BẢN MÔ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH KẾ TOÁN TRÌNH ĐỘ: ĐẠI HỌC

BỘ LAO ĐỘNG THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG XÃ HỘI BẢN MÔ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH KẾ TOÁN TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC MÃ NGÀNH 7340301 Hà Nội, 2020 1 MỤC LỤC I MÔ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 3 1[.]

BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG - XÃ HỘI BẢN MÔ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH KẾ TỐN TRÌNH ĐỘ: ĐẠI HỌC MÃ NGÀNH: 7340301 Hà Nội, 2020 MỤC LỤC I MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO .3 1.1.Giới thiệu chưong trình đào tạo 1.2.Thông tin chung 1.3.Sứ mạng, tầm nhìn giá trị cốt lõi .3 1.4.Mục tiêu chương trình đào tạo (Program goals) 1.5.Chuẩn đầu chương trình đào tạo (PLOs) .5 1.6.Cơ hội việc làm học tập sau đại học 10 1.7.Tiêu chí tuyển sinh, q trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp 11 1.8.Chiến lược giảng dạy học tập 12 1.9 Các phương pháp đánh giá 17 1.10.Mô tả liên hệ Chuẩn đầu (PLOs), học phần, phương pháp dạy học (TLMs) phương pháp đánh giá (AMs) 21 II MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY 49 2.1.Cấu trúc chương trình giảng dạy 49 2.2.Các khối kiến thức chương trình giảng dạy 49 2.3.Danh sách học phần 53 2.4.Ma trận đáp ứng học phần chuẩn đầu chưoug trình đào tạo 58 2.5.Ma trận Chiến lược phương pháp dạy học học phần nhằm đáp ứng chuẩn đầu 64 2.6.Ma trận phương pháp đánh giá học phần nhằm đáp ứng chuân đâu 69 2.7.Tiến trình giảng dạy 74 2.8.Mô tả tóm tắt nội dung học phần 76 2.9.Đối sánh CTĐT với Trường Đại học nước tham khảo 90 III HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO .97 I MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1.1 Giới thiệu chưong trình đào tạo Chương trinh đào tạo (CTĐT) ngành Kế tốn trình độ đại học trường Đại học Lao động - Xã hội, mã ngành 7340301 đào tạo theo hệ thống tín CTĐT hồn thiện theo Thơng tư 07/2015/TT- BGDĐT ngày 16/04/2015 Bộ GDĐT quy định khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu lực mà người học đạt sau tốt nghiệp Chương trình đào tạo ngành Kế tốn nhằm đào tạo Cử nhân Kế tốn, có phẩm chất trị, đạo đức, có đủ kiến thức tảng chuyên sâu, kỹ mềm, kỹ nghề nghiệp, tác phong nghề nghiệp, có trình độ ngoại ngữ để giữ vị trí chun mơn tổ chức, đơn vị sau trường 1.2 Thông tin chung Bảng 1.1 Thơng tin chung chương trình đào tạo ngành Kế tốn Tên chương trình đào tạo Mã ngành đào tạo Kế tốn (Accounting) 7340301 Trình độ đào tạo Đại học quy Thời gian đào tạo năm Tên gọi văn Cử nhân Kế toán Trường cấp Trường Đại học Lao động - Xã hội Khoa quản lý Kế tốn Số tín u cầu 121 tín tích lũy + Giáo dục thể chất + Giáo dục quốc phịng an ninh khơng tích lũy www.ulsa.edu.vn Website Fanpage www.Facebook.com/Khoa Kế toán, Trường Đại học Lao động – Xã hội/ Ban hành Quyết định số 2261/QĐ-ĐHLĐXH, ngày 17 tháng năm 2020 1.3 Sứ mạng, tầm nhìn giá trị cốt lõi Bảng 1.2 Sứ mạng, tầm nhìn giá trị cốt lõi Trường Đại học Lao động - Xã hội Khoa Kế toán Sứ mạng Trường Đại học Lao động - Xã hội Trường Đại học Lao động - Xã hội sở giáo dục đại học công lập ngành Lao Động Thương binh Xã hội đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao theo định hướng Khoa Kế tốn Khoa Kế tốn có sứ mạng đào tạo cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, sản phẩm đào tạo, nghiên cứu khoa học chuyển giao tri thức Tầm nhìn Giá trị cốt lõi Trường Đại học Lao động - Xã hội ứng dụng với mạnh ngành Quản trị nhân lực, Cơng tác xã hội, Bảo hiểm, Kế tốn Quản trị kinh doanh; trung tâm nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ, hợp tác quốc tế lĩnh vực kinh tế - lao động - xã hội đáp ứng yêu cầu phát triển Ngành, đất nước hội nhập quốc tế Đến năm 2030, Trường Đại học Lao động – Xã hội trở thành trường Đại học hàng đầu Việt Nam đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao thuộc lĩnh vực lao động - xã hội có kỹ thực hành nghề nghiệp thành thạo, động, sáng tạo công việc, đạo đức nghề nghiệp chuẩn mực; trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ hợp tác quốc tế có uy tín khu vực ASEAN • Chun nghiệp • Sáng tạo • Hội nhập Khoa Kế tốn lĩnh vực kế tốn, kiểm tốn tài ngân hàng; đóng góp hữu hiệu vào