Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng bản đồ tư duy để hỗ trợ dạy học môn Tự nhiên và xã hội Lớp 3 Sử dụng Bản đồ tư duy để hỗ trợ dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3 3/32 PHẦN 1 MỞ ĐẦU 1 Lí do chọn đề tài Định hướng đổi mới PPDH đã được xác định trong các Nghị quyết Trung ương từ năm 1996, được thể chế hóa trong Luật Giáo dục (12 1998), đặc biệt đã được khẳng định lại trong điều 5, Luật Giáo dục (2005) “Phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học;[.]