SKKN Xây dựng và tổ chức dạy học phát triển năng lực học sinh trong Chuyên đề “từ trường” - Vật lí 1...

20 2 0
SKKN Xây dựng và tổ chức dạy học phát triển năng lực học sinh trong Chuyên đề “từ trường” - Vật lí 1...

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

SKKN Xây dựng và tổ chức dạy học phát triển năng lực học sinh trong Chuyên đề “từ trường” Vật lí 11 THPT 1 SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ  BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN Tên sáng kiến XÂY DỰNG VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG CHUYÊN ĐỀ “TỪ TRƯỜNG” VẬT LÍ 11 THPT Tác giả sáng kiến ThS ĐÀO THỊ HÀ Môn Vật Lí Mã sáng kiến 02 54 Vĩnh Phúc, năm 2020 SangKienKinhNghiem net 2 BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 1 Lời giới thiệu Để hoàn thàn[.]

Ngày đăng: 19/05/2022, 02:24

Hình ảnh liên quan

Phiếu điều tra 2: Mức độ hình thành và phát triển năng các năng lực cơ bản ở học sinh - SKKN Xây dựng và tổ chức dạy học phát triển năng lực học sinh trong Chuyên đề “từ trường” - Vật lí 1...

hi.

ếu điều tra 2: Mức độ hình thành và phát triển năng các năng lực cơ bản ở học sinh Xem tại trang 10 của tài liệu.
Từ việc quan sát các hiện tượng trong thực tế hình thành khái niệm lực từ Mỗinội dung đượcthiếtkếgồm:  Khởiđộng – Hình thành kiếnthức –  Luyện tập - SKKN Xây dựng và tổ chức dạy học phát triển năng lực học sinh trong Chuyên đề “từ trường” - Vật lí 1...

vi.

ệc quan sát các hiện tượng trong thực tế hình thành khái niệm lực từ Mỗinội dung đượcthiếtkếgồm: Khởiđộng – Hình thành kiếnthức – Luyện tập Xem tại trang 16 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan