SKKN Xây dựng văn hoá nhà trường thông qua việc chỉ đạo xây dựng môi trường học tập thân thiện ở trư...

SKKN Xây dựng văn hoá nhà trường thông qua việc chỉ đạo xây dựng môi trường học tập thân thiện ở trường Tiểu học 1 MỤC LỤC I MỞ ĐẦU Trang 1 Lí do chọn SKKN 2 Mục đích nghiên cứu 3 Đối tượng nghiên cứu 4 Phương pháp nghiên cứu II NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 1 Cơ sở lí luận của SKKN 2 Thực trạng văn hóa nhà trường ở trường Tiểu học Thiệu Dương 2 1 Đặc điểm tình hình nhà trường 2 2 Thực trạng của việc xây dựng văn hóa nhà trường ở trường TH Thiệu Dương trong những năm học học qua 3 Biện pháp xây[.]