PHU LUC 2 - TH CTXH NHOM (DA17CXH) _ dang sua

Chương trình đào tạo ngành Công tác xã hội 1 Phụ lục 2 ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT MÔN THỰC HÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI NHÓM (Dùng cho trình độ đại học) ***** A Thông tin về giảng viên Giảng viên Kiều Văn Đạt Nơi làm[.]

Phụ lục ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT MÔN: THỰC HÀNH CƠNG TÁC XÃ HỘI NHĨM (Dùng cho trình độ đại học) ***** A Thông tin giảng viên: Giảng viên: Kiều Văn Đạt Nơi làm việc: Bộ mơn Văn hóa học Điện thoại: …………………………, Mobile: 0989 672 494 Email: kieudat@tvu.edu.vn B Thơng tin mơn học: Số tín chỉ/đvht: 03 - Lý thuyết: 00 - Thực hành: 03 Đối tƣợng học: Bậc học: Đại học Ngành: Công tác xã hội; Chuyên ngành: ……… (nếu có) Lớp: DA17CXH Hệ: Chính quy Điều kiện tiên quyết/song hành: Khơng Mục tiêu/Kết học tập môn học: Sau học xong mơn học này, sinh viên có khả năng: 4.1 Về kiến thức: - Trình bày các kĩ cần thiết cơng tác xã hội nhóm; - Trình bày bước thực hành cơng tác xã hội nhóm; - Áp dụng kỹ thuật giúp đỡ cơng tác xã hội nhóm vào thực tiễn 4.2 Về kỹ nghề nghiệp: - Rèn luyện kỹ thực hành theo yêu cầu nhân viên công tác xã hội 4.3 Về thái độ kỹ mềm: - Ý thức vai trò việc tiếp cận địa bàn hoạt động thực hành nghề nhân viên công tác xã hội; - Vận dụng khái niệm, nguyên tắc, phương pháp học vào sở thực hành cách chủ động sáng tạo Chương trình đào tạo ngành: Công tác xã hội Nội dung mục tiêu/KQHT chi tiết môn học: Chủ đề/Bài học MT kiến thức - Sinh viên tổng hợp vận dụng kiến thức liên quan đến thực hành Công tác xã hội Chủ đề Thâm - Sinh viên nắm nhập thực tế trực tiếp số lý thuyết Chủ đề Thực phương pháp số hoạt động CTXH q cơng tác xã hội nhóm trình tiếp cận nhóm đối tượng - Sinh viên biết cách giải thích làm sáng tỏ vấn đề liên quan đến nhóm dễ bị tổn thương Chủ đề Tìm hiểu hoạt động CTXH tiến hành địa phương MT kỹ chuyên môn - Sinh viên trang bị kỹ năng: - Lập kế hoạch nhóm phối hợp thực (proceed) - Làm việc nhóm trình bày vấn đề (dislay) - Phát vấn đề phản hồi thơng tin nhóm - Kỹ lãnh đạo nhóm, giải mâu thuẫn xử lý tình với nhóm đối tượng CTXH MT thái độ kỹ mềm - Sinh viên có cách nhìn đắn, khơng định kiến với nhóm đối tượng dễ bị tổn thương xã hội - Sinh viên học hỏi thêm nhiều vấn đề liên quan đến CTXH - Sinh viên truyền đạt thơng tin với nhóm đối tượng CTXH Kế hoạch giảng dạy chi tiết: Chủ đề/ Bài học Cách tổ chức giảng dạy Yêu cầu SV Cách đánh giá Định mức tiêu hao TTB, VT, CC,… phục vụ GD/SV Chủ đề Tìm hiểu hoạt động CTXH đƣợc tiến hành địa phƣơng 1.1 1.2 Nội dung - Thuyết giảng tìm hiểu - Tổ chức thực hiện: Mục đích tìm hiểu + Trao đổi – thảo luận + Chia nhóm làm tập: Tìm hiểu hoạt động CTXH tiến hành địa phương (cấp tỉnh) - Hoạt động: + Trước học: SV đọc tài liệu có liên quan đến nội dung học + Trong lớp học: trao đổi, thảo luận, trả lời câu hỏi giải tập có liên quan (tương ứng - Lắng nghe, chia sẻ vấn đề trao đổi với SV - Nhận xét, đánh giá tập - Phấn/bút lơng, bảng; Máy chiếu Chương trình đào tạo ngành: Công tác xã hội 01 buổi lớp) + Sau học: Sv nghiên cứu tài liệu, liên hệ địa phương tìm hiểu vấn đề có liên quan đến tập (tương ứng 03 buổi lớp) 1.3 Rèn số kỹ CTXH nhóm - Thuyết giảng - Tổ chức thực hiện: trao đổi – thảo luận (tương ứng 01 buổi lớp) - Kỹ lập kế hoạch nhóm; - Kỹ giao tiếp lắng nghe CTXH nhóm; - Kỹ lãnh đạo nhóm giải mâu thuẫn nhóm; - Hoạt động: + Trước học: SV đọc tài liệu có liên quan đến nội dung học + Trong lớp học: trao đổi, thảo luận, trả lời câu hỏi có liên quan + Sau học: Sv đọc thêm tài liệu vấn đề có liên quan đến nội dung học - Lắng nghe, chia sẻ vấn đề trao đổi với SV - Nhận xét, đánh giá, bổ sung kết luận vấn đề trao đổi - Phấn/bút lông, bảng; Máy chiếu - Kỹ tham vấn nhóm Các tình tham vấn CTXH nhóm; - Kỹ lượng giá nhóm Chủ đề Thâm nhập thực tế trực tiếp Chương trình đào tạo ngành: Cơng tác xã hội tiêu - Thuyết giảng - Tổ chức thực hiện: trao đổi – thảo luận (tương ứng 02 tiết lớp) - Khảo sát cá nhân; - Duy trì hỗ trợ cá nhân; - Thay đổi cá nhân; - Giáo dục, cung cấp thông tin; - Bù trừ/ giải trí - Mơi trường trung gian cá nhân hệ thống xã hội; - Thay đổi nhóm và/hoặc hỗ trợ; - Thay đổi môi trường; - Thay đổi xã hội - Hoạt động: + Trước học: SV đọc tài liệu có liên quan đến nội dung học + Trong lớp học: trao đổi, thảo luận, trả lời câu hỏi giải tập có liên quan + Sau học: Sv đọc thêm tài liệu vấn đề có liên quan đến nội dung học - Lắng nghe, chia sẻ vấn đề trao đổi với SV - Nhận xét, đánh giá, bổ sung kết luận vấn đề trao đổi - Phấn/bút lông, bảng; Máy chiếu 2.2 Nội dung thâm - Thuyết giảng nhập - Tổ chức thực hiện: trao đổi – thảo luận (tương ứng 02 tiết lớp) - Nhóm giải trí; - Nhóm giáo dục; - Nhóm tự giúp; - Nhóm với mục đích xã hội hóa; - Nhóm trị liệu; - Nhóm trợ giúp - Hoạt động: + Trước học: SV đọc tài liệu có liên quan đến nội dung học + Trong lớp học: trao đổi, thảo luận, trả lời câu hỏi giải tập có liên quan + Sau học: Sv đọc thêm tài liệu vấn đề có liên quan đến nội dung học - Lắng nghe, chia sẻ vấn đề trao đổi với SV - Nhận xét, đánh giá, bổ sung kết luận vấn đề trao đổi - Phấn/bút lông, bảng; Máy chiếu 2.1 Mục nhiệm vụ Chương trình đào tạo ngành: Công tác xã hội Chủ đề Thực số hoạt động Cơng tác xã hội nhóm - Tiến trình - Thuyết giảng - Hoạt động: - Lắng nghe, Công tác xã - Tổ chức thực + Trước học: chia sẻ hội với hiện: trao đổi – SV đọc tài liệu có vấn đề trao nhóm thảo luận về: liên quan đến nội đổi với SV Tiến trình CTXH dung học - Nhận xét, với nhóm + Trong lớp học: đánh giá, bổ Thành lập trao đổi, thảo luận, sung kết nhóm trả lời câu hỏi luận vấn đề Khảo sát nhóm giải trao đổi tập có liên Duy trì nhóm quan Kết thúc / + Sau học: Sv lượng giá nhóm đọc thêm tài liệu (tương ứng 01 vấn đề có liên buổi lớp) quan đến nội dung học - Thực hành - Thuyết giảng - Hoạt động: - Đánh giá : sở - Tổ chức thực + SV tham gia sinh Sổ nhật ký hiện: Thực hành hoạt với nhóm thực tập; sở : sẵn có sở, Các buổi + Thời gian: 05 thành lập họp định kỳ nhóm có (2 buổi lần) tuần, 09 buổi kiểm + Chia làm giai theo dõi kiểm với huấn viên huấn viên đoạn: + SV ứng dụng kỹ Lượng giá ► Giai đoạn 1: quan sát kỳ Tìm hiểu sở vận dụng lý thuyết ► Giai đoạn 2: để phát tiến cuối kỳ: tự Công tác xã hội trình tâm lý đánh giá sinh viên, nhóm nhóm (mối tương đánh giá tác, hợp tác, mâu nhóm sinh thuẫn, lãnh đạo, viên thực tập vai trị thể chung, đánh nhóm xác giá kiểm định nhóm huấn viên, giai đoạn phát triển đánh giá nào…) Tùy theo sở nhu cầu, mục tiêu nhóm, SV nhóm thực - Phấn/bút lơng, bảng; Máy chiếu - Phấn/bút lơng, bảng; Máy chiếu Chương trình đào tạo ngành: Cơng tác xã hội chương trình sinh hoạt - Yêu cầu SV: Ghi chép nhật ký công việc hàng ngày thực hành Viết bảng tìm hiểu sở thực hành Ghi chép tiến trình vấn đàm, vãng gia, thảo luận nhóm Ghi chép tiến trình nhóm Lượng giá thực tập giũa kỳ cuối kỳ Nộp sổ nhật ký thực tập cho kiểm huấn viên ngày trước lần họp kiểm huấn Đánh giá:  Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên Dự lớp: tối thiểu 80% thời gian - Điểm trình: 50% + Thuyết trình, thảo luận nhóm: 25 % + Kiểm tra kỳ (viết): 25% - Điểm kết thúc (báo cáo): 50%  Nội dung đánh giá cuối mơn học - Nhật ký thực hành; Chương trình đào tạo ngành: Công tác xã hội - Các kỹ thực hành cơng tác xã hội nhóm; - Báo cáo kết thực tập Tài liệu học tập: - Sách, giáo trình Nguyễn Thị Thái Lan (2008), Giáo trình cơng tác xã hội nhóm, Nxb Lao động – Xã hội Trần Đình Tuấn (2010) Công tác xã hội: lý thuyết thực hành, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội - Sách tham khảo Nguyễn Ngọc Lâm (1998), Sách bỏ túi dành cho Nhân viên xã hội, Đại học Mở Bán công TP.HCM Đại học Mở bán công TP.HCM (1997), Hành vi người môi trường xã hội (1997) Đại học Mở bán cơng TP.HCM (2000), 500 bí làm việc với trẻ có nhu cầu đặc biệt Đại học Mở bán công TP.HCM (1997), Thực hành Công tác xã hội chuyên nghiệp - Khác (địa website) 1) http://www.vnsocialwork.net 2) http://www.socialwork.net 3) http://www.unicef.org/vietnam 4) http://www.ulsa.edu.vn 5) http://www.drdvietnam.com 6) http://www.isds.org.vn Trà Vinh, ngày tháng năm 2019 BỘ MÔN TÂM LÝ VÀ CTXH GIẢNG VIÊN Kiều Văn Đạt Chương trình đào tạo ngành: Cơng tác xã hội ... cá nhân; - Thay đổi cá nhân; - Giáo dục, cung cấp th? ?ng tin; - Bù trừ/ giải trí - Mơi trường trung gian cá nhân hệ th? ??ng xã hội; - Thay đổi nhóm và/hoặc hỗ trợ; - Thay đổi môi trường; - Thay đổi... học - Th? ??c hành - Thuyết giảng - Hoạt động: - Đánh giá : sở - Tổ chức th? ??c + SV tham gia sinh Sổ nhật ký hiện: Th? ??c hành hoạt với nhóm th? ??c tập; sở : sẵn có sở, Các buổi + Th? ??i gian: 05 th? ?nh... số kỹ CTXH nhóm - Thuyết giảng - Tổ chức th? ??c hiện: trao đổi – th? ??o luận (tương ứng 01 buổi lớp) - Kỹ lập kế hoạch nhóm; - Kỹ giao tiếp lắng nghe CTXH nhóm; - Kỹ lãnh đạo nhóm giải mâu thuẫn