Định hướng xây dụng tiết dạy tìm hiểu kiến thức mới mang tính thực tiễn trong giảng dạy bộ môn hóa học ở trường THCS Cẩm Liên 1 MỤC LỤC 1 MỞ ĐẦU 1 1 Lí do chọn đề tài 1 2 Mục đích nghiên cứu 1 3 Đối tượng nghiên cứu 1 4 Phương pháp nghiên cứu 2 NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2 1 Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm a tác động của hóa học đến thực tiễn b Tác động củ thực tiễn đến dạy và học môn hóa học c tác động của đề tài đến giáo viên 2 2 Thực trạng trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghi[.]