TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ LOGO TRƯỜNG BÀI THU HOẠCH CON ĐƯỜNG ĐÃ CHỌN MÔN TRIẾT HỌC MAC – LENIN HỌ VÀ TÊN MSSV GVHD LỚP Hà Nội , Tháng 12 2021 Nội dung Như chúng ta đã biết Triết Học Mac Lenin là một trong những môn học khoa học và phê phán các lý thuyết triết học duy tâm, siêu hình và cả những quan niệm duy vật tầm thường ,được chọn chủ đề Con Đường Đã Chọn , đối với cá nhân em cảm nhận rằng nó thực sự phản ảnh đúng những gì qua môn học qua các giai đoạn lịch sử với thông điệp “Khôn.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC ………………… KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ LOGO TRƯỜNG BÀI THU HOẠCH CON ĐƯỜNG ĐÃ CHỌN MÔN : TRIẾT HỌC MAC – LENIN HỌ VÀ TÊN MSSV GVHD LỚP Hà Nội , Tháng 12- 2021 Nội dung Như biết Triết Học Mac-Lenin môn học khoa học phê phán lý thuyết triết học tâm, siêu hình quan niệm vật tầm thường ,được chọn chủ đề Con Đường Đã Chọn , cá nhân em cảm nhận thực phản ảnh qua mơn học qua giai đoạn lịch sử với thơng điệp: “Khơng lực ngăn cản đường dân tộc chọn cho mình: Độc lập, tự do, thống đất nước Đó khát vọng ngàn đời dân tộc Việt Nam, truyền thống yêu nước, ý chí chống ngoại xâm bậc tiền nhân cha ông truyền lại Khát vọng người thời đại Hồ Chí Minh lãnh đạo Đảng vượt qua bao chặng đường đầy hy sinh, gian khổ, kiên trì mưu lược để giành thắng lợi” Chính em chọn nội dung sau để phân tích nêu rõ quan điểm 1.Mối quan hệ vật chất ý thức 1.1.Khái niệm Mối quan hệ vật chất ý thức mối quan hệ biện chứng mà vật chất có trước, ý thức có sau, vật chất nguồn gốc ý thức định ý thức không thụ động mà tác động trở lại vật chất qua hoạt động người Theo Lê-nin vật chất phạm trù triết học để thực khách quan, đem đến cho người cảm giác, cảm giác người chép lại, chụp lại, phản ánh lại không tồn lệ thuộc vào cảm giác 1.2.Nội dung Ý thức phản ánh lại vật chất nên có sau mang tính thứ hai Nếu khơng có vật chất tự nhiên vật chất xã hội khơng có ý thức nên ý thức thuộc tính, sản phẩm cuẩ vật chất, chịu chi phối, định vật chất Vật chất quy định nội dung hình thức biểu hiệu ý thức Điều có ý nghĩa ý thức mang thông tin đối tượng vật chất cụ thể Vai trò ý thức vật chất thể vai trò người khách quan Qua hoạt động người, ý thức thay đổi, cải tạo thực khách quan theo nhu cầu phát triển người Ý thức thoát ly thực khách quan, sức mạnh ý thức chứng tỏ qua việc nhận thức thực khách quan từ xây dựng kế hoạch, xác định mục tiêu ý chí để hoạt động người tác động trở lại vật chất Việc tác động tích cực lên vật chất xã hội ngày phát triển ngược lại, nhận tức khơng dùng, ý thức kìm hãm lịch sử 1.3.Vận dụng vào Con Đường chọn để nêu lên mối quan hệ ý thức vật chất Giữa ý thức có trước vật chất có sau , qua đặt câu hỏi , Trong hai chiến tranh bảo vệ biên giới Tây Nam, biên giới phía Bắc, bảo vệ lãnh thổ lãnh hải, hoạt động giúp đỡ nhân dân Campuchia thoát khỏi nạn diệt chủng lùi xa vài chục năm có nói lên ý thức tiên phong cho tinh thần vật chất nhiều nhà lãnh đạo Đảng, Nhà nước, Quân đội, vị tướng lĩnh cầm quân, nhân chứng thời kỳ lịch sử oai hùng bi tráng đến dần đi… Con đường chọn” không hệ thống lại kiện lịch sử chặng đường kháng chiến giữ nước, mà cố gắng tìm điều làm nên sức mạnh Việt Nam, đồng thời nêu bật tầm nhìn Đảng Cộng sản Việt Nam cơng lãnh đạo tồn dân kháng chiến; mưu lược tướng lĩnh cầm quân, hết hy sinh vô bờ bến nhân dân, để non sông thu mối, dân tộc Việt Nam làm chủ vận mệnh Phạm trù chung riêng 2.1.Khái niệm Phạm trù riêng dùng để vật, tượng, q trình định; cịn phạm trù chung dùng để mặt, thuộc tính, yếu tố, quan hệ, lặp lại phổ biến nhiều vật, tượng Trong vật, tượng ngồi chung cịn tồn đơn nhất, đặc tính, tính chất, tồn vật, tượng mà khơng lặp lại vật, tượng khác 2.2 Quan hệ biện chứng riêng chung Theo quan điểm vật biện chứng: riêng, chung đơn tồn khách quan Trong đó, chung tồn riêng, thông qua riêng mà biểu tồn nó; chung