TÊN ĐƠN VỊ TRƯỜNG HỌC Sở Giáo dục Maine Luật Cấm Bắt nạt và Bắt nạt Qua Mạng tại các Trường học ở Maine Thủ tục Chính sách Mẫu – JICK E4 Bullying and Cyberbullying Reporting, Responding, and Remediati[.]
Sở Giáo dục Maine Luật Cấm Bắt nạt Bắt nạt Qua Mạng Trường học Maine Thủ tục Chính sách Mẫu – JICK-E4 TÊN ĐƠN VỊ TRƯỜNG HỌC: Báo cáo Bắt nạt Bắt nạt Qua Mạng, Phản hồi Thủ tục Khắc phục BÁO CÁO vụ bắt nạt (bằng văn lời nói) từ Học sinh, Nhân viên Nhà trường, Phụ huynh, Huấn luyện viên, Tư vấn viên, Tình nguyện viên, Ông bà, Thành viên Cộng đồng (điền Mẫu Bảo cáo) Các biện pháp thực để đảm bảo an toàn cho học sinh báo cáo bị bắt nạt để ngăn chặn việc bắt nạt sau này; cha mẹ học sinh liên hệ Gửi tới Hiệu trưởng Nhà trường; Gửi tới người quản lý Cáo buộc phân biệt đối xử/vi phạm Luật Dân quyền? CĨ Tham khảo sách Hội đồng ACAA Hành vi xác định khơng phải bắt nạt Tham khảo: Chính sách Hội đồng, Sổ tay Học sinh, Quy tắc Đạo đức PHẢN HỒI BÁO CÁO CÁC VỤ BẮT NẠT (hoàn thành Mẫu Báo cáo) Phỏng vấn nạn nhân Phỏng vấn người bị cáo buộc bắt nạt Xác định người làm chứng Xem xét chứng CĨ KHƠNG ĐĨ CĨ PHẢI LÀ BẮT NẠT KHƠNG? Đó có phải hành vi có ảnh hưởng: Gây hại mặt thể chất cho học sinh gây tổn thất đến tài sản học sinh hay không? Khiến học sinh sợ hãi gây hại mặt thể chất làm tổn thất tài sản học sinh hay khơng? HOẶC Đó có phải hành vi gây cản trở tới quyền học sinh cách: Tạo mơi trường học tập đầy tính hăm dọa thù hằn cho học sinh hay khơng? Ảnh hưởng đến thành tích học tập học sinh khả tham gia nhận quyền lợi từ dịch vụ, hoạt động đặc quyền cung cấp nhà trường hay không? Nếu bắt nạt, có gián đoạn lớn chương trình học hoạt động trường học hay chưa? CĨ Hành vi có phạm tội khơng? CÓ Hãy liên hệ với quan thi hành luật địa phương tiểu bang CÓ BẮT ĐẦU THỦ TỤC KHẮC PHỤC (điền Đơn Khắc phục) Xác định biện pháp kỷ luật, biện pháp kỷ luật thay thế, hỗ trợ cần cho người bị bắt nạt và/hoặc can thiệp khác NẾU KHÁNG NGHỊ Tham khảo: Chính sách Hội đồng, Sổ tay Học sinh, Quy tắc Đạo đức Phản hồi Kháng cáo Bullying and Cyberbullying Reporting, Responding, and Remediation Procedure VIETNAMESE