SKKN Một số biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi trực quan hấp dẫn cho trẻ 5-6 tuổi người dân tộc thiể...

20 6 0
SKKN Một số biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi trực quan hấp dẫn cho trẻ 5-6 tuổi người dân tộc thiể...

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

SKKN Một số biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi trực quan hấp dẫn cho trẻ 5 6 tuổi người dân tộc thiểu số học tốt môn làm quen với toán tại trường Mầm non Bình Minh, buôn Tuôr A, xã Dray Sáp, huyện Krông Ana, tỉnh Đăk Lăk Một số biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi hấp dẫn cho trẻ 5 6 tuổi người dân tộc thiểu số học tốt môn làm quen với toán Tại trường mầm non Bình Minh, buôn tuôr A, xã Đray Sap,huyện Krông Ana, tỉnh Đăk Lăk GV Nguyễn Thị Tươi Đơn vị Trường MN Bình Minh1 I PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý do chon[.]

Ngày đăng: 18/05/2022, 13:56

Hình ảnh liên quan

chưa linh hoạt trong giảng dạy, chưa biết cách vận dụng lấy tài liệu, hình ảnh, sử dụng đồ dùng đồchơi,truyện,thơ ca… có nội dung liên quan để áp dụng phù hợp vào từng - SKKN Một số biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi trực quan hấp dẫn cho trẻ 5-6 tuổi người dân tộc thiể...

ch.

ưa linh hoạt trong giảng dạy, chưa biết cách vận dụng lấy tài liệu, hình ảnh, sử dụng đồ dùng đồchơi,truyện,thơ ca… có nội dung liên quan để áp dụng phù hợp vào từng Xem tại trang 5 của tài liệu.
toán còn kém chưa xác định được hình dạng, hình khối, kích thước, màu sắc, số - SKKN Một số biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi trực quan hấp dẫn cho trẻ 5-6 tuổi người dân tộc thiể...

to.

án còn kém chưa xác định được hình dạng, hình khối, kích thước, màu sắc, số Xem tại trang 6 của tài liệu.
3 Phương pháp hình thành biểu tượng toán s ơđẳng cho trẻmầm non. - SKKN Một số biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi trực quan hấp dẫn cho trẻ 5-6 tuổi người dân tộc thiể...

3.

Phương pháp hình thành biểu tượng toán s ơđẳng cho trẻmầm non Xem tại trang 20 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan