SKKN Kinh nghiệm làm chủ nhiệm lớp và ứng xử với học sinh chưa ngoan ở trường THCS Hà Ngọc 1 Mục lục của SKKN STT Nội dung Trang 1 Mục lục SKKN 1, 2 2 1 Mở đầu 3 3 1 1 Lí do chọn đề tài 3 4 1 2 Mục đích nghiên cứu 5 5 1 3 Đối tượng nghiên cứu 5 6 1 4 Phương pháp nghiên cứu 5 7 2 Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 5 8 2 1 Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm 5 9 2 1 1 Đặc điểm tâm sinh lí của lứa tuổi học sinh THCS 5 10 2 1 2 Ảnh hưởng của tấm gương, nhân cách của người thầy đối với sự hình thành[.]