Tiết 76 TLV VIẾT ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Luyện cách viết một đoạn văn trong một bài văn thuyết minh II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1 Kiến thức Kiến thức về đoạn văn, bài[.]
Tiết 76 TLV VIẾT ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Luyện cách viết đoạn văn văn thuyết minh II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: Kiến thức: - Kiến thức đoạn văn, văn thuyết minh - Yêu cầu viết đoạnvăn thuyết minh Kĩ năng: - Xác định chủ đề, xếp phát triển ý viết đoạn văn thuyết minh - Diễn đạt rõ ràng, xác - Viết đoạn văn thuyết minh có độ dài 90 chữ Thái độ: - Có thái độ xây dựng đoạn văn thuyết minh biết sửa lỗi đoạn văn thuyết minh III CHUẨN BỊ: Giáo viên:- Xem sgk, sbt, sgv, thiết kế giảng - Soạn giáo án Học sinh: - Ôn lại kiến thức văn thuyết minh học kì I - Xem sgk, sbt trả lời câu hỏi tìm hiểu IV CÁC BƯỚC LÊN LỚP: Ổn định lớp: Tổng số:18 Vắng: Kiểm tra cũ: (H) Đọc thuộc lòng thơ “ Nhớ rừng” Thế Lữ ? TL: Theo SGK (3) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY, TRÒ NỘI DUNG I Đoạn văn văn thuyết minh: HS đọc đoạn văn a, sgk/14 Nhận dạng đoạn văn thuyÕt (H) Trong doạn văn (a) câu câu chủ đề minh đoạn văn?Các câu khác có tác dụng gì? - Câu c©u chủ đề: Thế giới - Câu c©u chủ đề: Thế giớ đứng trước nguy thiếu nước nghiêm trọng đứng trước nguy thiếu nước nghiêm trọng - Câu cung cấp thơng tin lượng nước ỏi Câu 3: cho biÕt lượng nước bị ô nhiểm Câu 4: nêu thiếu nước nước giới thứ ba Câu 5: nêu dự báo (H) Đoạn (a) trình bày nội dung theo cách nào? Sắp xếp hợp lí theo lối diễn dịch GV:Gọi HS đọc đoạn b, sgk/14 Đọc (H) Đoạn b thuyết minh vấn đề gì? - Thuyết minh đời cống hiến Phạm Văn Đồng (H) Cách xếp câu sao? Các câu tương đối độc lập với - Thuyết minh đời cống hiến Phạm Văn Đồng nói Phạm Văn Đồng đoạn văn song hành (H) Đâu từ ngữ chủ đề? Các câu xếp theo thứ tự nào? -Từ ngữ chủ đề: Phạm Văn Đồng Các câu xếp theo thứ tự trước sau (thời gian) (H) Qua hai đoạn a,b cho biết câu đoạn văn thuyết minh xếp theo trật tự nào? * Đoạn a: từ khái quát đến cụ thể -Từ ngữ chủ đề: Phạm Văn Đồng Các câu xếp theo thứ tự trước sau (thời gian) Đoạn b: từ trước đến sau * Đoạn a: từ khái quát đến cụ thể Đoạn b: từ trước đến sau GV: HS đọc đoạn a, sgk/13 Sửa lại đoạn văn thuyết minh chưa chuẩn (H) Đoạn a thuyết minh đối tượng nào? - Cây bút bi - Chưa rõ ràng, lộn xộn ý, ý (H) Em nhận xét cách thuyết minh đó? - Chưa rõ ràng, lộn xộn ý, ý còn chồng lẫn lên chồng lẫn lên (H) Theo em, thuyết minh bút bi thuyết minh nào? Thảo luận nhóm trả lời: - Đoạn 1: giới thiệu - Đoạn 2: nêu cấu tạo - Đoạn 3: cách sử dụng phân loại (H) Trong cấu tạo bút, nên nêu cấu tạo hay trước? - Nên nêu cấu tạo phần quan trọng bút - Nên nêu cấu tạo phần quan trọng bút GV: Gọi HS đọc đoạn b, sgk/14 (H)Đoạn văn chưa hợp lí chỗ nào? - Giới thiệu chưa hợp lí, phần thuyết minh cịn lộn xộn - Giới thiệu chưa hợp lí, phần thuyết minh lộn xộn (H) Nên giới thiệu đèn bàn sao? - Giới thiệu phương pháp nêu định nghĩa, giải thích - Giới thiệu phương pháp nêu định nghĩa, giải thích (H) Ta tách đoạn văn thành đoạn? - Đoạn 1: giới thiệu - Đoạn 2: cấu tạo, gồm phần - Đoạn 1: giới thiệu + Phần đèn: bóng, đuôi, dây, công tắc - Đoạn 2: cấu tạo, gồm phần + Phần chao đèn + Phần đèn: bóng, đuôi, dây, công tắc + Phần đế đèn + Phần chao đèn + Phần đế đèn *Ghi nhí: (SGK T15) II Lun tËp: GV: HS đọc Ghi nhớ, sgk/15 *Bµi 1: * Đoạn mở bài: Mời bạn đến thăm trường - trường be bé, nằm cánh đồng GV: Gọi hs đọc yêu cầu tập (H) Viết đoạn Mở Kết cho đề văn : “Giới thiệu trường em” GV: Yêu cầu hs làm tập: * Đoạn mở bài: Mời bạn đến thăm trường - trường be bé, nằm cánh đồng xanh - trường thân yêu, mái nhà chung * Đoạn kết bài: xanh - trường thân yêu, mái nhà chung * Đoạn kết bài: Trường đó: giản dị, khiêm nhường mà gắn bó Chúng tơi u q vơ ngơi trường u ngơi nhà Chắc chắn kỉ niệm trường theo suốt đời Trường đó: giản dị, khiêm nhường mà gắn bó Chúng tơi u q vơ ngơi trường u ngơi nhà Chắc chắn kỉ niệm trường theo suốt * Bµi tËp 2: Có thể viết đoạn nhỏ theo ý sau: đời GV: Gọi học sinh đọc yêu cầu tập (H) Hãy viết thành đoạn văn thuyết minh? Có thể viết đoạn nhỏ theo ý sau: - Năm sinh, năm mất, quê quán gia đình - Năm sinh, năm mất, quê quán gia đình - Đơi nét q trình hoạt động nghiệp - Vai trò cống hiến to lớn dân tộc thời đại - Đôi nét trình hoạt động nghiệp - Vai trò cống hiến to lớn dân tộc thời đại Củng cố, dặn dũ: a Củng cố: Nhắc lại cách viết đoạn văn thuyết minh Đọc lại Ghi nhớ