1 PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO QUẬN CẦU GIẤY TRƯỜNG MẦM NON DỊCH VỌNG HẬU KẾ HOẠCH PHỐI HỢP VỚI CMHS TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP CHO HỌC SINH TRONG THỜI GIAN NGHỈ PHÒNG DỊCH COVID 19 LỨA TUỔI MẪU GIÁO LỚN Th[.]
PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO QUẬN CẦU GIẤY TRƯỜNG MẦM NON DỊCH VỌNG HẬU KẾ HOẠCH PHỐI HỢP VỚI CMHS TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP CHO HỌC SINH TRONG THỜI GIAN NGHỈ PHÒNG DỊCH COVID-19 LỨA TUỔI: MẪU GIÁO LỚN Thời gian gửi cha mẹ học sinh phối hợp thực hiện: Thứ 6, ngày 24 tháng năm 2020 (Tuần IV/ tháng năm 2020 - từ 21/4 đến 26/4/2020) Tên hoạt động Tuyên truyền văn bản, chủ trương Hoạt động 1: Khám phá khoa học: khơng khí quanh ta Nội dung/ Gợi ý tổ chức hoạt động/ tài liệu đính kèm Yêu cầu cần đạt: - Kiến thức: Trẻ biết đặc điểm khơng khí : nhẹ, khơng màu , khơng mùi, khơng vị, khơng thể sờ nắm được, khơng có hình dạng cụ thể Trẻ biết lợi ích khơng khí người - Kỹ năng: Phát triển khả quan sát, ghi nhớ có chủ đích cho trẻ - Thái độ: Trẻ hào hứng tham gia hoạt động Gợi ý CMHS tổ chức hoạt động cho trẻ: -HĐ1: CMHS trẻ chơi trò chơi thổi bóng bay -HĐ2: CMHS trẻ quan sát trị chuyện đặc điểm khơng khí thơng qua hoạt động thí nghiệm * Thí nghiệm: Xì bóng bay - CMHS cho trẻ xì bóng bay mà trẻ vừa thổi đưa số câu hỏi gợi ý: Ghi CMHS chuẩn bị nguyên liệu theo gợi ý, hướng dẫn cô để thực hoạt động +Cái bóng bay vừa bay ? ( khơng khí) +Các có nhìn thấy khơng khí bay từ bóng khơng? +Các cầm , sờ thấy khơng khí vừa bay từ bóng khơng ? => khơng khí khơng màu, khơng mùi, khơng thể nhìn thấy, sờ thấy nắm lấy Chúng ta cầm khơng khí cho vào vật kín * Thí nghiệm Khơng khí nặng hay nhẹ ? - CMHS chuẩn bị cho trẻ bóng bay thổi bóng bay chứa nước, cho trẻ cầm, sờ, nắn, quan sát - Một số câu hỏi gợi ý: +Hai bóng có điểm giống khác +Quả bóng nhẹ hơn, bóng nặng hơn?Vì ? - CMHS đổ nước bóng nước , vẩy nước cho trẻ so sánh cân nặng bóng lúc - Các có nhận xét cân nặng khơng khí? => khơng khí nhẹ * Thí nghiệm mùi khơng khí: ảo thuật với nến - CMHS cho trẻ quan sát tờ giấy bạc nhận xét (Hai từ giấy bạc có lỗ thủng, khơng) - CMHS thắp nến cốc Sau đặt tờ giấy bạc lên Cho trẻ đốn xem điều sảy ra? + Tại có tượng nến tắt? nến khơng tắt? ( bị bịt kín, khơng khí khơng vào được) * Cho trẻ lấy tay bịt mũi ngậm miệng lại ( 2-3 giây) Con thấy nào? ( khó thở khơng hít khơng khí) => Khơng khí cần cho sống: cho người, vật cối - HĐ3: CMHS trị chuyện với trẻ tình hình nhiễm khơng khí nay, ngun Hoạt động 2: Ôn kỹ rửa tay cách nhân cách khắc phục tình trạng + Cho trẻ xem hình ảnh nhiễm khơng khí ảnh hưởng ô nhiễm không khí Lưu ý với CMHS: - CMHS động viên, khen ngợi kịp thời trình tham gia hoạt động - CMHS nhớ ghi lại hình ảnh tham gia hoạt động sản phẩm con, gửi vào nhóm zalo cho cô giáo tuần Chúc bậc CMHS có có phút giây hứng thú bổ ích Yêu cầu cần đạt: - Kiến thức: Trẻ biết cách rửa tay cách