phát triển hội nhập sâu rộng ngành Lao động – Thương binh Xã hội đất nước Khoa Kế toán khoa hàng đầu Trường Đại học Lao động - Xã hội cung cấp hoạt động đào tạo, nghiên cứu, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao lĩnh vực kế toán, kiểm toán tài ngân hàng Đến năm 2030, Khoa Kế tốn phấn đấu nằm danh sách 10 sở đào tạo ngành kế tốn, kiểm tốn tài ngân hàng uy tín tốt Việt Nam Chuyên nghiệp: Nghiên cứu, giảng dạy học tập chuyên nghiệp Sáng tạo: Phong cách học tập làm việc động, thích ứng nhanh Hội nhập: Hội nhập đối sánh tiếp thu thành tựu khoa học – công nghệ 1.4 Mục tiêu chương trình đào tạo (Program goals) 1.4.1 Mục tiêu tổng quát Đào tạo cử nhân ngành kế tốn có phẩm chất trị, đạo đức sức khỏe tốt, có trách nhiệm xã hội; có kiến thức kinh tế, trị, xã hội; nắm vững kiến thức tảng chuyên sâu kế tốn; có khả tổ chức thực hoạt động hệ thống kế toán doanh nghiệp, đơn vị công, tổ chức tài chính; có khả tham gia vào q trình định quản trị doanh nghiệp, có lực nghiên cứu tự bổ sung kiến thức theo yêu cầu công việc 1.4.2 Mục tiêu cụ thể: PO1: Đào tạo người học có kiến thức lĩnh vực khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, lý luận trị, pháp luật quốc phịng – an ninh; PO2: Đào tạo người học có kiến thức tảng chun sâu lĩnh vực kế tốn, có khả tổ chức thực hoạt động hệ thống kế toán doanh nghiệp, đơn vị cơng, tổ chức tài PO3: Đào tạo người học có lực ứng dụng kiến thức để giải yêu cầu xử lý, cung cấp thông tin định lĩnh vực kế toán - kiểm tốn; PO4: Có kỹ hoạch định, tổ chức, quản lý hoạt động liên quan đến chức kế toán, kiểm toán đơn vị, tổ chức kinh tế; PO5: Có lực học tập, nghiên cứu, tự học, phát triển thân, linh hoạt, thích nghi với mơi trường làm việc thay đổi; PO6: Có kỹ giao tiếp hiệu quả, làm việc nhóm kỹ mềm khác nhằm thực hành nghề nghiệp giải phát sinh liên quan đến chuyên mơn đào tạo PO7: Có kỹ tư độc lập, tư hệ thống tư phản biện, tự tin tiếp cận với tri thức để điều chỉnh cách thức làm việc cho phù hợp với môi trường làm việc thực tế nghề nghiệp, sử dụng ngoại ngữ để phục vụ cho nhu cầu cơng việc kế tốn PO8: Có phẩm chất đạo đức nghề nghiệp theo yêu cầu nghề đầy đủ sức khỏe để làm việc, có khả tự định hướng, thích nghi với mơi trường làm việc khác nhau, có lực lập kế hoạch, điều phối, đánh giá cải tiến hoạt động thuộc chun mơn, có khả làm việc nhóm phát huy trí tuệ tập thể PO9: Có ý thức tự học rèn luyện để tích lũy thêm kiến thức, có khả học tập bậc học cao để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ hay thơng qua khóa học để lấy chứng nghề nghiệp Việt Nam quốc tế 1.5 Chuẩn đầu chương trình đào tạo (PLOs) PLO1: Nhận biết, giải thích có khả vận dụng kiến thức khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, khoa học trị, quốc phịng - an ninh, ngoại ngữ sách pháp luật nhà nước PLO2: Nhận biết, giải thích, vận dụng kiến thức hoạt động lập kế hoạch, tổ chức, quản lý điều hành để xây dựng máy kế tốn hệ thống quy trình, quy định đáp ứng nhu cầu nhà quản trị việc kiểm tra, giám sát cung cấp thơng tin kế tốn phục vụ cho việc định; có kiến thức phương pháp nghiên cứu khoa học, công nghệ thông tin ứng dụng vào công việc kế toán PLO3: Nhận biết, diễn giải, vận dụng kiến thức chuyên sâu đại kế toán đơn vị kế toán tổ chức (các doanh nghiệp, đơn vị hành nghiệp, cơng ty tài chính, cơng ty dịch vụ kế tốn thuế); có khả vận dụng đưa vào thực tế nhằm thực tốt yêu cầu kế tốn, phân tích tình hình tài thơng qua hệ thống báo cáo tài PLO4: Phân tích xử lý cách độc lập nghiệp vụ kinh tế phát sinh để quản trị thông tin phân hệ kế toán liên quan lập báo cáo thuế, kế tốn tài kế tốn quản trị theo quy định Kế toán Việt Nam quốc tế Kỹ năng: PLO5: Có kỹ tư độc lập, tư hệ thống tư phản biện, linh hoạt có khả thích nghi cao điều kiện môi trường làm việc không xác định cụ thể thay đổi PLO6: Có kỹ làm việc đội nhóm hiệu quả, kỹ viết giao tiếp lời, thuyết trình mạch lạc, thể ý tưởng vấn đề cần giải quyết, kỹ phát đề xuất giải pháp để giải vấn đề PLO7: Có lực dẫn dắt chun mơn kế tốn đào tạo, có sáng kiến q trình thực cơng việc, có khả tự định hướng thích nghi với mơi trường cơng việc khác nhau, có ý thức tuân thủ luật pháp quy định chung tổ chức PLO8: Có khả đưa kết luận vấn đề chuyên môn, nghiệp vụ thông thường, biết đánh