TẬP HUẤN SỬ DỤNG TÀI LIỆU“Chăm sóc mắt và phòng chống mù lòa” cho học sinh Tiểu học

PowerPoint Presentation TẬP HUẤN SỬ DỤNG TÀI LIỆU “Chăm sóc mắt và phòng chống mù lòa” cho học sinh Tiểu học Báo cáo viên Đinh Thị Kim Oanh Giáo viên Trường Tiểu học Bình Hàn PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO[.]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HẢI DƯƠNG TẬP HUẤN SỬ DỤNG TÀI LIỆU “Chăm sóc mắt phòng chống mù lòa” cho học sinh Tiểu học Báo cáo viên : Đinh Thị Kim Oanh Giáo viên Trường Tiểu học Bình Hàn Tóm tắt cấu trúc nội dung tập huấn: I Khái quát số nét Quỹ Fred Hollows II Mục tiêu dự án “Mắt sáng học hay” III.Tìm hiểu thực trạng mắc tật, bệnh mắt trẻ em Việt Nam: IV Triển khai nội dung cụ thể liên quan đến nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức giảng dạy “ Chăm sóc mắt phịng chống mù lịa” khn khổ dự án I Khái quát số nét Quỹ Fred Hollows  Quỹ Fred Hollows là tổ chức phi phủ, hoạt động nhân đạo phi lợi nhuận, thành lập Sydney, Úc ngày tháng năm 1992, mang tên cố giáo sư nhãn khoa người Úc – Giáo sư Fred Hollows Quỹ Fred Hollows thực chương trình y tế cộng đồng miền xa xôi cho cộng đồng người thổ dân Úc, chương trình phịng chống mù quốc gia phát triển khác II Mục tiêu dự án “Mắt sáng học hay” - Lồng ghép giảng dạy chăm sóc mắt vào chương trình y tế trường học nhằm thúc đẩy thực hành chăm sóc mắt khỏe mạnh ngăn ngừa tình trạng suy giảm thị lực học sinh tiểu học THCS -Các can thiệp dự án xây dựng tài liệu giảng dạy chăm sóc mắt cho trường tiểu học trung học sở  III Tìm hiểu thực trạng mắc tật, bệnh mắt trẻ em Việt Nam: -Việt Nam có gần triệu trẻ em mắc tật khúc xạ (cận thị, viễn thi, loạn thị ) cần chỉnh kính,trong tỉ lệ cận thị chiếm đến 2/3.  - Bên cạnh bệnh liên quan đến tật khúc xạ, bệnh dịch mắt chấn thương mắt hay gặp học sinh tiểu học vấn đề cấp bách cần quan tâm giải 1.Tật khúc xạ mắt gì? Các bệnh tật khúc xạ phổ biến Triệu chứng thường gặp tật khúc xạ mắt Nguyên nhân gây tật khúc xạ Tác hại bệnh mắt liên quan tới tật khúc xạ Một số bệnh mắt thông thường, chấn thương mắt IV Triển khai nội dung cụ thể liên quan đến nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức giảng dạy “ Chăm sóc mắt phịng chống mù lịa” khn khổ dự án *Mục tiêu: -Hỗ trợ giáo viên cách tiếp cận tài liệu dạy học theo dự án “Mắt sáng học hay” Quỹ Fred Hollows Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục Đào tạo, Bộ Y tế thực -Tư vấn cách thiết kế, phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học dựa tinh thần tài liệu thực tế nhà trường, địa phương 1 Bộ tài liệu gồm Tài liệu biên soạn khuôn khổ dự án "Mắt sáng học hay" Tìm hiểu cấu trúc tài liệu HS Tài liệu HS gồm học • Bài Đơi mắt cách chăm sóc • Bài Cần làm để phịng tránh cận thị học đường? • Bài Phịng tránh bệnh đau mắt đỏ • Bài Cần làm để phịng tránh chấn thương mắt? Cấu trúc học Cấu trúc học gồm phần : Tên học, mục tiêu học hoạt động Đặc biệt có mục Em nhớ! Nhằm tóm tắt lại thông tin quan trọng giúp học sinh hệ thống hóa lại kiến thức Yêu cầu học sinh ghi nhớ học để áp dụng, thực sống 3 Cấu trúc tài liệu dành cho giáo viên Lời nói đầu Hướng dẫn chung Hướng dẫn cụ thể Bài 1: Bài 2: Bài 3: Đôi mắt cách chăm sóc Cần làm để phịng tránh cận thị học đường ? Phòng tránh bênh đau mắt đỏ Bài 4: Cần làm để phịng tránh chấn thương mắt ? 