theo bước y tế ban hành - Kỹ năng: Trẻ có kỹ rửa tay cách - Thái độ: Trẻ có thói quen rửa tay trước ăn, sau vệ sinh, sau vui chơi Sát khuẩn tay nhiều lần thời kì dịch bệnh Gợi ý CMHS tổ chức hoạt động cho trẻ: -HĐ1: CMHS trẻ xem clip “ Ghen Covy” khuyến khích trẻ vận động theo nhạc https://www.youtube.com/watch?v=BtulL3oArQw - HĐ2: Trò chuyện trẻ tác dụng việc rửa tay cách: + Theo phải rửa tay? + Cần rửa tay vào lúc nhỉ? Vì sao? + Rửa tay sạch? (Dùng xà phòng rửa tay phù hợp, thực bước đủ thời gian…) - HĐ3: CMHS gợi ý trẻ nhớ lại cách rửa tay + Trước rửa tay phải làm gì? (kéo cao tay áo mặc áo dài, , lấy xà phòng, vặn thử nước, dùng nước ấm trời lạnh…) + Đầu tiên phải làm gì? + Khi rửa tay xong phải làm gì? (lau tay khơ vào khan lau tay) - HĐ4: Cho trẻ xem clip quy trình rửa tay: https://www.youtube.com/watch?v=a845ZBIf8Lo - HĐ5: Trẻ thực hành rửa tay theo clip + CMHS cho thực hành theo tranh (nếu không nhớ hết bước) + Trẻ rửa tay bước CMHS + Trẻ tự rửa tay Lưu ý với CMHS: - CMHS in hình quy trình vệ sinh dán lên vị trí phù hợp nhà vệ sinh để trẻ dễ quan sát nhớ thực nghiêm túc quy trình rửa tay - CMHS động viên, khen ngợi kịp thời trình tham gia hoạt động - CMHS nhớ ghi lại hình ảnh tham gia thực hành kỹ rửa tay gửi zalo nhóm cho giáo Chúc bậc CMHS có buổi hoạt động hiệu thật vui! CMHS tham khảo thêm: CMHS dạy trẻ - CMHS cho hát vận động “Năm ngón tay ngoan ”, “Ghen Cô Vy” đọc thơ, truyện, https://www.youtube.com/watch?v=BtulL3oArQw https://www.youtube.com/watch?v=KusnOx_SLiw âm nhạc… CMHS kể cho nghe cho tập kể chuyện “Gấu rửa tay”, “Vịi nước khóc” https://www.youtube.com/watch?v=-0DJSDGlcb0 CMHS tham CMHS dạy tự phục vụ thân khảo tài liệu GD https://www.youtube.com/watch?v=Eh9jkzyuHBE kỹ sống cho trẻ… CMHS tham CMHS ôn luyện chữ học theo nguồn khảo dạy trẻ https://www.youtube.com/watch?v=O1wECMvWeyU Nội dung khác CMHS tiếp tục cho theo dõi kênh truyền hình Chương trình Vì tầm vóc Việt, phát sóng 20h05 hàng ngày VTV1 (Youtube.https://bitly.vn/f7o); VTV7 phát sóng từ 9h00 sáng từ thứ đến chủ nhật hàng tuần với nội dung phong phú dạy cho trẻ phẩm chất cần thiết sống; dạy cho trẻ LQCV (chương trình ABC vui VTV7); Trẻ làm quen với số đếm (chương trình 123 ta đếm VTV7), tháng 4/2020 VTV7 phát sóng 15 buổi với chuyên gia hướng dẫn dinh dưỡng vui chơi, phát triển vận động có video minh họa PHÊ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU Nhất trí với kế hoạch phối hợp với CMHS giáo viên khối mẫu giáo lớn xây dựng PHĨ HIỆU TRƯỞNG (Đã ký đóng dấu) ĐẠI DIỆN TỔ CHUYÊN MÔN KHỐI MẪU GIÁO LỚN TỔ TRƯỞNG (Đã ký) Ngô Thị Thu Phương Chu Thị Lan Anh ... bóng lúc - Các có nhận xét cân nặng khơng khí? => khơng khí nhẹ * Thí nghiệm mùi khơng khí: ảo thu? ??t với nến - CMHS cho trẻ quan sát tờ giấy bạc nhận xét (Hai từ giấy bạc có lỗ thủng, không)... PHÓ HIỆU TRƯỞNG (Đã ký đóng dấu) ĐẠI DIỆN TỔ CHUN MƠN KHỐI MẪU GIÁO LỚN TỔ TRƯỞNG (Đã ký) Ngô Thị Thu Phương Chu Thị Lan Anh