Slide thuyết trình đào tạo luật tại mỹ (luật so sánh)

ĐÀO TẠO LUẬT TẠI MỸ ĐÀO TẠO LUẬT TẠI MỸ NHÓM Chương I Khái quát chung Chương II So sánh việc đạo tạo luật ở Mỹ và một số nước trên thế giới Chương III Một số kinh nghiệm đào tạo luật tại Mỹ và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam CẤU TRÚC Người Mỹ có ý thức xây dựng nhà nước theo nguyên tắc bình đẳng tiếp cận pháp luật Các luật sư hàng đầu đã thành lập Hội luật gia, mục tiêu đưa ra các yêu cầu mới về giáo dục, xây dựng hệ thống kỷ luật nhằm loại bỏ tham nhũng, Cao trào xã hội trong thập niên 60 và 7.

ĐÀO TẠO LUẬT TẠI MỸ NHÓM CẤU TRÚC  Chương I: Khái quát chung  Chương II: So sánh việc đạo tạo luật Mỹ số nước giới  Chương III: Một số kinh nghiệm đào tạo luật Mỹ học kinh nghiệm cho Việt Nam 1.1 Quá trình phát triển giáo dục pháp luật Mỹ .Người Mỹ có ý thức xây dựng nhà nước theo nguyên tắc bình đẳng tiếp cận pháp luật .Các luật sư hàng đầu thành lập Hội luật gia, mục tiêu đưa yêu cầu giáo dục, xây dựng hệ thống kỷ luật nhằm loại bỏ tham nhũng,… .Cao trào xã hội thập niên 60 70 kỷ XX mang lại nhiều thay đổi giáo dục pháp luật Hoa Kỳ .Chương trình dạy luật phát triển theo hướng nghiên cứu luật toàn cầu: luật xuyên quốc gia, luật nhân quyền quốc tế,… 1.2 Khái quát số tiêu chuẩn đào tạo luật Mỹ Công nhận trường Tiêu chuẩn văn Hành nghề luật sư Luật Tiêu chuẩn công nhận trường luật .Giáo dục pháp luật Mỹ giám sát tổ chức nghề nghiệp có tính chất nửa tư nhân, thơng qua q trình cơng nhận tiêu chuẩn trường luật đào tạo để cấp thứ luật .Hai tổ chức đóng vai trị quan trọng: Hội luật gia Hoa Kỳ (ABA), Hiệp hội trường đại học luật Mỹ (AALS) Tiêu chuẩn xét tuyển văn luật Bằng đại học năm trường khác Xét tuyển Điểm học tập cao Juris Doctorate (J.D) Các văn Thứ bậc văn không Một kỳ thi tuyển sinh có lợi cho luật sư làm (LSAT) việc cho Chính phủ Giáo dục pháp luật sau Văn cấp cao (LL.M) đại học – khác nước Tiêu chuẩn hành nghề luật sư  năm trường đại học  năm trường luật ABA công nhận  Đỗ kỳ thi luật sư - Bar examination 1.3 Việc giảng dạy luật trường đại học Mỹ Phương pháp Socrate đòi Sách để giảng dạy viết hỏi lớp học động với TÌNH HUỐNG sở phân tích trao đổi ý kiến, câu án lệ Các nguyên tắc pháp hỏi trả lời câu hỏi, sinh lý rút từ việc nghiên SOCRATE CHƯƠNG II SO SÁNH VIỆC ĐÀO TẠO LUẬT Ở MỸ VỚI MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI 1.1 MỸ - ANH o Yêu cầu trình độ tuyển sinh đầu vào khắt khe o Nội dung đào tạo: Luật Hợp đồng, Luật Hình sự, Luật Hiến pháp… o Chi phí tốn o Đều có chương trình đào tạo sau đại học o Đều trọng việc lấy sinh viên trung tâm o Án lệ nguồn luật chủ yếu để giải vụ án Giống Mỹ Anh - Chế độ học nghề phổ biến chế độ thuộc địa tồn - - Đầu kỷ 19, trường đại học bắt đầu thuê giáo sư luật mở khoa luật - ABA đời tiếp tục thúc đẩy vị trí đào tạo luật - Cuối kỷ 18, mơ hình đào tạo tồn Mỹ - Nội dung thực tiễn tích hợp vào giảng dạy - Chế độ học nghề trường dịng vị độc tơn Hình thức đào tạo luật trường dịng Đoàn luật sư tổ chức (Inns Of Court) từ kỷ 13 Lịch sử phát triển, ý tưởng việc tồn tư tưởng người Anh đào tạo Mục tiêu đào tạo - Nhằm tạo luật sư có kỹ thắng kiện - Hướng tới hai cấp độ mục tiêu: - Nhằm đào tạo người khơng biết luật, hiểu luật, mà cịn giải công o Trang bị kiến thức khoa học pháp lý (Academic) cho người học việc đa dạng phức tạp thực tế o Dạy nghề Mỹ Anh - Ứng viên hồn thành chương trình cử nhân trước trải qua Kỳ thi - Do đào tạo luật xuất từ bậc cử nhân nên ứng viên phải trải qua Kỳ thi Năng khiếu tuyển sinh trường Luật (LSAT) Quốc gia Luật (LNT) - Là sinh viên tốt nghiệp đại học, không phân biệt lĩnh vực - Là người tốt nghiệp phổ thơng, khơng u cầu người phải có khác - Chủ yếu dựa án, tình thực tế - Không gồm án, mà cịn có giáo trình mơn khoa học đại Tuyển sinh đầu vào Đối tượng đào tạo luật cương môn lý luận pháp luật Học liệu - Một bậc sau đại học, sinh viên người tốt Cấp bậc đào tạo nghiệp đại học - Đào tạo cử nhân trình đào tạo bậc đại học khoa luật trường đại học đảm nhiệm Ngồi ra, có đào tạo sau đại học Mỹ Anh - Hồn thành chương trình đại học 3-4 năm - năm học luật lấy J.D - Bằng học thuật cấp độ ngành luật: J.D - Bằng cử nhân luật: LL.B - Nếu muốn hành nghề luật sư, bắt buộc có luật - Khơng thiết có cử nhân để trở thành luật sư Anh - Phương pháp Socratic (hùng biện) - Thuyết trình, thảo luận, phụ đạo - Phương pháp tình - Sinh viên đưa câu hỏi giải thắc mắc - Kết thúc khoá học luật, sinh viên lấy J.D - - Sau có bằng, muốn hành nghề luật sư phải vượt qua kỳ thi luật sư tư vấn - Bậc học đại học – đào tạo cử nhân luật – bậc sau đại học Thời gian đào tạo Bằng cấp Phương pháp đào tạo 10 Kết thúc đào tạo Sau có bằng, định trở thành luật sư tranh tụng Nhận xét  Không giống đào tạo luật Anh vốn dựa vào trường dòng qua hàng kỷ, lịch sử đào tạo luật Mỹ ‘trẻ hơn’ phát triển nhanh chóng  Nguyên nhân dẫn đến việc tồn điểm khác biệt phương pháp đào tạo yêu cầu đào tạo khác nước  Do có quy trình đào tạo khác nên Anh hình thành nghề luật: Luật sư tư vấn luật sư tranh tụng Ở Mỹ không chia thành luật sư tư vấn tranh tụng nên đào tạo luật khơng có phân chia, tất đào tạo chung trường đại học  Điều kiện hành nghề luật Anh khơng q gị bó Mỹ Giống Chương trình đào tạo luật hai nước giống nhiều quốc gia giới trọng, tập trung kỹ tư pháp lý cho sinh viên 1.2 MỸ – VIỆT NAM Mỹ - Mỗi bang có hệ thống pháp luật riêng Chương trình đào tạo Cấp độ đào tạo - Chỉ có hệ thống pháp luật có tính áp dụng chung với tồn người dân - Khơng có phân biệt hai cấp độ Việt Nam, Luật sư tranh tụng luật sư tư vấn - Có hai cấp độ đào tạo Luật:  một, thuộc chương trình đào tạo.  + Cử nhân luật với kiến thức khoa học pháp lý chung - Tại Mỹ, trường đại học Luật kết hợp việc đào tạo kiến thức pháp lý kỹ + Chứng hành nghề luật sư cách đào tạo kỹ hành hành nghề luật trình học để học viên tham gia hành nghề luật nghề Luật sư sau trường - Ứng viên cần hồn thành chương trình cử nhân trước trải qua “Kỳ thi tuyển sinh Tuyển sinh đầu vào Việt Nam trường luật” (LSAT) - Sinh viên Luật tuyển chọn qua kỳ thi đại học năm Mỹ Việt Nam - Đào tạo Luật khung đào tạo sau đại học - Đào tạo Luật khung đào tạo bậc đại học sau đại học -  Ứng viên phải dành 6-7 năm, gồm trung bình 3-4 năm cử nhân năm học Luật - Chương trình đào tạo kéo dài năm - - Sau tốt nghiệp nhận cử nhân Luật Cấp bậc đại học Thời gian đào tạo Sau tốt nghiệp đại học, sinh viên nhận học thuật cấp độ Bằng cấp - Chi phí đào tạo vơ đắt đỏ - So với Mỹ, chi phí đào tạo Việt Nam thoải mái - Mỗi bang trường đại học có quy định riêng mức học phí cách thức thu học phí Chi phí đào tạo với học viên “nội bang” “ngoại bang” - Phương pháp Socratic Phương pháp đào tạo - Phương pháp Case Study - Lý thuyết, thuyết trình thảo luận Nhận xét  Thứ nhất, liên quan đến chi phí đào tạo, cách biệt số tiền cho việc đào tạo Luật Mỹ Việt Nam số không nhỏ  Thứ hai, ưu điểm chương trình đào tạo Luật Mỹ so với Việt Nam: Chương trình đào tạo luật Mỹ vô tiên tiến, mang tới chất lượng, giá trị thực tiễn cao so với chương trình Việt Nam Cịn Việt Nam hầu hết lớp học Luật bám vào giảng trừu tượng dài, sinh viên giảng viên chưa có trao đổi tích cực với vấn đề nêu  Thứ ba, nhược điểm chương trình đào tạo Luật Mỹ so với Việt Nam: Do bang có hệ thống pháp luật riêng nên sau theo học bang, kiến thức pháp lý bang khơng áp dụng bang khác nên từ sinh khái niệm “Luật sư Bang” “Luật sư liên Bang” III Một số kinh nghiệm học cho Việt Nam Chương trình đào tạo  Về phạm vi đào tạo, trường học số bang đào tạo luật bang, có trường lại đào tạo luật liên bang, chí sinh viên tốt nghiệp cịn hành nghề nơi chấp nhận Common Law  Chất lượng trường đào tạo luật có khác biệt, thể cụ thể trường hàng đầu với đào tạo bản, chất lượng, khoa học với sở vật chất tốt, lực lượng giảng viên có lực chun mơn khả giảng dạy hiệu Bên cạnh có cạnh tranh gay gắt chất lượng việc tuyển dụng đào tạo sinh viên trường đào tạo luật Mỹ, nhằm đem lại danh tiếng cho trường Đầu vào, thời gian học phương pháp đào tạo ● Các khoa luật Mỹ tuyển sinh viên đầu vào khắt khe, thường lựa chọn sinh viên thật xuất sắc ● Phương pháp giảng dạy luật sử dụng Mỹ phù hợp với đa dạng, phức tạp luôn thay đổi xã hội Mỹ ● Đây cách đào tạo luật đem lại cho người đào tạo kiến thức pháp luật, kỹ làm việc vơ cần thiết, điều mà sinh viên học tập luật Mỹ trường cần tập thời gian ngắn làm việc Bài học cho Việt Nam  Nâng cao chất lượng đầu vào ngành luật ngành học khó, cần thông minh linh hoạt  Cho sinh viên có nhiều lựa chọn với mơn học bắt buộc năm nhất, môn học tự chọn hội thực tập, học hỏi kinh nghiệm thực tế  Có chế thơng thống cho luật sư vừa làm việc, vừa nghiên cứu khoa học trường đào tạo luật  Tham khảo hệ thống giáo trình tài liệu giảng dạy họ để hồn thiện hệ thống giáo trình luật cho THANK YOU Nhóm ... quan đến chi phí đào tạo, cách biệt số tiền cho việc đào tạo Luật Mỹ Việt Nam số không nhỏ  Thứ hai, ưu điểm chương trình đào tạo Luật Mỹ so với Việt Nam: Chương trình đào tạo luật Mỹ vơ tiên tiến,... pháp đào tạo yêu cầu đào tạo khác nước  Do có quy trình đào tạo khác nên Anh hình thành nghề luật: Luật sư tư vấn luật sư tranh tụng Ở Mỹ không chia thành luật sư tư vấn tranh tụng nên đào tạo luật. .. nghiên SOCRATE CHƯƠNG II SO SÁNH VIỆC ĐÀO TẠO LUẬT Ở MỸ VỚI MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI 1.1 MỸ - ANH o Yêu cầu trình độ tuyển sinh đầu vào khắt khe o Nội dung đào tạo: Luật Hợp đồng, Luật Hình sự, Luật