11 15 18 4.Hướng dẫn xây dựng nội dung học tập theo giai đoạn BÀI 1: ĐÔI MẮT VÀ CÁCH CHĂM SÓC Nhận biết phận bên mắt Kể số chức mắt bảođoạn vệ lớp mắt3,hàng Giai đoạn lớp 1, lớp Biết cách chăm sóc Giai lớp 4,ngày lớp GV tổ chức hoạt động cho GV khai thác kiến thức học em cho phù hợp với tài liệu “Chăm sóc để tổ chức hoạt động tích cực tìm hiểu tất mắt phịng chống mù lồ” dành cho học nội dung học sinh TH Không cần sâu vào cấu tạo chức mắt, không dạy chi tiết tất nội dung phần tài liệu, mà tập trung vào dạy chăm sóc bảo vệ mắt BÀI 2: CẦN LÀM GÌ ĐỂ PHỊNG TRÁNH CẬN THỊ HỌC ĐƯỜNG? • Biết ngun nhân cách phịng tránh cận thị học đường • Thực số việc để mắt nghỉ ngơi hoạt động phù hợp Giai đoạn lớp 1, lớp Chủ yếu nhận diện biểu hiện, nguyên nhân bên hậu cách phòng tránh, giảm cận thị Giai đoạn lớp 3, lớp 4, lớp Phân tích rõ nguyên nhân gây cận thị học đường Từ đó, GV hướng dẫn HS xây dựng biện pháp phòng tránh khắc phục để em bảo vệ đơi mắt người xung quanh Có thể hướng dẫn HS cách chăm sóc sử dụng kính BÀI 3: PHỊNG TRÁNH BỆNH ĐAU MẮT ĐỎ • Nhận biết triệu chứng, nguyên nhân bệnh đau mắt đỏ • Biết số biện pháp phòng ngừa bệnh đau mắt đỏ Giai đoạn lớp 1, lớp GV hướng dẫn HS nghiên cứu tài liệu, thảo luận nguyên nhân, triệu chứng, đường lây bệnh tác hại bệnh Vì em nhỏ, nên GV hướng dẫn em xây dựng kĩ chăm sóc mắt cần thiết để phòng chống bệnh Giai đoạn lớp 3, lớp 4, lớp Ngoài nội dung tài liệu, GV hướng dẫn em điều tra địa phương trường học số liệu liên quan đến bệnh, từ em đề xuất biện pháp tuyên truyền BÀI 4: CẦN LÀM GÌ ĐỂ PHỊNG TRÁNH CHẤN THƯƠNG MẮT? • Nhận biết nguy biết cách để phòng tránh bị chấn thương mắt hoạt động học tập, vui chơi, công việc • Nêu số nguy hiểm chấn thương mắt • Biết cách ứng xử thân bạn bị chấn thương mắt Giai đoạn lớp 1, lớp GV hướng dẫn HS tìm hiểu số hoat động có nguy gây chấn thương mắt mà em gặp thực tế Từ tình hoạt đọng cụ HD học sinh biết cách phòng tránh nguy bị chấn thương mắt; hướng dẫn cách ứng xử bị chấn thương mắt Giai đoạn lớp 3, lớp 4, lớp Bài học SHS tình điểm tựa gợi ý GV cần chủ động hướng dẫn HS hoạt động gắn với thực tế học tập vui chơi, công việc học sinh để nội dung học phù hợp với đối tượng Một số thức gợi ýtổvềchức phương hình thứcviên tổ chức a)5.Về hình : Nhàpháp, trường giáo chủ dạy học động việc lựa chọn hình thức Có cách: -  Tổ chức dạy thành học _ Dạy tích hợp vào số mơn học ( Tích hợp tồn phần, tích hợp phận, tích hợp liên hệ) - Xây dựng thành chủ đề riêng, thực thông qua hoạt động tập thể, giáo dục lên lớp - b) Về phương pháp: Ví dụ cụ thể STT (theo bài) Bài Bài Bài Bài Tên Cách tổ chức hoạt động Thời lượng Dạy lớp học theo hình thức tiết Đơi mắt cách chăm học thông thường Từ 1-2 tiết Lớp 1: Dạy tích hợp mơn TNXHTuần sóc – Bài : Bảo vệ mắt tai Cần làm để phịng Dạy ngồi lớp học theo hình thức truyền Từ - tránh cận thị học đường? thông (học sinh tồn trường) tiết Phịng tránh bệnh đau Dạy ngồi lớp học theo hình thức truyền Từ 1-2 tiết thơng (học sinh toàn trường) mắt đỏ Dạy lớp học theo hình thức tiết Cần làm để phịng học thông thường Từ 1- tiết tránh chấn thương mắt? Lớp 1: Dạy tích hợp mơn TNXH - Tuần 14 - Bài : An toàn nhà Trân trọng cảm ơn