không tồn biệt lập, tách rời riêng, tức không tách rời vật, tượng, trình cụ thể Cái riêng tồn mối quan hệ với chung; khơng có riêng tồn độc lập tuyệt đối tách rời chung Cái riêng toàn bộ, phong phú, đa dạng chung; chung phận sâu sắc, chất riêng Bởi vì, riêng tổng hợp cải chung đơn nhất; cịn chung biểu tính phổ biến, tính quy luật nhiều riêng 2.3.Vận dụng chung riêng qua tập phim số 3: Chiến khu Đúng riêng tồn mối quan hệ với chung “Con đường chọn” thể giai đoạn lịch sử dài phận riêng lẻ làm mà phải dựa vào đồn phim Tuy thời gian khơng gian trải dài qua 22 tập chủ yếu tập trung vào giai đoạn từ có Đảng, Bác Hồ Trong trọng tâm giai đoạn kháng chiến chống Pháp chống Mỹ Đây chặng đường gian nan thể đạo sáng suốt Đảng, ý chí, khát vọng tồn dân tộc đứng lên giành độc lập cho đất nước Nhiều gương anh hùng, liệt sĩ hy sinh cho độc lập, tự đất nước đề cập đến phim Bộ phim hình ảnh xây dựng non sông đất nước Việt Nam phát triển ngày Đây phim thể chất anh hùng ca đậm nét Điều thuận lợi cho công tác tuyên truyền Mặc dù sản xuất phim hoàn cảnh dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tạp, Điện ảnh Quân đội nhân dân khắc phục khó khăn, điều hành sản xuất linh hoạt với giải pháp phù hợp, tinh thần người lính, tâm hồn thành nhiệm vụ để phim “Con đường chọn” kịp thời mắt vào dịp kỷ niệm 76 năm Ngày Cách mạng Tháng Tám Quốc khánh nước 2-9 Các hình thái kinh tế xã hội 3.1.Khái niệm Hình thái kinh tế - xã hội hệ thống hoàn chỉnh, có cấu trúc phức tạp, có mặt lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất kiến trúc thượng tầng Mỗi mặt hình thái kinh tế - xã hội có vị trí riêng tác động qua lại lẫn nhau, thống với 3.2 Cấu trúc hình thái kinh tế xã hội Lực lượng sản xuất: tảng vật chất-kỹ thuật hình thái kinh tế - xã hội Hình thái kinh tế - xã hội khác có lực lượng sản xuất khác Sự phát triển lực lượng sản xuất định hình thành, phát triển thay lẫn hình thái kinh tế-xã hội Quan hệ sản xuất: Tạo thành sở hạ tầng xã hội định tất quan hệ xã hội khác Mỗi hình thái kinh tế - xã hội có kiểu quan hệ sản xuất đặc trưng cho Quan hệ sản xuất tiêu chuẩn khách quan để phân biệt chế độ xã hội 3.3.Vận dụng để nói lên độc lập, tự tảng lượng lượng sản xuất “Lạc Long Quân Âu Cơ/Đẻ đồng bào ta bọc trứng/Những khuất/Những bây giờ/Yêu sinh đẻ cái/Gánh vác phần người trước để lại/Dặn dò cháu chuyện mai sau.” Những câu thơ “Đất nước” tác giả Nguyễn Khoa Điềm dẫn dắt khán giả bước vào “Con đường chọn” - “Bộ phim có tham gia nhiều đạo diễn, biên tập, biên kịch nhiều độ tuổi khác nhau, với cá tính khác Bộ phim đa sắc màu phải thống cách kể chuyện tinh thần chủ đạo,”phim tài liệu chiến giành độc lập, tự dân tộc Việt Nam.Để góp phần vào thành công chung lực lượng sản xuất góp phần đánh dấu vào thắng lợi giải phóng đất nước 4.Liên hệ sinh viên Là sinh viên cần phải học tập tiếp thu Triết Học Mac – Lenin trình học tập ơng cha ta ngã xuống độc lập dân tộc, ngày nay, có nhiều cách khác để thể truyền thống yêu nước Với hệ trẻ, cần chăm học tập, tự hào truyền thống dân tộc, yêu quê hương làng xóm, u gia đình, bạn bè Có tinh thần tương thân tương ái, lành đùm rách Ngồi ra, ln có tinh thần học tập tốt, tu dưỡng đạo đức tốt để trở thành người có ích cho xã hội, góp phần vào xây dựng quê hương đất nước ngày tốt đẹp ... vật tầm thường ,được chọn chủ đề Con Đường Đã Chọn , cá nhân em cảm nhận thực phản ảnh qua mơn học qua giai đoạn lịch sử với thông điệp: “Không lực ngăn cản đường dân tộc chọn cho mình: Độc lập,... lĩnh cầm quân, nhân chứng thời kỳ lịch sử oai hùng bi tráng đến dần đi… Con đường chọn? ?? không hệ thống lại kiện lịch sử chặng đường kháng chiến giữ nước, mà cố gắng tìm điều làm nên sức mạnh Việt... riêng tồn mối quan hệ với chung ? ?Con đường chọn? ?? thể giai đoạn lịch sử dài phận riêng lẻ làm mà phải dựa vào đoàn phim Tuy thời gian không gian trải dài qua 22 tập chủ yếu tập trung vào giai đoạn