giá cải tiến hoạt động chuyên môn, biết lập kế hoạch điều phối thực kế hoạch, biết phát huy trí tuệ tập thể PLO9: Có phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, có trách nhiệm công dân, trách nhiệm xã hội trách nhiệm với tổ chức; có sức khỏe tốt để làm việc, động lĩnh, sẵn sàng làm việc điều kiện môi trường công việc với áp lực cao tinh thần cầu tiến ham học hỏi PLO10: Có ý thức tự học để tích lũy thêm kiến thức kinh nghiệm nhằm nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ thơng qua bậc học cao hay khóa học lấy chứng nghề nghiệp Việt Nam quốc tế PLO11: Người học tốt nghiệp có trình độ Tiếng Anh đạt TOEIC 400 điểm tương tương Bảng 1.3 Mối liên hệ mục tiêu chương trình chuẩn đầu chương trình Chuẩn đầu CTĐT (PLOs) CĐR1 Mục tiêu cụ thể (POs) PO1 x PO2 PO3 PO4 PO5 PO6 PO7 PO8 x x x x PO9 (PLO1) CĐR2 (PLO2) CĐR3 (PLO3) CĐR4 (PLO4) CĐR5 (PLO5) CĐR6 (PLO6) CĐR7 (PLO7) CĐR8 (PLO8) CĐR9 (PLO9) CĐR10 (PLO10) CĐR11 (PLO11) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Bảng 1.4 Đối sánh chuẩn đầu CTĐT ngành Kế tốn đáp ứng Khung trình độ quốc gia Thang trình độ lực Chuẩn đầu CĐR1 (PLO1) CĐR2 (PLO2) Nhận biết, giải thích có khả vận dụng kiến thức khoa học xã hội, khoa học tự nhiên, khoa học trị, quốc phịng - an ninh, ngoại ngữ sách pháp luật nhà nước Nhận biết, giải thích, vận dụng kiến thức hoạt động lập kế hoạch, tổ chức, quản lý điều hành để xây dựng máy kế toán hệ thống quy trình, quy định đáp ứng nhu cầu nhà quản trị việc kiểm tra, giám sát cung cấp thơng tin kế tốn phục vụ cho việc định; có kiến thức phương pháp nghiên cứu khoa học, công nghệ thông tin ứng dụng Khung trình độ quốc gia Thang trình độ lực K2 K1, K3 CĐR3 (PLO3) CĐR4 (PLO4) CĐR5 (PLO5) CĐR6 (PLO6) CĐR7 (PLO7) CĐR8 vào công việc kế toán Nhận biết, diễn giải, vận dụng kiến thức chuyên sâu đại kế toán đơn vị kế toán tổ chức (các doanh nghiệp, đơn vị hành nghiệp, cơng ty tài chính, cơng ty dịch vụ kế tốn thuế); có khả vận dụng đưa vào thực tế nhằm thực tốt yêu cầu kế toán, phân tích tình hình tài thơng qua hệ thống báo cáo tài Phân tích xử lý cách độc lập nghiệp vụ kinh tế phát sinh để quản trị thơng tin phân hệ kế tốn liên quan lập báo cáo thuế, kế tốn tài kế tốn quản trị theo quy định Kế tốn Việt Nam quốc tế Có kỹ tư độc lập, tư hệ thống tư phản biện, linh hoạt có khả thích nghi cao điều kiện mơi trường làm việc không xác định cụ thể thay đổi Có kỹ làm việc đội nhóm hiệu quả, kỹ viết giao tiếp lời, thuyết trình mạch lạc, thể ý tưởng vấn đề cần giải quyết, kỹ phát đề xuất giải pháp để giải vấn đề Có lực dẫn dắt chuyên mơn kế tốn đào tạo, có sáng kiến q trình thực cơng việc, có khả tự định hướng thích nghi với mơi trường cơng việc khác nhau, có ý thức tuân thủ luật pháp quy định chung tổ chức Có khả đưa kết luận K4, K5 K3, K5, S6 S1, S3 S2, S5 S2, S4 S5 (PLO8) CĐR9 (PLO9) CĐR10 (PLO10) CĐR11 (PLO11) vấn đề chuyên môn, nghiệp vụ thông thường, biết đánh giá cải tiến hoạt động chuyên môn, biết lập kế hoạch điều phối thực kế hoạch, biết phát huy trí tuệ tập thể Có phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, có trách nhiệm cơng dân, trách nhiệm xã hội trách nhiệm với tổ chức; có sức khỏe tốt để làm việc, động lĩnh, sẵn sàng làm việc điều kiện môi trường công việc với áp lực cao tinh thần ln cầu tiến ham học hỏi Có ý thức tự học để tích lũy thêm kiến thức kinh nghiệm nhằm nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ thông qua bậc học cao hay khóa học lấy chứng nghề nghiệp Việt Nam quốc tế Người học tốt nghiệp có trình độ Tiếng Anh đạt TOEIC 400 điểm tương tương C1 C3, C4 S6 Danh mục chuẩn đổi sánh: (1) TĐNL - Trình độ lực chung: Bảng 1.5 Thang trình độ lực chung Thang TĐNL 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 Khả hoạt động Có biết/ trải qua Có thể tham gia vào đóng góp cho hoạt động Có thể hiểu giải thích Có khà thực hành / triển khai Có thể dẫn dắt sáng tạo giải vấn đề Khả nhận thức Khả Nhớ Khả Hiểu Khả Áp dụng / Phân tích Khả Tồng hợp/ Đánh giá vấn đề (2) Khung TĐQG - Khung trình độ quốc gia - bậc Kiến thức (K): Kl Kiến thức thực tế vững chắc, kiến thức lý thuyết sâu, rộng phạm vi ngành đào tạo K2 Kiển thức khoa học xã hội, khoa học trị pháp luật K3 Kiến thức công nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu công việc K4 Kiến thức lập kế hoạch, tổ chức giám sát trình lĩnh vực hoạt động cụ thể K5 Kiến thức vê quản lý, điều hành hoạt động chuyên môn Kỹ (S): S1 Kỹ cần thiết đề giải vấn đề phức tạp S2 Kỹ dẫn dắt, khởi nghiệp, tạo việc làm cho cho người khác S3 Kỹ phản biện, phê phán sử dụng giải pháp thay điều kiện môi trường không xác định thay đổi S4 Kỹ đánh giá chất lượng công việc sau hoàn thành kết thực thành viên nhóm S5 Kỹ truyền đạt vấn đề giải pháp tới người khác nơi làm việc; chuyển tải, phổ biến kiến thức, kỹ việc thực nhiệm vụ cụ thể phức tạp S6 Có lực ngoại ngữ bậc 3/6 Khung lực ngoại ngữ Việt Nam Năng lực tự chủ chịu trách nhiệm (C): Cl Làm việc độc lập làm việc theo nhóm điều kiện làm việc thay đổi, chịu trách nhiệm cá nhân trách nhiệm nhóm C2 Hướng dẫn, giám sát người khác thực nhiệm vụ xác định C3 Tự định hướng, đưa kết luận chun mơn bảo vệ quan điểm cá nhân C4 Lập kế hoạch, điều phối, quản lý nguồn lực, đánh giá cải thiện hiệu hoạt động 1.6 Cơ hội việc làm học tập sau đại học 1.6.1 Cơ hội việc làm Sau tốt nghiệp, cử nhân Kế tốn trở thành: - Chun viên kế tốn, kiểm tốn, tài chính, cán tín dụng làm việc các doanh nghiệp, ngân hàng, công ty khốn khốn, cơng ty tài chính, quỹ đầu tư, quan quản lý nhà nước, đơn vị hành nghiệp các tổ chức trị, xã hội, nghề nghiệp; - Chuyên viên tư vấn kế tốn, thuế cơng ty tư vấn thuế tư vấn tài chính, đảm nhận cơng việc trợ lý phân tích tư vấn kế tốn, thuế, tài chính; triển vọng tương lai trở thành chun gia phân tích, tư vấn kế tốn, thuế, tài chính; - Đảm nhận vị trí cấp cao quản lý phận kế toán, kế toán tổng hợp, kế tốn trưởng, giám đốc tài chính, trưởng nhóm, giám đốc kiểm tốn; 10 kinh doanh, quy trình hợp kinh doanh theo chuẩn mực Việt Nam quốc tế 38 Tín dụng tốn Số tín chỉ: 02 tín Học phần đề cập đầy đủ quy trình cấp tín dụng cho khách hàng, nghiệp vụ bảo đảm tín dụng nội dung phân tích tín dụng; quy trình tốn phương tiện, phương thức toán nước quốc tế 39 Thực tập cuối khóa: Số tín chỉ: 04 tín Học phần giúp người học tham gia vào hoạt động thực tế ngành Kế toán nhằm thực hành kỹ nghề nghiệp rèn luyện thái độ làm việc chuyên nghiệp Đồng thời vận dụng kiến thức lý thuyết kỹ tư học để mô tả hoạt động thực tế đơn vị thực tập hình thức Báo cáo thực tập cuối khóa 40 Khóa luận tốt nghiệp: Số tín chỉ: 06 tín Học phần giúp người học áp dụng kiến thức lý thuyết kỹ tư học vào việc nghiên cứu vấn đề cụ thể gắn với hoạt động ngành Kế toán Kết thúc học phần, người học báo cáo kết nghiên cứu hình thức Khóa luận tốt nghiệp 41 Hệ thống kiểm sốt quản trị Số tín chỉ: 03 tín Học phần bao gồm nội dung sau: Giới thiệu tổng quát HTKSQT; Các nội dung thực kiểm soát quản trị từ xây dựng chiến lược, hành vi tổ chức, hệ thống kế toán trách nhiệm, đo lường, phân tích, đánh giá… 42 Kiểm tốn báo cáo tài Số tín chỉ: 03 tín Học phần cung cấp cho sinh viên kiến thức sau: Kiểm toán tiền; Kiểm toán nợ phải thu; Kiểm toán hàng tồn kho giá vốn hàng bán; Kiểm tốn tài sản cố định chi phí khấu hao; Kiểm toán nợ phải trả nguồn vốn chủ sở hữu; Kiểm tốn thu nhập chi phí 43 Tốn cao cấp Số tín chỉ: 02 Học phần cung cấp kiến thức sau: Học phần cung cấp cho sinh viên khái niệm ma trận, định thức; hệ phương trình tuyến tính; khơng gian vector mối liên hệ tuyến tính khơng gian vector Học phần cung cấp cách tính 83 định thức, tìm ma trận nghịch đảo, tìm nghiệm hệ phương trình tuyến tính, tìm hạng, sở hệ véc tơ sở không gian Rn; 44 Tốn cao cấp Số tín : 02 tín Học phần gồm chương, chứa đựng kiến thức cần thiết giải tích số ứng dụng kinh tế: Dãy số giới hạn dãy số; hàm số biến số, giới hạn tính liên tục; Đạo hàm, vi phân, tích phân hàm số biến số; Cực trị hàm số biến số; Ứng dụng đạo hàm, tích phân phân tích kinh tế; Hàm số hai biến số; Đạo hàm vi phân hàm số hai biến số; Hàm nhất; Cực trị hàm hai biến số; Ứng dụng đạo hàm riêng, vi phân kinh tế học; Đạo hàm riêng cấp qui luật suất cận biên giảm dần; Hệ số co dãn; Hệ số thay 45 Lý thuyết xác suất Thống kê tốn Số tín chỉ: 03 Học phần cung cấp cho sinh viên kiến thức học phần lý thuyết xác suất thống kê nhằm rèn luyện cho người học khả tư logic, khả phân tích, khả tính tốn định lượng trang bị cho người học cơng cụ, kỹ tính tốn phục vụ cho việc học học phần sở, chuyên ngành 46 Triết học Mác – Lênin Số tín chỉ: 03 Học phần trình bày nét khái quát triết học, triết học Mác- Lênin vai trò triết học Mác- Lênin đời sống xã hội; nội dung chủ nghĩa vật biện chứng, gồm vấn đề vật chất ý thức; phép biện chứng vật; lý luận nhận thức chủ nghĩa vật biện chứng; nội dung chủ nghĩa vật lịch sử, gồm vấn đề hình thái kinh tế- xã hội; giai cấp dân tộc; nhà nước cách mạng xã hội; ý thức xã hội; triết học người 47 Kinh tế trị Mác – Lênin Số tín chỉ: 02 Nội dung học phần bao gồm chương: chương trình bày đối tượng, phương pháp nghiên cứu chức kinh tế trị Mác – Lênin Từ chương đến chương trình bày nội dung cốt lõi chủ nghĩa Mác –Lênin hàng hóa, thị trường vai trò chủ thể kinh tế thị trường; Giá trị thặng dư kinh tế thị trường; Cạnh tranh độc quyền kinh tế thị trường Chương chương trình bày vấn đề chủ yếu kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa 84 quan hệ lợi ích kinh tế Việt Nam; Cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập kinh tế quốc tế Việt Nam 48 Tư tưởng Hồ Chí Minh Số tín chỉ: 02 Học phần tư tưởng Hồ Chí Minh cấu trúc thành chương, cung cấp cho sinh viên kiến thức về: Khái niêm, đối tượng, phương pháp nghiên cứu ý nghĩa học tập mơn tư tưởng Hồ Chí Minh; Cơ sở, trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh; Tư tưởng Hồ Chí Minh độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; Tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam Nhà nước dân, dân dân; Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc đồn kết quốc tế; Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa, đạo đức, người 49 Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Số tín chỉ: 02 Học phần Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam gồm chương: Đối tượng, chức năng, nhiệm vụ, nội dung phương pháp nghiên cứu, học tập lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam; Đảng Cộng sản Việt Nam đời lãnh đạo đấu tranh giành quyền (1930-1945); Đảng lãnh đạo hai kháng chiến hồn thành giải phóng dân tộc, thống đất nước (1945-1975); Đảng lãnh đạo nước độ lên chủ nghĩa xã hội tiến hành công đổi (1975-2018); Chương tổng kết 50 Chủ nghĩa xã hội khoa học Số tín chỉ: 02 Nội dung học phần: Học phần Chủ nghĩa xã hội khoa học chương trình giảng dạy cho sinh viên trình độ đại học trường Đại học Lao động - Xã hội gồm chương, trình bày nội dung tri thức Chủ nghĩa xã hội khoa học: Nhập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học; Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân; Chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội; Dân chủ xã hội chủ nghĩa Nhà nước xã hội chủ nghĩa; Cơ cấu xã hội - giai cấp liên minh giai cấp, tầng lớp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội; Vấn đề dân tộc tôn giáo thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội; Vấn đề gia đình thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội 51 Pháp luật đại cương Số tín chỉ: 02 Học phần cung cấp cho sinh viên kiến thức sau: Những vấn đề nhà nước; Những vấn đề pháp luật; Quy phạm pháp luật, văn quy phạm 85 pháp luật; Quan hệ pháp luật; Thực pháp luật, vi phạm pháp luật, trách nhiệm pháp lý; Hệ thống pháp luật nước CHXHCN Việt Nam; Pháp chế xã hội chủ nghĩa; pháp luật phòng chống tham nhũng 52 Tin học Số tín chỉ: 02 Học phần trang bị cho sinh viên kiến thức đại cương tin học để làm việc máy tính, làm việc với phần mềm chạy Hệ điều hành Windows, trang bị kiến thức rèn luyện kỹ soạn thảo định dạng văn Microsoft Word, kỹ tính tốn, phân tích tổng hợp liệu Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint Đạt chuẩn kỹ sử dụng công nghệ thông tin theo quy định hành Chuẩn kỹ sử dụng công nghệ thông tin Bộ Thông tin Truyền thông ban hành tương đương 53 Tin học Số tín chỉ: 02 Học phần tin học nhằm cung cấp cho sinh viên kiến thức sở liệu (Database), sở liệu quan hệ (Relational Database) số hệ quản trị sở liệu phổ biến 54 Soạn thảo văn Số tín chỉ: 02 Học phần cung cấp kiến thức văn nói chung văn quản lý nhà nước nói riêng; Những yêu cầu nội dung, thể thức, ngôn ngữ văn phong văn bản; Khái niệm, đặc trưng kỹ thuật soạn thảo Quyết định cá biệt số loại văn hành thơng thường 55 Phương pháp luận nghiên cứu khoa học Số tín chỉ: 02 Học phần Phương pháp luận nghiên cứu khoa học chương trình giảng dạy cho sinh viên trình độ đại học trường Đại học Lao động - Xã hội gồm chương, trình bày kiến thức nghiên cứu khoa học: Làm rõ khái niệm liên quan đến vật, tượng mà quan tâm; Phán đốn mối liên hệ vật tượng; Tư nghiên cứu khoa học tư hệ thống; Trình tự logic nghiên cứu khoa học; Các phương pháp để thực nghiên cứu khoa học, báo khoa học khóa luận tốt nghiệp; Cách tổ chức thực đề tài đánh giá đề tài; Đạo đức khoa học; Đánh giá nghiên cứu khoa học 56 Logic học 86 Số tín chỉ: 02 Học phần Lơgíc học chương trình giảng dạy cho sinh viên trình độ đại học Trường đại học Lao động - Xã hội gồm 06 chương, trình bày kiến thức mơn Lơgíc học, cung cấp kiến thức sau: đối tượng ý nghĩa Lơgíc học, khái niệm, phán đốn, Những quy luật Lơgíc hình thức, suy luận, chứng minh, bác bỏ giả thuyết nhằm rèn luyện hình thành cho sinh viên thói quen suy nghĩ, lập luận chặt chẽ, rõ ràng, có sở, có hệ thống để đạt tới tri thức xác, khách quan khoa học từ định hướng hoạt động thực tiễn 57 Tâm lý học đại cương Số tín chỉ: 02 Tâm lý học đại cương cung cấp cho sinh viên tri thức khoa học chất, sở tự nhiên sở xã hội tượng tâm lý người; Các nguyên tắc phương pháp nghiên cứu tâm lý; Khái quát hình thành phát triển tâm lý người; Các tri thức trình nhận thức, trí nhớ, tình cảm, ý chí người; Nhân cách yếu tố ảnh hưởng đến hình thành phát triển nhân cách người 58 Tiếng Anh Số tín chỉ: 02 Cung cấp kiến thức tiếng Anh TOEIC tương đương trình độ đầu A2 chuẩn châu Âu, với nội dung: ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp Luyện giao tiếp tiếng Anh mức ban đầu, trao đổi vấn đề học tập, sống, văn hóa, thể thao, công việc 59 Tiếng Anh Số tín chỉ: 03 Cung cấp kiến thức tiếng Anh TOEIC tương đương trình độ A2 chuẩn châu Âu, với nội dung: ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp Luyện giao tiếp tiếng Anh mức ban đầu, trao đổi vấn đề học tập, sống, văn hóa, thể thao, cơng việc 60 Tiếng Anh chun ngành Kế tốn Số tín chỉ: 03 Học phần cung cấp cho sinh viên kiến thức, thuật ngữ tiếng Anh ngành Kế toán như: lĩnh vực kế toán, nguyên lý kế toán, sổ sách kế toán, báo cáo tài chính, tài khoản ngân hàng, kiểm tốn … 61 Thể dục điền kinh Số tín chỉ: 01 Học phần trang bị cho sinh viên kỹ vận động về: - Bài tập phát triển chung 13 động tác - Kỹ thuật nhảy cao kiểu úp bụng; Luật thi đấu mơn nhảy cao 87 62 Bóng chuyền Số tín chỉ: 01 Học phần trang bị kiến thức kỹ thuật Bóng chuyền như: Kỹ thuật chuyền 1, Kỹ thuật chuyền 2, Kỹ thuật phát bóng 63 Bóng chuyền Số tín chỉ: 01 Học phần trang bị kiến thức nâng cao kỹ thuật Bóng chuyền như: Kỹ thuật chuyền 1, Kỹ thuật chuyền2, Kỹ thuật phát bóng 64 Bóng rổ Số tín chỉ: 01 Học phần trang bị kiến thức kỹ thuật Bóng rổ như: Kỹ thuật dẫn bóng, Kỹ thuật chuyền bóng, Kỹ thuật dẫn bóng hai bước lên rổ tay cao, Kỹ thuật chỗ ném rổ 65 Bóng rổ Số tín chỉ: 01 Học phần trang bị kiến thức luật thi đấu Bóng rổ, cách thức phương pháp tổ chức thi đấu trọng tại, tập luyện kỹ thuật Bóng rổ cách thục hình thành nên kỹ kỹ xảo vận động như: Kỹ thuật dẫn bóng, Kỹ thuật chuyền bóng, Kỹ thuật dẫn bóng hai bước lên rổ tay cao, Kỹ thuật chỗ ném rổ 66 Cầu lơng Số tín chỉ: 01 Học phần trang bị kiến thức kỹ thuật Cầu lông như: Cách cầm cầu, cách cầm vợt, tư chuẩn bị bản, kỹ thuật di chuyển, kỹ thuật giao cầu, kỹ thuật đánh cầu thấp tay phải trái 67 Cầu lơng Số tín chỉ: 01 Học phần trang bị kiến thức luật thi đấu Cầu lông, cách thức phương pháp tổ chức thi đấu trọng tài, tập luyện kỹ thuật Cầu lơng cách thục hình thành nên kỹ kỹ xảo vận động như:Kỹ thuật di chuyển, Kỹ thuật giao cầu,Kỹ thuật đánh cầu cao sâu phải trái 68 Cờ vua Số tín chỉ: 01 - Nguồn gốc đời môn cờ vua 88 - Lịch sử hình thành, phát triển mơn cờ vua trên giới Việt Nam - Xu hướng phát triển, tác dụng môn cờ vua giới Việt Nam - Giai đoạn tàn ván đấu - Một số điều luật cờ vua 69 Cờ vua Số tín chỉ: 01 - Ơn tập nội dung Cờ vua - Giai đoạn khai ván đấu - Một số điều luật cờ vua 70 Cờ vua Số tín chỉ: 01 - Ơn tập nội dung cờ vua phần cờ vua - Giai đoạn trung ván đấu - Một số điều luật cờ vua 71 Đường lối quốc phòng an ninh Đảng Cộng Sản Việt Nam Số tín chỉ: 03 Học phần nghiên cứu quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh chiến tranh, quân đội bảo vệ Tổ quốc; Xây dựng quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân; Xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân Kết hợp phát triển kinh tế, xã hội với tăng cường quốc phòng,an ninh; Nghệ thuật quân Việt Nam; Xây dựng bảo vệ chủ quyền biển đảo, biên giới, xây dựng lực lượng dân quân tự vệ, dự bị động viên; Xây dựng phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc vấn đề bảo vệ an ninh quốc gia, bảo đảm trật tự an tồn xã hội 72 Cơng tác quốc phịng an ninh Số tín chỉ: 02 Học phần cung cấp cho sinh viên kiến thức sau: Phòng, chống chiến lược “Diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ lực thù địch cách mạng Việt Nam; Một số nội dung dân tộc, tơn giáo, đấu tranh phịng chống lực thù địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam; Phòng chống vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường, bảo đảm trật tự an tồn giao thơng phịng chống số loại tội phạm xâm hại danh dự, nhân phẩm người khác, an ninh phi truyền thống đấu tranh phòng chống đe dọa an ninh phi truyền thống vi phạm pháp luật không gian mạng Việt Nam 73 Quân chung Số tín chỉ: 01 89 Học phần cung cấp cho sinh viên kiến thức sau: Những nội dung quân sự, an ninh: hiểu biết lịch sử đời, truyền thống quân binh chủng quân đội; chế độ sinh hoạt, công tác ngày, tuần, nề nếp quy đơn vị quân đội; hiểu biết biết cách sử dụng đồ địa hình qn sự; hiểu biết vũ khí cơng nghệ cao cách phòng chống chiến tranh; rèn luyện thi đấu ba môn quân phối hợp 74 Kỹ thuật chiến đấu binh chiến thuật Số tín chỉ: 01 Học phần cung cấp cho sinh viên kiến thức sau: Tính năng, cấu tạo, quy tắc sử dụng súng, lựu đạn Trình tự bước thực hành ngắm bắn trình tự bước thực hành ném lựu đạn Kỹ thuật, chiến thuật chiến đấu tiến cơng, phịng ngự cảnh giới 2.9 Đối sánh CTĐT với Trường Đại học nước tham khảo 2.1.1 Tên chương trình đào tạo tham khảo Trong trình xây dựng chương trình đào tạo ngành Kế toán, Nhà trường tham khảo số chương trình đào tạo ngồi nước Cụ thể sau: • Các chương trình nước: - Chương trình đào tạo cử nhân quy ngành Kế tốn, Trường Đại Kinh tế quốc dân - Chương trình đào tạo cử nhân quy ngành Kế tốn, Trường Đại học Kinh tế TPHCM • Các chương trình nước ngồi - Chương trình đào tạo cử nhân ngành Kế tốn, Đại học Cơng nghệ Swinburne, Australia - Chương trình đào tạo cử nhân ngành Kế toán, Đại học NewYork Albany, Mỹ 2.1.2 So sánh chương trình đào tạo Bảng 2.9 Đối sánh chương trình đào tạo với sở đào tạo nước Tương Trường thích Chương trình tham tham khảo cấu trúc khảo nội dung Trường ĐH Kinh tế Cấu trúc Chương trình đào tạo Kế toán - ULSA Mức độ tương đồng Số lượng tín chỉ: Số lượng tín Chương 123 TC (khơng bao chỉ: 121 TC trình 90 Tương Trường thích Chương trình tham tham khảo cấu trúc khảo Chương trình đào tạo Kế tốn - ULSA nội dung quốc dân gồm GDTC (không QPAN) Mức độ tương đồng bao trường gồm GDTC TC Giáo dục đại cương: QPAN) 44 TC Số lượng tín Giáo dục đại Kiến thức giáo dục cương: 40 TC tập trung chuyên ngành bao Kiến thức giáo vào nhóm bổ gồm: Cơ sở ngành, dục chuyên trợ nên kiến thức bao tương Cơ sở đồng chuyên ngành ngành, kiến thức bổ gồm: trợ: 79 TC ngành, Cụ thể: thức - Kiến thức sở ngành: - Kiến thức chuyên ngành: 45 - Kiến thức chuyên Thực tập TN: chuyên ngành, thức kiến bổ trợ: 81TC Cụ thể: - Kiến thức sở ngành: 25 sâu bổ trợ: 15 - kiến - Kiến thức chuyên 10TC ngành: 33 - Kiến thức chuyên sâu bổ trợ: 26 - Thực tập TN: 10TC 91 Tương Trường thích Chương trình tham tham khảo cấu trúc khảo Chương trình đào tạo Kế tốn - ULSA nội dung Các học phần có tên Có gọi khác: Nội dung Mức độ tương đồng học Về bản, phần khác: số học phần Quản trị trình Kinh tế lượng giống kinh doanh Kinh tế phát Quản trị hậu cần triển Quản trị đa văn hóa Logistics Quản trị văn phịng Phần Kiểm soát QTKD Đổi sáng tạo Thương Tiêu chuẩn hóa Tái lập doanh nghiệp hai chương trình chiếm từ 8085% mềm hai kiến thức đại mại cương chuyên điện tử Quản trị rủi ro kinh doanh phần ngành Tuy nhiên chương trình tham khảo có nhiều môn nằm chủ yếu phần tự chọn Trường Đại học Kinh tế TP HCM Cấu trúc 125 TC (khơng bao Số lượng tín Chương gồm GDTC chỉ: GDQP) (khơng 121 TC trình bao trường gồm GDTC 4TC Số QPAN) lượng tín Giáo dục đại tập 92 Tương Trường thích Chương trình tham tham khảo cấu trúc khảo nội dung 45TC giáo dục đại cương 3TC kỹ mềm 1TC vê khởi nghiệp , Kiến thức giáo dục chuyên ngành 67TC, bao gồm: - Kiến thức ngành: đào tạo Kế toán - ULSA Mức độ tương đồng cương: 40 TC Kiến thức giáo dục chuyên ngành bao gồm: Cơ ngành, kiến thức chuyên ngành, thức sở kiến trung bổ vào trợ: nhóm ngoại 81TC ngữ Kiến thức Cụ thể: học phần tự chuyên - Kiến thức ngành: sở ngành: 25 27TC - Chương trình 40TC Thực tập tốt nghiệp: 10TC ' chọn tự nên tương - Kiến thức đồng chuyên ngành: 33 - Kiến thức chuyên sâu bổ trợ: 26 Thực tập TN: 10TC Nội dung Về tên gọi môn Các hoc phần Trừ học khác biệt: có tên khác: học phần Hệ thống thuế VN Luật kinh tế trường Kế toán quốc tế 1,2 tham khảo Hệ thống kiểm bổ sung Kiểm toán hoạt động 93 Tương Trường thích Chương trình tham tham khảo cấu trúc khảo nội dung Chương trình đào tạo Kế tốn - ULSA soát quản trị tương đồng ngoại ngữ tốn học phần bổ trợ số Quản tài Tín dụng trị đơn vị nghiệp Sản phẩm phái sinh Mức độ học phần giống hai chương trình chiếm từ 85- Ngân hàng thưong 90% mại hai phần Phân tích liệu kiến thức đại Quản trị rủi ro cương DN Tài định lượng Lập báo cáo tài chí nil hợp theo IFRS chun ngành Số mơn lượng chương trình tham khảo có nhiều mơn tập trung phần ngoại ngữ kiến thức bổ trợ Bảng 2.10 Đối sánh chương trình đào tạo với sở đào tạo nước ngồi 94 Tương thích Chương trình đào Chương trình đào Mức độ giống Chương trình cấu trúc tạo tham khảo tạo Kế toán - ULSA nội dung Trường Đại Cấu trúc 13 môn giao dục đại 18 môn giáo dục đại Nhiều học Cơng nghệ Swinburne, Australia cương cương mơn môn Kiến thức chuyên ngành gồm 24 môn Kiến thức chun chia làm hai ngành gồm 19 mơn nhóm kiến thức: kiến học chuyên ngành sâu thức cốt lõi kinh Kế toán tế kiến thức cốt lồi kế tốn Nội dung Về mơn học Kể toán quốc tế khác biệt: Kế toán doanh nghiệp Thống kê kinh doanh thương mại dịch vụ Marketing Thanh toán quốc tế Hành vi tổ chức Truyền thông doanh nghiệp Đạo đức kinh doanh Quản trị chiến lược Trường Đại Cấu trúc 14 môn giáo dục dại học New cương York Kiến thức chuyên ngành gồm 12 môn 14 môn giáo dục dại cương Kiến thức chuyên ngành gồm 19 môn học môn học chuyên ngành sâu Kế tốn Nhìn chung mơn thuộc chun ngành giống 70% Do chương trình tham khảo khơng dựa phần nhiều vào phần kiến thức cốt lõi kinh tế Giống kết cấu So môn chuyên ngành nhiều 11 môn 95 môn học khác biệt: Kế tốn Nội dung chi phí Kiêm tốn cân Kiểm tốn tài Kế tốn quốc tế Kế tốn quản trị chi phí Kiến thức chuyên ngành giổng 90% so môn không trang bị cho sinh viên kiến thức kiềm toán 96 III HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Chương trình đào tạo áp dụng từ khóa tuyển sinh năm 2020 Chương trình đào tạo thực theo kế hoạch giảng dạy Nhà trường Các học phần phân công giảng dạy khoa quản lý học phần giảng dạy theo đề cương chi tiết học phần thống phê duyệt Tất hoạt động giảng dạy đánh giá thực phù hợp với đặc tả chương trình đào tạo Việc tổ chức giảng dạy, kiểm tra, đánh giá học phần thực theo quy chế đào tạo theo tín quy định có liên quan hành Trường Đại học Lao động – Xã hội Trưởng khoa Kế tốn, Trưởng phịng Khoa học Hợp tác quốc tế chịu trách nhiệm tổ chức, hướng dẫn nguyên tắc để phát triển đề cương chi tiết nhằm đảm bảo mục tiêu, nội dung yêu cầu đáp ứng, đồng thời thỏa mãn nhu cầu người học xã hội Dựa đề cương chi tiết học phần, Trưởng khoa đề xuất điều kiện phục vụ cho công tác đào tạo đội ngũ, trang thiết bị, quan hệ doanh nghiệp, thực tập Chương trình đào tạo rà sốt cập nhập năm (chính sách tuyển sinh, tài liệu học tập, cải tiến phương pháp giảng dạy, phương pháp đánh giá) rà 02 năm lần (điều chỉnh thay đổi số lượng tín chỉ, thêm bớt học phần) để đáp ứng yêu cầu bên liên quan HIỆU TRƯỞNG Hà Xuân Hùng 97 ... chuyên ngành Kế toán Nguyên lý kế toán Nguyên lý kế tốn Kế tốn tài Kế tốn tài Kế tốn Hành nghiệp Kế tốn Hành nghiệp Kiểm tốn Phân tích báo cáo tài Kế tốn thuế Tổ chức kế toán Kế toán quản trị Kế toán. .. chức kế toán Kế toán quản trị Kế toán quốc tế Kế toán máy Hệ thống thơng tin kế tốn Kiểm sốt nội Kế tốn cơng ty cổ phần Kế tốn doanh nghiệp xây lắp Kế toán doanh nghiệp thương mại, dịch vụ Kế toán. .. Nguyên lý kế toán Nguyên lý kế tốn Kế tốn tài Kế tốn tài Kế tốn Hành nghiệp Kế tốn Hành nghiệp Kiểm tốn Phân tích báo cáo tài Kế tốn thuế Tổ chức kế toán Kế toán quản trị Kế toán quốc tế Kế tốn