Bài viết trình bày thực trạng về công cụ đánh giá nói chung và công cụ đánh giá sử dụng cho học phần Nguyên lý kế toán nói riêng tại Khoa kế toán kiểm toán; Những nguyên nhân chủ yếu dẫn đến hạn chế trong việc vận dụng các công cụ đánh giá mới; Một số đề xuất nhằm vận dụng hiệu quả các công cụ đánh giá, từ đó nâng cao chất lượng dạy và học đối với học phần Nguyên lý kế toán.