Các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG Sinh Học Lớp 9

103 25 0
Các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG Sinh Học Lớp 9

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

www thuvienhoclieu com www thuvienhoclieu com TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC 9 CHƯƠNG 1 MEN ĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC 1 Di truyền học Di truyền là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu Biến dị là hiện tượng con sinh ra khác bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết Mối quan hệ giữa di truyền và biến dị Là 2 hiện tượng song song gắn liền với quá trình sinh sản Đối tượng của di truyền học Nghiên cứu bản chất và tính quy luật của hiện tượng di truyền v[.]

Ngày đăng: 24/05/2022, 11:50

Hình ảnh liên quan

Kiểu hình F2 Hạt vàng, trơn Hạt vàng, nhăn Hạt xanh, trơn Hạt xanh, nhăn Tỉ lệ của mỗi - Các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG Sinh Học Lớp 9

i.

ểu hình F2 Hạt vàng, trơn Hạt vàng, nhăn Hạt xanh, trơn Hạt xanh, nhăn Tỉ lệ của mỗi Xem tại trang 5 của tài liệu.
7. Tìm tỉ lệ kiểu hình đời con khi bố mẹ có nhiều kiểu gen khác nhau - Các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG Sinh Học Lớp 9

7..

Tìm tỉ lệ kiểu hình đời con khi bố mẹ có nhiều kiểu gen khác nhau Xem tại trang 10 của tài liệu.
b. Hình thức sinh sản nào có thể tạo ra biến dị tổ hợp? Nê uý nghĩa của biến dị tổ hợp? - Các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG Sinh Học Lớp 9

b..

Hình thức sinh sản nào có thể tạo ra biến dị tổ hợp? Nê uý nghĩa của biến dị tổ hợp? Xem tại trang 17 của tài liệu.
-Số tinh trùng hình thành=số tế bào sinh tinh x4 -Số NST chứa trong các tinh trùng= số tinh trùng x n -Số trứng hình thành = số tế bào sinh trứng x 1 - Các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG Sinh Học Lớp 9

tinh.

trùng hình thành=số tế bào sinh tinh x4 -Số NST chứa trong các tinh trùng= số tinh trùng x n -Số trứng hình thành = số tế bào sinh trứng x 1 Xem tại trang 25 của tài liệu.
-Số NST chứa trong các trứng được hình thành=số trứng xn -Số thể định hướng(thể cực) = số tế bào sinh trứng x 3 - Các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG Sinh Học Lớp 9

ch.

ứa trong các trứng được hình thành=số trứng xn -Số thể định hướng(thể cực) = số tế bào sinh trứng x 3 Xem tại trang 25 của tài liệu.
B1: Xác định quy luật di truyền của mỗi cặp tính trạng (dựa vào tỉ lệ kiểu hình của cặp tính trạng đó) - Các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG Sinh Học Lớp 9

1.

Xác định quy luật di truyền của mỗi cặp tính trạng (dựa vào tỉ lệ kiểu hình của cặp tính trạng đó) Xem tại trang 33 của tài liệu.
Tỉ lệ kiểu hình :1 hoa tím, đài cuốn :2 hoa tím, đài ngả :1 hoa đỏ, đài ngả - Các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG Sinh Học Lớp 9

l.

ệ kiểu hình :1 hoa tím, đài cuốn :2 hoa tím, đài ngả :1 hoa đỏ, đài ngả Xem tại trang 34 của tài liệu.
∑ Hhình thành= H.2x - Các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG Sinh Học Lớp 9

hình th.

ành= H.2x Xem tại trang 40 của tài liệu.
HThình thành= rN 1 - Các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG Sinh Học Lớp 9

hình th.

ành= rN 1 Xem tại trang 42 của tài liệu.
3.2.Bảng bộ ba mật mã - Các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG Sinh Học Lớp 9

3.2..

Bảng bộ ba mật mã Xem tại trang 43 của tài liệu.
Trong quá trình giải mãkhi chuỗi polipeptit đang hình thành thì cứ 2 axitamin kế tiếp nối nhau bằng liên kết peptit thì đồng thời giải phóng 1 phân tử nước, 3 axit amin nối nhau bằng 2 liên kết paptit, đồng thời giải phóng 2 phân tử nước… Vì vậy :  - Các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG Sinh Học Lớp 9

rong.

quá trình giải mãkhi chuỗi polipeptit đang hình thành thì cứ 2 axitamin kế tiếp nối nhau bằng liên kết peptit thì đồng thời giải phóng 1 phân tử nước, 3 axit amin nối nhau bằng 2 liên kết paptit, đồng thời giải phóng 2 phân tử nước… Vì vậy : Xem tại trang 44 của tài liệu.
-Hậu quả: Gây nên biến đổi hình thái ở thực vật (hình dạng, kích thước, màu sắc...) hoặc gây nên 1 số bệnh ở người( đao, tocno, claiphento...) - Các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG Sinh Học Lớp 9

u.

quả: Gây nên biến đổi hình thái ở thực vật (hình dạng, kích thước, màu sắc...) hoặc gây nên 1 số bệnh ở người( đao, tocno, claiphento...) Xem tại trang 51 của tài liệu.
-T/h biết kiểu gen, kiểu hình của P, biết tính trội lặn, xác định kết quả phân tính của F - Các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG Sinh Học Lớp 9

h.

biết kiểu gen, kiểu hình của P, biết tính trội lặn, xác định kết quả phân tính của F Xem tại trang 57 của tài liệu.
-A/S làm thay đổi đặc điểm hình thái, sinh lí của thực vật Đặc điểm Cây sống nơi quang đãng - Các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG Sinh Học Lớp 9

l.

àm thay đổi đặc điểm hình thái, sinh lí của thực vật Đặc điểm Cây sống nơi quang đãng Xem tại trang 70 của tài liệu.
-Các sv cùng loài sống gần nhau, liên hệ với nhau hình thành nên nhóm cá thể -Trong một nhóm cá thể , chúng có mối quan hệ hỗ trợ hoặc cạnh tranh nhau - Các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG Sinh Học Lớp 9

c.

sv cùng loài sống gần nhau, liên hệ với nhau hình thành nên nhóm cá thể -Trong một nhóm cá thể , chúng có mối quan hệ hỗ trợ hoặc cạnh tranh nhau Xem tại trang 72 của tài liệu.
a. Kể tên và phân biệt bằng hình vẽ ba dạng hình tháp tuổi biểu diễn thành phần nhóm tuổi của quần thể sinh vật. - Các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG Sinh Học Lớp 9

a..

Kể tên và phân biệt bằng hình vẽ ba dạng hình tháp tuổi biểu diễn thành phần nhóm tuổi của quần thể sinh vật Xem tại trang 83 của tài liệu.
TNTN là nguồn vật chất sơ khai được hình thành và tồn tại trong tự nhiên mà con ng có thể sử dụng trong cuộc sống - Các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG Sinh Học Lớp 9

l.

à nguồn vật chất sơ khai được hình thành và tồn tại trong tự nhiên mà con ng có thể sử dụng trong cuộc sống Xem tại trang 87 của tài liệu.
Là hình thức sử dụng vừa đáp ứng nhu cầu sủ dụng tài nguyên của xã hội hiện tạ i, vừa đảm bảo duy trì dài lâu các nguồn tài nguyên cho các thế hệ sau - Các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG Sinh Học Lớp 9

h.

ình thức sử dụng vừa đáp ứng nhu cầu sủ dụng tài nguyên của xã hội hiện tạ i, vừa đảm bảo duy trì dài lâu các nguồn tài nguyên cho các thế hệ sau Xem tại trang 88 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan