → (4) đúng. - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
i ểu hình đời con :1 gà lông vằn :1 gà lông không vằn → (4) đúng (Trang 167)
- Mỗi cặp tính trạng do một cặp gen quy định và F1 có kiểu hình thân xám mắt đỏ chứng tỏ thân xám trội so - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
i cặp tính trạng do một cặp gen quy định và F1 có kiểu hình thân xám mắt đỏ chứng tỏ thân xám trội so (Trang 183)
ab thì đời con sẽ có kiểu hình A-B- với - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
ab thì đời con sẽ có kiểu hình A-B- với (Trang 188)
Lập bảng: ♂ - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
p bảng: ♂ (Trang 193)
cd  cd sinh ra kiểu hình có 2 tính trạng trội chiếm tỉ lệ =0, 35 1 =0, 35. - Ở phép lai AB CDAb cd - 511 câu trắc nghiệm Chương Di truyền học - Phan Khắc Nghệ
cd  cd sinh ra kiểu hình có 2 tính trạng trội chiếm tỉ lệ =0, 35 1 =0, 35. - Ở phép lai AB CDAb cd (Trang 194)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

Cho cây hoa vàng giao phấn với cây hoa vàng thu được F1 toàn hoa đỏ, cho F1 tự thu phấn thu được F2 có Nếu thay nuclêôtit thứ hai của các côđon tương ứng với glutamic, thì có thể Số lượng, thành phần và trật tự sắp xếp các gen trên NST D Số cặp NST tương đồng trong bộ NST lưỡng bội của loài. Trong cùng một tổ hợp lai, phép lai thuận có thể không cho ưu thế lai nhưng phép lai nghịch lại có thể cho ưu Đặc điểm di truyền của giống D Chế độ phòng dịch Câu 256: Người mắc hội chứng bện nào sau đây là thể một?

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN