Đang tải... (xem toàn văn)
SKKN Kinh nghiệm tổ chức bảo quản sắp xếp khoa học, hợp lý để sử dụng triệt để thiết bị dạy học hiện có ở Trường THCS 1 MỤC LỤC Nội dung Trang Mục lục 1 I Mở đầu 2 1 Lý do chọn đề tài 3 2 Mục đích nghiên cứu 3 3 Đối tượng nghiên cứu 3 II Nội dung 3 1 Cơ sở lý luận 3 2 Thực trạng vấn đề 4 3 Biện pháp thực hiện 5 3 1 Những căn cứ 5 3 2 Các biện pháp 6 3 3 Lập sổ ghi tên thiết bị theo môn và khối 9 4 Hiệu quả 11 III Kết luận 13 IV Hình ảnh minh họa 15 V Tài liệu tham khảo 18 SangKienKinhNghiem net[.]
... phát huy có hiệu sở vật chất, thiết bị dạy học có nhà trường lý tơi chọn đề tài ? ?Kinh nghiệm tổ chức bảo quản xếp khoa học, hợp lý để sử dụng triệt để thiết bị dạy học có Trường THCS” 2- Mục đích... trí xếp thiết bị hợp lý khoa học phòng - BGH bắt buộc tất giáo viên dạy học phải lên kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học năm học sử dụng thiết bị dạy học, phải ghi rõ tên thiết bị dạy học vào lịch... bị thí nghiệm dễ dàng khâu quản lý bảo quản thiết bị Nó cịn giúp cho cán quản lý biết giáo viên có sử dụng thiết bị dạy học hay không Sổ ghi tên thiết bị dạy học sổ nhật ký sử dụng thiết bị dạy