56 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 08/05/2022, 23:22

Hình ảnh liên quan

Hình 1.1. Chọn mục "Tạo một bản đồ" -

Hình 1.1..

Chọn mục "Tạo một bản đồ" Xem tại trang 16 của tài liệu.
Hình 1.2. Thêm các lớp dữ liệu có sẵn trên ArcGIS Online -

Hình 1.2..

Thêm các lớp dữ liệu có sẵn trên ArcGIS Online Xem tại trang 17 của tài liệu.
Hình 1.3. Nhập cơ sở dữ liệu bằng tệp shp hoặc csv -

Hình 1.3..

Nhập cơ sở dữ liệu bằng tệp shp hoặc csv Xem tại trang 17 của tài liệu.
Hình thành và phát triển hệ thống tri thức khoa học, năng  lực nhận thức về hành động của  học sinh -

Hình th.

ành và phát triển hệ thống tri thức khoa học, năng lực nhận thức về hành động của học sinh Xem tại trang 20 của tài liệu.
Bảng 1.1. So sánh môn học và hoạt động trải nghiệm sáng tạo -

Bảng 1.1..

So sánh môn học và hoạt động trải nghiệm sáng tạo Xem tại trang 21 của tài liệu.
Hình 1.5. Bản đồ hành chính tỉnh Quảng Nam -

Hình 1.5..

Bản đồ hành chính tỉnh Quảng Nam Xem tại trang 22 của tài liệu.
Hình 2.1. Quy trình xây dựng và khai thác cơ sở dữ liệu GIS về các HĐTNST -

Hình 2.1..

Quy trình xây dựng và khai thác cơ sở dữ liệu GIS về các HĐTNST Xem tại trang 28 của tài liệu.
Hình 2.2. Sử dụng Story Map sa Series of maps and other content -

Hình 2.2..

Sử dụng Story Map sa Series of maps and other content Xem tại trang 29 của tài liệu.
Hình 2.3. Sử dụng app Map Series Builder -

Hình 2.3..

Sử dụng app Map Series Builder Xem tại trang 30 của tài liệu.
Hình 2.5. Màn hình nhập tiêu đề Tab trên Map Series Builder -

Hình 2.5..

Màn hình nhập tiêu đề Tab trên Map Series Builder Xem tại trang 31 của tài liệu.
Hình 2.7. Các công cụ chỉnh sửa trên Map Series Builder -

Hình 2.7..

Các công cụ chỉnh sửa trên Map Series Builder Xem tại trang 32 của tài liệu.
Hình 2.8. Kết quả xây dựng dữ liệu về các HĐTNST ở TP.Hội A n- tỉnh Quảng Nam -

Hình 2.8..

Kết quả xây dựng dữ liệu về các HĐTNST ở TP.Hội A n- tỉnh Quảng Nam Xem tại trang 33 của tài liệu.
Hình 2.10. Kết quả xây dựng bản đồ về các làng nghề truyền thống ở TP.Hội A n- -

Hình 2.10..

Kết quả xây dựng bản đồ về các làng nghề truyền thống ở TP.Hội A n- Xem tại trang 34 của tài liệu.
Hình 2.9. Kết quả xây dựng dữ liệu về các làng nghề truyền thống ở TP.Hội A n- tỉnh -

Hình 2.9..

Kết quả xây dựng dữ liệu về các làng nghề truyền thống ở TP.Hội A n- tỉnh Xem tại trang 34 của tài liệu.
Hình 2.11. Thiết lập bố cục cho Ma pA Series -

Hình 2.11..

Thiết lập bố cục cho Ma pA Series Xem tại trang 35 của tài liệu.
Hình 2.12. Chia sẻ đường link Story Maps -

Hình 2.12..

Chia sẻ đường link Story Maps Xem tại trang 35 của tài liệu.
Hình 2.13. Thư viện Story Maps -

Hình 2.13..

Thư viện Story Maps Xem tại trang 36 của tài liệu.
Hình 2.15. Giao diện Story Maps của người dùng trên Laptop -

Hình 2.15..

Giao diện Story Maps của người dùng trên Laptop Xem tại trang 37 của tài liệu.
Hình 2.16. Giao diện Story Maps trên Smartphone -

Hình 2.16..

Giao diện Story Maps trên Smartphone Xem tại trang 37 của tài liệu.
Bảng 3.1. Những nội dung dạy học có thể ứng dụng trong HĐTNST -

Bảng 3.1..

Những nội dung dạy học có thể ứng dụng trong HĐTNST Xem tại trang 39 của tài liệu.
Hình 3.1. Kết quả xây dựng lịch trình thực hiện dự án của học sinh trên Story Maps -

Hình 3.1..

Kết quả xây dựng lịch trình thực hiện dự án của học sinh trên Story Maps Xem tại trang 41 của tài liệu.
Hình 3.2. Kết quả học sinh nhóm 1 xây dựng trên Story Maps -

Hình 3.2..

Kết quả học sinh nhóm 1 xây dựng trên Story Maps Xem tại trang 44 của tài liệu.
Hình 3.3. Kết quả học sinh nhó m2 xây dựng trên Story Maps -

Hình 3.3..

Kết quả học sinh nhó m2 xây dựng trên Story Maps Xem tại trang 46 của tài liệu.
Hình 3.4. Kết quả học sinh nhó m3 xây dựng trên Story Maps -

Hình 3.4..

Kết quả học sinh nhó m3 xây dựng trên Story Maps Xem tại trang 50 của tài liệu.
3.4. Củng cố kiến thức -

3.4..

Củng cố kiến thức Xem tại trang 50 của tài liệu.
Hình 3.5. Mẫu bài kiểm tra trắc nghiệm của học sinh -

Hình 3.5..

Mẫu bài kiểm tra trắc nghiệm của học sinh Xem tại trang 51 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...